疫情期間感受作文7篇

第第頁疫情期間感受作文7篇疫情期間感受作文篇1春節(jié)前，媽媽告知我：“現(xiàn)在顯現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，國家還沒有研發(fā)出針對這種病毒的藥品，所以我們要少出門?！弊赃@以后，我發(fā)現(xiàn)父親像是變了一個人。我的父親是一名醫(yī)生，在聽聞疫情顯現(xiàn)的時候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘父親”?！岸＿恕遍T鈴響了。媽媽說：“確定是父親回來了?！蔽液偷艿馨倜讻_刺跑到門口，給父親開門。他一進屋，我趕忙拉著弟弟離父親兩米遠，父親看著我們笑笑，開始給自身消毒。等父親“處理”好自身進屋后，我們家就像菜市場熱鬧起來。爺爺笑瞇瞇地給父親倒了杯熱茶，3歲的弟弟像一只愉快的猴子，在沙發(fā)上蹦噠。媽媽和奶奶愉快地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，父親每次回來都趕不上飯點，只能獨自坐在餐桌前吃飯。看著父親獨自吃飯的背影，我很心疼他?！?0分鐘父親”的背影又像一座高山，阻攔著不安全的“千軍萬馬”，又安全，又溫暖。我知道父親每天與病人面對面近距離地接觸，掛念衣裳上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護我們，全家人都很支持他的工作。父親吃完飯后又馬不絕蹄回醫(yī)院接著加班了。我們家的戰(zhàn)“疫”口號是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出門。疫情期間感受作文篇2學校這次的開學比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學習，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學習方式，自身也是收獲挺多的，也有一些感想。和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自身的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒適一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么樂觀的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的樂觀，我也是覺得自身不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師瞧到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自身也是感覺到學到了東西更多了一些。除了提問，我也是自身會更加自動的在一些學的不是那么好的科目上，自身去看錄播，會比較自動的來學習，以前我都是不敢信任自身竟然還是會自動學習的，以前都是回回回到家中中里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自身幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學習起來也是特別的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平常在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學愛好在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自身原來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自身想要怎么樣的方式來學習，效率更好一些，自身也是更加的自動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學習更加的樂意去學了。疫情期間感受作文篇32024年是新的開始，在舉國慶祝的時刻卻由于受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸取更好的內(nèi)容，也沒有老師的引導。于是，針對此種情形，網(wǎng)絡(luò)授課停課不絕學這種新型方式打開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一、有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都同意線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是特別好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟識的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看四周，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中難免失落，但比起以前發(fā)自學效果還是更好些。在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不絕學，讓我們?yōu)榱诵闹械睦硐胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應(yīng)努力學習。疫情期間感受作文篇4這個特殊的春節(jié)，注定意義非凡，對于每個孩子來說亦是如此。疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創(chuàng)形式百樣的趣味休閑活動，與孩子一起度過親子時間；有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的緊要性……其實，父母做好防范，自發(fā)遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起模范。平日里很多父母希望能夠找到培養(yǎng)孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自身，在這段特殊的時間里，告知孩子在家里做些什么可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔負意識的一種喚醒。珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔負，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為寶貴的財富。此時現(xiàn)在，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質(zhì)傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅(qū)除疫情的“英雄”。應(yīng)對疫情，信心比黃金還寶貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望?？箵粢咔椋?qū)逐寒冬，守護春天。等疫情除掉，春暖花開的時候，自信、無畏、感恩等充分溫情與責任的氣息，將流淌入孩子的心間。我們對此深信不疑，且充分期望。疫情期間感受作文篇52024年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設(shè)了網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較愛好在學校上課。上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。譬如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自身卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提示老師，但他全然不知，還在始終講啊講。再譬如又有一次，老師講著講著，驀地黑屏了，但他并沒有理睬同學們在討論區(qū)的發(fā)言，而是連續(xù)講。直到最終，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學到。有些同學也常常顯現(xiàn)大紕漏，譬如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了；還有的同學，由于老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會使不少同學容易走神，譬如光去關(guān)懷討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標左點右點，想瞧一瞧這網(wǎng)課軟件到底有多少功能……在學校的體育、微機課不得不絕止了，上網(wǎng)課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣味味。而且，由于上網(wǎng)課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。上網(wǎng)課，老師們特別辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不絕學，但我真希望快點正式開學呀!太思念我的學校和我的老師同學們了。疫情期間感受作文篇6時間過得真快，一開始我還掛念自身堅持不下來的網(wǎng)課，趕忙又要結(jié)束了。回看這一兩個月的網(wǎng)課時間，竟然也有了意想不到的歡快和收獲。在家上網(wǎng)課是跟在學校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學相互可以看到的坐在一起聽老師講課。原來我還特別掛念我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看到我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提示，但老師在課上也會截圖或者語音提示，所以我在家上網(wǎng)課也都特別的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。在家上網(wǎng)課有一點是我認為特別好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自身再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是特別不方便的，既要等老師有空，還要始終在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學習過程中遇到的全部問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學也就沒有那么麻煩了。在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣味味的。特別是有的老師是特別年輕的老師，講課的方式也特別年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶然開小差的同學視頻截圖做成神色包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又愉快又不敢上課開小差了。由于疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次特別特殊的經(jīng)過，雖然不希望以后再顯現(xiàn)這么嚴重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師日間講課的視頻反復(fù)學習了。疫情期間感受作文篇72024年，這個名字恰如驚鴻一瞥，不冷不熱至極。但是美好總是短暫的，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家，而我們不得不面對冰寒的移動電話上網(wǎng)課。時間總是如流水一般輕輕劃過，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長實現(xiàn)了，但是相像全部人都不太愉快。對于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽擱學習，開展了“停課不絕學”，也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心原來是好的，但是它有利也有弊。課程表一如既往的進行著，移動電話的后面是我們的各科老師，他們擔起了“主播”。我們在移動電話前看到的只有一個個老師精心準備的課件，只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見我們，我們看不見老師，全部人都是在摸黑前行。對于一些自律性比較高的學生，上網(wǎng)課跟在教室里一樣。可是問題來了？那那些自律性差的學生呢。對，往日在學校開小差的他們會更加肆無忌憚。這樣弊病一就來了，反正老師看不見我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽，或是剛進去看了一眼就退出來，更高級一點的打開直播放在那，全然不顧。這樣一來網(wǎng)課的效果就沒有了?！吧暇W(wǎng)課真的是越來越提不起勁，我看不見你們，也不知道你們到底學沒學，心里真的是一點底都沒有。”這是一位給我們上網(wǎng)課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊病二便是如此，老師看不見學生的學習情況，對學生上網(wǎng)課的效率全然不知，每天就如同對著空氣講課，心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學生學不好。“吱——”，門開了，一如既往的五點半，父親定時叫我起床。他說：“我們要定時上課，上網(wǎng)課也可以增長知識的，