大班上學(xué)期美術(shù)教案《成長(zhǎng)周記》

大班上學(xué)期美術(shù)教案《成長(zhǎng)周記》教案名稱：《成長(zhǎng)周記》一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)采用主題式的教學(xué)方式，以“成長(zhǎng)周記”為主線，引導(dǎo)孩子們通過(guò)觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)作的過(guò)程，記錄自己在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓他們?cè)趧?chuàng)作中體驗(yàn)到美術(shù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)觀察自己在幼兒園的生活，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的痕跡。2.能夠用繪畫(huà)和語(yǔ)言表達(dá)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察和表達(dá)自己在幼兒園的成長(zhǎng)經(jīng)歷。難點(diǎn)：如何將觀察和表達(dá)融入繪畫(huà)創(chuàng)作中，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：成長(zhǎng)周記模板、繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。學(xué)具：成長(zhǎng)照片、個(gè)人物品等。五、活動(dòng)過(guò)程1.引入：展示一張孩子們?cè)谟變簣@的集體照片，引導(dǎo)他們觀察自己在照片中的變化，引發(fā)對(duì)成長(zhǎng)的思考。2.討論：讓孩子們分享自己在幼兒園的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如學(xué)習(xí)、生活、交往等方面，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。3.創(chuàng)作：根據(jù)討論的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)周記模板上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，將觀察和表達(dá)融入其中。4.展示：讓孩子們將自己的作品展示給大家，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述自己的創(chuàng)作思路和成長(zhǎng)經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的自信心。六、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察和表達(dá)自己在幼兒園的成長(zhǎng)經(jīng)歷?；顒?dòng)難點(diǎn)：如何將觀察和表達(dá)融入繪畫(huà)創(chuàng)作中，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，孩子們積極參與討論，分享自己在幼兒園的成長(zhǎng)經(jīng)歷，創(chuàng)作出了富有創(chuàng)意的成長(zhǎng)周記。通過(guò)活動(dòng)，他們不僅學(xué)會(huì)了觀察和表達(dá)，還提高了繪畫(huà)技巧和審美能力。但也有部分孩子在創(chuàng)作過(guò)程中表現(xiàn)出了一定的困難，需要在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。拓展延伸：可以讓孩子們將自己的成長(zhǎng)周記帶回家，與家長(zhǎng)一起分享，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活和成長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在家里進(jìn)行更多的繪畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣。還可以組織類(lèi)似的成長(zhǎng)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诓煌念I(lǐng)域體驗(yàn)成長(zhǎng)的美好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、觀察力的培養(yǎng)觀察力是孩子們獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。在本次活動(dòng)中，我引導(dǎo)孩子們觀察自己在幼兒園的集體照片，讓他們注意到自己在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合的變化。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們意識(shí)到觀察的重要性，并學(xué)會(huì)用心去觀察周?chē)娜撕褪隆Ｔ趧?chuàng)作環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己在討論中的分享，將成長(zhǎng)經(jīng)歷融入繪畫(huà)作品中。這個(gè)過(guò)程需要孩子們?cè)俅斡^察自己的成長(zhǎng)過(guò)程，挑選出最具代表性的瞬間。通過(guò)這一系列的觀察活動(dòng)，我希望孩子們能夠培養(yǎng)出敏銳的觀察力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、表達(dá)力的提升表達(dá)力是孩子們與他人溝通、展現(xiàn)自我風(fēng)采的關(guān)鍵。在本次活動(dòng)中，我創(chuàng)造了寬松的氛圍，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在分享過(guò)程中，我注意引導(dǎo)他們用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們用繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這個(gè)過(guò)程需要他們將內(nèi)心的感受和想法轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象。通過(guò)這一系列的表達(dá)活動(dòng)，我希望孩子們能夠提高自己的表達(dá)力，更好地與他人溝通交流。三、創(chuàng)新意識(shí)的塑造創(chuàng)新意識(shí)是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中形成獨(dú)立思考、勇于嘗試的品質(zhì)。在本次活動(dòng)中，我在創(chuàng)作環(huán)節(jié)給予了孩子們充分的自由，讓他們根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，嘗試不同的繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法。我還組織孩子們進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也敢于面對(duì)自己的不足。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我希望孩子們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新意識(shí)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。四、審美能力的提高審美能力是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)美的事物進(jìn)行鑒賞和評(píng)價(jià)的能力。在本次活動(dòng)中，我在創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用色彩、線條等元素，表現(xiàn)出自己心中的美好。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)他們從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面欣賞和評(píng)價(jià)作品。通過(guò)這一系列的審美活動(dòng)，我希望孩子們能夠提高自己的審美能力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而豐富自己的內(nèi)心世界。在本次教案《成長(zhǎng)周記》中，我關(guān)注了孩子們的觀察力、表達(dá)力、創(chuàng)新意識(shí)和審美能力等方面的培養(yǎng)。這些細(xì)節(jié)的重要性在于，