2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級（上）期末語文試卷第一部分積累與運用（共24分）1．（3分）下列詞語中，加點字的讀音都相同的一項是（）A．模擬/模樣旁騖/趨之若鶩 B．撩逗/瞭望搏斗/氣沖斗牛 C．累積/累贅拙劣/咄咄逼人 D．筵席/蜿蜒自省/不省人事2．（3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．涵養(yǎng)以身作責惦量和顏悅色 B．篷勃言不及意箴言漠不關心 C．斑斕翻來覆去氣概富麗堂皇 D．儒養(yǎng)不修邊副分歧重巒疊嶂3．（3分）下列加點的詞語使用正確的一項是（）A．《逃出大英博物館》這部高質量的微短劇，情節(jié)波瀾起伏，抑揚頓挫，引發(fā)觀眾共情。 B．“特種兵式”旅游、淄博“趕烤”成為人們夸夸其談的話題，吸引眾多游客前往消費。 C．茶塘村委因地制宜，圍繞書室、鄉(xiāng)衙門等資源，積極打造休閑觀光村落，激活鄉(xiāng)村經濟。 D．花都區(qū)馬嶺觀花植物園的三角梅繁花錦簇，歷歷在目，各地游人紛至沓來，流連忘返。4．（3分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過數字火炬手“弄潮兒”踏浪而來的表演，使杭州亞運會的開幕式成為視覺盛宴。 B．人民網英國公司推出“我們的中國故事”系列短片，講述跨越時空的人文交流故事。 C．貴州“村BA”“村超”之所以火爆傳播，是因為借助新媒體賦能振興鄉(xiāng)村的原因。 D．為培養(yǎng)“古村文旅+”品牌，弘揚鄉(xiāng)村文化，區(qū)政府在炭步鎮(zhèn)舉辦了塱頭古村音樂會。5．（4分）《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行，班級開展“以身邊的紅色文化”為主題的愛國主義研學活動，請你完成以下任務。（1）【“紅”在花都】同學們搜集了一些關于紅四師成立大會遺址的零散信息，你認為下列語序最恰當的一項是①工作人員在遺址內精心籌劃了《旗展花縣——中國工農紅軍第四師歷史展陳》，綜合運用圖片、文物、雕塑等多種形式，呈現了紅四師不畏艱難、砥礪前行的全過程。②1927年12月11日，中國共產黨發(fā)動和領導了廣州起義，起義失利后，從廣州撤出的部分武裝力量轉移至花縣。③為了紀念這一歷史事件，位于花城小學里的紅四師成立大會遺址，成為花都區(qū)其中一個重要的愛國主義教育基地。④在花縣，中國共產黨聯(lián)合農民自衛(wèi)軍開展革命活動，協(xié)助花縣人民成立蘇維埃政府，并于12月17日在花縣縣立第一高等小學（今花城小學）整編成立工農紅軍第四師。A．①②③④B．③①④②C．②④③①D．②③①④（2）【“紅”游花都】老師正在選擇研學地點，請你從“研學的主題、紅四師成立大會遺址的特色、參觀后的作用”這些角度，寫出推薦紅四師成立大會遺址的理由。（3）【“紅”說花都】了解紅四師的歷史后，老師要求同學們寫一副對聯(lián)表達感想。請你運用對聯(lián)知識，篩選備選詞語，完成上聯(lián)（只填序號）。上聯(lián)：紅四鐵軍下聯(lián)：奮楫揚帆我輩子孫續(xù)華章備選詞語：①無畏艱辛、②沖鋒陷陣、③灑熱血、④旌旗展6．（8分）古詩文默寫。（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）②云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）③，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）④，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）⑤山水之樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）⑥，萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》）（2）我們面對人生的困難與挑戰(zhàn)時，常因古詩詞中樂觀豁達的名句而振奮精神。請根據批注完成表格。題目作者詩句批注《望岳》杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小。登臨山巔，樂觀自信。《行路難》李白①，。碧海揚帆，重振信心。《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫②，。新舊更替，積極進取。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面文章，完成下面小題。甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙范仲淹，二歲而孤，母夫人貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其家世，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥②不充，日昃③始食，遂大通六經之旨。公少有大節(jié)，其于富貴貧賤、毀譽歡戚，不動其心，而慨然有志于天下。（節(jié)選自《北宋名臣言行錄》，有刪改）注釋：①適：嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③日昃（zè）：太陽偏西，約下午二時。（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是A．或異二者之為/或王命急宣B．南極瀟湘/初極狹C．予嘗求古仁人之心/未嘗稍降辭色D．先天下之憂而憂/之南都入學舍（2）把下面句子翻譯為現代漢語。①微斯人，吾誰與歸？②輒以水沃面。（3）下列對選文的理解和分析，不正確的一項是A．甲文分寫了洞庭湖的陰晴景色，一暗一明，對應著一悲一喜兩種截然相反的心境。B．甲文“用對語說時景”，運用大量對偶句，使文章富于文采和詩意，具有語言美。C．乙文范仲淹幼時便知身世悲慘，因此在求學時期晝夜苦讀、廢寢忘食以出人頭地。D．甲、乙兩文都寫出了范仲淹志存高遠，胸懷闊達，以天下為己任的政治理想和抱負。（4）有人說范仲淹初心不改，請結合甲、乙兩文簡要分析。8．（4分）閱讀下面這首詞，然后回答問題。水調歌頭（宋?蘇軾）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）詞人月下飲酒，對月抒懷，哪些句子寫出了內心矛盾與徘徊？（2）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”為什么常被引用來寬慰他人？9．（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。2023年是習近平總書記提出共建“一帶一路”倡議10周年。小文為了撰寫關于“一帶一路”的演講比賽稿而收集了以下材料。材料一：2013年9月和10月，中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會高度關注。“一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經濟圈，一頭是發(fā)達的歐洲經濟圈；“一帶一路”是一項系統(tǒng)工程，要堅持共商、共建、共享原則；“一帶一路”是促進共同發(fā)展、實現共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。（整理自《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》白皮書）材料二：得益于對外開放的制度，貿易投資壁壘的消除，相互投資和產業(yè)合作領域的拓展，“一帶一路”的貿易投資合作方面碩果喜人。2022年，中國與共建國家進出口總額近2.9萬億美元，較2013年提高了6.2個百分點。此外，中國進出口商品交易會、全球數字貿易博覽會、中國一亞歐博覽會等眾多貿易投資平臺的影響力也在不斷擴大。在加強設施聯(lián)通方面，共建“一帶一路”以“六廊六路多國多港”為基本架構，基本形成“陸海天網”四位一體的互聯(lián)互通格局，讓中國與共建國家合作交流更暢通。2021年12月，中老鐵路全線開通運營，讓老撾突破重山封鎖，變“陸鎖國”為“陸聯(lián)國”；十年來，中歐班列已通達歐洲25個國家的217個城市。下表是2011﹣2022年中歐班列開行量及貨運量：（整理自《人民日報》《共建“一帶一路”：構建人類命運共同體的重大實踐》白皮書等）材料三：資金融通是共建“一帶一路”的重要支撐。共建國家創(chuàng)新投融資模式、拓寬投融資渠道、豐富投融資主體，使得共建國家之間資金融通力度不斷加大，截至2022年底，中國國家開發(fā)銀行已直接為1300多個“一帶一路”項目提供了優(yōu)質金融服務。此外，中國借鑒國際權威機構做法，結合共建國實際情況制定債務可持續(xù)性分析工具，發(fā)布《“一帶一路”債務可持續(xù)性分析框架》，避免給共建國家造成債務風險。合作共贏，離不開民心相通。共建國家廣泛開展文化旅游合作、教育交流、民間交往等，使“一帶一路”在民心相通上取得顯著成效。如在教育交流方面，中國院校在132個共建國家辦有313所孔子學院、315所孔子課堂，以傳文化來達民意。同時，中國打造了一批“小而美”項目，鋪就了通民心的發(fā)展大道。這些項目聚焦農業(yè)、綠色能源、衛(wèi)生、教育等領域，發(fā)揮援外資金四兩撥千斤的作用，投資少、見效快、惠民生。如中企在非洲援建疾病預防控制中心總部，改善當地醫(yī)療條件；中企在南美洲的圭亞那安裝太陽能路燈，讓當地村民出行更安全；中企在非洲雇員本地化率達89%，有效帶動當地人口就業(yè)，實現脫貧致富……可見共建“一帶一路”不是空談，而是民眾生活中的水和電，是學校和醫(yī)院，是值得期待的明天。（整理自《紅旗文稿》《光明日報》等報刊）材料四：國家發(fā)展和改革委員會主任鄭柵潔：通過共建“一帶一路”，我國對外開放的大門越開越大。與此同時，我國超大規(guī)模國內市場和完備的產業(yè)體系也為共建國家提供了廣闊的投資經貿合作空間。中國國際經濟交流中心首席研究員張燕生：“中國債務陷阱”的說法站不住腳，中國不僅不是“債務陷阱”的源頭，還是幫助共建國家擺脫貧困的重要合作伙伴。此外，在面對一些共建國家債務問題時，中國提出了更加包容、更加靈活、更加創(chuàng)新的債務可持續(xù)分析框架，這有別于一些西方發(fā)達經濟體過多追求財務回報的債務框架。商務部黨組書記、部長王文濤：共建“一帶一路”弘揚絲路精神，增進各國教育、科學、文化、體育、旅游等多領域人文交往，讓古絲綢之路在新時代煥發(fā)新活力。（整理自《人民日報》《求是》等報刊）（1）為撰寫演講稿，小文整理出下列筆記，其中與材料相符的一項是A．貫穿亞歐非大陸的“一帶一路”是以共商、共建、共享為原則的系統(tǒng)工程。B．材料二運用列數字的說明方法反映了中國與共建國家進出口總額一直攀升。C．表1反映了“一帶一路”的共建讓中歐班列的貨運量從無到有，不斷增多。D．“一帶一路”項目全部獲得優(yōu)質金融服務，共建國家資金融通力度非常大。（2）小文增補了“一帶一路”相關材料，其中不屬于“小而美”項目的一項是A．中企在剛果（金）出資并派出團隊修建水井，讓當地村民喝上了放心水。B．中國在南非成立魯班工坊，教授南非學生3D打印、編碼、無人機技術。C．中國與肯尼亞共建全長480千米的蒙內鐵路，推動肯尼亞經濟社會發(fā)展。D．中國通過向科摩羅提供青蒿素技術援助，使當地瘧疾發(fā)生率下降了98%。（3）小文將材料四與其他材料進行對照分析，其中不正確的一項是A．隨著我國對外開放的大門越開越大，我國眾多貿易投資平臺的影響力也不斷擴大。B．中企有效帶動共建國家當地人口就業(yè)，體現我國是共建國家擺脫貧困的合作伙伴。C．我國的《“一帶一路”債務可持續(xù)性分析框架》比所有西方國家的債務框架先進。D．中國在共建國家創(chuàng)辦孔子學院、孔子課堂有助于增進中國與共建國家的人文交往。（4）下面是小文根據收集的材料擬定的演講提綱，請根據提示將提綱補充完整。中心論點：“一帶一路”不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱。分論點1：“一帶一路”不是“獨奏”。論據：①少數外媒荒謬地提出所謂的“中國債務陷阱”論。②中國堅持“一帶一路”共商、共建、共享原則。論證方法1：分論點2：“一帶一路”是“合唱”。論據：①中國與“一帶一路”共建國家的政策溝通廣泛而深入。②③④論證方法2：舉例論證總結：中國積極推動“一帶一路”高質量發(fā)展，奏響人類命運共同體的“大合唱”。10．（17分）閱讀下面文章，完成下面小題。壯行（劉博文）①二十三歲學拳，為時不晚。②“盡管奇經八脈早就發(fā)育健全，但你尚存慧根，你小子聰明之處就在于拜在我詠春門下?！睅煾附舆^茶，輕輕沾一下嘴唇，如是言道。③手執(zhí)茶水的薛岳俯首，嘴邊掛著師父在上，一雙眼卻骨碌碌轉個沒停。寧當雞頭不做鳳尾，要不是租界對面那家洪拳館徒弟眾多，擔心學不到什么精髓，他才不會來這兒。④畢竟洪拳硬氣，男子漢就該練它，多陽剛。⑤詠春，女人拳，扭扭捏捏，有沒有用還得另說。⑥“有沒有用一試便知！”看透薛岳心事的師父，清瘦的面頰上顯出點點笑意，“你出手！”⑦“當真？”薛岳脖子揚起。⑧“只管用拳，隨便打。”⑨先前在碼頭扛包維持生計，薛岳自負手勁異于常人，很少出重手。亂拳打死老師父的事，自民國成立以來，這些年間可沒少發(fā)生，是以第一拳擊出，他抱以謹慎的態(tài)度。⑩卻不料虎虎拳風如砸在棉花上。?難不成真有點兒門道？第二拳伴隨疑問擊出，師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。?合拳作掌，巨大的力道被輕輕松松收回，只在他額頭上蜻蜓一點，如風起于青之末。?薛岳尚未反應過來，一場斗力便告結束，事實證明，亂拳打死的只可能是假師父。?“你講得沒錯，詠春的確是女人拳，但并非專門給女人練的，詠春拳乃百年前五枚師太所創(chuàng)立，后經女俠嚴詠春發(fā)揚光大，其與佛山梁博儔結為伉儷，乃廣東武林一段佳話?！睅煾付似鸩璞?，很響亮地啜了一口，氣勢頓時十足。?“與洪拳等大開大合的南拳不同，詠春注重近身搏殺中以巧卸力，以弱勝強，多為中線出手，兩點之間，直線最短為其內核，攤、拍、圈、膀、伏、枕、護、耕，詠春由上述八種基本手法構成，莫要覺得我說的這些枯燥無味，練拳不練功，到老一場空?！睅煾负仙喜枭w，拜師茶結束。?那晚廣州城槍聲四起，槍快還是拳快的質疑遍布在大大小小的國術館內。薛岳不在乎，或者說，自己學拳的動機單純，練武不是為了喊打喊殺，無非是謀生時能不受人欺負。?不曾想，追隨師父三年，除入門身法二字鉗羊馬，日字沖拳外，竟沒學到任何搏斗本領。?師父，遠比自己想象中孬。?“他若有種，就該與我一道，打平租界對面的洪拳館，而非在我被沙包大的拳頭圍毆后，默不幫手，反而教訓起我來?！毖υ佬闹杏袣?，口中不平。?“你給我記住，中國人的拳頭對外不對內！”師父厲聲呵斥。?又來這套！薛岳無法接受這套滿嘴冠冕堂皇的說辭，師父坐視不管的態(tài)度除了讓自己寒心，也更堅定了他對于詠春不能打的看法。呸，不過是徒有虛名的孬種罷了。?良禽尚知擇木而棲，倒不如回碼頭繼續(xù)扛包來得安生！?在日本人大肆進軍廣州城后，薛岳才徹底明白，傾巢之下焉有完卵，國破豈有山河在？彼時城里城外，槍炮聲此起彼伏，港口的江水都叫鮮血染作赤色。?亂世，硝煙，烽火，回過神，他已趕上離開港口最后那班輪渡。?上船前聽得岸邊傳來熟悉的聲音，竟是洪門鐵線拳的弟子，薛岳眉頭緊蹙，壓低帽檐。?從大伙兒談天中他才曉得，租界外的詠春拳是唯一沒有撤出廣州城的國術館，師父說了，誓與廣州共存亡，用詠春，為國術以壯行色。?各位爺猜猜，是咱拳頭硬還是槍子兒更威猛？?眾說紛紜，船艙中更有好事者支起賭檔。?七步之內，拳快，七步之外，槍有必勝的把握。?不過，凡事都有但是。?向來瞧不上師父的他，在船駛出港口前縱身躍起，幾個跳落，上岸，朝租界方向奔去，終究還是晚了一步。?子彈在師父身上迸射出撲鼻的血腥氣。?“師父，您這是何苦？”薛岳跪泣。?“小子，快走！”師父纖瘦的手臂，指向北方。?一路向北，薛岳腦海中全是師父一息尚存前，耗盡氣力給他的答復。?“天下興亡，武夫有責。以吾輩一死開國人民智，為時不晚！”?確實不晚，被師父竹竿狀纖瘦手臂擊碎喉嚨的鬼子，無一人得以活命。?“你記好，詠春向來講究以弱勝強，去北方偷偷開枝散葉授拳，待到春光瀲滟晴方好時，若我泉下有知，佑吾門人上陣多殺些鬼子”。?薛岳揮淚，先北上，再南下，何懼關山路遙，當為師父以壯行色，用詠春。（選自《小說月刊》，有刪改）（1）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是A．本文圍繞詠春這一國術，寫了年輕人薛岳從拜師學拳到揮淚告別師父的成長經歷。B．在拜師禮中，師父向薛岳介紹詠春的起源和特點，讓讀者了解到詠春的相關知識。C．薛岳被沙包大的拳頭圍毆，師父默不幫手還教訓起薛岳，充分證明了詠春不能打。D．日本人進軍廣州城的槍炮聲和國人逃離廣州的場面，展現了當時動蕩的社會背景。（2）結合上下文，按要求賞析以下句子的表達效果。①師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。（從修辭運用的角度）②師父端起茶杯，很響亮地啜了一口，氣勢頓時十足。（根據加點字賞析）（3）在學詠春的過程中，薛岳對詠春的看法經歷了哪些變化？結合全文簡要回答。（4）請結合全文，談談你對文中“用詠春，為國術以壯行色”“當為師父以壯行色，用詠春”這兩個句子的理解。第三部分寫作（共50分）11．（50分）作文。請以《跨越的障礙，我成長了》為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。12．（4分）文學作品中的自然山水，或渲染氣氛，或烘托人物，或蘊含情感……具有感染人心的力量。請根據閱讀積累，把表格填充完整?！白匀坏牧α俊泵喿x積累卡書目自然事物材料批注①《》太陽太陽/從遠處的高層建筑/——那些水門汀與鋼鐵所砌成的山/和那成百的煙囪/成千的電線桿子/成萬的屋頂/所構成的/密叢的森林里/出來了……日出意味著新時代的誕生。此刻他看到的日出“比所有的日出更美麗”，因為這是他多災多難的祖國的日出?！端疂G傳》風雪②（填人名）來自天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了。自然的風雪沒有壓垮他，但社會的風雪卻將忍辱偷安的他掩埋了?！冻ㄏκ啊钒俨輬@單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！腥苏f，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。從中我讀到童年魯迅③的一面。《駱駝祥子》暴風雨風，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面……其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。從原著中找一處能印證祥子身處“一個沒有公道的世界上”的情節(jié)：④。13．（4分）子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！庇赂业牧α渴菬o窮的，它能讓人無懼困難，勇往直前，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。請你在以下名著中選擇一個勇士，結合書中的具體內容，談談這個勇士給你的啟示。①《西游記》②《海底兩萬里》③《簡?愛》

2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析第一部分積累與運用（共24分）1．（3分）下列詞語中，加點字的讀音都相同的一項是（）A．模擬/模樣旁騖/趨之若鶩 B．撩逗/瞭望搏斗/氣沖斗牛 C．累積/累贅拙劣/咄咄逼人 D．筵席/蜿蜒自省/不省人事【解答】A.有不同，mó/mú，wù/wù；B.都不同，liáo/liào，dòu/dǒu；C.都不同，lěi/léi，zhuō/duō；D.都相同，yán/yán，xǐnɡ/xǐnɡ；故選：D。2．（3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．涵養(yǎng)以身作責惦量和顏悅色 B．篷勃言不及意箴言漠不關心 C．斑斕翻來覆去氣概富麗堂皇 D．儒養(yǎng)不修邊副分歧重巒疊嶂【解答】A．有誤，“以身作責”的“責”應為“則”，“惦量”的“惦”應為“掂”；B．有誤，“篷勃”的“篷”應為“蓬”，“言不及意”的“意”應為“義”；C．正確；D．有誤，“儒養(yǎng)”的“儒”應為“濡”，“不修邊副”的“副”應為“幅”。故選：C。3．（3分）下列加點的詞語使用正確的一項是（）A．《逃出大英博物館》這部高質量的微短劇，情節(jié)波瀾起伏，抑揚頓挫，引發(fā)觀眾共情。 B．“特種兵式”旅游、淄博“趕烤”成為人們夸夸其談的話題，吸引眾多游客前往消費。 C．茶塘村委因地制宜，圍繞書室、鄉(xiāng)衙門等資源，積極打造休閑觀光村落，激活鄉(xiāng)村經濟。 D．花都區(qū)馬嶺觀花植物園的三角梅繁花錦簇，歷歷在目，各地游人紛至沓來，流連忘返?！窘獯稹緼．有誤，“抑揚頓挫”指聲音高低起伏和停頓轉折。句中形容微短劇情節(jié)曲折，用錯對象。B．有誤，“夸夸其談”指說話或寫文章時不做調查研究，滔滔不絕地亂說一頓。成語含貶義，在句中褒貶不當。C．正確。D．有誤，“歷歷在目”指物體及景象一個一個清清楚楚出現在眼前。與前句中“繁花錦簇”的景象不相符。故選：C。4．（3分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過數字火炬手“弄潮兒”踏浪而來的表演，使杭州亞運會的開幕式成為視覺盛宴。 B．人民網英國公司推出“我們的中國故事”系列短片，講述跨越時空的人文交流故事。 C．貴州“村BA”“村超”之所以火爆傳播，是因為借助新媒體賦能振興鄉(xiāng)村的原因。 D．為培養(yǎng)“古村文旅+”品牌，弘揚鄉(xiāng)村文化，區(qū)政府在炭步鎮(zhèn)舉辦了塱頭古村音樂會。【解答】A.有誤，缺主語，可刪去“通過”或“使”；B.正確；C.有誤，句式雜糅，可刪掉“的原因”；D.有誤，搭配不當，可將“培養(yǎng)”改為“打造”或“培育”。故選：B。5．（4分）《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行，班級開展“以身邊的紅色文化”為主題的愛國主義研學活動，請你完成以下任務。（1）【“紅”在花都】同學們搜集了一些關于紅四師成立大會遺址的零散信息，你認為下列語序最恰當的一項是C①工作人員在遺址內精心籌劃了《旗展花縣——中國工農紅軍第四師歷史展陳》，綜合運用圖片、文物、雕塑等多種形式，呈現了紅四師不畏艱難、砥礪前行的全過程。②1927年12月11日，中國共產黨發(fā)動和領導了廣州起義，起義失利后，從廣州撤出的部分武裝力量轉移至花縣。③為了紀念這一歷史事件，位于花城小學里的紅四師成立大會遺址，成為花都區(qū)其中一個重要的愛國主義教育基地。④在花縣，中國共產黨聯(lián)合農民自衛(wèi)軍開展革命活動，協(xié)助花縣人民成立蘇維埃政府，并于12月17日在花縣縣立第一高等小學（今花城小學）整編成立工農紅軍第四師。A．①②③④B．③①④②C．②④③①D．②③①④（2）【“紅”游花都】老師正在選擇研學地點，請你從“研學的主題、紅四師成立大會遺址的特色、參觀后的作用”這些角度，寫出推薦紅四師成立大會遺址的理由。（3）【“紅”說花都】了解紅四師的歷史后，老師要求同學們寫一副對聯(lián)表達感想。請你運用對聯(lián)知識，篩選備選詞語，完成上聯(lián)（只填序號）。上聯(lián)：②紅四鐵軍③下聯(lián)：奮楫揚帆我輩子孫續(xù)華章備選詞語：①無畏艱辛、②沖鋒陷陣、③灑熱血、④旌旗展【解答】答案：（1）C（2）示例：紅四師成立大會遺址是在花都區(qū)內，是本地的紅色資源，符合“身邊的紅色文化”這主題；館內展覽形式多樣，容易引起學生的興趣，適合學生參觀；參觀遺址能了解紅四師不畏艱難、砥礪前行的全過程，增強愛國心。（3）②③6．（8分）古詩文默寫。（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）②云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）③零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）④露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）⑤山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑥萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》）（2）我們面對人生的困難與挑戰(zhàn)時，常因古詩詞中樂觀豁達的名句而振奮精神。請根據批注完成表格。題目作者詩句批注《望岳》杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小。登臨山巔，樂觀自信。《行路難》李白①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。碧海揚帆，重振信心?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》劉禹錫②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。新舊更替，積極進取?！窘獯稹看鸢福海?）①自緣身在最高層②雪擁藍關馬不前③零落成泥碾作塵（重點字：碾）④露從今夜白⑤得之心而寓之酒也（重點字：寓）⑥萬鐘則不辯禮義而受之（重點字：辯）（2）①長風破浪會有時直掛云帆濟滄海②沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春（重點字：畔）第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面文章，完成下面小題。甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙范仲淹，二歲而孤，母夫人貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其家世，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往饘粥②不充，日昃③始食，遂大通六經之旨。公少有大節(jié)，其于富貴貧賤、毀譽歡戚，不動其心，而慨然有志于天下。（節(jié)選自《北宋名臣言行錄》，有刪改）注釋：①適：嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③日昃（zè）：太陽偏西，約下午二時。（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是CA．或異二者之為/或王命急宣B．南極瀟湘/初極狹C．予嘗求古仁人之心/未嘗稍降辭色D．先天下之憂而憂/之南都入學舍（2）把下面句子翻譯為現代漢語。①微斯人，吾誰與歸？②輒以水沃面。（3）下列對選文的理解和分析，不正確的一項是CA．甲文分寫了洞庭湖的陰晴景色，一暗一明，對應著一悲一喜兩種截然相反的心境。B．甲文“用對語說時景”，運用大量對偶句，使文章富于文采和詩意，具有語言美。C．乙文范仲淹幼時便知身世悲慘，因此在求學時期晝夜苦讀、廢寢忘食以出人頭地。D．甲、乙兩文都寫出了范仲淹志存高遠，胸懷闊達，以天下為己任的政治理想和抱負。（4）有人說范仲淹初心不改，請結合甲、乙兩文簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞語辨析。A.或許、也許/有時；B.盡，最遠到達/十分；C.曾經/曾經；D.結構助詞，的/到；故選：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。①重點詞：微，如果沒有；吾，我。句意：如果沒有這種人，我和誰同道呢?、谥攸c詞：輒，就；以，用；沃面，洗臉。句意：就用冷水洗臉。（3）本題考查對文章內容的理解。ABD.正確；C.有誤，范仲淹不是要出人頭地，而是為國為民謀福利。故選：C。（4）本題考查人物形象分析。由甲文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，做官后，范仲淹以天下為己任。由乙文“富貴貧賤、毀譽歡戚，不動其心，而慨然有志于天下”可知，范仲淹年輕的時候就有高尚的節(jié)操，有為天下百姓謀福利的志向。結合兩文，可以看出范仲淹無論是在個人境遇艱難時，還是在做官后，都保持著對外界評價的淡然態(tài)度，始終把關心國家民族的福祉放在首位。這種從年輕到成熟的一致性表現，說明他的初心確實沒有改變。答案：（1）C（2）①如果沒有這樣的人，我和誰一道呢？②就用冷水洗臉。（3）C（4）乙文提到范仲淹年輕時候就對“富貴貧賤、毀譽歡戚，不動其心”，與甲文做官后“不以物喜、不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想是一致的，所以說其初心不變。8．（4分）閱讀下面這首詞，然后回答問題。水調歌頭（宋?蘇軾）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）詞人月下飲酒，對月抒懷，哪些句子寫出了內心矛盾與徘徊？（2）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”為什么常被引用來寬慰他人？【解答】（1）本題考查詞句理解與情感賞析?！拔矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！本湟猓何蚁胍擞屣L回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。蘇軾想乘風飛向月宮，又怕那里的瓊樓玉宇太高了，受不住那兒的寒冷。這幾句明寫月宮的高寒，暗示月光的皎潔，把那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地寫了出來。“又恐瓊樓玉宇，高心不勝寒”兩句急轉直下，天上的“瓊樓玉宇”雖然富麗堂皇，美好非凡，但那里高寒難耐，不可久居。這一轉折，寫出詞人既留戀人間又向往天上的矛盾心理。這種矛盾能夠更深刻地說明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情，顯示了詞人開闊的心胸與超遠的志向。（2）本題考查賞析重要詩句?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”意思：人固然有悲歡離合，月也有陰圓缺。她有被烏云遮住的時候，有虧損殘缺時候，她也有她的遺憾，自古以來世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時的離別而感到憂傷呢？詞人畢竟是曠達的，他隨即想到月亮也是無辜的。這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。從語氣上，好像是代明月回答前面的提問：從結構上，又是推開一層，從人、月對立過渡到人、月融合。為月亮開脫，實質上還是為了強調對人事的達觀，同時寄托對未來的希望。因為月有圓時，人也有相聚之時。這詩句表現了詞人曠達的胸懷。它說明離別等令人傷心、無奈的事總是難免的，世事往往有缺憾的道理。答案：（1）“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”（2）人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換。這是自然常理/世上不可能有永遠圓滿的事情。這句話告訴人們要有曠達的心胸和樂觀的精神參考譯文：明月從何時才有？端起酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清風回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）明月不該對人們有什么怨恨吧，為何偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿親人能平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。9．（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。2023年是習近平總書記提出共建“一帶一路”倡議10周年。小文為了撰寫關于“一帶一路”的演講比賽稿而收集了以下材料。材料一：2013年9月和10月，中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會高度關注。“一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經濟圈，一頭是發(fā)達的歐洲經濟圈；“一帶一路”是一項系統(tǒng)工程，要堅持共商、共建、共享原則；“一帶一路”是促進共同發(fā)展、實現共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。（整理自《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》白皮書）材料二：得益于對外開放的制度，貿易投資壁壘的消除，相互投資和產業(yè)合作領域的拓展，“一帶一路”的貿易投資合作方面碩果喜人。2022年，中國與共建國家進出口總額近2.9萬億美元，較2013年提高了6.2個百分點。此外，中國進出口商品交易會、全球數字貿易博覽會、中國一亞歐博覽會等眾多貿易投資平臺的影響力也在不斷擴大。在加強設施聯(lián)通方面，共建“一帶一路”以“六廊六路多國多港”為基本架構，基本形成“陸海天網”四位一體的互聯(lián)互通格局，讓中國與共建國家合作交流更暢通。2021年12月，中老鐵路全線開通運營，讓老撾突破重山封鎖，變“陸鎖國”為“陸聯(lián)國”；十年來，中歐班列已通達歐洲25個國家的217個城市。下表是2011﹣2022年中歐班列開行量及貨運量：（整理自《人民日報》《共建“一帶一路”：構建人類命運共同體的重大實踐》白皮書等）材料三：資金融通是共建“一帶一路”的重要支撐。共建國家創(chuàng)新投融資模式、拓寬投融資渠道、豐富投融資主體，使得共建國家之間資金融通力度不斷加大，截至2022年底，中國國家開發(fā)銀行已直接為1300多個“一帶一路”項目提供了優(yōu)質金融服務。此外，中國借鑒國際權威機構做法，結合共建國實際情況制定債務可持續(xù)性分析工具，發(fā)布《“一帶一路”債務可持續(xù)性分析框架》，避免給共建國家造成債務風險。合作共贏，離不開民心相通。共建國家廣泛開展文化旅游合作、教育交流、民間交往等，使“一帶一路”在民心相通上取得顯著成效。如在教育交流方面，中國院校在132個共建國家辦有313所孔子學院、315所孔子課堂，以傳文化來達民意。同時，中國打造了一批“小而美”項目，鋪就了通民心的發(fā)展大道。這些項目聚焦農業(yè)、綠色能源、衛(wèi)生、教育等領域，發(fā)揮援外資金四兩撥千斤的作用，投資少、見效快、惠民生。如中企在非洲援建疾病預防控制中心總部，改善當地醫(yī)療條件；中企在南美洲的圭亞那安裝太陽能路燈，讓當地村民出行更安全；中企在非洲雇員本地化率達89%，有效帶動當地人口就業(yè)，實現脫貧致富……可見共建“一帶一路”不是空談，而是民眾生活中的水和電，是學校和醫(yī)院，是值得期待的明天。（整理自《紅旗文稿》《光明日報》等報刊）材料四：國家發(fā)展和改革委員會主任鄭柵潔：通過共建“一帶一路”，我國對外開放的大門越開越大。與此同時，我國超大規(guī)模國內市場和完備的產業(yè)體系也為共建國家提供了廣闊的投資經貿合作空間。中國國際經濟交流中心首席研究員張燕生：“中國債務陷阱”的說法站不住腳，中國不僅不是“債務陷阱”的源頭，還是幫助共建國家擺脫貧困的重要合作伙伴。此外，在面對一些共建國家債務問題時，中國提出了更加包容、更加靈活、更加創(chuàng)新的債務可持續(xù)分析框架，這有別于一些西方發(fā)達經濟體過多追求財務回報的債務框架。商務部黨組書記、部長王文濤：共建“一帶一路”弘揚絲路精神，增進各國教育、科學、文化、體育、旅游等多領域人文交往，讓古絲綢之路在新時代煥發(fā)新活力。（整理自《人民日報》《求是》等報刊）（1）為撰寫演講稿，小文整理出下列筆記，其中與材料相符的一項是AA．貫穿亞歐非大陸的“一帶一路”是以共商、共建、共享為原則的系統(tǒng)工程。B．材料二運用列數字的說明方法反映了中國與共建國家進出口總額一直攀升。C．表1反映了“一帶一路”的共建讓中歐班列的貨運量從無到有，不斷增多。D．“一帶一路”項目全部獲得優(yōu)質金融服務，共建國家資金融通力度非常大。（2）小文增補了“一帶一路”相關材料，其中不屬于“小而美”項目的一項是CA．中企在剛果（金）出資并派出團隊修建水井，讓當地村民喝上了放心水。B．中國在南非成立魯班工坊，教授南非學生3D打印、編碼、無人機技術。C．中國與肯尼亞共建全長480千米的蒙內鐵路，推動肯尼亞經濟社會發(fā)展。D．中國通過向科摩羅提供青蒿素技術援助，使當地瘧疾發(fā)生率下降了98%。（3）小文將材料四與其他材料進行對照分析，其中不正確的一項是CA．隨著我國對外開放的大門越開越大，我國眾多貿易投資平臺的影響力也不斷擴大。B．中企有效帶動共建國家當地人口就業(yè)，體現我國是共建國家擺脫貧困的合作伙伴。C．我國的《“一帶一路”債務可持續(xù)性分析框架》比所有西方國家的債務框架先進。D．中國在共建國家創(chuàng)辦孔子學院、孔子課堂有助于增進中國與共建國家的人文交往。（4）下面是小文根據收集的材料擬定的演講提綱，請根據提示將提綱補充完整。中心論點：“一帶一路”不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱。分論點1：“一帶一路”不是“獨奏”。論據：①少數外媒荒謬地提出所謂的“中國債務陷阱”論。②中國堅持“一帶一路”共商、共建、共享原則。論證方法1：對比論證分論點2：“一帶一路”是“合唱”。論據：①中國與“一帶一路”共建國家的政策溝通廣泛而深入。②中國與“一帶一路”共建國家的貿易投資合作收獲碩果。③中國與“一帶一路”共建國家的設施聯(lián)通得到加強。④中國與“一帶一路”共建國家的資金融通力度不斷加大。論證方法2：舉例論證總結：中國積極推動“一帶一路”高質量發(fā)展，奏響人類命運共同體的“大合唱”。【解答】（1）A.正確。B.有誤，由材料二首段“2022年，中國與共建國家進出口總額近2.9萬億美元，較2013年提高了6.2個百分點”可知，材料只將2022年與2013年的中國與共建國家進出口總額作了對比，并不能得出選項“中國與共建國家進出口總額一直攀升”的結論。C.有誤，在2013年中國提出共建“一帶一路”前，中歐班列的貨運量在2012年、2011年都有數據體現，“從無到有”表述有誤。D.有誤，由材料三首段“使得共建國家之間資金融通力度不斷加大，截至2022年底，中國國家開發(fā)銀行已直接為1300多個‘一帶一路’項目提供了優(yōu)質金融服務”可知，“全部”與“非常大”與原文“1300多個”及“不斷加大”語意不符。故選：A。（2）ABD.符合“小而美”項目特點。C.不符合，從“全長480千米”“推動肯尼亞經濟社會發(fā)展”可見建成“蒙內鐵路”是一個資金投入多、工程量較大的項目，不符合“小而美”項目特點。故選：C。（3）ABD.正確。C.有誤，由材料四第二段“中國提出了更加包容、更加靈活、更加創(chuàng)新的債務可持續(xù)分析框架，這有別于一些西方發(fā)達經濟體過多追求財務回報的債務框架”可知，《“一帶一路”債務可持續(xù)性分析框架》是“有別于一些西方發(fā)達經濟體過多追求財務回報的債務框架”，選項表述為“比所有西方國家的債務框架先進”是以偏概全。故選：C。（4）①結合材料四第二段“‘中國債務陷阱’的說法站不住腳，中國不僅不是‘債務陷阱’的源頭，還是幫助共建國家擺脫貧困的重要合作伙伴”可知，將“‘中國債務陷阱’論”與“中國堅持‘一帶一路’共商、共建、共享原則”進行對比，運用對比論證方法，論證分論點1：“一帶一路”不是“獨奏”。②由材料二首段“得益于對外開放的制度，貿易投資壁壘的消除，相互投資和產業(yè)合作領域的拓展，‘一帶一路’的貿易投資合作方面碩果喜人”可知，論據上，可補充中國與“一帶一路”共建國家的貿易投資合作收獲碩果的例子；③由材料二第二段“在加強設施聯(lián)通方面，共建‘一帶一路’以‘六廊六路多國多港’為基本架構，基本形成‘陸海天網’四位一體的互聯(lián)互通格局，讓中國與共建國家合作交流更暢通”可知，論據上，可補充中國與“一帶一路”共建國家的設施聯(lián)通得到加強的例子；④由材料三首段“資金融通是共建‘一帶一路’的重要支撐。共建國家創(chuàng)新投融資模式、拓寬投融資渠道、豐富投融資主體，使得共建國家之間資金融通力度不斷加大”可知，論據上，可補充中國與“一帶一路”共建國家的資金融通力度不斷加大；由材料三第二段“合作共贏，離不開民心相通。共建國家廣泛開展文化旅游合作、教育交流、民間交往等，使‘一帶一路’在民心相通上取得顯著成效”可知，論據上，可補充中國與“一帶一路”共建國家的民心相通取得顯著成效的例子；結合材料四尾段“共建‘一帶一路’弘揚絲路精神，增進各國教育、科學、文化、體育、旅游等多領域人文交往，讓古絲綢之路在新時代煥發(fā)新活力”可知，論據上，可補充中國與“一帶一路”共建國家的多領域人文交往不斷增強的例子。答案：（1）A（2）C（3）C（4）對比論證中國與“一帶一路”共建國家的貿易投資合作收獲碩果。中國與“一帶一路”共建國家的設施聯(lián)通得到加強。中國與“一帶一路”共建國家的資金融通力度不斷加大；中國與“一帶一路”共建國家的民心相通取得顯著成效；中國與“一帶一路”共建國家的多領域人文交往不斷增強。10．（17分）閱讀下面文章，完成下面小題。壯行（劉博文）①二十三歲學拳，為時不晚。②“盡管奇經八脈早就發(fā)育健全，但你尚存慧根，你小子聰明之處就在于拜在我詠春門下?！睅煾附舆^茶，輕輕沾一下嘴唇，如是言道。③手執(zhí)茶水的薛岳俯首，嘴邊掛著師父在上，一雙眼卻骨碌碌轉個沒停。寧當雞頭不做鳳尾，要不是租界對面那家洪拳館徒弟眾多，擔心學不到什么精髓，他才不會來這兒。④畢竟洪拳硬氣，男子漢就該練它，多陽剛。⑤詠春，女人拳，扭扭捏捏，有沒有用還得另說。⑥“有沒有用一試便知！”看透薛岳心事的師父，清瘦的面頰上顯出點點笑意，“你出手！”⑦“當真？”薛岳脖子揚起。⑧“只管用拳，隨便打?！雹嵯惹霸诖a頭扛包維持生計，薛岳自負手勁異于常人，很少出重手。亂拳打死老師父的事，自民國成立以來，這些年間可沒少發(fā)生，是以第一拳擊出，他抱以謹慎的態(tài)度。⑩卻不料虎虎拳風如砸在棉花上。?難不成真有點兒門道？第二拳伴隨疑問擊出，師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。?合拳作掌，巨大的力道被輕輕松松收回，只在他額頭上蜻蜓一點，如風起于青之末。?薛岳尚未反應過來，一場斗力便告結束，事實證明，亂拳打死的只可能是假師父。?“你講得沒錯，詠春的確是女人拳，但并非專門給女人練的，詠春拳乃百年前五枚師太所創(chuàng)立，后經女俠嚴詠春發(fā)揚光大，其與佛山梁博儔結為伉儷，乃廣東武林一段佳話?！睅煾付似鸩璞茼懥恋剜艘豢冢瑲鈩蓊D時十足。?“與洪拳等大開大合的南拳不同，詠春注重近身搏殺中以巧卸力，以弱勝強，多為中線出手，兩點之間，直線最短為其內核，攤、拍、圈、膀、伏、枕、護、耕，詠春由上述八種基本手法構成，莫要覺得我說的這些枯燥無味，練拳不練功，到老一場空?！睅煾负仙喜枭w，拜師茶結束。?那晚廣州城槍聲四起，槍快還是拳快的質疑遍布在大大小小的國術館內。薛岳不在乎，或者說，自己學拳的動機單純，練武不是為了喊打喊殺，無非是謀生時能不受人欺負。?不曾想，追隨師父三年，除入門身法二字鉗羊馬，日字沖拳外，竟沒學到任何搏斗本領。?師父，遠比自己想象中孬。?“他若有種，就該與我一道，打平租界對面的洪拳館，而非在我被沙包大的拳頭圍毆后，默不幫手，反而教訓起我來?！毖υ佬闹杏袣?，口中不平。?“你給我記住，中國人的拳頭對外不對內！”師父厲聲呵斥。?又來這套！薛岳無法接受這套滿嘴冠冕堂皇的說辭，師父坐視不管的態(tài)度除了讓自己寒心，也更堅定了他對于詠春不能打的看法。呸，不過是徒有虛名的孬種罷了。?良禽尚知擇木而棲，倒不如回碼頭繼續(xù)扛包來得安生！?在日本人大肆進軍廣州城后，薛岳才徹底明白，傾巢之下焉有完卵，國破豈有山河在？彼時城里城外，槍炮聲此起彼伏，港口的江水都叫鮮血染作赤色。?亂世，硝煙，烽火，回過神，他已趕上離開港口最后那班輪渡。?上船前聽得岸邊傳來熟悉的聲音，竟是洪門鐵線拳的弟子，薛岳眉頭緊蹙，壓低帽檐。?從大伙兒談天中他才曉得，租界外的詠春拳是唯一沒有撤出廣州城的國術館，師父說了，誓與廣州共存亡，用詠春，為國術以壯行色。?各位爺猜猜，是咱拳頭硬還是槍子兒更威猛？?眾說紛紜，船艙中更有好事者支起賭檔。?七步之內，拳快，七步之外，槍有必勝的把握。?不過，凡事都有但是。?向來瞧不上師父的他，在船駛出港口前縱身躍起，幾個跳落，上岸，朝租界方向奔去，終究還是晚了一步。?子彈在師父身上迸射出撲鼻的血腥氣。?“師父，您這是何苦？”薛岳跪泣。?“小子，快走！”師父纖瘦的手臂，指向北方。?一路向北，薛岳腦海中全是師父一息尚存前，耗盡氣力給他的答復。?“天下興亡，武夫有責。以吾輩一死開國人民智，為時不晚！”?確實不晚，被師父竹竿狀纖瘦手臂擊碎喉嚨的鬼子，無一人得以活命。?“你記好，詠春向來講究以弱勝強，去北方偷偷開枝散葉授拳，待到春光瀲滟晴方好時，若我泉下有知，佑吾門人上陣多殺些鬼子”。?薛岳揮淚，先北上，再南下，何懼關山路遙，當為師父以壯行色，用詠春。（選自《小說月刊》，有刪改）（1）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是CA．本文圍繞詠春這一國術，寫了年輕人薛岳從拜師學拳到揮淚告別師父的成長經歷。B．在拜師禮中，師父向薛岳介紹詠春的起源和特點，讓讀者了解到詠春的相關知識。C．薛岳被沙包大的拳頭圍毆，師父默不幫手還教訓起薛岳，充分證明了詠春不能打。D．日本人進軍廣州城的槍炮聲和國人逃離廣州的場面，展現了當時動蕩的社會背景。（2）結合上下文，按要求賞析以下句子的表達效果。①師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。（從修辭運用的角度）②師父端起茶杯，很響亮地啜了一口，氣勢頓時十足。（根據加點字賞析）（3）在學詠春的過程中，薛岳對詠春的看法經歷了哪些變化？結合全文簡要回答。（4）請結合全文，談談你對文中“用詠春，為國術以壯行色”“當為師父以壯行色，用詠春”這兩個句子的理解?！窘獯稹浚?）本題考查理解文章內容。ABD.正確；C.有誤，結合第四段“你給我記住，中國人的拳頭對外不對內！”可知，“充分證明了詠春不能打”錯誤。故選：C。（2）本題考查賞析句子。①“師父宛如探囊取物般”竹竿狀纖瘦的手臂”運用比喻，把師父的手臂比作竹竿，把師父的出拳比作探囊取物，生動形象地寫出了師父輕松取勝的過程，結合“卻不料虎虎拳風如砸在棉花上”“合拳作掌，巨大的力道被輕輕松松收回，只在他額頭上蜻蜓一點，如風起于青之末”可知，表現了詠春以柔克剛的特點。②“師父端起茶杯，很響亮地啜了一口”運用了動作描寫，通過“端起”“響亮地啜”等動作，結合“你講得沒錯，詠春的確是女人拳，但并非專門給女人練的，詠春拳乃百年前五枚師太所創(chuàng)立，后經女俠嚴詠春發(fā)揚光大，其與佛山梁博儔結為伉儷，乃廣東武林一段佳話”“與洪拳等大開大合的南拳不同，詠春注重近身搏殺中以巧卸力，以弱勝強，多為中線出手，兩點之間，直線最短為其內核，攤、拍、圈、膀、伏、枕、護、耕，詠春由上述八種基本手法構成，莫要覺得我說的這些枯燥無味，練拳不練功，到老一場空”可知，生動形象地寫出了師父說起詠春驕傲有底氣的樣子，表現了師父對詠春的贊許和自豪。（3）本題考查梳理和概括文章內容。結合“詠春，女人拳，扭扭捏捏，有沒有用還得另說”可知，拜師前覺得詠春扭扭捏捏像女人拳，看不起詠春；結合”難不成真有點兒門道？”，第?段“薛岳尚未反應過來，一場斗力便告結束，事實證明，亂拳打死的只可能是假師父”可知，與師父交手后感受到詠春的門道，認可詠春；結合“不曾想，追隨師父三年，除入門身法二字鉗羊馬，日字沖拳外，竟沒學到任何搏斗本領”可知，追隨師父三年沒學到任何搏斗本領，堅定認為詠春不能打；結合“薛岳揮淚，先北上，再南下，何懼關山路遙，當為師父以壯行色，用詠春”可知，被師父拼死與鬼子搏斗的精神觸動，下決心發(fā)揚光大詠春。（4）本題考查理解句子的含義。要結合上下文分析。①“用詠春，為國術以壯行色”在第國段，結合“從大伙兒談天中他才曉得，租界外的詠春拳是唯一沒有撤出廣州城的國術館，師父說了，誓與廣州共存亡”，“子彈在師父身上進射出撲鼻的血腥氣“可知，師父用詠春與日本鬼子搏斗，與廣州城共存亡，鼓舞了徒弟薛岳，為中國武術增添了愛國色彩，表現了師父濃厚的愛國之情和對詠春的堅守。②“當為師父以壯行色，用詠春”在最后一段，結合上文“你記好，詠春向來講究以弱勝強，去北方偷偷開枝散葉授拳，待到春光瀲滟晴方好時，若我泉下有知，佑吾門人上陣多殺些鬼子”和“薛岳揮淚，先北上，再南下，何懼關山路遙”可知，薛岳決定發(fā)揚光大詠春，不負師父臨終囑托，把中國武術發(fā)揚光大，傳承師父的愛國精神，表現了薛岳強烈的責任意識和擔當精神。答案：（1）C（2）①比喻，把師父的手臂比作竹竿，把師父的出拳比作探囊取物，生動形象地寫出了師父輕松取勝的過程，表現了詠春以柔克剛的特點。②動作描寫，通過“端起”“響亮地啜”等動作，生動形象地寫出了師父說起詠春驕傲有底氣的樣子，表現了師父對詠春的贊許和自豪。（3）拜師前覺得詠春扭扭捏捏像女人拳，看不起詠春；與師父交手后感受到詠春的門道，認可詠春；追隨師父三年沒學到任何搏斗本領，堅定認為詠春不能打；被師父拼死與鬼子搏斗的精神觸動，下決心發(fā)揚光大詠春。（4）①師父用詠春與日本鬼子搏斗，與廣州城共存亡，鼓舞了徒弟薛岳，為中國武術增添了愛國色彩，表現了師父濃厚的愛國之情和對詠春的堅守。②薛岳決定發(fā)揚光大詠春，不負師父臨終囑托，把中國武術發(fā)揚光大，傳承師父的愛國精神，表現了薛岳強烈的責任意識和擔當精神。第三部分寫作（共50分）11．（50分）作文。請以《跨越的障礙，我成長了》為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱?！窘獯稹坷模嚎缭娇謶值恼系K，我成長了在人生的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的障礙。有的障礙如同峻嶺高山，令人望而生畏；有的則如隱蔽的陷阱，使人措手不及。而在我的成長道路上，最難以逾越的障礙，是那無形的恐懼。記得在我十歲那年的一個夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙撒在地上，斑駁陸離。我和朋友們在公園玩耍，歡聲笑語中，我們決定嘗試攀爬那座小山丘。對于別人來說，這或許只是一次簡單的冒險，但對我而言，卻像是要面對一頭巨大的怪獸。我的心中充滿了恐懼，那是對高處的恐懼，對失敗的恐懼，更是對未知的恐懼。我站在山丘腳下，望著那些已經興高采烈地開始攀登的伙伴們，心中五味雜陳。我想加入他們，卻又害怕自己會跌倒，會在眾目睽睽之下出丑。就在這時，我的好友小明