福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫規(guī)范漢字

在祖父園子里的蕭紅，被周瑜的諸葛亮，落敗的嘎子，里一口痰響得一進(jìn)一出的嚴(yán)監(jiān)生，時必穿一身黑的刷子李，為田將軍的孫臏，因追一只的猴子陷入險境的那個孩子，令沃克醫(yī)生贊嘆的劉伯承元帥，從課本里讀到的這些人，給我留下了深刻的印象。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。(

)

（2）珍珠鳥親熱地落在我肩上。(

)

（3）晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。(

)2）.看拼音根據(jù)語境寫詞語。

在那個xiázhǎi(

)的、cháoshī(

)的角落里，他看到了他的母親，他的母親正彎著她shòuruò(

)的jǐbèi(

)，jīxiè(

)地bānyùn(

)著貨物，他再也控制不住自己，淚水已如雨下。3）.1.看拼音寫詞語。

mà

zha

shuāi

jiāo

nán

kān

róng

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

fàng

sì

chuán

shāo

zào

yì

fù

yōng

(

)

(

)

(

)

(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《百鷺》為我們描寫了三幅畫面_____________、_________、_________，表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

（2）《將相和》是根據(jù)漢代__________（作者）的__________改寫的歷史故事，通過記敘______________、______________、______________三個小故事，寫出了將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過，贊揚了藺相如_______________的精神和政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗_______________的品質(zhì)。

（3）《蟬》中抒發(fā)作者情懷的詩句是“______________，______________?！?）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）它們常常只豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。(

)

（2）我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。(

)

（3）她摟住了我，贊揚聲雨點般落在我身上。(

)

（4）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“旺嘉走完頭一個馬站，石頭割破了他的靴底；走完第二個馬站，石頭割破了他的腳；走完第三個馬站，石頭割破了他的手。真難啊，能走到嗎？”該片段出自下列哪個故事？（

）A．《幸運的庫茲馬》B．《鞋匠的故事》C．《幸福鳥》D．《馬頭琴》2）.下列句子是比喻句的一項是（）A．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。B．榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。C．我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。3）.李旋運用下面加點的成語寫的句子，其中成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．她為理想與信仰而奮斗的決心，讓我們都對她肅然起敬。B．我們在比賽中能夠取得勝利，全靠教練的神機(jī)妙算。C．那片叢林里充滿了興致勃勃的景象，各種動植物在其中繁衍生息。D．看到廚房一片混亂，我手忙腳亂地開始收拾。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.描繪生活。

體會下面句子表達(dá)特點，照樣子選擇一種情景寫一句話。

例：云朵悠閑地在空中天空中飄蕩著，一會兒飄到東，一會兒飄到西，就像在輕松地逛街。

這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援、穿行。

雨點兒落在窗玻璃上

妹妹在臺上唱歌

星星在夜空閃爍

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連線。

《呼蘭河傳》

冰心

《假如給我三天光明》

蕭紅

《寄小讀者》

司馬遷

《史記》

蘇軾

《上下五千年》

海倫.凱勒

《飲湖上初晴后雨》

林漢達(dá)2）.詞語搭配。

清貧的

吼道

唯一的

地方

威嚇地

姿勢

懷疑驚異的

目光

拋擲的

眼光

藏躲的

望著

兇惡的

生活

自上而下地

捏衣角

淡淡地

說

細(xì)細(xì)地

財產(chǎn)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子下列說法是否正確。

1．“它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了?！边@句話說明須鯨的食量大特點。(

)

2．《森林報》不是一本書，而是一位的代表作。(

)

3．“坐在窗前，我上午看了整整一天書?！边@是一個病句。(

)

4．“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．從“______”中可以看出將士們跋山涉水的艱辛，從“______”中可以看出描寫的是冬季的景象。

2．這首詩將寫景和敘事融為一體，表達(dá)了詞人_____（誰）___________之情。

3．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詞人隨著大隊人馬向關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．晚上風(fēng)雪交加，行軍中的詞人無法入睡，想念起故鄉(xiāng)的溫暖、寧靜。C．由于行軍勞累，詞人很快進(jìn)入美好而溫馨的夢鄉(xiāng)。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.親近自然，與自然融為一體的感覺真好；母親的嘮叨、父親的嚴(yán)厲，都是親情的體現(xiàn)，與父母交流的感覺真好；勝利時的分享，跌倒時的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好……生活中的美好事物、美好的情感層出不窮！請以“_____________真好”為題寫一篇習(xí)作。

要求：①條理清楚，內(nèi)容具體，感情真實；②語句通順，書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點符號，不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我家門前的小溪流①我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。②這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。③“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪肴了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。④我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。

（1）模模糊糊，看不清。

(

)

（2）向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）。

(

)

（3）形容不斷地改變。

(

)

2．文中畫橫線的句子在文中的作用是________________________

3．作者喜歡小溪的原因是什么？

________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

只有……才……

一旦……就……

無論……都……

寧可……也不……

（1）時間是寶貴的，(

)失去了，(

)再也不會回來了。

（2）(

)勇于進(jìn)取的人，(

)有可能達(dá)到自己所希望達(dá)到的目標(biāo)。2）.用“√”選擇正確漢字。

（訊

汛）期

（侵

浸）略

粉（碎

粹）敵人評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.能說會道

班里準(zhǔn)備開展一次課本劇表演活動，每一個小組的