2024年小學圖書室管理制度（5篇）

2024年小學圖書室管理制度第一章總則第一條為提升小學生的閱讀能力及促進其全面發(fā)展，特制定本《小學圖書室管理規(guī)定》。第二條本規(guī)定適用于所有小學圖書室的管理與使用，旨在規(guī)范圖書室的日常運營，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時為學生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。第三條圖書室作為學校教育資源的重要部分，是小學生閱讀和學習的主要場所，應(yīng)充分發(fā)揮其功能，滿足學生的閱讀需求。第二章圖書室的開放時間與管理人員第四條圖書室開放時間為每日上午8:00至下午4:30，每周開放六天，全年無間斷開放。第五條圖書室需配置專職管理人員，負責圖書的借還、整理、維護及日常管理工作。第六條管理人員應(yīng)具備良好的文化素養(yǎng)和服務(wù)意識，能協(xié)助學生選擇適宜的閱讀材料，并指導正確使用圖書室設(shè)施。第三章圖書的收藏與管理第七條圖書收藏應(yīng)以滿足小學生閱讀發(fā)展需求為準則，涵蓋文學、科學、歷史、藝術(shù)、體育等多個領(lǐng)域。第八條圖書室需定期更新圖書，確保其豐富性和多樣性。第九條圖書的借閱數(shù)量和期限應(yīng)根據(jù)學生年級和閱讀能力進行合理設(shè)定，一般不超過兩周。第十條學生借閱圖書時需出示學生證，并遵循規(guī)定的借閱流程。第四章圖書室的服務(wù)與活動第十一條圖書室應(yīng)定期舉辦閱讀推廣活動和讀書分享活動，提供多元化的閱讀體驗和交流平臺。第十二條圖書室可與班級或?qū)W校其他資源合作，開展特色活動，如讀書角、閱讀講座等，豐富學生的閱讀生活。第十三條圖書室應(yīng)提供安全舒適的閱讀環(huán)境，配備適合小學生使用的桌椅、照明設(shè)備和閱讀輔助設(shè)施，確保學生閱讀的健康與安全。第五章圖書室的安全管理第十四條圖書室需配備必要的安全設(shè)施，如安全出口、疏散通道，并定期進行安全檢查，確保學生在圖書室的安全。第十五條學生在圖書室內(nèi)應(yīng)保持安靜，尊重圖書，避免造成人身傷害和財產(chǎn)損失。第十六條對于違規(guī)行為或惡意破壞圖書室設(shè)施的行為，管理人員有權(quán)采取相應(yīng)紀律措施，并通知學生家長。第六章附則第十七條圖書室管理人員應(yīng)定期接受專業(yè)培訓，提升圖書管理和服務(wù)質(zhì)量。第十八條對于違反本規(guī)定的行為，學校有權(quán)進行紀律處分，包括口頭警告、書面警告等。第十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，如需修改或補充，須經(jīng)學校相關(guān)部門同意后執(zhí)行。第二十條本規(guī)定的解釋權(quán)歸學校所有，由學校負責監(jiān)督執(zhí)行。以上為____年小學圖書室管理規(guī)定，旨在為圖書室提供明確的管理準則，促進學生的閱讀與全面發(fā)展。圖書室管理人員應(yīng)積極履行職責，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與學生共同創(chuàng)建一個和諧的閱讀環(huán)境。2024年小學圖書室管理制度（二）1.借閱政策：學生有權(quán)借用圖書室的一本圖書，借用期限為七天。借書時需填寫借書單，注明借書人的姓名、班級及借書日期。若超過規(guī)定期限未歸還圖書，將按日扣除積分，每天扣一分。對于嚴重損壞或遺失的圖書，學生需按原價進行賠償。2.圖書室使用準則：圖書室在課間、放學后開放，但在授課時間內(nèi)禁止入內(nèi)。使用圖書室時需保持安靜，不得大聲喧嘩，以免干擾他人學習。學生需自覺保持圖書室的清潔衛(wèi)生。禁止在圖書室內(nèi)食用食物或飲料，以防污染。3.圖書室管理：圖書管理員負責圖書室的管理，包括圖書的借還及維護圖書室秩序。學生應(yīng)遵守圖書管理員的指導和規(guī)定。圖書管理員每周進行圖書清點與整理，確保圖書的分類和標記準確。學生可向圖書管理員提出圖書推薦的請求和建議。4.圖書捐贈：學生和家長可以向圖書室捐贈圖書，圖書室有權(quán)決定是否接納捐贈。接受的捐贈圖書將進行編號登記，并納入圖書室的收藏。5.不誠實行為與違規(guī)處理：學生不得使用他人的圖書卡，嚴禁冒用他人身份借書。對于損壞、遺失圖書或違反規(guī)定的行為，將扣除相應(yīng)積分，并需賠償圖書損失。對于反復違規(guī)的學生，將暫時禁止其使用圖書室的權(quán)限。以上為____年小學圖書室管理政策，旨在推廣良好的閱讀習慣，維護圖書室的秩序和環(huán)境。所有學生應(yīng)遵守上述規(guī)定，共同創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。2024年小學圖書室管理制度（三）第一章：總則第一條：鑒于提升小學生閱讀能力及培養(yǎng)良好閱讀習慣之重要性，結(jié)合本校實際情況，特制定本管理制度。第二條：小學圖書室作為學校學習資源的關(guān)鍵組成部分，是學生進行閱讀活動與自主學習的核心場所。全校學生及教職工均須嚴格遵守本管理制度。第三條：本管理制度的適用范圍涵蓋全校小學生及教職工在圖書室的所有行為。第四條：小學圖書室的開放時間為每日上午9:00至下午5:00，閉館時間為下午5:00后，周末及節(jié)假日不開放。第五條：圖書室管理員有權(quán)依據(jù)實際情況制定詳細的管理規(guī)程，并應(yīng)及時在圖書室內(nèi)予以公布。第二章：借閱規(guī)定第六條：學生借閱圖書時，需出示本人校園卡，并在借書記錄表上完成登記手續(xù)。第七條：每位學生每次借閱圖書的數(shù)量上限為三本，借閱期限為十五日。第八條：借閱期滿，學生可申請續(xù)借一次，續(xù)借期限同樣為十五日。第九條：若圖書發(fā)生損壞或遺失，學生需按同類圖書市場價的兩倍進行賠償，并暫停借閱資格直至賠償完成。第十條：圖書館內(nèi)的參考資料及期刊僅供館內(nèi)閱覽，不提供外借服務(wù)。第三章：圖書室秩序第十一條：進入圖書室前，學生需出示校園卡，并排隊等候，依次進入。第十二條：學生在圖書室內(nèi)應(yīng)保持安靜，禁止喧嘩、進食及隨意丟棄垃圾。第十三條：學生借閱圖書時，應(yīng)依據(jù)章程目錄，按順序取閱，并在歸還時放回原處，嚴禁私自帶離圖書室。第十四條：學生應(yīng)愛護圖書及設(shè)施，禁止在圖書及桌面上涂寫、刻畫，亦不得隨意翻閱陳列柜中的圖書。第十五條：借閱的圖書應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)歸還，嚴禁私自將圖書帶出圖書室。第十六條：學生應(yīng)妥善保管好自己的圖書，不得私自將他人借閱的圖書帶離圖書室。第四章：責任追究第十七條：對于違反本管理制度的行為，圖書室管理員有權(quán)采取相應(yīng)措施予以處理。第十八條：若學生違反第六、第七、第九條之規(guī)定，管理員有權(quán)暫停其借閱資格，并通知其家長。第十九條：對于惡意損壞圖書、偷竊圖書等嚴重違規(guī)行為，學生將被移送至校紀委處理。第五章：其他規(guī)定第二十條：學?；虬嗉壢缧枋褂脠D書室，應(yīng)提前向圖書室管理員進行預(yù)約。第二十一條：教師組織學生集體閱讀時，必須提前向圖書室管理員提交申請并獲得批準。第六章：附則第二十二條：對于本管理制度中未盡事宜，由圖書室管理員負責補充制定。第二十三條：本管理制度自公布之日起正式施行，旨在指導小學圖書室的管理工作，促進學生閱讀能力的提升及良好閱讀習慣的養(yǎng)成。2024年小學圖書室管理制度（四）一、總則本管理制度旨在提升小學生的閱讀興趣和能力，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，確保圖書室的有序管理和服務(wù)，自____年9月1日起執(zhí)行。二、開放時間1.工作日開放時間為上午8:00至12:00，下午1:00至4:30。2.周末及法定假期開放時間為上午9:00至11:30，下午1:30至4:30。三、館內(nèi)秩序1.入館規(guī)定：（1）遵守館內(nèi)規(guī)定，保持安靜，禁止喧嘩和打鬧；（2）尊重圖書資源，不得隨意丟放圖書；（3）禁止攜帶食物入內(nèi)，不得在館內(nèi)進食；（4）保持環(huán)境整潔，不亂丟垃圾；（5）不得將設(shè)施用于非閱讀目的。2.借閱圖書規(guī)定：（1）借書需持借閱卡，妥善保管個人借書卡；（2）每人每次最多可借3本圖書，借閱期限為兩周；（3）逾期將按每天0.2元的標準收取罰款；（4）如圖書遺失或損壞，需按原價或修復費用賠償；（5）預(yù)約圖書未在三天內(nèi)取書，預(yù)約將自動取消。3.閱讀空間規(guī)定：（1）保持閱讀區(qū)的寧靜，不得大聲喧嘩；（2）合理使用座位，不得占用他人座位；（3）圖書室為無煙區(qū)，禁止吸煙；（4）禁止使用閃光燈進行拍照。四、圖書館服務(wù)1.閱讀推廣活動：（1）每周舉辦一次閱讀推廣活動，如閱讀分享、角色扮演等；（2）定期邀請專業(yè)人員為學生提供閱讀指導；（3）組織作文比賽，鼓勵學生分享閱讀體驗。2.圖書整理與更新：（1）每學期對圖書進行整理和清理，剔除過時和損壞圖書；（2）每學年更新符合教學大綱和學生興趣的圖書資源。3.圖書推薦與評價：（1）每學期推薦優(yōu)秀圖書供學生選擇借閱；（2）鼓勵學生對閱讀的圖書進行評價，提供反饋意見。五、監(jiān)督管理1.管理員職責：（1）維護秩序，監(jiān)督學生行為，確保圖書室秩序；（2）負責借閱卡的辦理和圖書的借還管理；（3）定期巡查，保持環(huán)境整潔和設(shè)施完好；（4）為學生提供閱讀指導，解答相關(guān)問題。2.學生的權(quán)利與義務(wù)：（1）享有借閱圖書的權(quán)利；（2）有權(quán)享受安靜的閱讀環(huán)境；（3）有權(quán)接受管理員的服務(wù)指導；（4）應(yīng)愛護圖書資源，保持館內(nèi)整潔。六、附則1.本制度自____年9月1日起生效。2.對于未詳盡規(guī)定的事宜，由圖書室管理員制定具體操作辦法。3.本制度的解釋權(quán)歸圖書室管理團隊所有。以上規(guī)定旨在為小學生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和服務(wù)，促進閱讀教育的發(fā)展。2024年小學圖書室管理制度（五）1.圖書館的開放時間安排如下：上午時段：8:00-12:00下午時段：13:00-16:002.借閱規(guī)定：學生一次最多可借閱兩本圖書，且借閱期限為七天。借書時，學生需出示有效學生證，并完成借書登記手續(xù)。若超過規(guī)定期限未歸還圖書，將產(chǎn)生滯納金，標準為每本每天0.1元。3.還書規(guī)定：學生需在借閱期內(nèi)按時歸還圖書。還書時，請將圖書放回原指定書架的正確位置。對于逾期未還的圖書，將會產(chǎn)生相應(yīng)的滯納金。4.閱讀規(guī)定：閱覽室內(nèi)應(yīng)保持安靜，禁止大聲喧嘩，禁止進食或飲用飲料。如需在閱覽室內(nèi)閱讀電子書，可使用個人手機或平板電腦，但需保持安靜。如需幫助，可隨時向工作人員咨詢。5.保養(yǎng)規(guī)定：學生應(yīng)尊重圖書，不得撕頁、涂寫或損壞圖書。使用圖書館設(shè)施后，請保持環(huán)境整潔，離開時請將桌椅歸位。如發(fā)現(xiàn)圖書被誤放，應(yīng)立即放回正確位置。6.損失或損壞處理：如因個人原因?qū)е聢D書丟失或損壞，學生需立即通知圖書館管理員，并按照圖書館規(guī)定支付賠償費用。若無法提供相同版本