統(tǒng)編版語文四年級上冊-交流平臺與初試身手-教學課件多篇

交流平臺與初試身手語文四年級上冊交流平臺本單元我們學過兩篇課文《麻雀》和《爬天都峰》,請你回顧這兩篇課文，說說作者是如何把一件事情寫清楚的。起因：獵狗要攻擊小麻雀經(jīng)過：老麻雀奮不顧身拯

救小麻雀結(jié)果：獵狗被老麻雀的勇

氣震撼而退縮《麻雀》小麻雀老麻雀獵狗退縮拯救攻擊爬天都峰爬山前爬山中爬上峰頂后作者是怎樣把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚的？看到的聽到的想到的爬天都峰

怎么想怎么做怎么說我們還學過哪些寫事的課文？《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《棗核》《盤古開天地》《普羅米修斯》《女媧補天》梳理一下這幾篇課文的寫作順序，你有什么發(fā)現(xiàn)？這幾篇課文都是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?。這幾篇課文把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代得特別清楚。再讀“交流平臺”中的內(nèi)容，明確把事情寫清楚的要點。要按一定順序把事情寫清楚，要寫清楚事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。要交代清楚時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。初試身手看圖并發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。聯(lián)系生活，觀察圖片，想一想：這兩幅圖分別呈現(xiàn)了什么場景？運動場上奶奶的生日會先回顧課文《麻雀》和下面的內(nèi)容，然后思考怎樣把圖片的內(nèi)容說清楚。運動場上自己看到了什么？圖中的人會想些什么？如果自己就在運動場上，會聽到些什么？想一想運動場上自己看到了什么？圖中的人會想些什么？如果自己就在運動場上，會聽到些什么？運動員、啦啦隊員的動作、神態(tài)等運動員粗重的喘氣聲，啦啦隊員的加油助威聲當時的感受，產(chǎn)生的聯(lián)想說一說

“砰！”隨著一聲槍響，校運動會的200米跑比賽開始了，選手們?nèi)珉x弦之箭一般沖了出去。

看，小明臉繃得緊緊的，雙臂快速地擺動，雙腿邁著大步，盡全力向前沖，成為領(lǐng)跑。小強緊跟小明，雙腳迅速地交替，快得讓人看不清，好像學會了絕世武功“無影腳”似的。小亮也毫不示弱，緊隨其后。啦啦隊員們?yōu)檫x手加油喝彩，吶喊聲此起彼伏，響徹操場上空。

最后，小明率先沖過終點，取得第一名。奶奶的生日會自己看到了什么？圖中的人會想些什么？如果自己就在生日會上，會聽到些什么？想一想奶奶的生日會自己看到了什么？圖中的人會想些什么？如果自己就在生日會上，會聽到些什么？回憶自己或家人過生日時，大家都做了什么，說了什么，會有怎樣的感受說一說今天是奶奶的生日，我們一家人都特別開心。晚上，媽媽準備了一桌豐盛的飯菜，爸爸特意買了生日蛋糕。

我們一家人圍坐在餐桌旁，先給奶奶送上生日祝福，接著爸爸點亮生日蠟燭，將壽星帽戴在奶奶頭上。我說：“我們來唱生日快樂歌吧！”在大家的歌聲中，奶奶開心地吹滅蠟燭。

媽媽將蛋糕切好遞給我們，大家吃得津津有味。我們說著、笑著，臉上洋溢著喜悅的笑容。觀察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家務(wù)的過程，用一段話把這個過程寫下來，注意用上表示動作的詞語。首先，仔細觀察家人做某件家務(wù)的過程，簡要地記錄下來。

然后，借助記錄，用一段話，把家人做家務(wù)的過程寫下來。要用上表示動作的詞語。怎樣把家人做家務(wù)的過程寫清楚呢？按做家務(wù)的步驟分解動作，把相關(guān)的動詞羅列出來邊做動作邊核對相關(guān)的動詞，檢查有沒有遺漏把動詞擴展成句子，把做家務(wù)的過程寫清楚讀一讀，著重關(guān)注句子與句子之間是否通順寫擦玻璃，可羅列“用、噴、拿、擦、看”等詞語；寫制作水果拼盤，可羅列“選、洗、切、擺、放”等詞語爸爸打開抽油煙機，擰開燃氣灶，等鍋燒熱，倒進油，一會兒油就熱了。爸爸用蔥花熗鍋，然后“吱啦”一聲，把菜倒進鍋里。爸爸熟練地用鏟子翻炒著，之間他右手翻炒，左手撒鹽、生抽、味精等調(diào)料，一會兒，一盤香噴噴的菜就出鍋了。示例語文四年級上冊交流平臺與初試身手同學們，本單元我們學過兩篇課文《麻雀》和《爬天都峰》,請你回憶這兩篇課文，作者如何把一件事情寫清楚？交流平臺按一定的順序?qū)?。把事情的起因、?jīng)過和結(jié)果寫清楚。用上表示動作的詞語把事情的過程寫清楚。抓住當時怎么想、怎么做、怎么說，把事情的經(jīng)過寫清楚。寫清楚時間、地點、人物。

閱讀“交流平臺”，說說哪些方法是已經(jīng)清楚的，哪些方法還想進一步了解。時間、地點、人物要交代明白。寫事情要按照一定的順序?qū)憽Ｈ?，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》《棗核》《盤古開天地》《普羅米修斯》《女媧補天》觀察這兩幅圖分別呈現(xiàn)了什么場景？運動場上奶奶的生日聚會初試身手運動場上自己看到了什么圖中的人會想些什么如果自己就在運動場上，會聽到些什么奶奶的生日聚會自己看到了什么圖中的人會想些什么如果自己就在生日聚會上，會聽到些什么結(jié)合圖片發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。

說之前想一想：要把圖片內(nèi)容說清楚，可以運用“交流平臺”總結(jié)的哪些方法？想一想評一評仔細觀察圖片，看看是否把看到的、聽到的、想到的都表達出來了？看到的畫面上人物的動作、樣子、表情……聽到的聲音、人物的語言……當時的感受、產(chǎn)生的聯(lián)想……評一評

對照這些要點，請你進一步完善自己的表達。抓住看到的、聽到的、想到的，把重要內(nèi)容表達清楚。說一說第一幅圖第二幅圖

我們梳理總結(jié)了把一件事寫清楚的方法，還嘗試通過看到的、聽到的、想到的把圖片上的情形說清楚了。我們可以把學到的這些方法運用到今后的表達中去。家庭生活是由大大小小的事情組成的，我為你泡茶，你為我洗衣，這些平常的家務(wù)聯(lián)接著彼此的心，蘊藏著最真的情。把你觀察到的家人做家務(wù)的過程，用一段話記錄下來，注意用上表示動作的詞語。我們來看看同學寫的片段?？纯催@兩位同學有沒有把家務(wù)的過程寫清楚。一天早上，只有我和姐姐在家，姐姐說給我攤雞蛋吃。我就站在旁邊看。只見她打開冰箱，拿出兩只雞蛋去殼后放在碗中，加入一點點鹽，左手拿碗右手拿筷子，朝順時針方向攪拌，不ー會兒，雞蛋就成了黃黃的蛋汁。緊接著，她把平底鍋放到灶上，點火，拿起油壺往鍋里倒了一些油。不一會兒，油熱了，鍋里裊裊升起一些煙。姐姐就往鍋里倒攪拌好的蛋汁。伴隨著“滋滋”聲，眼看著貼著鍋的蛋汁凝成了雞蛋餅，香味也飄出來了，姐姐立即把雞蛋餅翻了個兒，又翻了兩下，就出鍋裝到了盤子里。我端起盤子，用鼻子去聞，哇，真香！這個片段寫了什么？

媽媽把牛肉洗干凈，切成塊，用夾子夾起一塊黑椒牛肉放進烤盤里，把烤盤放進烤箱。肉漸漸烤好了，一股濃郁的香味直撲我的鼻子里，我收起口水，迫不及待地夾起一塊肉往嘴里塞，媽媽急忙說：“可別燙傷了！”一家人不約而同地笑起來?！昂诮放Ｈ狻笔窃趺醋龀鰜淼哪?？沒有寫清楚。烤肉的時間沒有寫清楚。首先，回憶做家務(wù)的步驟，按照先后順序，把相關(guān)動作羅列下來。

接著，自己邊模仿家人做家務(wù)的動作邊核對相關(guān)動詞，檢查是否有遺漏。