遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示，請將習主席的語錄工整、規(guī)范地抄寫在橫線上。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看到“田”字，你會想到范成大筆下農(nóng)家兒女在田間耕作的繁忙：“____________，______?！笨吹健吧健弊?，你會想到雷震的《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“______水滿陂，______浸寒漪?！蹦氵€會想到王昌齡的《從軍行》中那連綿不斷的雪山被陰云籠罩的景象：“______，______?！笨吹健皽I”字，你會想到陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里，__________?！边@“遺民淚”指______（誰）的淚。2）.課內(nèi)與課外

（1）古詩中不乏對山水獨特景色的描寫，如描寫西湖美景的“________________，風光不與四時同?！薄坝盐骱任髯?，________________?！泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________，遠近高低各不同?！泵珴蓶|在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰，________________?！?/p>

（2）陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭，一直希望收復中原，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他用“________________，________________?！北磉_渴望南宋軍隊揮師北上；在絕筆詩《示兒》中，他又用“________________，________________?！北磉_對收復失地必成的堅定信念。

（3）父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中說的“________________，________________”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾與________________，不可________________。3）.日積月累。

（1）本學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物：《草船借箭》中，______的諸葛亮，《景陽岡》中，______的武松；被譽為“軍神”的______；______的田忌；從批示“______，何須馬革裹尸還”我們感受到了毛主席無私的胸懷。

（2）古詩文中常有反映當時人們生活情形的佳句，如“____________，村莊兒女各當家”“鄉(xiāng)村四月閑人少，______”描寫的都是農(nóng)家人的生活；“稚子金盆脫曉冰，______”“______，短笛無腔信口吹”描寫的是兒童天真爛漫。閱讀經(jīng)典，則能領悟人生哲理，如“夫不可陷之盾與____________，______”“人有恥，則______”“惻隱之心，仁之端也”。4）.古詩名句填空。

（1）雷震《村晚》中“_______________________，短笛無腔信口吹?！眱删湓娦蜗蟮貙懗隽四镣腳____________。

（2）唐代王昌齡《_____________》詩中“_____________，不破樓蘭終不還?！眱删湓姳憩F(xiàn)戍邊將士的___________________精神。

（3）陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“______________，南望王師又一年?！眱删湓姳磉_了詩人厚重深沉的愛國之情。

（4）咸菜燒豆腐——_____________(利用諧音補全歇后語)

（5）人有恥,_______________。(《朱子語類》)

（6）又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也”或曰：“_____________？”其人弗能應也。(《自相矛盾》)(按原文補全句子，并寫出所補句子的意思。)

__________________________________________________________

利用你學過的方法理解加點字的意思。

譽:_______________

應:_______________5）.愛國之情，古今皆有，陸游絕筆，悲憤萬千。默寫《示兒》，注意書寫美觀。________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語沒有錯別字的一組是(

)A．輪換

繁植

辭退

壓抑B．懶惰

曼游

遲延

拐彎C．隱蔽

酬謝

孤獨

愛幕D．歇涼

商議

銷毀

忙碌2）.讀下面的句子，體會畫線詞語的表達效果，選出表達效果不太好的一項（

）A．因為我的錯誤，爸爸把鼻子都氣歪了。B．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？C．媽媽說：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾?！盌．小林打開天窗說亮話地告訴老師：“我……我對您有意見！”3）.推薦會接近尾聲，主持人的串詞稿順序被打亂了，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚?/p>

）

同學們，本次推薦會已接近尾聲。

，

；也需要有能耐得住寂寞的心，

，

。期待我們下次精彩繼續(xù)！

①善待寂寞，你的內(nèi)心會豐富

②欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒③不要因為這份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠

④不能心血來潮，高興時拼命看，興頭過后就丟到一旁A．①②④③B．②④①③C．②①③④D．②①④③評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定。（用加點的關聯(lián)詞寫一句話）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當?shù)膬?nèi)容用線連起來。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.花兒百媚無言，花語意義深遠。請將相關聯(lián)的花與花語連線。

蒲公英

純潔、神圣

百合花

無法停留的愛

曇花

相愛到永遠

杜鵑花

愛的喜悅

迎春花

剎那的美麗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學費。

(

)奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?/p>

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．司馬遷，漢代偉大的史學家，文學家，思想家。創(chuàng)作了第一部編年體通史《史記》。(

)

2．每年的七月初七為七夕節(jié)，七夕節(jié)以牛郎織女的民間傳說為載體。因婦女在庭院向織女星乞求智巧故又名乞巧節(jié)。(

)

3．《白鷺》是一篇寓情于物的散文。課文描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時的美，表達了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。(

)

4．《少年中國說》第2自然段運用了象征的手法，其中“奇花初胎，矞矞皇皇”象征著少年中國的美好未來。(

)

5．民間故事是古代勞動人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學作品。本單元的兩篇民間故事主人公都是普通的勞動者，故事情節(jié)蘊含著豐富的想象，充滿現(xiàn)實主義色彩，表達了勞動人民對美好生活的企盼與追求。(

)

6．“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神?！闭f的是武松打虎的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！捌呦?jié)”由來：七夕節(jié)又稱為“乞巧節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧，起源于漢代，又叫“女兒節(jié)”：七月初七，是傳說中牛郎織女相會的日子，也是古代婦女向織女獻祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿姻緣的節(jié)日。故七夕節(jié)又稱乞巧節(jié)，宋時變得很隆重，有專門賣乞巧物品的市場，稱作七夕市或乞巧市。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團扇。流螢：飛動的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€星座的名字，指牽牛星、織女星。1．這首詩描寫的是（）節(jié)的場景。A．清明B．中秋C．七夕D．元宵2．詩中的（???）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A．冷B．秋C．夕D．臥3．這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

題目：

，我以你為傲

同學們，你的身邊一定有一些讓你引以為傲的人。請你運用學過的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出那個讓你引以為傲的人的特點。

要求：把題目補充完整，表達出自己的真情實感。文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。二十美金的價值①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍?，我可以問你一個問題嗎？”②“什么問題？”“爸，你一個小時可以賺到多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地問。③“我只是想知道，請告訴我，你一個小時賺多少錢？”小孩（請求

哀求）。④“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金?！雹荨芭?，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！雹扌『ⅲㄆ届o

安靜）地回到自己的房間并關上門。⑦父親坐下來還生氣。后來，他（平靜

安靜）下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。⑧父親走進小孩的房間□□你睡了嗎□孩子□□□爸□還沒□我還醒著□□小孩回答□“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。⑨“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?！?．用“√”在括號里選擇恰當?shù)脑~語。

2．文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“______”畫出有關句子。

3．給文中第八段“□”內(nèi)加上標點。

4．填空：父親第一次“生氣”是因為______；第二次“生氣”是因為______；父親“發(fā)怒”是因為他以為______。

5．兒子為什么要向爸爸買一個小時的時間？

___________________

6．面對兒子的一再問話，父親的態(tài)度是怎么變化的；有點煩——(

)——(

)——(

)——(

)。

7．父親聽了小孩的話，會怎么想怎么說呢？展開想象，為文章添一個結(jié)尾。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“√”