2025屆山東省滕州市善國中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省滕州市善國中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,虛線是小球由空中某點水平拋出的運動軌跡,A、B為其運動軌跡上的兩點。小球經(jīng)過A點時,速度大小為10m/s、與豎直方向夾角為60°;它運動到B點時,速度方向與豎直方向夾角為30°,不計空氣阻力、取重力加速度g=10m/s2。下列說法中正確的是()A.小球通過B點的速度為12m/sB.小球的拋出速度為5m/sC.小球從A點運動到B點的時間為1sD.A、B之間的距離為m2、如圖所示,蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正在用槍水平對準(zhǔn)它,就在子彈出槍口時,松鼠開始運動,下述各種運動方式中,松鼠一定能逃脫厄運而不被擊中的是(設(shè)樹枝足夠高)()A.自由落下 B.豎直上跳C.迎著槍口,沿AB方向水平跳離樹枝 D.背著槍口,沿AC方向水平跳離樹枝3、兩個固定的等量異號電荷所產(chǎn)生電場的等勢面如圖中虛線所示,一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進(jìn)入電場在紙面內(nèi)飛行,最后離開電場,粒子只受到靜電力作用,則粒子在電場中()A.做直線運動,電勢能先變小后變大B.做直線運動,電勢能先變大后變小C.做曲線運動,電勢能先變小后變大D.做曲線運動,電勢能先變大后變小4、水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩個物體,水平推力F1、F2分別作用在a、b.一段時間后撤去推力,物體繼續(xù)運動一段距離后停下.兩物體的v﹣t圖線如圖所示,圖中AB∥CD.則整個過程中()A.水平推力F1、F2大小可能相等B.a(chǎn)的平均速度大于b的平均速度C.合外力對a物體的沖量大于合外力對b物體的沖量D.摩擦力對a物體做的功小于摩擦力對b物體做的功5、某日,一同學(xué)在游樂場乘坐摩天輪,已知摩天輪沿順時針方向做勻速圓周運動,此時的陽光正好垂直水平地面照射,如圖所示,下列說法正確的是A.該同學(xué)運動到A點時處于超重狀態(tài)B.該同學(xué)運動到B點時所受合力為零C.該同學(xué)運動到C點時,他在地面上的影子速度恰好為零D.該同學(xué)運動到C、D兩點之間時,他在地面上的影子做加速運動6、某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是(

)A.建立“合力與分力”的概念B.建立“點電荷”的概念C.建立“電場強(qiáng)度”的概念D.建立“歐姆定律”的理論二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,一長為的輕桿一端與水平轉(zhuǎn)軸相連,另一端固定一質(zhì)量為的小球,轉(zhuǎn)軸帶動輕桿使小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動,角速度為。為與圓心等高的兩點,為最高點,重力加速度為。則A.在B點時桿對球的作用力不可能為0B.在點時,桿對球的作用力大小為C.從轉(zhuǎn)動到的過程中,小球處于超重狀態(tài)D.從轉(zhuǎn)動到的過程中,小球重力的功率一直增大8、如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F,則()A.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑B.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑C.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度大于a9、一輕彈簧兩端連接著質(zhì)量均為m的A、B兩物塊,A通過輕繩固定于光滑斜面的擋板上。用沿斜面的力F使B向上緩慢移動一段距離后靜止,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),輕繩仍處于伸直狀態(tài),如圖所示?,F(xiàn)撤去F,在B下滑過程中,以下說法正確的是(彈簧始終處在彈性限度內(nèi))A.物塊A始終保持靜止B.繩的拉力不可能為零C.彈簧恢復(fù)原長時B的速度最大D.彈簧彈性勢能先減小后增大10、下列說法正確的是________。A.不可能從單-熱源吸收熱量并把它全部用來做功B.系統(tǒng)的宏觀狀態(tài)所對應(yīng)的微觀態(tài)的多少表現(xiàn)為宏觀態(tài)的無序程度C.通過增大壓強(qiáng)可以使所有氣體液化D.自發(fā)的熱傳導(dǎo)是不可逆的E.某理想氣體經(jīng)歷從A到B的過程,如圖所示,則當(dāng)壓強(qiáng)變?yōu)?05Pa時溫度達(dá)到最高三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)學(xué)校物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗.他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的鉤碼,另有學(xué)生電源和力傳感器(圖中未畫出).(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s,由圖中數(shù)據(jù)可得小車的加速度大小a=____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).(2)實驗小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸,小車所受的合力F為橫軸,作出圖象如圖丙中圖線1、2所示,則圖線1、2中對應(yīng)小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大的是圖線________(選填“1”或“2”).12.(12分)為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量相差比較大的小球,按下述步驟做了實驗:①用天平測出兩小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1>m2).②按圖示安裝好實驗器材,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端.③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.④將小球m2放在斜槽末端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,分別記下小球m1和m2在斜面上的落點位置.⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學(xué)記下小球在斜面上的落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF.根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:(1)在不放小球m2時,小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點在圖中的________點,把小球m2放在斜槽末端邊緣處,小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,碰后小球m1的落點在圖中的________點.(2)若碰撞過程中,動量和機(jī)械能均守恒,不計空氣阻力,則下列表達(dá)式中正確的有________.A.m1LF=m1LD+m2LEB.C.m1LE=m1LD+m2LFD.LE=LF-LD四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)在測定某汽車的加速性能時,通過計算機(jī)描繪了該汽車在某階段的圖像如圖所示。試求:(1)汽車在這一階段的運動性質(zhì);(2)前10s內(nèi)汽車的平均速度大小。14.(16分)如圖所示,光滑水平面AB與粗糙半圓軌道BC相切于B點,軌道半徑為R=0.5m,小球P質(zhì)量m1=0.2kg,以v0=9m/s的初速度向右運動,與靜止在水平軌道上的Q小球發(fā)生彈性正碰,Q小球的質(zhì)量m2=0.4kg,小球Q被碰后恰好能沿BC軌道到達(dá)C點,取g=10m/s2,求:(1)碰后小球Q經(jīng)過B點時對軌道的壓力大?。唬?)小球Q沿軌道從B點運動到C點的過程中克服摩擦力所做的功.15.(12分)如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距l(xiāng),左端與一電阻R相連;整個系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度v勻速向右滑動,滑動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.求:(1)電阻R消耗的功率;(2)水平外力的大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】根據(jù)速度的分解與合成可得小球平拋運動的初速度為:,小球通過B點的速度為:,故AB錯誤;根據(jù)速度的分解與合成可得小球在A點時豎直分速度為:,在B點的豎直分速度為:,則小球從A點到B點的時間為:,故C正確;根據(jù)速度位移公式可得A、B之間的豎直距離為:,A、B間的水平距離為:,則A、B之間的距離為:,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。2、B【解析】

子彈做的是平拋運動,在豎直方向上就是自由落體運動,子彈和松鼠在同一高度,所以如果松鼠在豎直方向上也是自由落體運動,那么松鼠必定被擊中.【詳解】A.子彈在豎直方向上是自由落體運動,子彈和松鼠在同一高度,若松鼠做自由落體運動,那么松鼠和子彈在豎直方向上的運動是一樣的,它們始終在一個高度上,所以松鼠一定會被擊中,故A錯誤;B.子彈在豎直方向上是自由落體運動,子彈和松鼠在同一高度,若豎直上跳時,在豎直方向上和子彈的運動過程不一樣,能逃過厄運,故B正確;CD.子彈在豎直方向上是自由落體運動,子彈和松鼠在同一高度,不論是迎著槍口還是背著槍口,松鼠在豎直方向上都是自由落體運動,松鼠都會被擊中,都不能逃脫厄運,故CD錯誤.【點睛】平拋運動在水平方向上分解為勻速直線運動,在豎直方向上分解為自由落體運動.把握運動規(guī)律,求解問題.3、C【解析】根據(jù)等勢面與電場線垂直,可知粒子受靜電力方向與速度方向不在同一直線上,所以粒子做曲線運動,A、B選錯誤.帶負(fù)電的粒子先靠近帶正電的固定電荷,后又遠(yuǎn)離正電荷,電場力先做正功,后做負(fù)功,粒子的電勢能先變小后變大,C正確.4、D【解析】

A、由速度圖象分析可知,水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,由牛頓第二定律可求解;B、根據(jù)平均速度公式可求得平均速度的大小關(guān)系;C、根據(jù)動量定理,研究整個過程,確定兩個推力的沖量關(guān)系;D、根據(jù)功的公式分析摩擦力做功的關(guān)系.【詳解】由圖,AB與CD平行,說明推力撤去后兩物體的加速度相同,而撤去推力后物體的合力等于摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可知,兩物體受到的摩擦力大小相等.加力F時,由圖象可知a的加速度大于b的加速度,根據(jù)F-f=ma可知水平推力F1的大小大于F2大小,故A錯誤;設(shè)兩物體的最大速度為v,加F時兩物體的平均速度均為v/2,撤去F后兩物體的平均速度仍為v/2,可知a的平均速度等于b的平均速度,故B錯誤;根據(jù)動量定理可知,合外力的沖量的關(guān)于動量的變化量,即IF-If=0,根據(jù)If=ft可知,摩擦力對a的沖量比b小,則F1對a物體的沖量小于F2對b物體的沖量,故C正確;由圖象可知,a的位移小于b的位移,因兩物體的摩擦力相等,可知摩擦力對a物體做的功小于摩擦力對b物體做的功,故D正確.故選CD.【點睛】本題首先考查讀圖能力,其次考查牛頓第二定律的應(yīng)用能力,要注意明確水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,動摩擦因數(shù)相同.這是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】

A.由題意知該同學(xué)到A點時向心加速度向上,故處于超重狀態(tài),故A正確;B.該同學(xué)運動到B點時因為還是在做勻速圓周運動,所受合力提供向心力,故合力不為零,所以B錯誤;C.該同學(xué)運動到C點時,因其速度水平,故投影到地面時速度不為零,即影子速度不為零,故C錯誤;D.該同學(xué)運動到C、D兩點之間時,因其分解到水平方向的運動在C點速度最大,水平分速度逐漸減小,到達(dá)D點水平分速度為0,所以他在地面上的影子做減速運動,故D錯誤。6、A【解析】

通過白紙上的球的印跡,來確定球發(fā)生的形變的大小,從而可以把不容易測量的一次沖擊力用球形變量的大小來表示出來,再通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小,這是用來等效替代的方法.通過分析各選項采用的科學(xué)方法進(jìn)行判斷.【詳解】通過白紙上的球的印跡,來確定球發(fā)生的形變的大小,再通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小,這里應(yīng)用了等效替代的方法.A.合力和分力是等效的,它們是等效替代的關(guān)系,故A正確;B.點電荷是一種理想化的模型,是采用的理想化模型的方法,故B錯誤;C.電場強(qiáng)度的定義是:試探電荷在電場中受到的電場力與試探電荷所帶電量的比值.所以,建立“電場強(qiáng)度”的概念是采用了比值定義法,故C錯誤;D.建立“歐姆定律”的理論需要探究電流、電壓和電阻三者的關(guān)系,采用了控制變量法,故D錯誤.故選A二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.在B點桿對球的作用力為0,只由重力提供向心力,小球也能在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動,故A錯誤;B.在A點時,小球受重力(mg)和桿對小球的作用力(F),向心力的大小為mlω2,合力提供向心力,所以有故B正確;C.從A轉(zhuǎn)動到B的過程中,小球的向心加速度有豎直向下的分量,所以小球處于失重狀態(tài),故C錯誤;D.從B轉(zhuǎn)動到C的過程中,速度大小不變,速度與重力方向的夾角θ逐漸變小,由可知,小球重力的功率一直增大,故D正確。故選BD。8、BD【解析】

設(shè)斜面傾角為,原來物體勻速下滑時有:,即,與物體的重力無關(guān),則施加豎直向下的力F,物體仍勻速下滑,A錯誤,B正確;若物塊A原來加速下滑,有,將F分解,則,動力的增加大于阻力的增加,加速度變大,故C錯誤,D正確;選BD.【點睛】將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個分力和,根據(jù)力的獨立作用原理,單獨研究F的作用效果,當(dāng)F引起的動力增加大時,加速度增大,相反引起的阻力增大時,加速度減?。?、AD【解析】

A、撤去外力F后,物體B下滑的過程中,彈簧先恢復(fù)原長,后又被拉長,而繩子拉力逐漸增大,但輕繩不可伸長,物體A始終處于靜止?fàn)顟B(tài),A正確;B、若在力F做用下,彈簧被壓縮,彈簧對A沿斜面向上的彈力,恰好等于A的重力沿斜面向下的分力,此時繩子剛好處于伸直狀態(tài),繩子中沒有力。故B錯誤;C、在B下滑的過程中,彈簧先恢復(fù)原長,后又被拉長,在彈簧彈力小于B的重力沿斜面向下的分力時,B一直加速,直到B的重力沿斜面向下的分力,恰好等于彈簧彈力時,B的速度最大,之后B繼續(xù)向下運動,開始減速。故C錯誤;D、在B下滑的過程中,彈簧先恢復(fù)原長,后被拉伸,彈簧彈性勢能先減小后增大,D正確;故選AD。【點睛】本題考查了動態(tài)平衡問題,和牛頓第二定律的動態(tài)問題;選擇正確的研究對象,根據(jù)物體的受力判斷其運動情況;知道物體B先做加速度逐漸減小的加速運動,后做加速度逐漸增大的減速運動,加速度為零時,速度最大,并能根據(jù)彈簧的形變情況判斷其彈性勢能的變化情況。10、BDE【解析】

A.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其它變化,故A錯誤;B.熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度,所以宏觀態(tài)對應(yīng)的微觀態(tài)越多,宏觀態(tài)就越無序,故B正確;C.增大壓強(qiáng)不能使所有氣體液化,只有在臨界溫度以下才可以通過增大壓強(qiáng)使氣體液化,故C錯誤;D.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)宏觀過程都是不可逆的,故D正確;E.由圖像可知,壓強(qiáng)與體積的關(guān)系為由公式知,當(dāng)時,T取極大值,此時故E正確。故選BDE。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)0.195(2)1【解析】

(1)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,運用逐差法求出小車的加速度.(2)根據(jù)牛頓第二定律得出a與F的關(guān)系式即可分析質(zhì)量較大的圖線.【詳解】(1)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得:,(2)根據(jù)牛頓第二定律得F=ma,變形得:,即a-F圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),則斜率越小質(zhì)量越大,故1圖線的質(zhì)量較大.【點睛】掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.在該實驗中,知道當(dāng)鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,鉤碼的重力才能近似等于小車的合力.12、EDC【解析】

(1)[1][2]小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點在圖中的E點,小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運動,所以碰撞后m1球的落地點是D點,m2

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