2025屆山東省樂陵市第一中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆山東省樂陵市第一中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB如圖。該愛好者用直尺量出軌跡的實際長度，如圖所示。已知曝光時間為s，則小石子出發(fā)點離A點約為（）A．6.5m B．10m C．20m D．45m2、如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩子牽引著在光滑的水平面上作勻速圓周運動，O為一光滑的孔，當(dāng)拉力為F時，轉(zhuǎn)動半徑為R；當(dāng)拉力增大到6F時，物體仍作勻速圓周運動，此時轉(zhuǎn)動半徑為在此過程中，拉力對物體做的功為A． B． C． D．3、下列所列出的物理量中，屬標(biāo)量的是（）A．重力 B．路程 C．位移 D．加速度4、質(zhì)譜儀是測量帶電粒子的比荷和分析同位素的重要工具．如圖所示，帶電粒子從容器下方的小孔飄入電勢差為的加速電場，其初速度幾乎為零，然后經(jīng)過沿著與磁場垂直的方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場中，最后打到照相底片上．現(xiàn)有某種元素的三種同位素的原子核由容器進(jìn)入質(zhì)譜儀，最后分別打在底片、、三個位置．不計粒子重力．則打在處的粒子()A．質(zhì)量最小 B．比荷最小 C．動能最小 D．動量最小5、如圖所示，一長木板在水平地面上運動，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上．在物塊放到木板上之后，木板運動的速度﹣時間圖象可能是下列圖中的（）A． B． C． D．6、在研究問題時為了簡化，經(jīng)?？梢园盐矬w看成一個有質(zhì)量的點，簡稱質(zhì)點，關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點是一個很小的物體B．裁判員在給跳水運動員打分時可以把運動員看成質(zhì)點C．無論速度的大小，在機(jī)械運動中都可以看作質(zhì)點D．質(zhì)點是對物體的科學(xué)抽象二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，由電動機(jī)帶動的水平傳送帶兩端、間的距離為，傳送帶以速度順時針方向轉(zhuǎn)動，一個質(zhì)量為的小物體以一定的初速度從端滑上傳送帶，運動到端，此過程中物塊先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，物塊做勻加速直線運動的時間與做勻速直線運動時間相等，兩過程中物塊運動的位移之比為，重力加速度為，傳送帶速度大小不變。下列說法正確的是A．物塊的初速度大小為B．物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為C．整個過程中物塊與傳動帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為D．電動機(jī)因運送物塊多做的功為8、如圖所示，在水平長直軌道上，有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運動，小物塊（可視為質(zhì)點）P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，且AQ水平，OP、OQ與豎直方向的夾角均為θ=45°，若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（）A．水平繩AQ的拉力大小為mgB．小物塊P的質(zhì)量為mC．若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD．長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等9、如圖所示，實線表示在豎直平面內(nèi)的電場線，電場線與水平方向成α角，水平方向的勻強(qiáng)磁場與電場正交，有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運動，L與水平方向成β角，且α＞β，則下列說法中正確的是()A．液滴可能帶負(fù)電B．液滴一定做勻速直線運動C．液滴有可能做勻變速直線運動D．電場線方向一定斜向上10、一質(zhì)量為2kg的物塊在合外力F的作用下從靜止開始沿直線運動。F隨時間t變化的圖線如圖所示，則A．t=1s時物塊的速率為1m/sB．t=2s時物塊的動量大小為2kg·m/sC．t=3s時物塊的動量大小為3kg·m/sD．t=4s時物塊的速度為1m/s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示，為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑相同，圖中P點為單獨釋放a球的平均落點，M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置.(1)本實驗必須滿足的條件是___________.A．斜槽軌道必須是光滑的B．斜槽軌道末端的切線水平C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速度釋放D．入射球與被碰球滿足ma=mb(2)為了驗證動量守恒定律，需要測量OP間的距離x1、OM間的距離x2和___________.(3)為了驗證動量守恒，需驗證的關(guān)系式是___________.12．（12分）同學(xué)們分別利用下圖甲、乙所示的兩種裝置采用不同方法探究“合外力做功與動能改變量的關(guān)系”．其中小車A與紙帶和打點計時器B相連，托盤C內(nèi)裝有砝碼，D為無線測力傳感器，可直接測量繩子給小車的拉力．（1）下列說法正確的是__________A．兩種方案都需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力B．兩種方案都需要測量并記錄小車的質(zhì)量C．兩種方案都需要測量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量D．兩種方案都要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量（2）如圖丙是某次實驗打下的紙帶，其中O點是小車由靜止釋放瞬間打點計時器打下的第一個點，打點周期為T，相鄰兩點間還有四個點沒畫出，則打下C點時小車的速度大小為vc=________________（3）若采用方案二進(jìn)行實驗，用天平測得小車的質(zhì)量為M，傳感器D測量得到繩子拉力為F，研究小車從開始運動到打下C點的過程，則根據(jù)動能定理，應(yīng)驗證的表達(dá)式為(用題目中已知物理量的符號表示)_________________（4）若采用方案一進(jìn)行實驗，并將砝碼盤和砝碼總重力mg當(dāng)作繩子拉力，多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是比小車動能增加量要________一些（填“偏大”或“偏小），造成這種誤差最可能的原因是_____________________四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）航天飛機(jī)是一種垂直起飛、水平降落的載人航天器．航天飛機(jī)降落在平直跑道上，其減速過程可簡化為兩個勻減速直線運動．航天飛機(jī)以水平速度v0著陸后立即打開減速阻力傘（如圖），加速度大小為a1，運動一段時間后速度減為v；隨后在無阻力傘情況下勻減速直至停下，已知兩個勻減速滑行過程的總時間為t，求：（1）第二個減速階段航天飛機(jī)運動的加速度大小；（2）航天飛機(jī)著陸后滑行的總路程．14．（16分）額定功率為80kW的汽車，在某平直的公路上行駛的最大速度為10m/s，汽車的質(zhì)量m＝1×103kg．如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為1m/s1．運動過程中阻力不變．求：(1)汽車所受的恒定阻力是多大？(1)3s末汽車的瞬時功率多大？(3)勻加速直線運動時間多長？(4)在勻加速直線運動中，汽車的牽引力做的功多大？15．（12分）如圖所示，光滑平行軌道abcd的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，bc段軌道寬度是cd段軌道寬度的2倍，bc段軌道和cd段軌道都足夠長，將質(zhì)量相等的金屬棒P和Q分別置于軌道上的ab段和cd段，且與軌道垂直．Q棒靜止，讓P棒從距水平軌道高為h的地方由靜止釋放，求：⑴P棒滑至水平軌道瞬間的速度大??；⑵P棒和Q棒最終的速度．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由圖可知AB的長度為2cm，即0.02m，曝光時間為，所以AB段的平均速度的大小為由于曝光時間很短，此速度可認(rèn)為是A點的瞬時速度，由自由落體的速度位移的關(guān)系式v2=2gh可得所以C正確。

故選C。2、A【解析】

物體在光滑水平面上做勻速圓周運動，由繩子的拉力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩種拉力情況下物體的速度，再根據(jù)動能定理求出外力對物體所做的功。【詳解】設(shè)當(dāng)繩的拉力為F時，小球做勻速圓周運動的線速度為，則有：，當(dāng)繩的拉力增大到6F時，小球做勻速圓周運動的線速度設(shè)為，則有：，在繩的拉力由F增大到6F的過程中，根據(jù)動能定理得：。所以繩的拉力所做功的大小為，故A正確，BCD錯誤。【點睛】本題是向心力與動能定理的綜合應(yīng)用，它們之間的紐帶是速度，要明確動能定理是求功的基本方法之一．3、B【解析】

ACD．加速度、重力和位移是即有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量，都是矢量。故ACD不符合題意。B．路程是只有大小，沒有方向的物理量，是標(biāo)量。故B符合題意。4、B【解析】

粒子在電場中加速，由動能定理得：

粒子在磁場中做勻速圓運動，洛倫茲力提供向心力，由牛頓第二定律得：；

B、聯(lián)立解得：，由圖示可知：打在處的粒子軌道半徑r最大，打在處的粒子比荷最小，故B正確；

A、由于三種粒子是同位素，粒子所帶電荷量q相等，比荷越小，質(zhì)量越大，由此可知，打在處的粒子質(zhì)量最大，故A錯誤；

C、三種粒子的電荷量q相同、加速電壓U相同，由可知，三種粒子的動能相等，故C錯誤；

D、粒子的動量：，由于粒子動能相等，打在處的粒子質(zhì)量最大，則打在處的粒子動量最大，故D錯誤．【點睛】本題考查了粒子在電場與磁場中的運動，分析清楚粒子運動過程是正確解題的關(guān)鍵，應(yīng)用動能定理與牛頓第二定律可以解題．5、A【解析】

試題分析：由于物塊剛放到木板上時，運動的木板會對它一個向前的滑動摩擦力，則物塊對木板就會有一個向左的摩擦力，此時木板還受到地面給它的向左的摩擦力，木板在這兩個阻力的作用下做勻減速直線運動；當(dāng)物塊的速度與木板的速度相等時，物塊與木板間沒有了相對運動，它們之間的摩擦力為零，此時木板受到的阻力只有地面對它施加的向左的力，即阻力減小，故其反加速度變小，木板也做勻減速直線運動，但其加速度變小，故A是正確的．考點：牛頓第二定律，摩擦力．6、D【解析】

AD.質(zhì)點是用來代替物體有質(zhì)量的點，是對物體的科學(xué)抽象，是一個理想化的模型，實際并不存在，故A錯誤，D正確；B.裁判員在給跳水運動員打分時，要考慮運動員動作是否優(yōu)美協(xié)調(diào)，所以要考慮運動員肢體的動作，不能把運動員看成質(zhì)點，故B錯誤；C.在機(jī)械運動中，只有當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略時，物體才可以看成質(zhì)點，故C項錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A．設(shè)物塊的初速度大小為v1．根據(jù)題意知解得：故A錯誤；B．由運動學(xué)公式v2-v12=2ax可得解得：由牛頓第二定律可得所以故B正確；C．加速過程中物塊的位移為傳送帶的位移為相對位移為整個過程中物塊與傳動帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為故C錯誤；D．電動機(jī)因運送物塊多做的功為故D正確。8、ABD【解析】試題分析：對Q受力分析，根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力；對P受力分析，根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量．繩子的拉力能發(fā)生突變，結(jié)合受力分析物塊Q的加速度；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．對Q分析，受到豎直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如圖，根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力，A正確；OQ繩子的拉力為，對P分析，受到豎直向下的重力Mg，豎直向上的支持力N，向右的滑動摩擦力，同一條繩子上的拉力相同，所以O(shè)P繩子的拉力也是，處于平衡狀態(tài)；受力如圖，又知道，聯(lián)立解得：，B正確；若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力，由于繩子的拉力的大小會發(fā)生突變，所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直，所以加速度大小為，C錯誤；長木板對小物塊P的作用力和小物塊P對長木板的作用力是一對作用力與反作用力，所以它們大小相等，D正確．9、BD【解析】帶電液滴受豎直向下的重力G、沿電場線方向的電場力F、垂直于速度方向的洛倫茲力f，由于，這三個力的合力不可能沿帶電液滴的速度方向，因此這三個力的合力一定為零，帶電液滴做勻速直線運動，不可能做勻變速直線運動，當(dāng)帶電液滴帶正電，且電場線方向斜向上時，帶電液滴受豎直向下的重力G、沿電場線向上的電場力F、垂直于速度方向斜向左上方的洛倫茲力f作用，這三個力的合力可能為零，帶電液滴沿虛線L做勻速直線運動，如果帶電液滴帶負(fù)電、或電場線方向斜向下時，帶電液滴所受合力不為零，不可能沿直線運動，故BD正確，AC錯誤．10、ACD【解析】

前兩秒，根據(jù)牛頓第二定律，a=Fm＝22=1m/s2，則0-2s的速度規(guī)律為：v=at；t=1s時，速率為1m/s，故A正確；t=2s時，速率為2m/s，則動量為P=mv=4kg?m/s，故B錯誤；2-4s，力開始反向，物體減速，根據(jù)牛頓第二定律，a′=-0.5m/s2，所以3s時的速度為v3=v2-a′t=1.5m/s，動量為3kg?m/s，同理4s時速度為1m/s【點睛】本題考查了牛頓第二定律的簡單運用，熟悉公式即可，并能運用牛頓第二定律求解加速度。另外要學(xué)會看圖，從圖象中得出一些物理量之間的關(guān)系。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BCON間的距離x3(或)【解析】

第一空.A.“驗證動量守恒定律”的實驗中，是通過平拋運動的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度的，只要離開軌道后做平拋運動，對斜槽是否光滑沒有要求，故A錯誤；B.要保證每次小球都做平拋運動，則軌道的末端必須水平，故B正確；C.要保證碰撞前的速度相同，所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下，故C正確；D.為了保證小球碰撞為對心正碰，且碰后不反彈，要求ma＞mb，故D錯誤.應(yīng)填BC.第二空.要驗證動量守恒定律定律，即驗證：，小球離開軌道后做平拋運動，它們拋出點的高度相等，在空中的運動時間t相等，上式兩邊同時乘以t得：，得：，因此實驗需要測量：測量OP間的距離x1，OM間的距離x2，ON間的距離x3；第三空.由以上分析可知，實驗需要驗證:，或.12、AB偏大鉤碼也做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力,導(dǎo)致拉力的功的測量值偏大或:mg做功不僅增加小車動能，也增加砝碼和砝碼盤的動能【解析】

（1）兩種方案都需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力，這樣才能保證拉力的功等于合外力的功，選項A正確；兩種方案都需要測量并記錄小車的質(zhì)量，這樣才能求解小車的動能變化量，選項B正確；乙裝置由于有力傳感器，則不需要測量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量，也不要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量，選項CD錯誤；故選AB.（2）因紙帶上相鄰兩點間還有四個點沒畫出，可知t=5T，打下C點時小車的速度大小為；（3）小車從開始運動到打下C點的過程動能的增量為；拉力的功W=Fs3，則應(yīng)驗證的表達(dá)式為；（4）鉤碼也做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力，所以由鉤碼的重力代替拉力求解的功偏大，即導(dǎo)致拉力的功的測量值偏大；或者mg做功不僅增加小車動能，也增加砝碼和砝碼盤的動能.【點睛】本題考查探究功與速度變化的關(guān)系實驗，解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶處理的方法，會通過紙帶求解瞬時速度和動能增量，以及知道實驗誤差形成的原因，明確用鉤碼的重力代替繩的拉力的作用所帶來的影響．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)【解析】試題分析：如圖，A為飛機(jī)著陸點，AB、BC分別為兩個