




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
寒暄暖場技巧課件?
寒暄暖場重要性?
寒暄暖場基本原則?
寒暄暖場技巧分享?
場景應(yīng)用示例?
避免尷尬局面小貼士?
實踐互動環(huán)節(jié)01寒暄暖場重要性CHAPTER建立良好第一印象010203儀表整潔熱情微笑目光交流緩解緊張氣氛輕松話題幽默感傾聽與理解拉近彼此距離表達(dá)關(guān)心尋找共同點分享個人經(jīng)歷02寒暄暖場基本原則CHAPTER尊重對方尊重個性尊重觀點尊重對方的個性、背景和經(jīng)歷,避免提及可能讓對方感到不適或?qū)擂蔚脑掝}。尊重對方的觀點和立場,即使與自己不同,也要保持理解和包容。尊重隱私不要過度詢問對方的私人生活,保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。真誠友善微笑打招呼主動交流傾聽為主以微笑和友善的方式打招呼,傳遞積極的情緒。主動與對方交流,表達(dá)自己的想法和感受,鼓勵對方分享。以傾聽為主,關(guān)注對方的需求和感受,給予積極的反饋和支持。適度贊美贊美要具體贊美要適時贊美要適度03寒暄暖場技巧分享CHAPTER問候與自我介紹問候方式自我介紹內(nèi)容示例尋找共同話題表達(dá)關(guān)心與關(guān)注詢問對方近況、感受等,表示關(guān)傾聽對方分享,給予積極反饋。示例:“您看起來有些累,最近是不是工作比較忙?”心。04場景應(yīng)用示例CHAPTER商務(wù)場合寒暄暖場問候與稱贊進(jìn)入商務(wù)場合時,主動向?qū)Ψ絾柡?,并稱贊對方的外表或工作成果,以緩解緊張氣氛。共同話題尋找與對方共同的興趣愛好或行業(yè)話題,展開輕松聊天,拉近彼此距離。感謝與祝賀向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝,祝賀對方取得的成就,以示尊重和認(rèn)可。社交場合寒暄暖場問候與介紹贊美與鼓勵輕松話題010203家庭聚會寒暄暖場問候與擁抱關(guān)心與分享合作與互助05避免尷尬局面小貼士CHAPTER注意言行舉止保持微笑1注意語速和音量23傾聽與回應(yīng)避免敏感話題不談?wù)撾[私不評價他人不談?wù)撜?、宗教學(xué)會轉(zhuǎn)移話題關(guān)聯(lián)法提問法幽默法06實踐互動環(huán)節(jié)CHAPTER分組討論與分享分組討論分享交流模擬場景演練場景設(shè)置角色分配演練過程經(jīng)驗交流與總結(jié)經(jīng)驗分享總結(jié)反饋在活動結(jié)束時,對參與者的表現(xiàn)進(jìn)行點評和總結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)客戶滿意度提升培訓(xùn)
- 精濁中醫(yī)護(hù)理查房
- 《家電維護(hù)小管家》第二課時(教案)-四年級勞動北師大版
- 兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 九年級物理上冊 第7章 第三節(jié) 電磁鐵教學(xué)設(shè)計 (新版)教科版
- 《小數(shù)的初步認(rèn)識》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 2024年九年級語文下冊 第二單元 8 蒲柳人家教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 二 血與火的征服與掠奪(1)教學(xué)教學(xué)設(shè)計 人民版必修2
- 一年級體育上冊 第一課集隊、游戲教學(xué)設(shè)計
- 2023八年級歷史下冊 第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一第12課 民族大團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 老舍《茶館》課件
- 價值共創(chuàng)研究綜述與展望
- GB/T 3683-2023橡膠軟管及軟管組合件油基或水基流體適用的鋼絲編織增強(qiáng)液壓型規(guī)范
- 海航的波特五力分析模型
- 顱內(nèi)靜脈竇血栓形成教學(xué)課件-顱內(nèi)靜脈竇血栓形成
- 【公開課】Unit5+Poems單元整體教學(xué)設(shè)計說課課件人教版選擇性必修第三冊單元整體教學(xué)設(shè)計課件
- DB33-T 2126-2022 特種設(shè)備使用安全管理分類評價規(guī)范
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)課件
- 擬行路難教學(xué)課件
- 廣東省五年一貫制語文考試題目
- 鋼鐵是怎樣煉成的讀書分享
評論
0/150
提交評論