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2/2收集整理,僅供參考2023年省吉安市白鷺洲中學(xué)高校招聘教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始,具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡D.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡【答案】:C2.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。A.品德評(píng)價(jià)法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】:A3.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.共鳴B.有意注意C.無(wú)意注意D.興趣【答案】:C4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.師徒結(jié)對(duì)B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).進(jìn)修培訓(xùn)【答案】:B5.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計(jì)劃的核心,它具體勾畫(huà)出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”,是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.課時(shí)按排【答案】:A6.在教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.想象直觀【答案】:B7.下列四位同學(xué)關(guān)于孔子論述中,說(shuō)法正確的是()。A.小芳:孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,在晚年時(shí)整理了“六經(jīng)”B.小陽(yáng):孔子是最早使用“教育”這個(gè)詞,并主張“有教無(wú)類”C.小華:孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育,必須把知識(shí)教育放在首要地位D.小英:孔子不但重視繁文縟節(jié),而且注重實(shí)用技術(shù)的練習(xí)【答案】:A8.1632年,捷克教育家()首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分了出來(lái)。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.培根D.夸美紐斯【答案】:D9.下列哪部著作奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)?()A.《論演說(shuō)家的教育》B.《學(xué)記》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】:D10.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。A.認(rèn)知理論B.經(jīng)典條件作用理論C.精神分析理論D.操作性條件作用理論【答案】:D11.教育活動(dòng)有著悠久的歷史,其起源仍是個(gè)值得探討的問(wèn)題,而恩格斯認(rèn)為教育是起源于()。A.生物B.心理C.勞動(dòng)D.神話【答案】:C12.第一個(gè)論證了心理是腦的機(jī)能的人是()。A.布洛卡B.華生C.巴甫洛夫D.馮特【答案】:A13.孔子是我國(guó)古代著名的教育家,他提出的()強(qiáng)調(diào)遺傳在人的發(fā)展中的作用。A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆B.人之性惡,其善者偽也C.唯上智與下愚不移D.一兩遺傳勝過(guò)一噸的教育【答案】:C14.教育的形態(tài)是指教育的組織形式,也是人類思維對(duì)教育現(xiàn)象的一種科學(xué)歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn),可以將教育形態(tài)分為()。A.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的教育B.制度化教育和非制度化教育C.原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育D.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育【答案】:D15.()提出“四階段教學(xué)理論”,將教育過(guò)程中分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.洛克D.康德【答案】:B16.某班的班主任楊老師認(rèn)為每個(gè)學(xué)生就如同白板,教師教育學(xué)生就如同在白板上作畫(huà),教師要合理引導(dǎo),讓學(xué)生的心靈豐富多彩,由此可知楊老師的想法極可能是受了()教育家的影響。A.洛克B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭【答案】:A17.正常人一般從外界接受的信息數(shù)量最多的是()。A.嗅覺(jué)信息B.味覺(jué)信息C.視覺(jué)信息D.聽(tīng)覺(jué)信息【答案】:C18.需求彈性是指當(dāng)前需求的各種因素發(fā)生變化時(shí),相應(yīng)的需求量發(fā)生正面或反向的變動(dòng),在做市場(chǎng)需求分析時(shí),哪一項(xiàng)不能作為廣泛應(yīng)用的需求彈性()。A.需求價(jià)格彈性B.需求交叉彈性C.需求供給彈性D.需求收入彈性【答案】:C19.通貨緊縮的跡象是()。A.貨幣價(jià)值下降,物價(jià)普遍上漲B.貨幣價(jià)值增加,物價(jià)普遍上漲C.貨幣價(jià)值增加,物價(jià)普遍下降D.貨幣價(jià)值下降,物價(jià)普遍下降【答案】:C20.中共十一屆三中全會(huì)后,對(duì)毛澤東和毛澤東思想歷史地位作出科學(xué)評(píng)價(jià)的歷史文獻(xiàn)是()。A.《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》B.《全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》C.《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》D.《關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》【答案】:A21.我國(guó)有很多條地理分界線。關(guān)于地理分界線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.我國(guó)人口密度大致以漠河-騰沖一線為界線B.亞熱帶與暖溫帶分界線為秦嶺-淮河一線C.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線為大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線D.地勢(shì)第一、二級(jí)階梯界線為昆侖山脈-祁連山脈-橫斷山脈【答案】:A22.解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題要依靠()A.改革B.發(fā)展C.穩(wěn)定D.開(kāi)放【答案】:B23.“挾泰山以超北海,語(yǔ)人曰吾不能,是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰吾不能,是不為也,非不能也?!薄睹献印愤@段話啟示我們,語(yǔ)人事情時(shí)要區(qū)分可能性和不可能性,二者的區(qū)別在于()。A.對(duì)人是否有利B.人的主觀努力程度C.現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分D.現(xiàn)實(shí)中有無(wú)根據(jù)和條件【答案】:D24.“四書(shū)”中不包括:()A.《中庸》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《尚書(shū)》【答案】:D25.今天我們很容易就能聽(tīng)到一首“禁歌”,在沒(méi)有人提醒的時(shí)候,不會(huì)覺(jué)得有什么稀奇,但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí),你會(huì)馬上(),這種好奇心的(),會(huì)讓你覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.激動(dòng)不已促進(jìn)B.心潮澎湃推動(dòng)C.另眼相待驅(qū)使D.側(cè)目而視誘騙【答案】:C26.近年來(lái),西方觀眾對(duì)中國(guó)功夫片的套路、動(dòng)作、術(shù)語(yǔ)等已頗為熟悉,中國(guó)功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國(guó)功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國(guó)產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.淡化B.消逝C.消失D.褪去【答案】:C27.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是:A.一生二,二生三,三生萬(wàn)物B.亂生于治,怯生于勇C.千里之行,始于足下D.流水不腐,戶樞不蠹【答案】:C28.恪守新聞?wù)鎸?shí)性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______都是新聞工作的______,都是新聞工作者的____。依次畫(huà)填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.謬誤不幸失誤B.失真責(zé)任失信C.失誤恥辱悲哀D.失實(shí)失誤恥辱【答案】:D29.①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說(shuō)服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰,而是保證提供充分信息⑥一萬(wàn)個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息,虛假信息反令民眾茫然失措將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥④①③②⑤B.⑤⑥②④③①C.③②①⑥⑤④D.①③⑤②⑥④【答案】:B30.填入下列括號(hào)中的字,正確的一組是()
①小張依據(jù)圖樣仿()了一架漂亮的模型飛機(jī),并在少年航模大賽上獲得了一等獎(jiǎng)
②師傅們把玻璃()化后制成了各式各樣的精美工藝品,讓人看得目不暇接A.造熔陳辯照溶成辯B.照溶陳辨造熔成辨C.④豐富的知識(shí)積累和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他一下子就分()出哪件玉器是假的D.③有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步,這種墨守()規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度【答案】:B31.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng),還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng),書(shū)信從寄信人到收信人手中,都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行,它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書(shū)信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀?shū)信的____,古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),而等待、盼望、忐忑、焦慮等等,便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.豐富___浪漫B.成就___真實(shí)C.培養(yǎng)___細(xì)膩D.塑造___遲緩【答案】:D32.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)C.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育的“三中心”是指()。A.學(xué)校中心B.課堂中心C.教材中心D.教師中心【答案】:BCD34.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。A.課堂為中心B.學(xué)校即社會(huì)C.兒童為中心D.教育即生活【答案】:BCD35.教育的基本要素為()。A.教育影響B(tài).教育過(guò)程C.教育者D.學(xué)習(xí)者【答案】:ACD36.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:CD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】:ABC38.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情,他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè),實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無(wú)異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】:BC39.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力B.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】:ABCD40.本世紀(jì)以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持較快增長(zhǎng),人均國(guó)民總收入不斷邁上新臺(tái)階。2019年,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬(wàn)億元,穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人均收入提高也反映了我國(guó)人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高,而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關(guān)。下列屬于教育對(duì)人口發(fā)展影響的有()。A.教育可以控制人口增長(zhǎng)B.教育可以減緩人口老齡化C.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化D.教育可以提高人口素質(zhì)【答案】:ACD41.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.連續(xù)性B.相對(duì)性C.動(dòng)態(tài)性D.可逆性【答案】:ABCD42.以下選項(xiàng)中,符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是()。A.刻苦鉆研B.樹(shù)立職業(yè)理想C.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D.精益求精【答案】:ABCD43.依據(jù)行文關(guān)系來(lái)劃分公文的類別,公文可分為()。A.下行文B.平行文C.上行文D.泛行文【答案】:ABC44.京劇作為我國(guó)著名劇種,和中醫(yī)、國(guó)畫(huà)并稱為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是()。A.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”B.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色C.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一D.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生【答案】:ABC45.唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)在是否承認(rèn)()。A.世界上的事物是普遍聯(lián)系的B.世界上的事物是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的C.世界是物質(zhì)的D.矛盾是事物發(fā)展的根本原因【答案】:ABD46.高速公路上的交通事故發(fā)生率非常高,主要原因包括()等。A.機(jī)件故障B.超速C.疲勞駕駛D.違章停車【答案】:ABCD47.下列選項(xiàng)中,屬于健全美麗中國(guó)建設(shè)保障體系的措施的是()A.完善綠色低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)政策B.推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合C.加強(qiáng)科技支撐D.強(qiáng)化法治保障【答案】:ABCD48.遺囑的形式有?A.代書(shū)遺囑B.錄音、錄像遺囑C.自書(shū)遺囑D.打印遺囑【答案】:ABCD49.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開(kāi)展了病房探訪技巧提升小組,在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧,導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí),小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中,采用該技巧的有()。A.“小黃,謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧,現(xiàn)在我們是不是聽(tīng)聽(tīng)其他組員的想法呢?”B.“小黃,你是否可以分享一下,為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”C.“接下來(lái)的時(shí)間不多,給大家一個(gè)挑戰(zhàn),每人只分享一個(gè)技巧,而且盡量是其他人沒(méi)有分享過(guò)的?!盌.“我在病房探訪過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況,當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽(tīng)的技巧?!啊敬鸢浮浚篈BC50.社會(huì)轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問(wèn)題表目前哪些方面?()A.親子代際間旳隔閡與沖突B.家庭養(yǎng)老問(wèn)題C.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增長(zhǎng)D.婚姻沖突、家庭暴力問(wèn)題【答案】:AC51.在消防監(jiān)督檢查中,發(fā)現(xiàn)單位消防設(shè)施設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。下列處理不正確的有()。A.責(zé)令限期改正,逾期不改正,對(duì)單位和有關(guān)責(zé)任人予以罰款B.移交工商行政管理部門查處C.責(zé)令單位改正,并受案查處D.將有關(guān)情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門【答案】:ABD52.消防行政處罰適用簡(jiǎn)易程序的范圍包括A.對(duì)個(gè)人給與警告或者200元以下
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