專題07+議論文閱讀-2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)考點(diǎn)講義（統(tǒng)編版）

2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單專題07議論文閱讀一、課標(biāo)要求1．在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意和作用。對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能出自己的看法，并能與他人合作，共同探討、分析、解決疑難問(wèn)題。2．閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。二、考試內(nèi)容課內(nèi)有關(guān)篇目：九年級(jí)上冊(cè)：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》《論教養(yǎng)》《精神的三間小屋》《中國(guó)人失掉自信力了嗎》《懷疑與學(xué)問(wèn)》《談創(chuàng)造性思維》《創(chuàng)造宣言》九年級(jí)下冊(cè)：《談讀書》《不求甚解》《山水畫的意境》《無(wú)言之美》《驅(qū)逐我們的想象》議論文閱讀選文以課外為主，在內(nèi)容上側(cè)重在做人求知等方面對(duì)學(xué)生有積極導(dǎo)向的文字?？键c(diǎn)方面緊緊抓住議論文的三要素，側(cè)重論點(diǎn)的概括、論據(jù)的作用及運(yùn)用分析、論證方法的表達(dá)效果、論證思路分析、文中信息的提取等方面。三、考試題型1．概括提煉文章論點(diǎn)是高頻考點(diǎn)，包括概括提煉中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。2．論據(jù)的考查有以下幾種題型：（1）事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)作用（2）在某處，為文章添加或補(bǔ)寫事實(shí)（或道理）論據(jù)。3．議論文的論證方法及作用是高頻考點(diǎn)。4．梳理議論文的論證思路既是高頻考點(diǎn)，又是掌握的難點(diǎn)。梳理論證思路具體包括論點(diǎn)是怎樣提出的，論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理），文章是怎樣總結(jié)的。注意在梳理過(guò)程中要理清段落層次、大意及段（句）與段（句）的關(guān)系。5．對(duì)議論文段落作用的考查常有開頭段、結(jié)尾段的作用等形式。三、方法技巧議論文考點(diǎn)備考指導(dǎo)（一）明確論述話題把握中心論點(diǎn)考查類型：請(qǐng)指出本文的中心論點(diǎn)(或論題)1．論題與論點(diǎn)論題就是文章議論的問(wèn)題，或者說(shuō)論述的話題，是論述的一個(gè)范圍，一般是一個(gè)詞或者短語(yǔ)，不帶觀點(diǎn)和主張。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問(wèn)題的最基本見(jiàn)解和主張，一般是一個(gè)句子，是議論的中心和靈魂。2．中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)一篇議論文，中心論點(diǎn)只有一個(gè)。在中心論點(diǎn)的統(tǒng)轄之下，可以有多個(gè)分論點(diǎn)。各分論點(diǎn)都是中心論點(diǎn)的支撐材料。3．把握中心論點(diǎn)（1）從內(nèi)容上看，中心論點(diǎn)是作者所論述的問(wèn)題的見(jiàn)解和主張；論點(diǎn)一般是正面觀點(diǎn)，體現(xiàn)作者鮮明的態(tài)度。（2）從句式上看，中心論點(diǎn)是一個(gè)完整而明確的表示肯定或否定的判斷句。形式上是一個(gè)完整的句子。有時(shí)句子雖然沒(méi)有主語(yǔ)，但已表明作者的觀點(diǎn)和主張，也可以做中心論點(diǎn)。（3）從位置上看，先看題目，再看開頭結(jié)尾，然后找正文中間過(guò)渡句。實(shí)在沒(méi)有，只能通讀全文，概括中心論點(diǎn)?？谠E：一看題目，二看開篇，三看結(jié)尾，四看中間，若還沒(méi)有，理解內(nèi)容，歸納提煉。答題格式：本文的中心論點(diǎn)(或論題)是??（二）理解論據(jù)作用品味議論語(yǔ)言1．理解論據(jù)作用考查類型：論據(jù)的類型和作用（1）論據(jù)的類別及區(qū)分論據(jù)是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料，分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。其中事實(shí)論據(jù)包含具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷、傳說(shuō)故事等等；而道理論據(jù)包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。（2）分析論據(jù)的作用論據(jù)是用來(lái)證明觀點(diǎn)正確或批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的材料。其作用就是論證論點(diǎn)，批駁錯(cuò)誤。答題格式：①論據(jù)的類型：本段文字屬于??(事實(shí)、道理)論據(jù)。②論據(jù)的作用：運(yùn)用??這一論據(jù)，有力地論證了??論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。2．品味議論語(yǔ)言議論文的語(yǔ)言往往具有概括、嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。考查類型一：加點(diǎn)字詞有何作用?(好在哪里?)答題格式：①解釋該詞在具體語(yǔ)境中的含義；②有力論證了??論點(diǎn)?？疾轭愋投耗芊駝h去?并說(shuō)明理由。答題格式：①不可以；②原詞的意思作用；③刪掉后的后果，④所以不能刪，體現(xiàn)議論語(yǔ)言的嚴(yán)密性。考查類型三：詞語(yǔ)順序能否顛倒?答題格式：①不能：②解釋詞語(yǔ)；③闡明詞語(yǔ)之間的順序，強(qiáng)調(diào)其順序不容顛倒；④所以不能顛倒，體現(xiàn)議論語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?？疾轭愋退模褐甘敬~的含義類型：指示代詞如“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么?對(duì)策：①一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話(一般往前找)。有時(shí)要注意可能不是整句話而是其中的一部分。②找到后，將找到的內(nèi)容放在指示代詞所在的句子中讀一讀，看是否合適以檢驗(yàn)正誤。（三）辨識(shí)論證方法分析論證作用1．舉例論證特征：列舉確鑿、充分、富有代表性的事例來(lái)證明論點(diǎn)。作用：使論證更具體，更有說(shuō)服力。答題格式：運(yùn)用舉例論證，列舉??(概括事例)證明了??(論點(diǎn))，從而使論證更具體，更有說(shuō)服力。2．道理論證特征：用已被人們公認(rèn)的道理、古話、民諺、俗語(yǔ)或名人名言或定理公式。作用：可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性。答題格式：運(yùn)用道理論證，引用??(論據(jù))證明了??(論點(diǎn))，增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力和權(quán)威性(或更富有情趣，吸引讀者)。3．比喻論證特征：通過(guò)生動(dòng)形象的比喻來(lái)證明論點(diǎn)。作用：把深?yuàn)W的道理淺顯化，使論證更加生動(dòng)。答題格式：運(yùn)用比喻論證，把······比作······證明了······(論點(diǎn))，從而把深?yuàn)W的道理淺顯化，使論證更加生動(dòng)。4．對(duì)比論證特征：通過(guò)正反兩方面的事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比，從而證明論點(diǎn)。作用：起突出強(qiáng)調(diào)的作用。答題格式：運(yùn)用對(duì)比論證，把??同??進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了??(論點(diǎn))。正確區(qū)分論證方法和論證方式(論證方法≠論證方式)論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證論證方式：立論和駁論（四）把握論證結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)述論證思路1．把握論證結(jié)構(gòu)（1）議論文的基本結(jié)構(gòu)引論——開頭部分，提出問(wèn)題。好的引論應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。本論——主體部分，分析問(wèn)題。好的本論應(yīng)該做到緊承引論，縱橫展開，有理有據(jù)，嚴(yán)密緊湊。結(jié)論——結(jié)尾部分，解決問(wèn)題。好的結(jié)論能深化論點(diǎn)，照應(yīng)開頭，與引論相呼應(yīng)。（2）議論文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式：總分式：具體細(xì)化為“總一分”“分—總”“總一分一總”三種。并列式：文章的層次段落之間、論據(jù)之間是平行并重的，如《談讀書》。層進(jìn)式：采用層層推進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)相扣的方式，由淺入深，把道理說(shuō)清說(shuō)透，如《不求甚解》。2．簡(jiǎn)述論證思路答題格式1：作者為了證明??觀點(diǎn)，先通過(guò)??引出論點(diǎn)，再使用??論據(jù)，然后對(duì)論據(jù)??進(jìn)行了分析，從而證明了??論點(diǎn)(或得出??的結(jié)論)。答題格式2：本文首先??接著??其次??然后……最后……（五）探究開放閱讀自我個(gè)性表達(dá)1．答題思路（1）首先要整體感知，把握觀點(diǎn)。（2）讀懂題干，弄清命題者意圖。（3）圍繞論點(diǎn)，大膽表述。（4）聯(lián)系生活，有感而發(fā)。（5）表達(dá)明晰，語(yǔ)言流暢。2．常見(jiàn)題型（1）就文章觀點(diǎn)談看法應(yīng)對(duì)策略：首先應(yīng)明確同意與否，表明立場(chǎng)，然后展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際加以闡述。要求語(yǔ)言有文采，盡量采用成語(yǔ)、名句名言、排比句。（2）仿照原文中表述觀點(diǎn)，提出自己的一個(gè)觀點(diǎn)。應(yīng)對(duì)策略：首先要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)閱讀的獨(dú)特體驗(yàn)，用規(guī)定的句式表達(dá)出來(lái)，并構(gòu)成一個(gè)分論點(diǎn)。（3）評(píng)價(jià)文段的觀點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略：首先弄清原文的結(jié)構(gòu)、材料、觀點(diǎn)之間的關(guān)系?；卮饡r(shí)一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。（4）結(jié)合材料或生活實(shí)際談?wù)劔@得