云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語

zhuīzhú

chóuxiè

jìngxiá

zhèněryùlóng

wǔ

rǔ

yāyì

huāngtáng

fúxiǎngliánpiān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求回答問題

《示兒》中“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！北磉_(dá)了詩人怎樣的情懷？

_________________2）.按照要求填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_(dá)________，字卓如，字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。是中國近代_______、______、_______。3）.【活動一：龍根龍源】漢字文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。探究漢字演變，請你完成下面任務(wù)。

（1）下面的圖片展現(xiàn)了“龍”字的字體演變過程，請你給它們排序：______。（填序號）

（2）感受漢字趣味，完成填空。

“籠”是形聲字，觀察“籠”的字形特點，結(jié)合所學(xué)知識，可知“籠”字中，“______”表聲，“______”表意。下圖______（填序號）是“籠”字的篆書形體。

4）.請根據(jù)積累和理解填空。

①“事事總關(guān)情”，情是童年“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的無拘無束；情是游子離家時母親“____________，意恐遲遲歸”的關(guān)心牽掛；情是捷報傳來時“卻看妻子愁何在，____________”的歡欣狂放。

②《朱子語類》中的“____________，____________”告訴我們在為人處事上，要有羞恥之心，不要做那些不該做的事。

③《他像一棵挺脫的樹》選自______（作者）的《______》，“他”指的是______，文中的他是一名______（職業(yè)）。5）.填空題

（1）漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

（2）童年的無憂無慮令人羨慕?！癬___________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣：“牧童歸去橫牛背，____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

（3）《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________，詩題中“將曉”的意思是____________________，“迎涼”指的是____________________。

（4）依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去，李白低吟：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________?！?/p>

（5）《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________，____________________。

（6）《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________，____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．十歲成長禮上，爸爸送給我有意義的一本兒童讀物。B．學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的前提。C．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D．春天的井岡山是一個美麗的地方。2）.閱讀時，“小迷糊”摘抄了幾組喜歡的詞語，其中全對的一項是（

）A．胡蝶

明晃晃

半信半疑B．妨忌

軍令狀

心驚膽戰(zhàn)C．胸膛

下意識

手急眼快D．銜接

眼巴巴

出謀劃策3）.在學(xué)習(xí)小古文時，小明發(fā)現(xiàn)“吾盾之堅”中的“堅”與“堅固”相對應(yīng)，下列加點字對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．溺而不返

返回B．道旁李

道理C．弗能應(yīng)

應(yīng)答評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨特的魅力。請試著運用這種方法，選一種情景寫一寫。

放學(xué)后的校園

群鳥飛過湖面

火車進(jìn)站

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

端莊

行書

倉頡

甲骨文

流暢

狂草

蔡倫

造字

奔放

楷書

王懿榮

造紙2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

楊氏之子傲慢無禮

晏子

反應(yīng)敏捷,回答巧妙又不失禮節(jié)

楚王

說話啰唆,令人生厭

杰奎琳

愛國,能言善辯

啰唆

機(jī)智,會想辦法,善于偽裝迷惑敵人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標(biāo)上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的涂“×”。

(1)“美中不足”中的“足”和“不足為奇”中的“足”意思是一樣的。(

)

(2)“輛”“挨”“趟”“獄”都是左右結(jié)構(gòu)的字。(

)

(3)“可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒?！边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)

(4)“他們想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把牛郎看成眼中釘”中的“眼中釘”指心目中最痛恨、最厭惡的人。(

)

(5)“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”和“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉边@幾句詩寫的都是牛郎和織女的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀小長廊。邊疆小夜曲星星,閃耀在里;藍(lán)天,映照在里;星星,藍(lán)天,江水,全都浸透在花香里。嬰兒,睡在里;母親,睡在里;嬰兒,母親,祖國,全都睡在里。1．把詩句補充完整。

2．選一選,填序號。

①詩題“邊疆小夜曲”可理解為()

A．邊疆戰(zhàn)士心中的歌,一支愛國愛民之歌

B．嬰兒、母親、祖國一同唱的夜歌

②閱讀小詩,我感悟到戰(zhàn)士()

A．喜歡吟唱小夜曲

B．心里裝著祖國和人民評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

在我們的成長過程中，會產(chǎn)生各種各樣的疑問：人為什么會在夢中飛行？下雨后天空為什么會有彩虹？花兒為什么會五顏六色？……為了弄清某個問題，你曾經(jīng)歷了怎樣的探究過程？結(jié)果怎樣？請你把印象最深的一次探究或發(fā)現(xiàn)寫下來，注意把過程寫具體，并寫出自己的心情變化。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本閱讀我的家鄉(xiāng)汪曾祺①我的家鄉(xiāng)是一個水鄉(xiāng)，我是在水邊長大的，耳目之所接，無非是水。水影響了我的性格也影響了我的作品風(fēng)格。②我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運河的下面，我小時候常常到運河堤上去玩。我的大姑媽的家，出門西望，就看見爬上河堤的石級。運河是一條“懸河”，據(jù)說河堤和墻垛子一般高，站在河堤上，可以（注視

俯瞰）堤下街道房屋，我們幾個同學(xué)，可以（指認(rèn)

指教）哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛過來，我們看到的是鴿子的背。幾只野鴨子貼水飛向東，下面的人看見野鴨子飛得高高的。③我們看船。運河里有大船，上水的大船多撐篙。弄船的脫光了上身，使勁把篙子梢頭頂上肩窩處，在船側(cè)窄窄的舷板上，從船頭一步一步走到船尾，然后拖著篙子走回船頭，欻的一聲把篙子投進(jìn)水里，扎到河底，又頂著篙子，，一步一步走向船尾，如是往復(fù)不停。使篙的通常是兩個人，船左右舷各一個；有時只一個人，在一邊。這條船的水程，實際上是他們用腳一步一步走出來的，這些撐篙男人都極精壯，渾身作古銅色，他們是不說話的，大都眉棱很高，眉毛很重。因為長年（俯視

注視）著流動的水，故目光清明堅定。④看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹。魚鷹棲在木架上，精神抖擻，如同臨戰(zhàn)狀態(tài)。打魚人把篙子一揮，這些魚鷹就劈劈啪啪，紛紛躍進(jìn)水里，眨眼工夫，有的就叼了一條鱖魚上來。打魚人解開魚鷹脖子上的金屬的箍（魚鷹脖子上都有一道箍，否則它就會把逮到的魚吞下去），把鱖魚扔進(jìn)船里，獎給它一條小魚，它就高高興興、心甘情愿地轉(zhuǎn)身又跳進(jìn)水里去了。這真是個熱鬧的場面?？创螋~的，看魚鷹的，都很興奮激動。倒是打魚人顯得十分（冷靜

安靜），不動聲色。⑤我們有時到西堤去玩，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。黃昏了，湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長天。⑥聞到一陣陣炊煙的香味，停泊在側(cè)碼頭一帶的船上正在燒飯。一個女人高亮而悠長的聲音：“二丫頭——回來吃晚飯來——⑦這一切真是一個圣境。1．聯(lián)系上下文，用“√”在文中括號內(nèi)選出恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．本文主要描寫了哪些內(nèi)容？請完成梳理。

懸河嬉戲→________→________→________→船家炊煙

3．第③段中，畫“

”的句子是對撐篙男人的________描寫，寫出了________________________。加點內(nèi)容“用腳一步一步走出來的”表現(xiàn)了________________________________。

4．班級舉辦“汪曾祺作品誦讀會”。喬喬和木木就文章內(nèi)容進(jìn)行了討論。

喬喬：木木，你覺得朗誦這篇文章，應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂呢？

A．熱烈奔放的《卡門序曲》

B．慷慨激昂的《烈火戰(zhàn)車》

C．悠閑舒緩的《山水之間》

D．哀婉低沉的《Lament哀嘆》

木木：我覺得應(yīng)該用__________。

喬喬：我也這樣認(rèn)為。我覺得汪老先生的文章展現(xiàn)了生活的美和詩意，比如畫橫線的句子就運用了________的修辭手法，寫出了________________________________________。

木木：是的。而且從這篇文章里面我們也能看出汪老先生的性格，我覺得他會是個________________的人。正如他在文中說的“水影響了我的性格，也影響了我的作品的風(fēng)格”。

5．文章最后寫到“這一切真是一個圣境”，請你聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說你的理解。

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列橫線中填入合適的歇后語（填序號）。

（1）你的辦法啊，是梁山泊的軍師——_____。

（2）咸菜燒豆腐，我可是和你_____。

（3）大家都知道你愛欠作業(yè)，你可是隔著門縫吹喇叭——_____啦。

（4）對我來說，好吃的東西就像草船借箭——_____。

A．多多益善

B．無用

C．有言在先

D．名聲在外2）.為加點字選擇正確的字音，用“√”表示。

成熟（shóu

shú）

召集（zhāo