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專題07習(xí)作學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、書面表達(dá)1.(2021·江蘇蘇州·四班級(jí)期末)習(xí)作。在你的生活中有沒有懊悔的時(shí)候?比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很懊悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友情,很懊悔;由于馬虎大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很懊悔……請(qǐng)你以《我很懊悔》為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。2.(2021·江蘇無錫·四班級(jí)期末)習(xí)作部分題目:第一次要求:先把題目補(bǔ)充完整,敘事條理清楚,表達(dá)出真情實(shí)感,語句通順,書寫工整,不少于350字。3.(2021·江蘇南通·四班級(jí)期末)習(xí)作表達(dá)生活中,你肯定有過很多的“特殊”:一個(gè)特殊的日子,一份特殊的禮物,一次特殊的旅行……請(qǐng)以“特殊”為話題寫一篇習(xí)作,題目自擬。4.(2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末)習(xí)作人的成長(zhǎng)需要經(jīng)受。本學(xué)期,你肯定做過不少事情,其中最得意的是哪一件事?回想一下,把它寫下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400。5.(2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末)習(xí)作。生活帶給我們收獲,我們?cè)谑斋@成長(zhǎng)。在一次次經(jīng)受中,我們可能得到了表揚(yáng),可能得到了熬煉,可能得到了關(guān)愛……請(qǐng)以“我得到了___”為題,選擇你印象最為深刻的一次經(jīng)受寫下來,留意把事情的經(jīng)過寫具體,語句通順,前后連貫,表達(dá)自己的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)在350字左右。6.(2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末)習(xí)作。短文中的父親用膚淺的父愛滋潤(rùn)了小富蘭克林的心,長(zhǎng)大后的富蘭克林特殊感謝自己的父親。生活中,愛護(hù)入微的父母,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),伸出援手的生疏人……一句鼓舞,一個(gè)擁抱,一個(gè)特殊的物件,一次難忘的經(jīng)受……都會(huì)讓你心懷感謝。請(qǐng)以“感謝”為題,選擇你印象深刻的一件事寫一篇作文,表達(dá)內(nèi)心的感謝之情。1.先把題目補(bǔ)充完整,做到敘事清楚,感情真實(shí),語句通順連貫,不少于350字。2.書寫工整、美觀。7.(2021·江蘇常州·四班級(jí)期末)習(xí)作。童話的世界是那么奇異!請(qǐng)你開放豐富的想象,依據(jù)下列詞語創(chuàng)編一個(gè)故事。要求:故事完整,語句通順,題目自擬。長(zhǎng)圍巾
雨傘
小袋鼠
枯井8.(2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末)習(xí)作我們的語文書里藏著很多好玩的人物和故事!一天,你正捧著語文書復(fù)習(xí),讀著讀著竟鉆進(jìn)了書里,你或許一頭栽進(jìn)了巨人的花園,或許在海中偶遇了剛要浮現(xiàn)海面的小人魚,或許同雨來在水里扎起了猛子,或許跟王葆一起向?qū)毢J許下亂七八糟的愿望……請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一個(gè)你與語文書中人物在一起發(fā)生的精彩故事吧!要求:發(fā)揮想象,表達(dá)通順,題目自擬。9.(2021·江蘇·四下期末)習(xí)作。生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些奇思妙想,想創(chuàng)造一些奇特的東西。你想創(chuàng)造什么?它是什么樣子的?有哪些功能?把它寫出來介紹給大家吧!題目自擬,不少于400字。10.(2021·江蘇南通·四班級(jí)期末)語文習(xí)作。寫一篇作文,通過具體事例介紹自己的愛好愛好。要求題目自擬,不少于400字,不要消滅真實(shí)的姓名和校名。11.(2021·江蘇南通·四班級(jí)期末)仿照創(chuàng)編。續(xù)編《我想》這首小詩。我想變成小樹, 我想變成_______________,種在森林里。 ________________________長(zhǎng)啊,長(zhǎng)—— ________________________長(zhǎng)成一棵茂密的大樹。 ________________________12.(2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末)歡快習(xí)作吧畫家用畫筆為人物畫像,作家用文字為人物畫像,你看機(jī)靈英勇的小英雄雨來,我們家可愛的小男子漢,忠于職守的哈爾成船長(zhǎng)……他們都給我們留下了深刻的印象。拿起手中的筆,為你身邊的人物畫個(gè)像吧??梢允前职謰寢?、老師同學(xué)……想一想他們?cè)谕饷?、性格、愛好等方面有什么特點(diǎn)?可以用什么事例來說明。請(qǐng)你選擇一個(gè)人物,選取最想介紹的幾方面,以“我為______畫個(gè)像”為題完成習(xí)作,比一比著誰寫得像。13.(2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末)習(xí)作。在成長(zhǎng)的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過患病挫折的苦惱,也有過遇到問題時(shí)的困惑不解?;仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)受,寫一寫成長(zhǎng)過程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。要求:將事情寫清楚,寫具體,寫出自己的真實(shí)感受。嘗試通過語言描寫、動(dòng)作描寫等表現(xiàn)主題。題目自擬,不少于400字。留意文中不要消滅真實(shí)的村名、校名、姓名。14.(2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末)習(xí)作表達(dá)。題目:我真寵愛_____________提示:請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,可以補(bǔ)充某處的景色,可以補(bǔ)充某種小動(dòng)物,可以補(bǔ)充某一項(xiàng)活動(dòng),也可以是某一個(gè),人物(包括自己)……圍繞所填的詞語寫一篇習(xí)作。留意寫出所補(bǔ)充事物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。15.(2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末)習(xí)作與書寫題目:我期望_________提示:“________”上可以填“有一雙翅膀”“有個(gè)星期”……要求:大膽想象,表達(dá)清楚,書寫規(guī)范潔凈。400字以上。16.(2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末)習(xí)作表達(dá)。題目:我從來沒有這樣______________要求:①把題目補(bǔ)充完整,自選一詞填入橫線,如幸福、興奮、難過、懊悔等;②想一想,是什么事讓你有了這種感受?按肯定的挨次把事情的過程寫清楚,寫出自己真實(shí)感受,語句通順,書寫工整,不少于350字。17.(2021·江蘇·南京市游府西街學(xué)校四班級(jí)期末)習(xí)作。在《寶葫蘆的隱秘》這個(gè)故事中,愛幻想的王葆給我們留下了深刻的印象。假如有一天,王葆真的得到了一個(gè)寶葫蘆,那么寶葫蘆有沒有幫他實(shí)現(xiàn)愿望?中回又會(huì)發(fā)生什么有意思的事呢?請(qǐng)你開放想象寫一寫。留意先寫寫王葆是怎么得到寶葫蘆的,再將后面發(fā)生的事寫清楚,寫具體。18.(2021·江蘇·無錫市劉譚試驗(yàn)學(xué)校四班級(jí)期末)習(xí)作。每個(gè)人都有許
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