湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你看拼音寫詞語，要寫得規(guī)范、端正、整潔。當(dāng)嘹亮的國歌在賽場上響起的時(shí)候，觀眾席上的歡呼聲隨即消失。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員穿著的運(yùn)動(dòng)服，挺起面線對國旗，此刻我的眼淚也不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課文內(nèi)容。

下面是五（1）班小朋友的對話，請結(jié)合自己的理解，把對話補(bǔ)充完整。

林林：本單元我們所學(xué)的《太陽》和《松鼠》都是___________（體裁），那么它有哪些特點(diǎn)呢？

蘭蘭：它為了把抽象復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用_________、________、_________、________等說明方法。

方方：它通常會抓住事物___________進(jìn)行具體說明。

涵涵：它的語言風(fēng)格多樣?！短枴芬徽n語言___________，而《松鼠》一課語言___________。無論哪種風(fēng)格描述都要_________、_________、___________。2）.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩篇小古文?！蹲韵嗝堋分械摹癬___，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾?！稐钍现印分械摹皟簯?yīng)聲答曰：____。”充分體現(xiàn)了楊氏子的“甚聰慧”。3）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

上下求索五千載，誰也不能zǔdǎng(

)國人逐夢的腳步。說起航天員，人們無不sùránqǐjìng(

)，是什么讓他們對航天事業(yè)如此juànliàn(

)？在liáokuò(

)的太空中，人類雖然很miǎoxiǎo(

)，但探索太空、bēnfù(

)星辰大海的腳步從不會停歇。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

①摩(

)擦(

)

②躍躍(

)(

)

③養(yǎng)(

)處(

)

④出(

)劃(

)

（1）寫出兩個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的成語：___________、____________。

（2）請補(bǔ)充兩個(gè)含近義詞的成語：__________、___________。5）.根據(jù)提示，把詩句補(bǔ)充完整。

（1）詩中有畫。“童孫未解供耕織，__________________”展現(xiàn)了孩童學(xué)種瓜的有趣畫面；“綠遍山原白滿川，__________________”描繪了江南鄉(xiāng)村四月美景圖；“月出驚山鳥，__________________”描繪了月出、鳥鳴的春山圖。

（2）詩中有情?！罢l言寸草心，_________________”寄托了游子對母親的感恩之情；“__________________，唯見長江天際流”表達(dá)了李白對孟浩然的惜別之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________”抒發(fā)了戍邊將士的報(bào)國之情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.臨近春節(jié)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備春聯(lián)，小語寫出了上聯(lián)“春歸大地人間暖”，同學(xué)們對出了三個(gè)下聯(lián)，你覺得最適合的下聯(lián)是（）A．綠柳吐絮迎新春B．福降神州喜臨門C．風(fēng)和日朗大地春D．一城山色半城湖2）.2.為了把故事講有趣，小鹿進(jìn)行了創(chuàng)造性復(fù)述。他的說法、做法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你們知道壓歲錢的由來嗎？它又蘊(yùn)含著哪些美好的寓意呢？傳說，古時(shí)候……B．這怪獸長得大高勇猛，非常健碩。他眼睛清澈，毛發(fā)茂盛而柔軟。C．我是老爺爺，大年三十的晚上，我守著我的小孫子，生怕怪獸摸他的頭。D．小鹿講到怪獸來到的時(shí)候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。3）.5.【寫“?！弊帧啃÷瓜氚选案！睂懺跓艋\上。媽媽指著（），告訴他“?！钡谋疽馐请p手虔誠地捧著酒壇，祭拜祖先。A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寶玉道：“我還沒放一遭兒呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，背一背。

西塞山前白鷺飛

草長平湖白鷺飛

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

陰陰夏木囀黃鸝

漠漠水田飛白鷺

桃花流水鱖魚肥

花開紅樹亂鶯啼

一行白鷺上青天2）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)要寫好一個(gè)人物，寫出人物的特點(diǎn)。

(

)其次，用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

(

)此外，也可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點(diǎn)。

(

)不僅要細(xì)致觀察，還要了解一些寫人的基本方法。

(

)首先，選用典型事例，把它寫具體。2）.按一定的順序?qū)⑾铝性~語重新排列。（只寫序號）

（1）①端午

②中秋

③除夕

④元宵

⑤清明

________________________

（2）①少數(shù)

②全部

③沒有

④一半

⑤多數(shù)

________________________

（3）①烈日炎炎

②冰天雪地

③桂子飄香

④鶯歌燕舞

________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“漢字真有趣”是個(gè)完整的句子，結(jié)尾可以加句號。

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。________________，________________。1．詩句補(bǔ)充完整

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作天地。

在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，他們永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港、溫暖的巢穴。那么我們能為父母做些什么呢？寫一篇敘事文，列舉一兩件你為父母做過的事情。

要求:題目自擬，語言簡練，詳略得當(dāng)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。古人眼中的讀書觀【材料一】余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——【宋】朱熹【材料二】昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！队^書有感》（其二）【材料三】宋朝的著名學(xué)者朱熹，是個(gè)學(xué)識淵博的人。有的人讀書性子急，一打開書就匆忙朝前趕。朱熹批評他們像餓漢走進(jìn)飯店，看見滿桌的大盤小碟，饑不擇食，狼吞虎咽，食而不知其味。他在讀書方法上，特別強(qiáng)調(diào)“循序而漸進(jìn)”。1．閱讀材料一，對話古人，完成下列練習(xí)。

2．【材料二】中的哲理詩讓我懂得了_____________________。

3．閱讀完三則材料，我猜測朱熹之所以能成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，與朱熹的讀書觀是分不開的。判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）朱熹要求讀書時(shí)要專心致志，不可以三心二意。

(

)

（2）朱熹倡導(dǎo)大量閱讀同一類的書，多多積累。

(

)

（3）朱熹欣賞一打開書就讀的人，覺得他們很熱愛讀書。

(

)

（4）朱熹覺得讀書要循序漸進(jìn)。

(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從武松的言行中體會他的性格，把相應(yīng)的序號填在括號里。

A．勇猛

B．豪放

C．膽大，無所畏懼

D．心細(xì)

E．倔強(qiáng)，愛面子

（1）武松道：“休要胡說！沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?

)

（2）“便有大蟲，我也不怕?！?

)

（3）“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

（4）打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。(

)

（5）只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。(

)2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）“我可不是被嚇（hèxià）大的，你別在這裝模作樣地恐嚇（hèxià）我！”小弟不服氣地說。

（2）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補(bǔ)給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gōnggòng）了消暑的飲品。

（3）燕（yānyàn）趙之地，俠士輩出，路見不平必會綽（chuòchāo）起兵器，救人于危難。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）