培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

第培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃篇18：10報(bào)道歡迎詞

朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在座的`都有一顆善良的心，愿意在《公益實(shí)踐中》推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，承擔(dān)倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，傳播愛的火種。你們是這個(gè)城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團(tuán)隊(duì)精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！

志愿服務(wù)事業(yè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)廣泛參與的事業(yè)，而推動(dòng)公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊(duì)伍。昨天，今天，明天，我們?cè)谕苿?dòng)志愿服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí)。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊(duì)伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動(dòng)更多人參與志愿服務(wù)。我們這次培訓(xùn)沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個(gè)人能力的提高。

8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空

對(duì)，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識(shí)的快樂。有請(qǐng)純凈的天空

純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對(duì)號(hào)的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時(shí)間，互相告訴對(duì)方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請(qǐng)兩位走上臺(tái)互相介紹對(duì)方，最好用幽默詼諧的語(yǔ)言。兩人時(shí)間互相介紹時(shí)間不能超過一分鐘。

好：下面我就按名單邀請(qǐng)各位上臺(tái)。

大家就這樣相識(shí)了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。

8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭

三塊石頭

“每一個(gè)人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處?！?/p>

每一天，總有一些東西令我們困惑，也會(huì)有一些東西令我們感動(dòng)？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會(huì)走向哪里？但我們心中也會(huì)突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵(lì)著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動(dòng)力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎?huì)在這里，明天的方向和道路將會(huì)如何？我們做的事情究竟有什么用，對(duì)社會(huì)有什么改變？今天就讓我們一起來(lái)先分享每一位參與者的三塊石頭。

是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）

首先請(qǐng)大家一起分享一下我的三塊石頭：

1：大家看我這么帥的老男人，也會(huì)有過一段痛苦的感情經(jīng)歷（哈，說(shuō)帥玩笑哦，文學(xué)青年都有過的自戀情結(jié)）當(dāng)然曾經(jīng)無(wú)助過、多愁善感過，甚至也絕望過。在茫然間我接觸了網(wǎng)絡(luò)，用自己的真誠(chéng)我從中認(rèn)識(shí)了心的交流那有暖流、友誼與愛情并非僅存在虛擬。所以說(shuō)：沒有真誠(chéng)就碰撞不了別人的心，我就把真誠(chéng)當(dāng)作我第一塊石頭。感謝真誠(chéng)這塊石頭讓我逃出了封閉，走向陽(yáng)光。

2：第二塊石頭應(yīng)該是出自本性的善良

記得第一次真正組織做公益活動(dòng)是在，在網(wǎng)絡(luò)上了解到一中有一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生茹濤，身患白血病，我就親自前往調(diào)查，回來(lái)把他家徒四壁以及周遭的境況回來(lái)寫了一篇文章《從頭再來(lái)》，沒想到一石激起千層浪，網(wǎng)友愿意募捐愿望很強(qiáng)烈，最后我們連同他學(xué)校一中把幾萬(wàn)塊錢送到他家，他生命得到了維持，因?yàn)橐淮谓M織，一次善念得到了很多人的尊敬，這一個(gè)小小的活動(dòng)也為以后創(chuàng)辦公益聯(lián)盟心連心藝術(shù)團(tuán)奠定了基礎(chǔ)。我的心也隨著奉獻(xiàn)與付出越來(lái)越亮堂越來(lái)越快樂富有。

3：這第三塊石頭是來(lái)自美的影響力

美，什么是美?。课艺f(shuō)的是一位老人的心靈美、行動(dòng)美。

自從我們公益聯(lián)盟建立后，有一位年愈七旬的長(zhǎng)者用自己的言行舉止詮釋著志愿者精神。他就是我們公益聯(lián)盟理事，縣現(xiàn)在唯一被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀警察的“常文禮”老先生。我想不用我多說(shuō)，大家都能看到他的忘我，他的堅(jiān)持，他的責(zé)任，他的追求，他就這樣把愛的火炬高高舉起，他也就這樣影響著我，我希望我也能會(huì)向他這樣堅(jiān)持下去，不僅自己能夠去做，也要帶動(dòng)老婆以及女兒一起來(lái)做這項(xiàng)事業(yè)，與志愿服務(wù)一起慢慢變老。

好，介紹完我的三塊石頭，而你心中的那三塊石頭會(huì)是什么樣的？影響你的三塊石頭是什么？

來(lái)，讓我們一起閉上自己的眼睛，聆聽一段音樂，在音樂中好好想一想你心中的那三塊石頭？

好，想好你的三塊石頭的不妨站出來(lái)與我們一起分享下說(shuō)說(shuō)你的石頭。

分享完大家心中的三塊石頭，我要說(shuō)：每人都有善根，好因必帶來(lái)善果，好心必帶來(lái)愉悅與藍(lán)天。愛，猶如薪盡火傳，生生不息。無(wú)論你是否意識(shí)到，或者是否愿意，我們每一個(gè)人終將要在歷史上留下自己痕跡。一旦我們的腳印匯聚在一起，就形成了一個(gè)社會(huì)的歷史，一個(gè)時(shí)代歷史。所以，從善開始做起，我們都要對(duì)自己的那一步負(fù)責(zé)。

人們常說(shuō)：時(shí)間是最公正的評(píng)判者，其實(shí)，當(dāng)我們內(nèi)心的善意、良知、聰慧興顯之后，每個(gè)人都可以變成時(shí)間的馴獸師，在時(shí)間到達(dá)之前，找到自己的位置和坐標(biāo)。

如今，我們端坐在這里，請(qǐng)讓我們繼續(xù)從《公益聯(lián)盟》每一項(xiàng)公益項(xiàng)目中，感受一下你我他在公益事業(yè)中留下的那些閃光的足跡。有請(qǐng)直擊生活，劉飛。

9：20—9：50共同欣賞聯(lián)盟活動(dòng)幻燈片《公益志愿者》劉飛

9：50—10：00休息

10：00—10：20志愿者團(tuán)隊(duì)精神涼

人們常常講，做一件好事容易，難的是年年做好事，月月做好事，天天做好事，不做壞事。這就是說(shuō)，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的熱情，你才能耐得住寂寞，也才能讓融合進(jìn)團(tuán)隊(duì)中，合成一種真正無(wú)堅(jiān)不摧的力量。相信嘛？游戲也會(huì)說(shuō)話,游戲是最好的老師.下面讓我們?cè)賴谝黄?，用一個(gè)小小的游戲在此聚集我們團(tuán)隊(duì)精神的概念。有請(qǐng)小米西西與我們分享。

10：20—10：50游戲：笑容可掬

本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。

游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對(duì)。

2.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好。

4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。

6.依次交換代表人選。

參與人數(shù)：集體參與

時(shí)間：5分鐘

場(chǎng)地：空地

道具：無(wú)

應(yīng)用：（1）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流

（2）使大家盡快活絡(luò)起來(lái)

相關(guān)討論

1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

小米總結(jié)說(shuō)：

1.人們常說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢？

2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。好，游戲結(jié)束，我們把時(shí)間交給常老。

11：00-11：10告別常老（或者aa每人十元錢會(huì)餐）

準(zhǔn)備工作：

寫字板一塊

圓珠筆40支

水果小番茄

一次性水杯

培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃篇2時(shí)間過得真快，新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了。我也給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在語(yǔ)文作業(yè)方面：字寫工整，爭(zhēng)取每次作業(yè)都得優(yōu)秀加笑臉。在數(shù)學(xué)作業(yè)上要正確率高，字寫工整，字寫漂亮。在英語(yǔ)作業(yè)方面要字母寫漂亮，爭(zhēng)取聽寫一百分，作業(yè)都得“verygood”。

上課時(shí)，我發(fā)言次數(shù)漸漸增多了，而上課認(rèn)真聽講有缺陷。要每次上課發(fā)言次數(shù)超過五次，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)不會(huì)做的題目當(dāng)然也就少了。

在成績(jī)方面要爭(zhēng)取每次都考九十分以上，有錯(cuò)的就在自己本子上抄三遍，增長(zhǎng)記性。

在個(gè)人工作方面要負(fù)責(zé)，該我拿點(diǎn)心桶時(shí)就該不要老師提醒，該還桶時(shí)就迅速去還桶。

在紀(jì)律上要加油，在宿舍、教室都應(yīng)該要遵守紀(jì)律，上課不講話，（除了討論和發(fā)言）宿舍里就看書，如果沒有書就睡覺，要少說(shuō)話，如果沒有重要的.事情，輕輕說(shuō)二三句話，是可以的。

在個(gè)人衛(wèi)生方面要多注意，抽屜一定沒垃圾，柜子放學(xué)理整齊，書包不能裝垃圾，衣褲每天勤換洗。

這些我制定的計(jì)劃要做到，行動(dòng)才能改變一切。

培訓(xùn)班新學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)目前H1N1疫情，班級(jí)預(yù)警員的指定)，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。

2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。

3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級(jí)新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。

2、配合學(xué)院、系部完成對(duì)xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng)。

4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

5、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生做一次期末述職)

8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

1、完成各班班級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循。

2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。

1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo)。

2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說(shuō)、詩(shī)歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無(wú)大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

4、通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察