專題05古詩詞文言文閱讀-原卷版-2020-2021學(xué)年重慶地區(qū)六年級(jí)下冊(cè)（小升初）語文期末真題分類匯編

專題05古詩詞文言文閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、詩詞曲鑒賞（2022·重慶·六班級(jí)期末）詩歌賞析。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．這首詩描寫的是什么季節(jié)的景象？你是從哪里看出來的？____________________________________________________________________________________________2．這首詩中描寫了哪些景物？____________________________________________________________________________________________3．詩歌賞析，請(qǐng)你在括號(hào)里選擇正確的答案畫上“√”。“白雨跳珠”寫出了雨（急而大

小而疏）；“忽吹散”寫出了雨（持續(xù)時(shí)間長

持續(xù)時(shí)間短）的特征；“水如天”寫出了雨（大

小）。從而感受到這個(gè)季節(jié)的天氣是變化無常的，驟雨是來也匆忙去也匆忙。4．詩人50歲時(shí)又來西湖賞雨，還寫下了“還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年?！苯Y(jié)合這首詩想想：這句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．（2020·重慶·小升初真題）古詩閱讀。雜詩無名氏近寒食①雨草萋萋，著②麥苗風(fēng)柳映堤。等是③有家歸未得，杜鵑④休向耳邊啼。【注釋】①寒食：節(jié)名，在清明前一天。古人從這一天起，三天不生火做飯，所以叫寒食。有的地區(qū)清明叫寒食。②著：吹入。③等是：為何。④杜鵑：鳥名，即子規(guī)。本詩的一二兩句描繪了_________、_________、_________、_________等四幅春天畫面，營造了孤寂凄涼的氛圍。二、文言文閱讀（2021·重慶云陽·六班級(jí)期末）閱讀下面的文言文，完成下列題目。鯉魚跳龍門龍門山，在河?xùn)|①界。禹鑿山斷門闊一里余。黃河自②中流下，兩岸不通車馬。每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川爭(zhēng)來赴③之。一歲中，登龍門者，不過④七十二。初登龍門，即有云雨隨之⑤，天火自后燒其尾，遂化為龍實(shí)。（本故事出自《三秦記》）注釋：①[河?xùn)|]黃河以東

②[自]從

③[赴]到④[過]超過

⑤[之]剛登上龍門的鯉魚6．聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)字的意思。（1）初登龍門_________（2）自海及諸川爭(zhēng)來赴之_________（3）天火自后燒其尾________7．依據(jù)文言文中學(xué)過的字的意思及本文注釋，推想下列詞句的意思。（1）每歲季春_________________（2）一歲中，登龍門者，不過七十二。______________________8．“一歲中，登龍門者，不過七十二。”而那些登上龍門的魚也要經(jīng)受火燒才能變成龍，從鯉魚變成龍的經(jīng)受中，你得到了什么啟發(fā)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·重慶云陽·六班級(jí)期末）閱讀短文，完成練習(xí)。師曠論學(xué)晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣?！薄瓗煏缭唬骸俺悸勚俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭③之明。炳燭之明，熟與④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”——（出自《說苑》，有刪減）注釋：①[晉平公]春秋時(shí)晉國的國君。②[問于師曠]對(duì)師曠提問。師曠，晉國大夫，博學(xué)多才。③[炳燭]點(diǎn)亮蠟燭（或火把）。④[孰與]比……怎么樣。⑤[昧行]在黑暗中走路。9．認(rèn)真讀文中劃“﹏﹏﹏”的語句，完成下列問題。（1）炳燭之明，孰與昧行乎？”這句話的意思是：__________________（2）由此，可以看出師曠對(duì)晉平公“七十欲學(xué)”的態(tài)度是()A．不贊成，覺得他年紀(jì)太大了。

B．贊成，覺得學(xué)比不學(xué)好。10．文中師曠連用三個(gè)比方，把_______比作________，把_______比作_______，把老而好學(xué)比作炳燭之明，意在說明____________________________________________________________________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）策略整理，參與閱讀溝通感受力量提升。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人認(rèn)真致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。11．回顧“同讀一本書”的溝通策略后，我們就這樣溝通。濱濱：我來說“主要內(nèi)容”。本文主要講了______（兩字概括）的故事……曉曉：我來說“人物評(píng)價(jià)”。____________________________________琪琪：我來說“________________”。_____________12．聯(lián)系生活實(shí)際，說一說你學(xué)習(xí)本文后的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）整合課文學(xué)問：用具體事例說明自己的觀點(diǎn)。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”。一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！保ā秲尚恨q日》）13．“曰”“日”長得太像了，你怎么從字形和意義上給辨別不清的人說明這兩個(gè)字的不同：________14．結(jié)合文言文，分別說說這二個(gè)人的觀點(diǎn)和證明觀點(diǎn)的理由。（1）觀點(diǎn)是：_____________________________理由是：________________________（2）觀點(diǎn)是：_________________________________理由是：______________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）閱讀下面文段，回答問題。學(xué)者有四失學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多①。雖失則寡，或失則易，或失則止②。此四者，心之莫同也③。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。【注釋】①多：學(xué)得過多。②止：遇到困難停止不前。③心之莫同也：心理各有不同。15．解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）或失則多，或失則易：________________（2）然后能救其失也：____________________（3）學(xué)者有四失：________________________16．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。教也者，長善而救其失者也。____________________________________________________________________________________________17．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)老師作用的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）文言文閱讀。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳?，何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為育臣。③昧行：在黑暗中行走。18．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）暮：________

（2）聞：________

（3）善：________19．本文題為《師曠論學(xué)》，那么“論學(xué)”的核心句是哪一句？概括起來是什么意思？____________________________________________________________________________________________20．師曠論學(xué)的道理對(duì)你有何啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）閱讀虎求百獸虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長②的百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遞與之行。獸見之皆走?；⒉恢莆芳憾咭玻詾槲泛病注釋]①求：查找，尋求。②長（zhǎng）：首領(lǐng)，掌管。21．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）子無敢食我也()

（2）故遞與之行()（3）獸見之皆走()()22．翻譯文中畫線的句子。____________________________________________________________________________________________23．請(qǐng)用一個(gè)成語來概括這則寓言故事。我們現(xiàn)在常用這個(gè)成語來比方什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重慶·六班級(jí)期末）文言文閱讀徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄟx自《世說新語》）24．給加點(diǎn)詞注音。當(dāng)極明邪()

譬如()25．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）徐孺子年九年()

（2）嘗月下戲()（3）若令月中無物()

（4）無此必不明()26．翻譯句子。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。_______________________________________