行政職業(yè)能力測(cè)試-662

行政職業(yè)能力測(cè)試-662(總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、第一部分常識(shí)判斷(總題數(shù)：25，分?jǐn)?shù)：25.00)1.下列關(guān)于公文格式的說法中，不正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷

B.主送機(jī)關(guān)又稱抬頭、上款，書寫在標(biāo)題之下靠左頂格位置

C.附件是公文的重要組成部分，附件名稱一般需加書名號(hào)

√

D.印章是制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)加蓋印章解析：[解析]本題是對(duì)公文知識(shí)的考查，一般附件名稱不需要加書名號(hào)。故選C。2.某市勞動(dòng)行政部門發(fā)現(xiàn)某玩具廠雇傭一批不滿15周歲的學(xué)徒工。對(duì)此，勞動(dòng)行政部門擬采取的下列哪一項(xiàng)措施不符合法律規(guī)定?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.責(zé)令雇主改正，并處以罰款5萬元

B.責(zé)令雇主解除勞動(dòng)合同，遣返這批學(xué)徒工

C.責(zé)令雇主承擔(dān)遣返費(fèi)用，并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

D.收繳雇主在非法用工期間的經(jīng)營(yíng)所得

√解析：[解析]依照中國(guó)《勞動(dòng)法》定義：童工是指未滿16周歲，與單位或者個(gè)人發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系，從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)或者從事個(gè)體勞動(dòng)的少年、兒童。國(guó)家禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。如文藝等特殊工種招聘未滿16周歲的必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)。如果用人單位非法招用童工，則由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正，并處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。故選D。3.依照我國(guó)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，債權(quán)人能夠申請(qǐng)宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)的條件是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.債務(wù)人資不抵債

B.債務(wù)人信譽(yù)下降

C.債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)

√

D.債務(wù)人拒絕清償?shù)狡趥鶆?wù)解析：[解析]根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》第二條的規(guī)定：“企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或明顯缺乏清償能力的，依照本法規(guī)定清理債務(wù)?！钡谄邨l規(guī)定：“債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，債權(quán)人可以向人民法院提出對(duì)債務(wù)人進(jìn)行重整或破產(chǎn)清算的申請(qǐng)?！惫蔬xC。4.發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一

√

B.實(shí)現(xiàn)民主政治的制度化、規(guī)范化

C.充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用

D.有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟地推進(jìn)政治體制改革解析：[解析]發(fā)展社會(huì)主義民主政治，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家做主的基礎(chǔ)上依法治國(guó)。江澤民同志的“5.31”講話和黨的十六大報(bào)告都指出：“發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來。”題中B、C、D三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容也是發(fā)展社會(huì)主義民主政治所必需的，但不是最根本的，最根本的一條就是A選項(xiàng)中的內(nèi)容。故選A。5.許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”)。從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看，可以看到來客的正立、縮小的圖像。由此可以斷定，此時(shí)防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.凸透鏡

B.凹透鏡

√

C.三棱鏡

D.玻璃磚解析：[解析]該題考查的是物理常識(shí)。首先排除C、D選項(xiàng)，玻璃磚是平面鏡，不能將物體變大或者變??；三棱鏡只具有折射作用，不會(huì)將物體放大或者縮小。凸透鏡會(huì)產(chǎn)生放大作用，可以做放大鏡、老花鏡等；凹透鏡有縮小作用，一般近視鏡是凹透鏡。故選B。6.我國(guó)現(xiàn)行憲法明確規(guī)定的公民從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的情況是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力

√

B.現(xiàn)役軍人

C.有特殊貢獻(xiàn)

D.見義勇為解析：[解析]《憲法》第四十五條規(guī)定，公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力時(shí)可以獲得物質(zhì)幫助。故選A。7.以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.隋唐時(shí)期，已有活字印刷的《史記》、《漢書》

√

B.韓非子主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制。在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進(jìn)步性

C.“以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點(diǎn)”的科學(xué)家是牛頓

D.17、18世紀(jì)，歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會(huì)的歧、借構(gòu)想解析：[解析]活字印刷的方法是先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時(shí)再次使用。北宋慶歷年間(1041～1048年)畢異發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷術(shù)的誕生。畢昇是世界上活字印刷的第一發(fā)明人，比德國(guó)J．谷登堡活字印書早約400年。故選A。8.某雜志社的期刊名稱設(shè)計(jì)新穎，具有獨(dú)特的含義，并且產(chǎn)生了廣泛而良好的社會(huì)聲譽(yù)，雜志社特咨詢某律師其名稱可以獲得哪些法律保護(hù)。就該問題，律師的回答既符合法律規(guī)定又能最大限度地保護(hù)當(dāng)事人利益的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》

√

B.《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》

C.《著作權(quán)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》

D.《商標(biāo)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》解析：[解析]雜志社的期刊名稱設(shè)計(jì)新穎，具有獨(dú)特的含義，符合《著作權(quán)法》、《著作權(quán)法實(shí)施條例》關(guān)于作品的定義，因此應(yīng)受到《著作權(quán)法》的保護(hù)。據(jù)此，該雜志社可向商標(biāo)局就期刊名稱申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)，獲得商標(biāo)權(quán)。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第五條的規(guī)定，“經(jīng)營(yíng)者不得采用下列不正當(dāng)手段從事市場(chǎng)交易，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：(一)假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)；(二)擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品；(三)擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，使人誤認(rèn)為是他人的商品；(四)在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量做使人誤解的虛假表示。”因此某雜志社的期刊名稱也可以獲得《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的保護(hù)，所以A選項(xiàng)是正確的。故選A。9.中國(guó)古代以天干地支紀(jì)年，天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1894年，1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華以干支紀(jì)年是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.乙亥年

B.庚子年

√

C.辛丑年

D.壬寅年解析：[解析]天干算法：用公元紀(jì)年數(shù)減3，除以10(不管商數(shù))所得余數(shù)，就是天干所對(duì)應(yīng)的位數(shù)；地支算法：用公元紀(jì)年數(shù)減3，除以12(不管商數(shù))所得余數(shù)，就是地支所對(duì)應(yīng)的位數(shù)；如1900年天干算法：1900-3=1897，1897/10=189余7，7對(duì)應(yīng)天干第7位是庚，即天干為庚；地支算法：1900-3=1897，1897/12=158余1，1對(duì)應(yīng)地支第1位是子，即地支為子。故選B。10.漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列字體按出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.②①④③

√

B.①②④③

C.②①③④

D.①③④②解析：[解析]題目中的漢字依次為小篆、金文、楷書、隸書。漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—行書。故選A。11.對(duì)于已經(jīng)辦理審批手續(xù)但未使用的非農(nóng)業(yè)建設(shè)占用耕地的處理，下列表述中正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.審批后一年內(nèi)不用的，應(yīng)當(dāng)按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費(fèi)

B.審批后一年以上未動(dòng)工建設(shè)的，應(yīng)當(dāng)由原耕種該幅耕地的集體或個(gè)人恢復(fù)耕種

C.審批后連續(xù)兩年未使用的，或者間斷使用，累計(jì)閑置達(dá)3年的，由縣級(jí)以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權(quán)

D.依法由縣級(jí)以上人民政府無償收回土地使用權(quán)的土地，原為農(nóng)民集體所有的，應(yīng)當(dāng)交由該集體恢復(fù)耕種

√解析：[解析]根據(jù)《土地管理法》第三十七條規(guī)定：“禁止任何單位和個(gè)人閑置、荒蕪耕地。已經(jīng)辦理審批手續(xù)的非農(nóng)業(yè)建設(shè)占用耕地，一年內(nèi)不用而又可以耕種并收獲的，應(yīng)當(dāng)由原耕種該幅耕地的集體或者個(gè)人恢復(fù)耕種，也可以由用地單位組織耕種；一年以上未動(dòng)工建設(shè)的，應(yīng)當(dāng)按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費(fèi)；連續(xù)兩年未使用的，經(jīng)原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，由縣級(jí)以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權(quán)；該幅土地原為農(nóng)民集體所有的，應(yīng)當(dāng)交由原農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織恢復(fù)耕種。在城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)，以出讓方式取得土地使用權(quán)進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)的閑置土地，依照《中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法》的有關(guān)規(guī)定辦理。承包經(jīng)營(yíng)耕地的單位或者個(gè)人連續(xù)兩年棄耕拋荒的，原發(fā)包單位應(yīng)當(dāng)終止承包合同，收回發(fā)包的耕地?！惫蔬xD。12.近年來，三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境一天天惡化，湖泊萎縮，河流流量減少，草原大面積沙化，生物多樣性銳減。為了實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，維護(hù)人類的根本利益，我國(guó)專門建立了三江源自然保護(hù)區(qū)。這表明()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是國(guó)家的中心工作

B.生態(tài)環(huán)境搞好了，經(jīng)濟(jì)就能搞好

C.保護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是國(guó)家的重要職能

√

D.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)是西部開發(fā)的關(guān)鍵解析：[解析]這道題題干的設(shè)置說明，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是國(guó)家的重要職能。其他選項(xiàng)是不正確的說法，故選C。13.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其中少數(shù)民族占全國(guó)人口的8%左右。請(qǐng)問下列少數(shù)民族中，人口最少的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.高山族

√

B.苗族

C.回族

D.壯族解析：[解析]高山族包括布農(nóng)人、魯凱人、排灣人、卑南人、邵人、泰雅人、雅美人、曹人、阿美人、賽夏人等十多個(gè)族群，是我國(guó)臺(tái)灣省境內(nèi)少數(shù)民族的統(tǒng)稱，是人口最少的少數(shù)民族。故選A。14.下列詩句作者是杜甫的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”

√

C.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”

D.“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”解析：[解析]“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”出自《春望》，作者杜甫；“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”為李白作品；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”出自于韋應(yīng)物的《滁州西澗》。故選B。15.世界貿(mào)易組織的爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)是總理事會(huì)，爭(zhēng)端解決的程序是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.成立專家小組→磋商→上訴機(jī)構(gòu)審議→通過專家組報(bào)告→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

B.磋商→成立專家小組→通過專家組報(bào)告→上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

√

C.上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督→磋商→成立專家小組→通過專家組報(bào)告

D.爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→上訴機(jī)構(gòu)審議→成立專家小組→磋商→通過專家組報(bào)告→執(zhí)行和監(jiān)督解析：[解析]根據(jù)世貿(mào)組織的《關(guān)于爭(zhēng)端解決規(guī)則和程序諒解書》，世界貿(mào)易組織爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)在解決成員之間的爭(zhēng)端時(shí)所遵循的程序順序?yàn)椋捍枭?、成立專家小組、通過專家組報(bào)告、上訴機(jī)構(gòu)審議、爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決，最后是執(zhí)行及其監(jiān)督。故選B。16.以下關(guān)于中部六省的描述，不正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.安徽率先在全國(guó)掀起家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.湖北率先建立全國(guó)第一個(gè)小商品批發(fā)市場(chǎng)

√

C.河南率先在全國(guó)完成集體林權(quán)制度改革

D.湖南、湖北率先建設(shè)國(guó)家“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)解析：[解析]浙江義烏市率先建立全國(guó)第一個(gè)小商品批發(fā)市場(chǎng)。故選B。17.毛澤東同志在總結(jié)中國(guó)近代歷次運(yùn)動(dòng)失敗時(shí)曾說：“沒有農(nóng)民辦不成大事，光有農(nóng)民辦不好大事?！毕铝惺录儆凇肮庥修r(nóng)民辦不好大事”的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.辛亥革命

C.戊戌變法

D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

√解析：[解析]A、B、C選項(xiàng)中的事件均無農(nóng)民參與，D選項(xiàng)是全農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。故選D。18.()是法律規(guī)范所規(guī)定的能夠直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況或現(xiàn)象。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.法律權(quán)利

B.法律義務(wù)

C.法律后果

D.法律事實(shí)

√解析：[解析]法律事實(shí)，就是法律規(guī)范所規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況或現(xiàn)象。故選D。19.俗話說“三個(gè)和尚沒水喝”，這說明的是人浮于事，但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患，這兩種不同的說法表明()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)

√

B.即使管理無方，人多還是比人少好辦事

C.縱使管理有方，也不一定是人多好辦事

D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果解析：[解析]發(fā)生“三個(gè)和尚沒水喝”的情況是因?yàn)闆]有調(diào)動(dòng)和尚們挑水的積極性；“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患，說明只是有挑水的積極性還不夠，還要有合理的安排。因此，此題說明的是有效的管理制度和資源的優(yōu)化配置。故選A。20.在不與我國(guó)憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，不可以制定地方性法規(guī)的機(jī)關(guān)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)

√

B.省、直轄市人大及其常委會(huì)

C.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大城市的人大及其常委會(huì)

D.省會(huì)城市的人大及其常委會(huì)解析：[解析]根據(jù)《立法法》第六十三條規(guī)定，B、C和D選項(xiàng)中的機(jī)關(guān)都可以制定地方性法規(guī)，特別行政區(qū)的立法機(jī)關(guān)可以制定、修改和廢除法律，但這些法律只限于在特區(qū)行使。特區(qū)雖然也是我國(guó)的地方單位，但立法會(huì)制定的法律不是我國(guó)的地方性法規(guī)。故選A。21.下列行為屬于金融詐騙的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.惡意透支信用卡

√

B.倒賣船票、車票

C.偽造、自制他人的注冊(cè)商標(biāo)

D.非法出售增值稅發(fā)票解析：[解析]金融詐騙罪是指以非法占有為目的，采用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞事實(shí)真相的方法，騙取公私財(cái)物或者金融機(jī)構(gòu)信用，破壞金融管理秩序的行為，包括票據(jù)詐騙、信用卡詐騙、保險(xiǎn)詐騙、集資詐騙等?！皭阂馔钢А睂儆谛庞每ㄔp騙犯罪行為，屬于金融詐騙。故選A。22.春秋時(shí)期，周天子的地位一落千丈，諸侯不再聽命于周王，一些強(qiáng)大的諸侯趁機(jī)發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫其他各國(guó)承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐()打著“尊王攘夷”旗號(hào)，使其“九合諸侯，一匡天下”，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.晉文公

B.楚莊王

C.齊桓公

√

D.秦穆公解析：[解析]歷史常識(shí)，管仲輔佐的是齊桓公。故選C。23.中央銀行可以利用貨幣政策對(duì)證券市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，在短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致股票指數(shù)下降的政策是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.銀行存款利率上調(diào)，銀行準(zhǔn)備金上調(diào)

√

B.銀行存款利率上調(diào)，銀行準(zhǔn)備金下調(diào)

C.銀行存款利率下調(diào)，銀行準(zhǔn)備金上調(diào)

D.銀行存款利率下調(diào)，銀行準(zhǔn)備金下調(diào)解析：[解析]銀行存款利率上調(diào)，導(dǎo)致貨幣資金流入銀行，投入股票市場(chǎng)的資金減少，可能導(dǎo)致股票指數(shù)下跌。銀行存款準(zhǔn)備金率提高，將減少銀行能用于貸款的資金，導(dǎo)致市場(chǎng)中流通貨幣減少，也就是投入股票市場(chǎng)中的資金減少，股票指數(shù)可能會(huì)下跌。所以，銀行存款利率上調(diào)和銀行準(zhǔn)備金上調(diào)會(huì)導(dǎo)致股票指數(shù)下跌。故選A。24.甲為自己投保一份人壽險(xiǎn)，指定其妻為受益人。甲有一子4歲，甲母50歲且自己?jiǎn)为?dú)生活。某日，甲因交通事故身亡。該份保險(xiǎn)的保險(xiǎn)金應(yīng)依法處理為()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻、甲子、甲母共同繼承

B.應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻一人繼承

C.應(yīng)作為遺產(chǎn)由甲妻、甲子繼承

D.應(yīng)全部支付給甲妻

√解析：[解析]本題考查人身保險(xiǎn)金的處理?！侗ｋU(xiǎn)法》第二十二條規(guī)定：“受益人是指人身保險(xiǎn)合同中由被保險(xiǎn)人或者投保人指定的享有保險(xiǎn)金請(qǐng)求權(quán)的人，投保人、被保險(xiǎn)人可以為受益人?！钡诹臈l規(guī)定，“被保險(xiǎn)人死亡后，遇有下列情形之一的，保險(xiǎn)金作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，由保險(xiǎn)人向被保險(xiǎn)人的繼承人履行給付保險(xiǎn)金的義務(wù)：(一)沒有指定受益人的；(二)受益人先于被保險(xiǎn)人死亡，沒有其他受益人的；(三)受益人依法喪失受益權(quán)或者放棄受益權(quán)，沒有其他受益人的?！北绢}中，甲妻為保險(xiǎn)受益人，被保險(xiǎn)人甲死亡后，不存在第六十四條規(guī)定的情形，因此，保險(xiǎn)金不應(yīng)作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，由保險(xiǎn)人向被保險(xiǎn)人的繼承人履行給付保險(xiǎn)金，即應(yīng)全部支付給甲妻。故選D。25.下列有關(guān)羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)的表述中，不正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.意大利的波倫亞是羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地

B.14世紀(jì)的評(píng)論法學(xué)派在羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)中起了開創(chuàng)性的作用

√

C.經(jīng)過羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)，在中世紀(jì)后期形成了一個(gè)世俗的法學(xué)家階層

D.羅馬法的復(fù)興是構(gòu)成近代自然法學(xué)說的思想來源之一解析：[解析]公元1135年在意大利北部發(fā)現(xiàn)《查士丁尼學(xué)說匯纂》原稿，從此揭開了復(fù)興羅馬法的序幕。意大利波倫亞大學(xué)最先開始了對(duì)羅馬法的研究，學(xué)者采用中世紀(jì)西歐流行的注釋方法研究羅馬法，因而得名為“注釋法學(xué)派”。注釋法學(xué)派在復(fù)興羅馬法的運(yùn)動(dòng)中起了開創(chuàng)性作用，他們?yōu)檫\(yùn)用羅馬法奠定了基礎(chǔ)。14世紀(jì)的“評(píng)論法學(xué)派”致力于羅馬法與中世紀(jì)西歐社會(huì)司法實(shí)踐的結(jié)合，以改造落后的封建地方習(xí)慣法，使羅馬法的研究與適用有了新的發(fā)展。A、C、D選項(xiàng)皆是正確表述，故選B。二、第二部分言語理解與表達(dá)(總題數(shù)：40，分?jǐn)?shù)：20.00)26.青年時(shí)代的生涯，注定是煩悶的。無論是動(dòng)，是靜，是歡樂，是無聊，總覺得背后有煩悶跟著。到底為什么?是月兒晶瑩，是雨兒陰沉，是一望的遠(yuǎn)山無際，是半池的微波粼粼?這也只是一剎那間的自然現(xiàn)象。是神妙，是溫柔，對(duì)于人生有什么煩悶的影響?“我不入地獄，誰入地獄?”“不喪掉生命的，不能得著生命?！币员娚耐纯酁橥纯啵葬屽饶材?、耶穌基督，在他們奮斗的生涯里，注定的是永遠(yuǎn)煩悶!

下列陳述中，不符合本段意思及情感的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.作者說“青年時(shí)代的生涯，注定是煩悶的”，雖然沒有明說“注定”的理由，但卻體現(xiàn)了她對(duì)這一人生現(xiàn)象所具有的極其敏感的把握，同時(shí)也蘊(yùn)含著她相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)修養(yǎng)

B.作者試圖尋找青年煩悶心理的形成原因，“月兒”、“雨兒”、“遠(yuǎn)山”、“微波”等正是作者從大自然的角度做了十分形象的解釋，所謂“望月興嘆”、“聽雨起愁”說的也是這個(gè)道理

C.作者引用釋迦牟尼、耶穌基督的名句，雖然并不表示有多么濃厚的宗教感情，但對(duì)他們作為奮斗者的煩悶，她是給予了充分肯定的

√

D.作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象錯(cuò)落有致，在很短小的篇幅中包含了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，顯得舉重若輕，游刃有余解析：[解析]A、B、D選項(xiàng)均與題干的意思相符，C選項(xiàng)中“雖然并不表示有多么濃厚的宗教感情”錯(cuò)誤，因?yàn)橐冕屽饶材岷鸵d基督的話是為了說明煩悶的意義和原因，并不代表任何宗教感情。故選C。27.不過，科技帶來的媒介變革顛覆了我們?cè)?jīng)引以為榮的生存意義。追求真理曾是數(shù)千年人類文明所孜孜以求的終極意義。人類就是在這種不斷試錯(cuò)的過程中向真理逼近的。然而，博客世界里沒有真理，也不好這一口。每個(gè)人都是自己的佛，沒有什么可以供你去信奉。更可氣的是，個(gè)人主導(dǎo)的率性而自由的博客世界，居然建立起比傳統(tǒng)媒體更加可靠的“公信力”。因?yàn)樵诓┛屠锊挥脤?duì)任何別的東西負(fù)責(zé)，所以才更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)內(nèi)心的真實(shí)負(fù)責(zé)，更接近真理。

這段文字主要說明()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.媒介變革顛覆了我們?cè)?jīng)引以為榮的生存意義

B.追求真理曾是數(shù)千年人類文明所孜孜以求的終極意義

C.博客世界里不追求真理

D.博客具有比傳統(tǒng)媒體更加可靠的“公信力”

√解析：[解析]A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都不是這段文字主要說明的問題。說明的重點(diǎn)在題干的后半部分。故選D。28.支持男孩和女孩分開受教育的理論是，我們?cè)谏砘蛏鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)需要上十分不同。以繪畫來說，女孩喜歡畫安靜的生活、寵物或花朵，用十多種彩筆，喜歡紅色、黃色等暖色調(diào)；男孩喜歡畫動(dòng)態(tài)的東西，用不超過六種彩筆，喜歡灰色、藍(lán)色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的。而老師夸獎(jiǎng)女孩們的作品，會(huì)讓男孩們覺得他們畫得不對(duì)。但反對(duì)者擔(dān)心，將男孩和女孩分開，會(huì)讓人以為性別之間的差異是根本的，這有違教育的根本宗旨。

這段文字意在說明()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.男女分校的理論與現(xiàn)實(shí)存在矛盾

B.男孩和女孩的性別差異非常明顯

C.關(guān)于男女分校在認(rèn)識(shí)上存在分歧

√

D.教育實(shí)踐應(yīng)符合教育的根本宗旨解析：[解析]文段中作者只是客觀地陳述了關(guān)于男女分校教育的支持者和反對(duì)者的觀點(diǎn)，并沒有表現(xiàn)出自己支持兩種觀點(diǎn)中的哪一種，故A、B、D選項(xiàng)都不符合題意。故選C。29.傳統(tǒng)、古老的文化使者_(dá)_____書籍正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，日益陷入尷尬的局面。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的______，影視媒體的______，使整體的文學(xué)生存空間擴(kuò)大了，卻導(dǎo)致書籍所獨(dú)自擁有的領(lǐng)域相對(duì)狹小，相當(dāng)多的人越來越傾向于多媒體的訴求方式，尤其是青少年人群，更是______于虛擬的賽博空間。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.異軍突起鋪天蓋地沉迷

√

B.鋪天蓋地異軍突起沉淪

C.異軍突起鋪天蓋地沉淪

D.鋪天蓋地異軍突起沉迷解析：[解析]異軍突起：比喻與眾不同的新派別突然出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“新”，用以修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”；鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來勢(shì)猛，修飾“影視媒體”。沉迷：深深地迷惑。沉迷于虛擬空間，搭配合適。沉淪：陷入疾病、厄運(yùn)之中或罪惡的、困苦的境界，用在這里不合適。故選A。30.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是______的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為軼聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端______，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.街談巷議晦澀

B.耳熟能詳隱秘

C.司空見慣分散

√

D.婦孺皆知匱乏解析：[解析]由“卻”可知，第一個(gè)空體現(xiàn)的應(yīng)該是不新奇的。由“散見于”、“私人筆記”、“報(bào)章”可知資料不集中，因此“分散”符合題意。故選C。31.生活不會(huì)依我們的意愿而旋轉(zhuǎn)，我們無法左右的東西太多，可以把握的，只有自己的心態(tài)。不是每個(gè)千里馬都能遇到伯樂，不是每個(gè)機(jī)會(huì)都人人平等，不是每一次考試都會(huì)因?yàn)槟闩Χ煽?jī)斐然。生活有時(shí)也會(huì)裝成個(gè)騙子，它玩弄你但也考驗(yàn)?zāi)悖哺嬖V我們：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧!快樂的日子就會(huì)到來?！边z憾的是，很多人等不到快樂日子的到來，就已經(jīng)在自己的抱怨中失去了重新過來的機(jī)會(huì)。

上述語句主要表達(dá)的意思是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.生活中不可把握的東西太多

B.生活中千里馬太不容易找到

C.我們應(yīng)該如何面對(duì)生活中的不如意

√

D.我們每個(gè)人都應(yīng)該快快樂樂地生活解析：[解析]這段文字列舉了生活中種種不如意的事情，然后從中表達(dá)作者的思想感情：“遺憾的是，很多人等不到快樂日子的到來，就已經(jīng)在自己的抱怨中失去了重新過來的機(jī)會(huì)?！庇纱丝芍珹、B選項(xiàng)被排除；從文中“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧!快樂的日子就會(huì)到來”可知，C選項(xiàng)正確。故選C。32.______有多少人使用信息、消費(fèi)信息，信息______不會(huì)像傳統(tǒng)的資源那樣日趨減少，______越用越多，取之不盡，用之不竭，它們和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，______信息卻只有出生沒有死亡。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.不論也但是而

B.盡管也而是卻

C.盡管也但是卻

D.不論也只是而

√解析：[解析]根據(jù)前后句子的意思，第一個(gè)空填入的詞應(yīng)當(dāng)表示條件，而“盡管”是表示轉(zhuǎn)折的意思，應(yīng)選表示條件關(guān)系的“不論”，排除B、C兩選項(xiàng)。第三個(gè)空填入的詞應(yīng)表示并列的意思，“只是”最合適。故選D。33.文化是一個(gè)有機(jī)綜合體，法是其中的一部分，即特殊的規(guī)范部分。任何國(guó)家的法都不是憑空產(chǎn)生的，它都必然有一定的文化基礎(chǔ)，即文化的其他因素在整體上是法產(chǎn)生和存在的條件。因此，我們用“決定”一詞來表達(dá)文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系，這正如馬克思曾推出的：“權(quán)利絕不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約的社會(huì)的文化發(fā)展?！?/p>

這段文字意圖說明()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.法對(duì)文化的作用

B.法是一定社會(huì)主文化的組成部分和表現(xiàn)

C.文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系

√

D.文化是一個(gè)有機(jī)的綜合體解析：[解析]文段先講法是文化中的一部分，接著說任何國(guó)家的法的產(chǎn)生和存在都是有條件的，并且“文化的其他因素”是“法產(chǎn)生和存在的條件”，最后還用馬克思的話來舉例說明，因此，文段闡述的是文化的其他因素與法的關(guān)系。故選C。34.現(xiàn)代詩人卞之琳的《斷章》中有“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”的詩句。詩中的“你”既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景；既被裝飾，也裝飾別人。

這段話包含的哲理主要是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.在不同場(chǎng)合有普遍性與特殊性的矛盾

B.沒有正確處理部分與整體的關(guān)系

C.混淆了事物的現(xiàn)象與本質(zhì)

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

√解析：[解析]題干通過《斷章》的詩句，引出“你既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景；既被裝飾，也裝飾別人”，從哲學(xué)的角度出發(fā)，說明矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。故選D。35.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長(zhǎng)，即使______，也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.浮光掠影異彩紛呈

B.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩

C.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D.走馬觀花博大精深

√解析：[解析]浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。“蜻蜓點(diǎn)水”語出唐朝杜甫的《曲江》：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”是指蜻蜒飛行水面產(chǎn)卵，尾部觸水即起，用以比喻做事膚淺不深入。一目十行：形容閱讀的速度非常快。走馬觀花：原形容事情如意，心境愉快；后用以比喻觀察事物粗略、不仔細(xì)。文段講述的是觀壁畫，顯然“蜻蜒點(diǎn)水”和“一目十行”不符合題意，排除B、C。“異彩紛呈”和內(nèi)涵不搭配，排除A。故選D。36.少年的______時(shí)光和空虛歲月就如同一片______的沼澤，在成長(zhǎng)歷程中，離開母親的訓(xùn)導(dǎo)，多少次，我險(xiǎn)些陷身泥淖，誤入歧途。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.寶貴廣袤無垠

B.蹉跎蔥蔥蘢蘢

C.美好生機(jī)勃勃

D.荒涼死氣沉沉

√解析：[解析]修飾“時(shí)光”的詞語應(yīng)該和“空虛”對(duì)應(yīng)，“荒涼”最恰當(dāng)；文中說“我險(xiǎn)些陷身泥淖，誤入歧途”，所以“沼澤”應(yīng)該是“死氣沉沉”的。故選D。37.①連殘荷也消逝得無影無蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰

⑥連日來，天氣突然變寒

對(duì)上述語句排序正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

√

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④解析：[解析]根據(jù)首尾句原則，可以得知第一句應(yīng)該是⑥，前面談到天氣變寒，“好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天”和“天氣突然變寒”銜接自然，所以⑥后面應(yīng)為③。故選B。38.我們?cè)诖竽X疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書籍拿來閱讀，______這書籍就成了常和我親近的一種消遣品。______我們既然以它當(dāng)作消遣品，沒有什么關(guān)系，也就沒有嚴(yán)格的選擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.因此因而

√

B.那么因而

C.那么因?yàn)?/p>

D.因此因?yàn)榻馕觯篬解析]根據(jù)這段文字的語意可以看出，兩個(gè)劃?rùn)M線處都應(yīng)該填表示因果關(guān)系的詞語，故選A。39.從前我常去野外，只是胡亂走走。樹林子空蕩蕩的，地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉，踩在腳下，充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明艷的小花，像______的美人，自開自落。我就這樣在樹林子里______了幾個(gè)小時(shí)，把攥緊的骨骼和靈魂攤開，仿佛一朵花，一棵草，被自然環(huán)繞并托起。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.安靜逗留

B.幽靜停留

C.安靜停留

D.幽靜逗留

√解析：[解析]第一個(gè)空修飾“美人”，應(yīng)突出幽雅的一面，故選“幽靜”更合適。第二個(gè)空根據(jù)題意“我”在樹林子里幾個(gè)小時(shí)，應(yīng)該用“逗留”；停留單指不繼續(xù)前進(jìn)。故選D。40.一個(gè)生活得再豐富圓滿的人，也不會(huì)沒有寂寞。對(duì)于每個(gè)人來說，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚。______能在水里自由地游弋，______不能夠溶解于水，______不能與水合一。______有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與隋感，只能被理解，無法被分享。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.或者但也即使

B.即或但也即使

C.即或也更固然

√

D.或者但更縱然解析：[解析]根據(jù)題干，從語序上分析，第一個(gè)空選擇“即或”更合適，第三個(gè)空和第二個(gè)空之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選C。41.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“______”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、利益卻與其他部門無涉的工作，常常會(huì)由于缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.各自為政

B.一盤散沙

C.群龍無首

√

D.敷衍了事解析：[解析]各自為政的意思是各自按自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套。一盤散沙用以比喻力量分散，沒有組織起來。群龍無首指一群龍沒有領(lǐng)頭的，比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動(dòng)。敷衍了事指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過去就算完事。而空格上加了雙引號(hào)，說明要填入一個(gè)有特殊意義的詞語，同時(shí)“群龍無首”與前面的“九龍治水”相對(duì)應(yīng)。故選C。42.如果說，聽清話語是聽話能力的______，那么，理解話語就是聽話能力的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.根本中心

B.基礎(chǔ)核心

√

C.根本核心

D.基礎(chǔ)中心解析：[解析]用排除法，聽清話語和理解話語是兩個(gè)不同的階段，如果不能聽清就無從談理解，所以，聽清是理解的前提和基礎(chǔ)，由此排除A、C兩選項(xiàng)。核心：主要部分，是事物或事情最重要、支持其存在的那一部分；中心是占主要地位或者起主要作用的事物。此處用“核心”最恰當(dāng)。故選B。43.現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來。

這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)

B.高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因

C.學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

√

D.學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，更要培養(yǎng)技能解析：[解析]這段文字的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)“這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來?！薄靶栴}”即前面表達(dá)的內(nèi)容，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于高考的趨之若鶩，造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀，所以C選項(xiàng)表述最準(zhǔn)確。A選項(xiàng)的內(nèi)容只是作者說的一小方面，不是重點(diǎn)；是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高考的態(tài)度直接造成了高分低能的現(xiàn)狀，不是高考本身，故B選項(xiàng)不正確；D選項(xiàng)的內(nèi)容是面對(duì)現(xiàn)狀該采取的措施，文中沒有涉及。故選C。44.法國(guó)科學(xué)家法伯，曾經(jīng)做過一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)，這種毛毛蟲總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走，法伯把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊沿上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6英寸的地方撒了一些毛毛蟲愛吃的松針，毛毛蟲開始一個(gè)跟一個(gè)，繞著花盆一圈又一圈地走，一小時(shí)過去了，一天過去了，毛毛蟲們還不停地堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，七天七夜后它們終于因?yàn)轲囸I和筋疲力盡而死。

這個(gè)故事意在說明()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.人們的盲目性

B.人們的固執(zhí)己見

C.人們的從眾心理

√

D.人們的因循守舊解析：[解析]從眾心理：個(gè)人因受群體的壓力，改變初衷而采取與多數(shù)人一致的意見和行為。由題干“一個(gè)跟一個(gè)”可知，文段旨在說明人一味地跟從別人的行為，該行為正是從眾心理的表現(xiàn)，故選C。45.書籍是我們的良師益友，困惑時(shí)它給你______，悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你______，低落時(shí)它給你力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.啟發(fā)指引

B.鼓舞清醒

C.啟發(fā)清醒

√

D.鼓舞指引解析：[解析]本題用排除法作答。啟發(fā)：開導(dǎo)、指點(diǎn)，使產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟；鼓舞：使振作起來，增強(qiáng)信心和勇氣。人困惑、不知所措時(shí)需要的是啟發(fā)而不是鼓舞，在沮喪時(shí)才需要鼓舞，由此排除B、D兩選項(xiàng)。清醒：清楚、明白，認(rèn)清客觀和主觀情況，保持理性。一般人在得意時(shí)很容易被沖昏頭腦，失去理性，從而迷失自己，所以這時(shí)需要清醒，由此排除A選項(xiàng)。故選C。46.孔子說“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z科”第一，口才當(dāng)然沒得說，可他僅因?yàn)榘滋焖X一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト?，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。

根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.知易行難是世人的常態(tài)

B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合

√

C.與行相比，言更容易得到旁人的好感

D.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察解析：[解析]根據(jù)文段中孔子的話“今吾于人也，聽其言而觀其行”可知，在我們判斷一個(gè)人時(shí)要對(duì)他的“言”和“行”一起考察，B選項(xiàng)符合要求。故選B。47.新學(xué)期開始，大一新生正陸續(xù)前往高校報(bào)到。專家提醒，新生入校應(yīng)注意心理調(diào)節(jié)，以適應(yīng)與高中完全不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。另外，一些學(xué)生越是臨近開學(xué)越是情緒焦慮。其中，由于暑期放松過頭使得假期作業(yè)來不及完成，是導(dǎo)致情緒焦慮的主要原因。暑假快要結(jié)束時(shí)，要引導(dǎo)孩子慢慢收心，把注意力逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

下列最適合做這段文字標(biāo)題的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.專家提醒：假后注意心理調(diào)節(jié)

B.適應(yīng)新環(huán)境，形成好心情

C.新生要“調(diào)心”，老生要“收心”

√

D.進(jìn)入新學(xué)期，通過“過渡期”解析：[解析]題干主要講了兩個(gè)方面：第一，專家提醒，新生入校應(yīng)注意心理調(diào)節(jié)，以適應(yīng)與高中完全不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；第二，一些學(xué)生越是臨近開學(xué)越是情緒焦慮，要引導(dǎo)孩子慢慢收心。綜合各選項(xiàng)的內(nèi)容，故選C。48.讓奧運(yùn)圣火到達(dá)世界最高峰——珠穆朗瑪峰，是北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的一大______。奧運(yùn)火炬登頂珠峰主要面臨三個(gè)關(guān)鍵的______，一是登山技術(shù)；二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒；還有一個(gè)是能否順利實(shí)現(xiàn)電視直播。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.亮點(diǎn)難點(diǎn)

B.亮點(diǎn)挑戰(zhàn)

√

C.特點(diǎn)挑戰(zhàn)

D.特點(diǎn)難點(diǎn)解析：[解析]“讓奧運(yùn)圣火到達(dá)世界最高峰——珠穆朗瑪峰”是北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的一大創(chuàng)新，這里用“亮點(diǎn)”最合適。難點(diǎn)是指問題不容易解決的地方；挑戰(zhàn)指向極限努力拼搏。這里奧運(yùn)火炬到達(dá)珠峰主要面臨的應(yīng)該是挑戰(zhàn)，是要努力解決的問題。故選B。49.大學(xué)生志愿服務(wù)西部的首批志愿者劉勇，在日記里寫下這樣一句話：“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。”

這段話主要表達(dá)了()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.喜歡是快樂的基礎(chǔ)

B.快樂工作法的真諦

√

C.快樂源于自己在工作中的真誠投入

D.無論從事什么工作，艱苦、困難、苦惱都是客觀存在的解析：[解析]這段文字是大學(xué)生服務(wù)西部的志愿者劉勇日記中的一段話，主要表述的是快樂工作法的真諦，即“工作一艱辛一快樂”的過程。故選B。50.春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想，行到水窮處，坐看云起時(shí)，都是哲人對(duì)春天的一種見解，沐浴春天的一種方式，對(duì)春天______的理解，春天呈現(xiàn)的種類自然也就______。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.莫衷一是千變?nèi)f化

B.因人而異千姿百態(tài)

√

C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅

D.眾說紛紜千嬌百媚解析：[解析]千變?nèi)f化：形容變化極多；姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗；千嬌百媚：多用于形容女子姿態(tài)美好；千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。由“春天呈現(xiàn)的種類”可知，前三個(gè)詞語都與語境不符，只有“千姿百態(tài)”體現(xiàn)出種類多。故選B。51.徽州文化主要是指以徽州(古稱新安郡)為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同其他任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響波及全國(guó)各地。

對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.徽州文化是源于中國(guó)歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化

B.徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系

C.徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)

√

D.徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地解析：[解析]A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中提到的內(nèi)容，都可以從這段文字中反映出來，C選項(xiàng)說的“家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉文化傳統(tǒng)”在這段文字中并沒有涉及。故選C。52.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.閃電形成的機(jī)制

B.宇宙射線對(duì)人類的危害

C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)

D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

√解析：[解析]文段行文脈絡(luò)是總分式，首句通過“如果”關(guān)聯(lián)詞引出“閃電是人類的清潔工”，后面的語句都是對(duì)第一句的分述。故選D。53.恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的______，都是新聞工作的______，都是新聞工作者的______。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.謬誤不幸失誤

B.失真責(zé)任失信

C.失實(shí)失誤恥辱

√

D.失誤恥辱悲哀解析：[解析]從文段第一句話可知，新聞最重要的就是真實(shí)性，故第一空應(yīng)該為“失真”或“失實(shí)”。既然“報(bào)道失實(shí)或失真”，那么應(yīng)該是新聞工作者的“失誤”而不是“責(zé)任”，故第二空應(yīng)該為“失誤”，故選C。54.這個(gè)已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)______，城里人滿為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.絕境安全

B.困境安全

C.絕境安危

D.困境安危

√解析：[解析]絕境：沒有明顯出路的困境。這段文字說的古城并沒有到?jīng)]有出路的地步，“困境”更恰當(dāng)。安全：不受威脅，沒有危險(xiǎn)、危害、損失；安危：平安和危險(xiǎn)。結(jié)合文義，“安?！备线m。故選D。55.瑞士汽車的普及率很高，平均每?jī)扇司陀幸惠v，對(duì)富有的瑞士人來說，買輛豪華的“奔馳”或“林肯”轎車根本不在話下。然而，瑞士公路上行駛的大多數(shù)是“本田”、“大眾”等普及型轎車，以及一些叫不出名的甲殼蟲車。瑞士是“手表王國(guó)”，所產(chǎn)的“勞力士”、“雷達(dá)”和“歐米茄”等品牌手表名揚(yáng)世界。以瑞士人的收入，花幾千元買塊“勞力士”只是很小的開支，但瑞士人大都戴普通手表。有的年輕人戴的甚至是塑膠電子表。

下列選項(xiàng)中最適合做本段文字標(biāo)題的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.手表王國(guó)

B.汽車樂園

C.富裕的瑞士人

D.瑞士人的時(shí)尚

√解析：[解析]本題屬于細(xì)節(jié)推斷題。A、B、C選項(xiàng)都能從原文中找到相應(yīng)表述，但并不能代表整段文字的中心思想。根據(jù)題干可知D選項(xiàng)最適合做本段文字的標(biāo)題，是我們要找的答案，故選D。56.為______國(guó)慶黃金周旺季消費(fèi)，這家超市本周起在全國(guó)提前啟動(dòng)“八天八夜，同十一共精彩”夜市、團(tuán)購______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.增加策略

B.增加攻略

C.刺激策略

D.刺激攻略

√解析：[解析]“刺激”和“消費(fèi)”是固定搭配。攻略和策略都有計(jì)策、謀略的含義，但是在某種意義上，策略的范圍更廣，這里用“攻略”比較恰當(dāng)。故選D。57.晚清時(shí)期，封閉的清政府開始設(shè)立“同文館”，聘請(qǐng)外國(guó)人教授英語等外語，其目的主要是在與列強(qiáng)簽訂不平等條約時(shí)盡量少受蒙騙。但這種最初嚴(yán)格限定在技術(shù)層面的語言修習(xí)，卻突進(jìn)到科技、文化、思想乃至意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，最終引致中國(guó)“千年未有之大變局”。語言的交流往往會(huì)帶來意外的收獲，這讓人們有了更多的期待。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.語言交流能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步

B.壞事有時(shí)也會(huì)變成好事

√

C.天真的初衷，意外的收獲

D.掌握一門外語如同打開一扇窗戶解析：[解析]材料主要談的是語言交流對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。A、D選項(xiàng)較容易推出，C選項(xiàng)的概括也較為貼切。我們無法判斷這樣的初衷是“好事”還是“壞事”，B選項(xiàng)不夠準(zhǔn)確，故選B。58.讀書是認(rèn)識(shí)自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。王冶秋先生認(rèn)為，讀《阿Q正傳》至少要讀十四遍以上才能充分體會(huì)到經(jīng)典名著的不朽魅力。他的體會(huì)是：“第一次讀它，我們會(huì)笑得肚子疼，接著______其人，之后化為同情，同情上升為深思；再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個(gè)鏡頭，也許是報(bào)警器……”而我們讀書，常常是淺嘗輒止，很少深入挖掘，______營(yíng)養(yǎng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.鄙視攝取

B.鄙棄吸取

C.鄙棄攝取

√

D.鄙視吸取解析：[解析]“鄙棄”比“鄙視”的厭惡反感之情更深一層。根據(jù)題意，第一個(gè)空應(yīng)選“鄙棄”；根據(jù)固定搭配習(xí)慣，攝取營(yíng)養(yǎng)、吸取教訓(xùn)，故第二個(gè)空應(yīng)為“攝取”。故選C。59.一帆風(fēng)順的旅途只能釀就______的思維，而人生中的______從來都是經(jīng)歷了顛簸與坎坷之后才赫然出現(xiàn)。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.墨守成規(guī)捷徑

√

B.一成不變捷徑

C.畫地為牢道路

D.中規(guī)中矩道路解析：[解析]根據(jù)題意可知，一帆風(fēng)順的旅途使人的思維固定，人們樂意接受已有的思維模式，不愿意改變。墨守成規(guī)：思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變；一成不變：是指一經(jīng)形成，不再改變；畫地為牢：是指在地上畫了一個(gè)圈作為監(jiān)獄，比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)；中規(guī)中矩：符合規(guī)矩，平平常常。因此第一空應(yīng)選“墨守成規(guī)”，故選A。60.欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加融洽；欣賞你的下屬，下屬會(huì)更加努力地工作；欣賞你的愛人，愛情會(huì)更加甘甜；欣賞你的學(xué)生，學(xué)生會(huì)更加可愛。______。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.用欣賞的眼光打量周圍，你會(huì)覺得世界變得更加和諧

√

B.用欣賞的眼光打量他人，你會(huì)覺得他人都對(duì)你友好

C.世界并不缺乏美好，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美好的眼光

D.自己的心情美好，世界就美好解析：[解析]閱讀題干，用了三個(gè)排比句，“欣賞……，會(huì)怎么樣”，這顯然是在說欣賞別人帶來的一些有益結(jié)果，是讓我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，由此排除C、D選項(xiàng)，而B選項(xiàng)的說法太絕對(duì)化。故選A。61.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度的______意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種______的意識(shí)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.競(jìng)爭(zhēng)合作

√

B.大局協(xié)作

C.協(xié)作分工

D.危機(jī)團(tuán)隊(duì)解析：[解析]根據(jù)這段文字的語境分析，劃?rùn)M線處應(yīng)該選擇反義詞，結(jié)合選項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)”和“合作”互為反義詞，并且也符合這段文字的意思。故選A。62.毛澤東說：“只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！泵裰鞴芾淼囊粋€(gè)重要的內(nèi)容就是對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督，監(jiān)督其經(jīng)營(yíng)行為的合理性、科學(xué)性和可行性；民主管理的另一個(gè)重要內(nèi)容就是勞動(dòng)者的主人翁地位，即人人負(fù)責(zé)的管理環(huán)境的建立。

對(duì)這段話的理解不正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.毛澤東的話在此更加形象深刻地揭示出民主管理的必要性

B.民主管理包括兩個(gè)方面的內(nèi)容

C.民主管理重在強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督

√

D.民主管理的這兩個(gè)方面同等重要，不可偏廢任何一方解析：[解析]題干引用毛澤東的話是在說民主管理的兩個(gè)重要內(nèi)容，但對(duì)這兩個(gè)內(nèi)容孰輕孰重并未說明，顯然C選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的。故選C。63.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求，過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬有理論”。而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論，因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。

根據(jù)這段文字，理解不正確的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持

B.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相

√

C.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的

D.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神解析：[解析]文段中并沒有就誰更接近事物真相這一點(diǎn)對(duì)“哥德爾不完備性定理”和“萬有理論”進(jìn)行比較，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。64.聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊。聯(lián)想起于習(xí)慣，習(xí)慣老是喜歡走熟路，熟路抵抗力最低、引誘性最大，一人走過，人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫，沒有一點(diǎn)新奇的意味，字被人用得太濫，也是如此。

文中“流弊”具體指的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.像走熟路那樣聯(lián)想

√

B.誤用聯(lián)想意義

C.用字太俗濫

D.沒有一點(diǎn)新奇的意味解析：[解析]由文中“聯(lián)想起于習(xí)慣，習(xí)慣老是喜歡走熟路”可知聯(lián)想意義被誤用的弊端是像走熟路那樣進(jìn)行聯(lián)想，故選A。65.學(xué)生的求知欲(問題意識(shí))和表現(xiàn)欲(參與意識(shí))、求知的歡樂和實(shí)現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒動(dòng)力。沒有認(rèn)識(shí)的______，實(shí)質(zhì)上就沒有______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.需要教學(xué)

B.欲望教育

√

C.需要教育

D.欲望教學(xué)解析：[解析]教學(xué)屬于教育的范疇，課堂教學(xué)是教育的一種形式，題干后面已經(jīng)表述“……是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒動(dòng)力”，所以題干最后一句總結(jié)性的語句中應(yīng)該用意義更廣一些的“教育”，排除A、D兩選項(xiàng)。題干前面提到了學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲，這些都是對(duì)認(rèn)識(shí)的欲望，第一個(gè)空應(yīng)該填“欲望”。故選B。三、第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(總題數(shù)：15，分?jǐn)?shù)：15.00)66.某次考試有40道判斷題，每做對(duì)一道題得4分，不做或做錯(cuò)一道題倒扣1分，甲考生得了110分，他沒做或做錯(cuò)的共有()道題。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.8

B.9

C.10

√

D.11解析：[解析]做對(duì)一道題得4分，不做或做錯(cuò)一道扣1分，這樣每道題對(duì)錯(cuò)之間就相差5分，若40題全對(duì)則得到滿分160，現(xiàn)在得到110分，共相差50分，可知他做錯(cuò)或沒做的題共有10道。故選C。67.一個(gè)體積為1立方米的立方體，把它切成1立方厘米的小正方體，然后把這些正方體排成一列，組成一個(gè)長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)()厘米。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.10

B.1000000

√

C.200

D.1000解析：[解析]1米=100厘米，則1立方米=1003立方厘米=1000000立方厘米，1立方米的正方體可以切成1000000個(gè)體積為1立方厘米的小正方體。所以，組成的長(zhǎng)方體的邊長(zhǎng)為1000000個(gè)小立方體邊長(zhǎng)的和，也就是1000000厘米。故選B。68.某次考試中，小林的準(zhǔn)考證號(hào)碼是個(gè)三位數(shù)。個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍，十位數(shù)字是百位數(shù)字的4倍，三個(gè)數(shù)字的和是13，則準(zhǔn)考證號(hào)碼是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.148

√

B.418

C.841

D.814解析：[解析]本題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，用代入法，看選項(xiàng)中的數(shù)字哪一個(gè)符合題干的條件。故選A。69.四年級(jí)有4個(gè)班，不算甲班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是131人；不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是134人；乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人，問這四個(gè)班共有多少人?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.177

√

B.178

C.264

D.265解析：[解析]根據(jù)題意：乙+丙+丁=131，甲+乙+丙=134，乙+丙=甲+丁-1，求得丁=43，四個(gè)班人數(shù)=134+43=177人。故選A。70.某國(guó)家對(duì)居民收入實(shí)行下列稅率方案：每人每月不超過3000美元的部分按照1%稅率征收，超過3000美元不超過6000美元的部分按照X%稅率征收，超過6000美元的部分按Y%稅率征收(X、Y為整數(shù))。假設(shè)該國(guó)某居民月收入為6500美元，支付了120美元所得稅，則Y為多少?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.6

√

B.3

C.5

D.4解析：[解析]根據(jù)題意，該國(guó)某居民月收入為6500美元，要交的所得稅為：3000×1%+3000×x%+500×y%=120，所以30x+5y=90，由于x、y都是整數(shù)，所以z只能為1或2，且y為6的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)符合題意，故選A。71.一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同，三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開工22天以后，這項(xiàng)工程()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.已經(jīng)完工

B.余下的量需甲、乙兩隊(duì)共同工作1天

C.余下的量需乙、丙兩隊(duì)共同工作1天

D.余下的量需甲、乙、丙三隊(duì)共同工作1天

√解析：[解析]由條件可設(shè)甲、乙一天工作量為x，丙的一天工作量為y，假設(shè)總工程量為1，則x+x+y=1/15，3y=4x，解得x=3/150，y=4/150。工作22天后剩余工作量為：1-(1/15×2+3/150×2×20)=1/15，因此，三隊(duì)共同工作1天完成。故選D。72.四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45、46、49、52，那么這四個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.12

√

B.8

C.36

D.45解析：[解析]根據(jù)題意設(shè)四個(gè)數(shù)，分別為甲、乙、丙、丁，則：甲+乙+丙=45，乙+丙+丁=46，甲+乙+丁=49，甲+丙+丁=52。解得甲+乙+丙+丁=64，那么最小的數(shù)就為64-52=12。故選A。73.電視臺(tái)向100人調(diào)查前一天收看電視的情況，有62人看過2頻道，34人看過8頻道，11人兩個(gè)頻道都看過。兩個(gè)頻道都沒看過的有()人。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.14

B.15

√

C.16

D.17解析：[解析]設(shè)A=看過2頻道的人(62)，B=看過8頻道的人(34)。顯然，A+B=62+34=96；A∩B=兩個(gè)頻道都看過的人(11)；則根據(jù)并集公式A∪B=A+B-A∩B=96-11=85。所以，兩個(gè)頻道都沒有看過的人數(shù)=100-85=15，答案為15。故選B。74.一個(gè)四邊形廣場(chǎng)，它的四邊長(zhǎng)分別是60米、72米、96米、84米，現(xiàn)在四個(gè)邊和四個(gè)角上都種上樹，而且每?jī)煽脴涞拈g隔相等。那么，至少要種多少棵樹?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.22

B.25

C.26

√

D.30解析：[解析]設(shè)兩棵樹之間的間距為x，閱讀題干，在四邊形的四個(gè)邊和四個(gè)角上都種上樹，而且相鄰兩棵樹的間距相等，也就是說各個(gè)邊的邊長(zhǎng)都能整除x，所以這就轉(zhuǎn)換成求60、72、96、84的最大公約數(shù)的問題，由計(jì)算可知四個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是12，那么至少種的棵數(shù)為：(60+72+96+84)/12=26。故選C。75.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人需進(jìn)行三次技術(shù)比賽，規(guī)定三局兩勝者為勝方。如果在第一次比賽中甲獲勝，這時(shí)乙最終取勝的可能性為()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.1/4

√

B.1/3

C.1/2

D.1/6解析：[解析]根據(jù)題意可知，假如乙最終取勝，那么接下來的兩場(chǎng)必須都是勝方。在第二場(chǎng)中乙取勝的可能性為1/2，在第三場(chǎng)中乙取勝的可能性也為1/2，兩場(chǎng)都勝的可能性為(1/2)×(1/2)=1/4。故選A。76.A、B兩地相距2000公里，在沒有風(fēng)的情況下從A到B需要8小時(shí)，在有風(fēng)的情況下，假設(shè)風(fēng)速和風(fēng)向一定，從A到B需要10小時(shí)，則風(fēng)速為()公里/小時(shí)。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.35

B.40

C.45

D.50

√解析：[解析]根據(jù)速度=路程/時(shí)間，v=S/t，無風(fēng)時(shí)速度v=2000/8=250公里/小時(shí)；有風(fēng)時(shí)，設(shè)風(fēng)速為x公里/小時(shí)，路程S=2000=(250-x)×10，解出：x=50，即風(fēng)的速度為50公里/小時(shí)。故選D。77.某社團(tuán)共有46人，其中35人愛好戲劇，30人愛好體育，38人愛好寫作，40人愛好收藏，這個(gè)社團(tuán)至少有()人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.5

√

B.6

C.7

D.8解析：[解析]本題使用最不利原則。不喜歡戲劇的有46-35=11人，不喜歡體育的有46-30=16人，不喜歡寫作的有46-38=8人，不喜歡收藏的有46-40=6人，因此至少有一項(xiàng)不喜歡的人最多有11+16+8+6=41人，那么全喜歡的就至少有46-41=5人。故選A。78.一個(gè)正方體木塊放在桌子上，每一面都有一個(gè)數(shù)，位于對(duì)面的兩個(gè)數(shù)和都為13，小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)和為18；小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)的和為24，那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?()

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.4

B.5

√

C.6

D.7解析：[解析]由題意可知頂面+頂面+四個(gè)側(cè)面=18+24=42①，四個(gè)側(cè)面=13×2=26②，①-②=頂面+頂面=16，所以頂面為8，根據(jù)題意又有頂面+底面=13，解得底面為5，故選B。79.A、B兩村莊分別在公路L的兩側(cè)，A到L的距離|AC|為1公里，B到L的距離|BD|為2公里，C、D兩處相距6公里，欲在公路某處建一個(gè)垃圾站，使得A、B兩個(gè)村莊到此處處理垃圾都比較方便，應(yīng)建在離C處多少公里?

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.2.75

B.3.25

C.2

√

D.3解析：[解析]根據(jù)兩點(diǎn)之間直線最短的原理，連接AB，與公路L交于H點(diǎn)，H點(diǎn)即A、B兩個(gè)村莊處理垃圾都比較方便的地方，因?yàn)锳C/BD=1/2，所以CH/HD=AC/BD=1/2，而CH+DH=6，AC=1，BD=2，解得CH=2，所以應(yīng)建在離C處2公里。故選C。80.加工一個(gè)玩具，小明需要的時(shí)間為6分鐘，小紅需5分鐘，小麗需4分鐘?，F(xiàn)在要加工370個(gè)零件，需三人在相同時(shí)間內(nèi)一起完成，則小明、小紅、小麗每人應(yīng)該分別分配到()個(gè)零件的任務(wù)。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.100、130、120

B.100、150、120

C.100、120、150

√

D.100、130、150解析：[解析]假設(shè)三人需要x分鐘完成任務(wù)，根據(jù)題意可知x/6+x/5+x/4=370，解得x=600。所以可知小明應(yīng)分100個(gè)零件，小紅應(yīng)分120個(gè)零件，小麗應(yīng)分150個(gè)零件。故選C。四、第三部分判斷推理(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)五、圖形推理(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：10.00)81.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：[解析]本題體現(xiàn)元素遞增遞減規(guī)律，第一組圖中第一個(gè)圖左邊減去兩橫，右邊加上兩橫，變成第二個(gè)圖形；第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形右邊減去一橫，左邊加上一橫；依此規(guī)律，故選D。82.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：[解析]以列為單位，每列前兩圖疊加，并且去異存同，白色與陰影部分疊加后變白得到第三個(gè)圖，故選D。83.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：[解析]每組圖形中第三個(gè)圖是前兩個(gè)圖各自沿縱軸翻轉(zhuǎn)后拼湊而成，依此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合要求。故選A。84.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.①②③，⑤④⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①⑤⑥，②③④

√

D.①③⑤，②④⑥解析：[解析]通過觀察可知，題干中的①⑤⑥圖形中都有一條弧線，②③④圖形中都有兩條弧線。故選C。85.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

√

C.

D.解析：[解析]該題是在求各圖形的封閉區(qū)域數(shù)，各圖形的封閉區(qū)域分別是2、3、4、5、(6)，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)是6個(gè)封閉區(qū)域。故選B。86.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：[解析]由題中所給圖形可以觀察出如下規(guī)律：黑色方塊每次順時(shí)針移動(dòng)2格、3格、4格得到下一個(gè)圖，第四個(gè)圖的黑色方塊移動(dòng)5格得到A選項(xiàng)的圖形。故選A。87.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：[解析]此題為圖形運(yùn)動(dòng)題。題干圖形規(guī)律為：圖二為圖一順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到，圖三為圖二順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到。故選D。88.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：[解析]每行的三個(gè)小圖中，線條數(shù)分別為1、2、3，且線條圍繞著三個(gè)小圖按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。故選C。89.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.①③⑥，②④⑤

B.①②⑤，③④⑥

C.①③④，②⑤⑥

√

D.①④⑤，②③⑥解析：[解析]通過觀察可以看出，六個(gè)小圖中都有兩個(gè)小黑點(diǎn)，①③④圖中的小黑點(diǎn)在封閉區(qū)域內(nèi)，②⑤⑥圖中的小黑點(diǎn)不在封閉區(qū)域內(nèi)。故選C。90.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.①③④，②⑤⑥

B.①⑤⑥，②③④

√

C.①②⑥，③④⑤

D.①②④，③⑤⑥解析：[解析]通過觀察可以看出，六個(gè)小圖中都包含四個(gè)元素，其中有兩個(gè)元素是相同的，且相同的兩個(gè)元素有的是相鄰的，有的是隔開的，因此相同元素相鄰的為一組，隔開的為一組。故選B。六、定義推理(總題數(shù)：10，分?jǐn)?shù)：5.00)91.聯(lián)營(yíng)企業(yè)指兩個(gè)及兩個(gè)以上相同或不同所有制性質(zhì)的企業(yè)法人或事業(yè)單位法人，按自愿、平等、互利的原則，共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。

根據(jù)上述定義，下列屬于聯(lián)營(yíng)企業(yè)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.經(jīng)協(xié)商，某外資企業(yè)與國(guó)有企業(yè)共同出資，在某山區(qū)興建十所希望小學(xué)

B.某知名企業(yè)與一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)科帶頭人合作，成立以研發(fā)為主的高科技企業(yè)

C.甲公司是乙公司與丙公司合資興建的高科技企業(yè)，近日，甲公司與乙公司共同投資，組建一家外貿(mào)企業(yè)

√

D.張某是某國(guó)有企業(yè)的法人代表，近日，他與某科技術(shù)公司共同投資建立的貿(mào)易公司解析：[解析]A選項(xiàng)的希望小學(xué)不是經(jīng)濟(jì)組織；B選項(xiàng)中大學(xué)的學(xué)科帶頭人并不符合“法人”這一要求；D選項(xiàng)中張某是法人代表，不是企業(yè)法人。C選項(xiàng)符合定義，故選C。92.沖突規(guī)范，是指在國(guó)際司法中，法律條文并不直接規(guī)定當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利和義務(wù)，僅指明某一種國(guó)際民商事法律關(guān)系應(yīng)適用的法律。

依據(jù)上述定義，以下法律條文中不屬于沖突規(guī)范的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)，適用不動(dòng)產(chǎn)所在地法律

B.中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系

√

C.撫養(yǎng)適用與被撫養(yǎng)人有最密切聯(lián)系的國(guó)家的法律

D.中國(guó)已婚公民，夫妻雙方在國(guó)外但未定居，一方向人民法院起訴離婚的，應(yīng)由原告或被告向原住所地人民法院管轄解析：[解析]B選項(xiàng)說的是民法的調(diào)整對(duì)象，屬于實(shí)體法，所以不屬于沖突規(guī)范。A、C、D選項(xiàng)說的是管轄權(quán)問題，符合沖突規(guī)范的定義，故選B。93.強(qiáng)度相對(duì)數(shù)是兩個(gè)不同性質(zhì)但又有聯(lián)系的總量指標(biāo)之間的比值，是用以說明現(xiàn)象的強(qiáng)度、密度和普遍程度的綜合指標(biāo)。

根據(jù)上述定義，下列描述中屬于強(qiáng)度相對(duì)數(shù)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.2006年，我國(guó)人均GDP超過2000美元

B.2009年，某地區(qū)城鎮(zhèn)在職職工的人均月工資為1800元

C.美國(guó)與中國(guó)的人均GDP之比約為20:1

D.2011年1月，某地區(qū)勞動(dòng)生產(chǎn)率為3000元/人

√解析：[解析]由題干可知，作為統(tǒng)計(jì)相對(duì)數(shù)的重要內(nèi)容之一的強(qiáng)度相對(duì)數(shù)，指的是兩個(gè)不同性質(zhì)又有聯(lián)系的總量指標(biāo)之間的比值，而D選項(xiàng)是總的勞動(dòng)生產(chǎn)率和人數(shù)的比值，二者性質(zhì)不同又相互聯(lián)系，符合題干的定義；B選項(xiàng)是總工資、人口數(shù)、月數(shù)三個(gè)指標(biāo)之間的比值，與題干不符；C選項(xiàng)說的是同一性質(zhì)的總量指標(biāo)，也與題干相悖；A選項(xiàng)中的人均GDP反映的是國(guó)民生產(chǎn)總值和人口之間的關(guān)系，二者沒有內(nèi)在聯(lián)系。故選D。94.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是指把建立在直接經(jīng)驗(yàn)和手工工具基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化為以現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)手段和管理方法為基礎(chǔ)的社會(huì)化農(nóng)業(yè)的過程。

根據(jù)上述定義，下列與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不符的一項(xiàng)是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.建立合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)以生產(chǎn)商品化為核心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化

B.因地制宜，根據(jù)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)資源現(xiàn)狀和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，使富力耕作和農(nóng)業(yè)機(jī)械化手段相結(jié)合

C.廣泛運(yùn)用發(fā)酵、基因、無土栽培等農(nóng)業(yè)高技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)化和集約化發(fā)展

D.走以實(shí)現(xiàn)貿(mào)工農(nóng)一體化為中心，以高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效為基本內(nèi)容的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路

√解析：[解析]根據(jù)題干的定義，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是以現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)手段和管理方法為基礎(chǔ)的社會(huì)化農(nóng)業(yè)過程，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)說的內(nèi)容，符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的定義。D選項(xiàng)說的貿(mào)工農(nóng)一體化，不涉及先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)手段，不屬于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。故選D。95.表見代理是指行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，以被代理人名義訂立合同，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，該代理行為有效。

根據(jù)上述定義，下列屬于表見代理的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.甲委托乙前往丙廠采購男裝，乙覺得丙生產(chǎn)的女裝市場(chǎng)看好，便自作主張以甲的名義向丙訂購。丙未問乙的代理權(quán)限，便與之訂立了買賣合同

B.甲是乙企業(yè)的銷售人員，隨身攜帶蓋有乙企業(yè)公章的空白合同書，便于隨時(shí)對(duì)外簽約。后甲因收取回扣被乙企業(yè)除名，但空白合同書未收回。甲以此合同書與丙簽訂購銷協(xié)議

√

C.甲無意中撿到乙的存折后，向乙借用其身份證，到銀行提取現(xiàn)金

D.甲原是某稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員，辭職后，他仍穿著制服到市場(chǎng)上收稅解析：[解析]A選項(xiàng)為無權(quán)代理，C、D選項(xiàng)涉嫌犯罪，排除。B選項(xiàng)用空白合同書簽約，符合“代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的”特征，表現(xiàn)代理屬于民事行為，符合定義。故選B。96.富媒體廣告結(jié)合了聲音、視頻及動(dòng)態(tài)腳本技術(shù)，能夠通過定制實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)意和頁面效果。富媒體廣告可以把主要在電視臺(tái)播放的廣告在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，并可實(shí)時(shí)匯總用戶觀看數(shù)據(jù)；還可以整合進(jìn)各種創(chuàng)意，配合其他頁面元素。

根據(jù)上述定義，下列屬于富媒體廣告的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.通過街頭廣告、墻體廣告等方式，促進(jìn)產(chǎn)品的銷量提升

B.一種廣告，可以控制其看到哪里關(guān)掉、看了多長(zhǎng)時(shí)間、是否點(diǎn)擊進(jìn)去，以及一些調(diào)查活動(dòng)

√

C.在商場(chǎng)、學(xué)校等地方進(jìn)行各種形式的宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大產(chǎn)品的影響力

D.利用GIF圖片和簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫來進(jìn)行廣告宣傳解析：[解析]從富媒體廣告的定義可以看出，只有B選項(xiàng)符合其特征。A、C、D選項(xiàng)都是傳統(tǒng)的廣告形式，不屬于富媒體廣告，可排除，故選B。97.競(jìng)爭(zhēng)是指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間的行為。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)或死亡。

下面生物的表現(xiàn)不是競(jìng)爭(zhēng)的是()。

（分?jǐn)?shù)：0.50）

A.猴群為爭(zhēng)奪王位而進(jìn)行的斗爭(zhēng)

√

B.稻田中的水稻和稗草

C.同一塊草地上的牛和羊

D.同一個(gè)池塘中的草魚和鯽魚解析：[解析]題干中明確地說明了“競(jìng)爭(zhēng)是兩種以上生物互相爭(zhēng)奪資源……一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)或者死亡”，A選項(xiàng)中猴群并不屬于兩種不同的生物，顯然不是競(jìng)爭(zhēng)；稻田中的水稻和稗草屬于不同類別的植物，二者相互爭(zhēng)奪稻田中的養(yǎng)分和空間，一方長(zhǎng)得旺盛則另一方就會(huì)沒有空間甚至死亡，故這是競(jìng)爭(zhēng)。同理，C、D選項(xiàng)也是競(jìng)爭(zhēng)。故選A。98.暈輪效應(yīng)，又稱“光環(huán)效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”、“光暈現(xiàn)象”，是指在人際相互作用過程中形成