2025屆安徽省蚌埠市重點中學物理高一上期中綜合測試模擬試題含解析

2025屆安徽省蚌埠市重點中學物理高一上期中綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用細線與墻連接著，黑毛巾的中部用細線拉?。O細線均水平，欲使黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質量均為m、毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數均為μ，則講黑毛巾勻速拉出需施加的水平拉力F值為()A．2μmg B．3μmg C．4μmg D．5μmg2、小車拖動的紙帶經過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點，測出這6個點間的距離為18cm，則（）A．小車運動的平均速度為0.03m/sB．小車運動的平均速度為1.5m/sC．小車運動的平均速度為1.8m/sD．小車運動的平均速度為180m/s3、如圖甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不動,木箱此時受到水平地面的摩擦力大小為F1;如圖乙所示,小孩用100N的水平力恰能推動木箱,此時木箱與水平地面間的摩擦力大小為F2;如圖丙所示,小孩把木箱推動了,此時木箱與水平地面間摩擦力大小為F3,若木箱對水平地面的壓力大小為200N,木箱與水平地面間動摩擦因數為0.45,則F1、F2、F3的大小分別為()A．80N、80N、90N B．80N、80N、45NC．80N、100N、90N D．80N、100N、45N4、一輛汽車沿平直公路行駛，開始以60km/h的速度行駛了全程的一半，接著以40km/h的速度行駛其余的一半路程，則全程的平均速度為：A．55km/h B．50km/hC．48km/h D．45km/h5、下列幾個圖中物體A受力個數為三個的有()A．① B．①②③ C．①④ D．①③④6、如圖所示，放在水平桌面上的物塊A處于靜止狀態(tài)，所掛砝碼和托盤的總質量為0.6kg，此時彈簧測力計的示數為2.0N．若滑輪摩擦不計，取g=10A．物塊A向左運動B．物塊A仍靜止不動C．物塊A對桌面的摩擦力不變D．測力計的示數不變7、甲乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動時的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是A．甲做勻速直線運動，乙做變速直線運動B．兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s末C．乙在前2s內做勻加速直線運動，2s后做反向勻減速直線運動D．0到6s內甲、乙兩物體的運動方向始終相同8、質量為的小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運動，其圖象如圖所示(豎直向上為正方向，段為直線，下列說法正確的是（）A．時間內，小球處于失重狀態(tài)B．時間內，拉力的功率逐漸減小C．時間內，小球的平均速度一定為D．時間內，小球豎直向上做勻減速直線運動9、物體由靜止開始做勻加速直線運動，則（）A．1s內和3s內位移大小之比為1：9B．第1s內和第3s內位移大小之比為1：3C．1s末和3s末速度大小之比為1：3D．由靜止開始運動1m和運動3m時速度大小之比為1：310、如圖所示，兩個質量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個質量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3)，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．則A．A對地面的壓力大小為2mgB．地面對A的作用力的方向由O1指向O3C．若l減小，A、C之間的彈力減小D．若l減小，地面對B的摩擦力增大二、實驗題11、（4分）在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中，（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤、碼、天平、交流電源、復寫紙、秒表．其中在本實驗中不需要的器材有：________________、缺少的器材是：________________（1）如圖所示為記錄小車運動情況的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T＝0.1s.(結果保留三位有效數字)（a）計算D、C、B各點的瞬時速度，vD＝__________m/s，vC＝________m/s，vB＝________m/s.（b）在如圖所示坐標系中作出小車的v-t圖象，并根據圖象求出a＝________m/s1．12、（10分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：（1）打出的紙帶如圖所示，連續(xù)打出的實驗點作為計數點1、1、3、4、5、6、7、8、2等，電源的頻率為50HZ，實驗時紙帶的______端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）（1）由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為___m/s1．（3）當地的重力加速度數值為2．8m/s1，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因：________．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如下圖所示，燈重G=20N，繩AO與天花板的夾角α=30°，繩BO與墻面垂直，試求AO、BO兩繩所受的拉力各為多大？14、（14分）有關部門規(guī)定在一般公路上正常行駛的汽車速度不能超過80km/h。某一在平直路面上以72km/h速度勻速行駛的汽車，剎車后做勻減速直線運動，經過4s速度減小為36km/h。求：（1）剎車后5s末汽車的速度大小；（2）剎車后10s末汽車的的位移大小。15、（13分）AB兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1=8m/s，B車的速度大小為v2=20m/s，如圖所示．當A、B兩車相距x0=36m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（己知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=2m/s2，從此時開始計時，求：（1）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；（2）A車追上B車所用的時間；（3）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設條件下，A車在B車剎車的同時也應剎車的最小加速度.（結果保留兩位有效數字）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

以黑毛巾為研究對象，其水平受力如圖所示：由豎直方向的受力平衡可知，最上面的接觸面間的正壓力，摩擦力，同理可知上面第二個接觸面的摩擦力，第三個接觸面的摩擦力地面與毛巾接觸面上的摩擦力故勻速拉出時拉力，故選項D正確，ABC錯誤；2、C【解析】

第1點到第6點的時間長度為，由可得，平均速度，所以C正確．3、C【解析】

小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，由二力平衡得；用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則有最大靜摩擦力；由滑動摩擦力的表達式得．故選C4、C【解析】

前半程的運動時間，后半程的運動時間，則全程的平均速度，故C正確，A、B、D錯誤；故選C．【點睛】根據平均速度的定義式求出前半程和后半程的時間，結合總位移和總時間求出全程的平均速度．5、A【解析】

在①圖中，物體受重力、支持力，有向下滑的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力，最終物體受三個力在②圖中，梯子受重力，墻壁的彈力、地面的彈力，三個力不可能平衡，所以梯子在水平面上還受到水平向左的靜摩擦力。最終物體受四個力在③圖中，物體受重力，繩子的拉力，如果受斜面的支持力，則物體不可能平衡，所以物體受兩個力在④圖中，A物體受重力和支持力，因為做勻速直線運動，知A物體處于平衡狀態(tài)，若受摩擦力，則不可能平衡。所以A物體受兩個力A．①與分析相符，故A項正確；B．①②③與分析不符，故B項錯誤；C．①④與分析不符，故C項錯誤；D．①③④分析不符，故D項錯誤。6、BD【解析】開始時砝碼和托盤的總重力為6N，彈簧測力計示數為2N，故A受到水平向左的靜摩擦力4N（說明最大靜摩擦力大于等于4N）；剪短細線后，A所受到彈簧彈力沒變仍然為2N，由上面分析知最大靜摩擦力大于等于4N，所以A仍然靜止，靜摩擦力減小為2N，方向向右，故7、AD【解析】

AC．甲做勻速直線運動，而乙在前2s內速度正向均勻增大，做勻加速直線運動，2s后速度正向均勻減小，做勻減速直線運動，速度方向沒有變化，但速度大小時刻變化，是變速運動，A正確C錯誤；B．由圖可知在1s末和4s末兩物體的速度相同，根據“面積”表示位移可知，在2s末和6s末兩物體相遇，在1s末和4s末沒有相遇，B錯誤；D．由圖可知兩物體的速度方向一直為正方向，即相同，D正確。8、BD【解析】

A．時間內，小球向上做加速運動，加速度豎直向上，故處于超重狀態(tài)，A錯誤；B．小球在豎直方向上受到拉力和重力作用，在時間內，小球向上做減速運動，即加速度向下，所以圖像的斜率增大，所以加速度增大，故F減小，根據可知拉力的功率減小，B正確；C．如果小球做初速度為零，末速度為的勻加速直線運動，則其平均速度一定為，而時間內，做變加速直線運動，加速度先增大，后減小，所以過程中的平均速度不一定為，C錯誤；D．時間內，斜率恒定，故加速度恒定，速度減小且為正，故向上做勻減速直線運動，D正確；故選BD?！军c睛】本題的主要線索是v-t圖像的物理意義：一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度。9、ACD【解析】

根據x=12at2可知，1s內和3s內位移大小之比為：x1:x3=t12:t32=12:32=1：9，選項A正確；第1s內和第3s內位移大小之比為：(12a×12):(12a×32-12a×22)=1:5，選項B錯誤；根據v=at可知，1s末和3s末速度大小之比為110、AC【解析】

A．以三個物體組成的整體為研究對象，受到總重力和地面對A和B支持力，兩個支持力大小相等，則由平衡條件得知：地面對A的支持力為2mg，則由牛頓第三定律得知A對地面的壓力大小也為2mg，故A正確；B．地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用，地面對A的作用力是它們的合力，A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的壓力N2，如圖所示根據平衡條件知：地面的支持力N1和摩擦力f的合力與力mg和壓力N2的合力等值、反向，C球對A的壓力N2方向沿AC方向，則力mg和壓力N2的合力一定不沿AC方向，故地面對A的作用力不沿AC方向，故B錯誤；C．以C為研究對象，分析受力如圖，由平衡條件有2N′2cosθ=mg得N′2=mgcosθl越小，θ越小，則得A對C間的彈力N′2越小，故C正確；D．以A為研究對象，根據平衡條件得知：地面對A的摩擦力f=N2sinα而C對A的壓力N2=N′2則l越小，α越小，f越小，故D錯誤．故選D．【名師點睛】以三個物體組成的整體為研究對象，根據平衡條件求地面對B的支持力，由牛頓第三定律即可求出B對地面的壓力；地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用，地面對A的作用力是它們的合力；以C為研究對象，分析受力情況，由平衡條件分析A、C間的彈力如何變化；以A為研究對象，根據平衡條件分析地面對A的摩擦力如何變化，地面對B的摩擦力與對A的摩擦力大小相等．二、實驗題11、天平、秒表；刻度尺，11.6m/s1【解析】

（1）在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質量因此不需要天平，電磁打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表；為了得到小車的運動規(guī)律，還需要刻度尺來測量計數點之間的距離，用來計算速度和加速度．所以需要刻度尺．故不需要的器材有：天平、秒表、缺少的器材是：刻度尺．（1）（a）計數點間的時間間隔T=0.1s，D點的瞬時速度為：；C點的瞬時速度為：；B點的瞬時速度為：．（b）由（1）中數據作出小車的v-t圖象如圖所示：由圖線的斜率可求得它的平均加速度：．12、乙2.4紙帶與打點計時器間存在摩擦阻力【解析】

（1）物體做加速運動，計數點之間的距離越來越大，因此紙帶的乙端與打點計時器相連；（1）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：x78-x13=5a1T1解得：（3）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小，還有紙帶上的數據讀數有誤差也會對實驗結果造成影響【點睛】本題是利用自由落體運動測定重力加速度．注意打點計時器的使用方法，能熟練根據勻變速直線運動的公式求解速度和加速度等物理量，要知道實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用對實驗結果的影響．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、40N、【解析】

將電燈所受的重力G按效果沿兩個繩子方向進行分解，如圖．根據平衡條件結合幾何知識得：FOA=F1==2G=40NFOB=F2==14、（1）7.5m/s；（2）80m?！窘馕觥?/p>

（1）速度v1=72km/h=20m/s，v2=36km/h=10m/s，根據速度時間公式解得a=2.5m/s2設汽車做勻減速直線運動速度減為0的時間為，則有8s因t=5s<t0=8s，所以