幼兒園托班游戲教案8篇

第第頁幼兒園托班游戲教案8篇幼兒園托班游戲教案篇1一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒練習(xí)聽信號快速反應(yīng)，磨練幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。2、幼兒在活動中體驗游戲的歡快，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。3、教育幼兒應(yīng)當(dāng)珍惜小樹。二、活動準(zhǔn)備：1、制作小樹一棵。2、場合布置如右圖。三、活動過程（一）開始部分。做準(zhǔn)備運(yùn)動，活動身體。師：小伙伴們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才略表現(xiàn)的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運(yùn)動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳動運(yùn)動）（二）基本部分1、出示小樹，引出游戲。師：小伙伴，你們看看這是什么？（小樹）哪個小伙伴能告知老師和小伙伴，樹有什么好處？（能納涼、小鳥可以住在樹上）所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫"珍惜小樹"。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小伙伴們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。2、老師交代游戲規(guī)定師：老師把小樹放在圓的中心，由于風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小伙伴站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小伙伴就要手拉手邊走邊念："小樹，小樹，我們都珍惜。"這時，扶樹的小伙伴可以隨便叫一個小伙伴的名字，譬如："xx，請你來護(hù)樹。一、二、三！"說完就松開手，被叫到的小伙伴就要趕忙跑上去扶住小樹，兩人交換位置。假如被叫的小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小伙伴反應(yīng)最快，最注意。3、老師提要求師：（1）扶樹的小伙伴叫名字時，聲音要高聲，清楚，讓大家都聽得見。（2）扶樹的小伙伴要在數(shù)完"一、二、三"后才略松開小樹。媽咪愛送小動物回家。緊要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。活動料子：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具（用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的.家）。引導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位老師的四周，另一名老師模仿哭聲，這位老師拿起身邊一樣小動物，放在自身耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀？”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自身的家了?！边@位老師說：“寶寶們，我們一起幫忙他們，把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車?yán)?，表示送小動物回家。③家長站在小動物房子后面，假如寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓舞，游戲可反復(fù)進(jìn)行。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。第六種活動：開汽車緊要目標(biāo)：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡本領(lǐng)、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音?；顒恿献樱和婢咂囈惠v，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小路2條，《小司機(jī)》音樂磁帶。引導(dǎo)要點(diǎn)：①開汽車。寶寶模仿老師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機(jī)》的音樂和老師一起開汽車。③家長率領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。第七種活動：走遣宮緊要目標(biāo)：練習(xí)向指定方向走?；顒恿献樱杭垪l寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟識的圖案。引導(dǎo)要點(diǎn)：老師沿著紙條走，寶寶跟著老師走。老師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走。”老師在前面走，家長搭配老師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)得紙條上的圖案。建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中心加入鉆桶等輔佑襄助料子。寶寶走時，家長注意在旁邊保護(hù)。第八種活動：踩紙球緊要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的本領(lǐng)。活動料子：錄音機(jī)、樂曲磁帶、報紙球。引導(dǎo)要點(diǎn)：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，