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文檔簡介

新人教版四年級下冊《平移》說課課件?

教材分析?

教學目標分析?

教學內(nèi)容與過程分析?

教學評價設(shè)計?

教學反思與改進目錄contentsCHAPTER教材分析本節(jié)課的地位和作用本節(jié)課通過一系列的數(shù)學活動，使學生理解平移的概念及性質(zhì)，并初步學會確定平移的基本要素，為以后學習圖形的變換奠定基礎(chǔ)。教材的重點和難點重點難點教材的德育因素0102CHAPTER教學目標分析知識與技能目標過程與方法目標通過觀察、操作、比較等活動，通過解決實際問題，使學生初步學會用平移的知識解決生活中的問題。通過小組合作、交流等活動，培養(yǎng)學生的合作學習和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的空間觀念和推理能力。情感態(tài)度與價值觀目標通過平移現(xiàn)象的學習，培養(yǎng)學生的審美情趣和數(shù)學文化素養(yǎng)。通過平移作圖的過程，培養(yǎng)學通過小組合作、交流等活動，培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。生的認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。CHAPTER教學內(nèi)容與過程分析教學程序設(shè)計思路分類引入性質(zhì)應(yīng)用定義練習教學環(huán)節(jié)安排及意圖引入環(huán)節(jié)定義環(huán)節(jié)分類環(huán)節(jié)練習環(huán)節(jié)應(yīng)用環(huán)節(jié)性質(zhì)環(huán)節(jié)教學方法和手段的選擇與使用教學方法教學手段CHAPTER教學評價設(shè)計檢測與反饋方式選擇010203課堂觀察隨堂測驗課后作業(yè)評價標準與反饋機制設(shè)計評價標準反饋機制CHAPTER教學反思與改進教學過程中的問題與解決方案01020304問題1解決方案1問題2解決方案2教學策略的優(yōu)劣分析及其改進建議優(yōu)點缺點改進建議

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