人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《古詩(shī)二首》精美課件

第1課時(shí)19

古詩(shī)二首統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入賞畫賞畫助學(xué)資料李白（701年—762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《越女詞》《早發(fā)白帝城》等多首?！峨防崭琛愤x自《樂(lè)府詩(shī)集》,是南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作之一，反映了當(dāng)時(shí)人們的生活。敕勒族是當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族之一,以游牧為主,他們?cè)诜拍習(xí)r或舉辦篝(gou)火活動(dòng)時(shí),經(jīng)常放聲歌唱?！峨防崭琛?/p>

認(rèn)真聽(tīng)范讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：你聽(tīng)懂了什么？

聽(tīng)課文朗讀宿敵寺院危機(jī)星辰恐怕驚訝相似廬山籠罩井蓋蒼天迷茫字詞樂(lè)園sùsìwēichénkǒnglúgàicāngjīnglǒngmáng宿寺危辰恐驚廬籠蓋蒼茫似sì我會(huì)讀寺恐巧記法巧記：用“心”“鞏”固也害怕。組詞：恐怕唯恐驚恐巧記：“寸”上有“土”，和尚居住。組詞：寺廟山寺寺院識(shí)字方法辰蓋組詞：良辰時(shí)辰生辰組詞：掩蓋翻蓋蓋子

巧記：清晨“日”出。巧記：器“皿”掩住“羊”尾巴。驚似忄京加一加亻以戶廣廬籠

龍似亻扌換一換擬蘆艸廣廬星星點(diǎn)燈宿寺籠危蓋辰恐茫驚似蒼廬危敢驚陰似野蒼茫（危險(xiǎn)）（敢于）（驚奇）（蒼天）（相似）（田野）（陰天）（茫茫）我會(huì)寫半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)蒼左右結(jié)構(gòu)似野驚陰茫敢危敢蒼野紅框部分不要寫錯(cuò)哦結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：危機(jī)危險(xiǎn)造句：這條小路太危險(xiǎn)了。

wēi部首：?書寫指導(dǎo)：橫折鉤的鉤尖抵豎中線；下部豎彎鉤的折部要稍長(zhǎng)。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：勇敢敢作敢為造句：她是一個(gè)勇敢的孩子。gǎn部首：

攵書寫指導(dǎo)：左低右高?！半丁笔坠P的撇尖落在豎中線上，最后撇高捺低。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：驚嚇吃驚造句：媽媽生日那天，我和爸爸準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的驚喜。jīng部首：

忄書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆豎在豎中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：傍晚依山傍水造句：連續(xù)三天都是陰天，希望明天陽(yáng)光燦爛。yīn部首：

阝書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊“阝”略高，“阝”的起筆橫折彎鉤一筆寫成，鉤部在橫中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：好似似乎造句：天上的那朵白云好似一團(tuán)棉花糖。shì部首：

亻書寫指導(dǎo)：右邊撇的撇尖穿插到左下方，末點(diǎn)收筆略高于撇尖。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：野外田野造句：春天的田野，到處都充滿生機(jī)。y-部首：里書寫指導(dǎo)：“里”的末筆橫改提，頂部左右齊平。“予”第三筆橫鉤略向右上傾斜。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

蒼白蒼茫造句：爺爺有著蒼白的頭發(fā)。cāng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“倉(cāng)”要寫得寬而大，撇捺相接于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：茫然蒼茫造句：早晨，白茫茫的大霧彌漫，人們都看不清路在哪里。máng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“艸”居上居中，“亡”的點(diǎn)在右上格，收筆在橫中線上。點(diǎn)擊播放（sì）似乎相似酷似（shì）似的多音字似辨析表示“像、好像”或者“勝過(guò)”時(shí)讀sì，用作助詞表示和某事物、情況相像時(shí)讀shì。例句夏磊似（sì）乎是驚喜過(guò)度，像獵豹似（shì）的沖了過(guò)去。①虛指，形容極高。（）②眾星的總稱。（）③說(shuō)話。（）④籠罩覆蓋。（）⑤形容沒(méi)有編輯，看不清楚（）解詞義百尺星辰語(yǔ)籠蓋茫?？焖偻ㄗx課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想：這兩首詩(shī)歌分別描寫了什么內(nèi)容？初讀感知你在文中圈出了哪些景物？星辰危樓風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊《夜宿山寺》寫了這樣的內(nèi)容：寫了詩(shī)人夜宿山寺，身臨高處的獨(dú)特感受。《敕勒歌》寫了這樣的內(nèi)容：詩(shī)歌描寫了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)“宿、寺”等字，會(huì)寫“危、敢”等字。2.把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容，可通過(guò)感受作者所描寫的景物，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。

一、畫出正確的讀音。課堂練習(xí)蒼茫（chāngcāng

）原野（yiěyě）相似（sìshì）驚人（jīnjīng）√√√√二、解釋詞語(yǔ)。危樓：

籠蓋：茫茫：形容沒(méi)有邊際，看不清楚。高樓。

籠罩。三、填一填。_____高百尺，手可摘星辰。________，________，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。危樓天蒼蒼野茫茫習(xí)作小練筆：請(qǐng)你想象一下李白夜宿山寺時(shí)，放眼四望，所見(jiàn)到的景色。課后作業(yè)第2課時(shí)19

古詩(shī)二首統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入夜宿山寺同學(xué)們，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《古詩(shī)二首》。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的題目的意思？夜晚住宿（在）山上的寺廟

有一天，詩(shī)人李白住宿在山上的寺廟，他看到什么呢？讓我們一起去看看。讀一讀。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。夜宿/山寺危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語(yǔ)，恐驚/天上人。讀古詩(shī)，劃分節(jié)奏品讀鑒賞

危樓高百尺，

手可摘星辰。突出高樓的非凡氣勢(shì)。虛指。形容樓高?？鋸?。烘托高樓之高聳。詩(shī)意速遞：山頂寺廟的高樓真高啊，

人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。詩(shī)人此時(shí)的心理狀態(tài)。我們可以想象“山寺”與“天上人”的距離之近。這兩句極力渲染山寺樓之高，淋漓盡致地描繪出山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。詩(shī)意速遞：站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，

害怕驚動(dòng)了天上的神仙。

詩(shī)句用了夸張的手法，從詩(shī)人“不敢”與“恐驚”的心理活動(dòng)中，我們完全可以想象到“山寺”與“天上人”的距離之近，突顯了山寺高樓的高。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首描寫草原的古詩(shī)。讀古詩(shī)，劃分節(jié)奏。敕勒歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見(jiàn)牛羊。敕勒川，陰山下。交代敕勒川位于陰山下，將草原背景襯托得十分雄偉。天似穹廬，籠蓋四野。比喻的修辭，把天空比作圓頂帳篷，描繪出天野相接，無(wú)比壯闊的景象。詩(shī)意速遞：天像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著四面的原野。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。突出了天空的遼闊。突出了原野的碧綠、無(wú)垠。生動(dòng)形象地寫出了這里牧草豐茂、牛羊多且肥壯的景象。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊詩(shī)意速遞：藍(lán)藍(lán)的天底下，原野一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過(guò)，牧草低伏，現(xiàn)出了隱沒(méi)在草叢中的牛羊。寫法鑒賞2.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，有動(dòng)有靜，形成一種動(dòng)靜結(jié)合的美。學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的手法1.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，使靜態(tài)的景物變得鮮活。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫動(dòng)靜結(jié)合板書設(shè)計(jì)夜宿山寺景物樓高百尺星辰手可摘感受不敢大聲說(shuō)話恐驚天人敕勒歌蒼蒼茫茫靜（遼闊無(wú)邊）草低見(jiàn)牛羊動(dòng)（茂盛肥壯）主旨提煉

《夜宿山寺》描寫了山寺樓宇高聳入云，淋漓盡致地描繪出山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。

《敕勒歌》歌頌了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒族人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的豪情。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。名師點(diǎn)撥：朗讀時(shí)，要正確斷句，讀出節(jié)奏。同時(shí)邊讀邊想象詩(shī)中描繪的畫面，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的感情。背誦在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。可以自己反復(fù)讀，也可以和同學(xué)合作讀。在讀的過(guò)程中邊讀邊想每句詩(shī)的意思，明確詩(shī)中都寫了什么，是怎么寫的。然后可以抓住每句詩(shī)的第一個(gè)字，用詞語(yǔ)提示進(jìn)行背誦。讀詩(shī)句，想畫面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

危樓高百尺，手可摘星辰。在一個(gè)晴朗的晚上，大詩(shī)人李白在一座高山頂端的寺廟里過(guò)夜。他走到寺廟最高一層，向外一

看，啊，這寺廟可真是大高了！都要高到天上去了！一伸手就可以摘到星星啦!天蒼蒼

，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

在中國(guó)古代南北朝時(shí)期，有一個(gè)民族叫敕勒族，他們生活在陰山腳下。這里的蒼天浩渺無(wú)邊，草原茫茫無(wú)際，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒低伏，牧人的牛羊就顯得清清楚楚。牛群、羊群顯得那么親密無(wú)間。一座座潔白的圓頂帳篷里傳來(lái)牧民爽朗的笑聲，給草原增添幾分和諧與溫馨。課外拓展望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。隨堂練習(xí)一、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的語(yǔ)句。(1)游牧人住的圓項(xiàng)氈帳，形狀像蒙古包。()(2)青色。()(3)遼闊，深遠(yuǎn)。（）穹廬蒼蒼茫茫二、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，先解釋帶點(diǎn)的字，再寫出詩(shī)句的意思。1、危樓高()，手可摘()。百尺星辰山頂寺廟的高樓真高啊，

人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。2、不敢()，()天上人。高聲語(yǔ)恐驚站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，

害怕驚動(dòng)了天上的神仙。三、請(qǐng)想象一下《敕勒歌》所描繪的畫面，并用自己的話把這個(gè)畫面描繪下來(lái)。陰山腳下，是敕勒人生活的大草原。天幕像帳篷一樣，籠罩著遼闊的大地。蒼天浩渺無(wú)邊，草原茫茫無(wú)際，當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)草兒低伏的時(shí)候，便露出遍地散布的牛羊。.課后作業(yè)小練筆：從古至今我國(guó)有許多膾炙人口的民歌，其中你最喜歡(最熟悉)的是哪一首?你為什么喜歡它?請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫一寫理由。課前預(yù)習(xí)

19古詩(shī)二首李白

唐代著名詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿州（今四川人）。被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。代表作：《靜夜思》《望廬山瀑布》等。作者介紹助讀資料我先看詩(shī)人夜宿深山里面的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)寺院后面有一座很高的藏經(jīng)樓，于是便登了上去。憑欄遠(yuǎn)眺，星光閃爍，李白詩(shī)性大發(fā)，寫下了這一首紀(jì)游寫景的短詩(shī)?！兑顾奚剿隆穼懽鞅尘半防沾ù蟛菰貓D上敕勒川的位置北朝民歌：內(nèi)容豐富，語(yǔ)言質(zhì)樸，有戰(zhàn)歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌謠。這些民歌豪放爽朗，慷慨激昂，表現(xiàn)出北方少數(shù)民族英勇豪邁的氣概。敕勒歌：選自《樂(lè)府詩(shī)集》，南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作之一。敕勒族是當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族之一，以游牧為主。聽(tīng)完這首《敕勒歌》，你能唱給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)嗎？點(diǎn)擊打開視頻第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第一步：讀課文朗讀視頻1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.聽(tīng)范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把古詩(shī)讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。樓星山夜相 穹 天蒼野茫sùsìwēichénkǒngjīnɡsìlúcānɡgàimánɡlǒng宿寺危辰恐驚似籠蓋蒼茫廬讀一讀“宿”是會(huì)意字。甲骨文、金文的“宿”字，外面很像一座房子，屋內(nèi)有一張席子，席子上面躺著一個(gè)人在睡覺(jué)。會(huì)意為“住宿”的意思。第三步：趣識(shí)漢字摘星辰宿寺辰恐驚危似廬籠蓋蒼茫1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順初讀感知18古詩(shī)二首李白唐代著名詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿州（今四川人）。被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。代表作：《靜夜思》《望廬山瀑布》等。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首李白在山間寺廟寫的一首詩(shī)。然后再到茫無(wú)天際的大草原看一看！聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文樓星山夜相 穹 天蒼野茫sùsìwēichénkǒngjīnɡsìlúcānɡgàimánɡlǒng我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。宿寺危辰恐驚似籠蓋蒼茫廬住宿宿舍山寺寺廟sùsì我會(huì)認(rèn)蓋住一百人

識(shí)字巧方法寸上有土和尚居住

識(shí)字巧方法宿寺危險(xiǎn)危害wēichén我會(huì)認(rèn)爭(zhēng)上顧前 識(shí)字巧方法清晨日出識(shí)字巧方法危辰星辰時(shí)辰kǒngjīnɡ驚恐驚嚇我會(huì)認(rèn)用心鞏固學(xué)業(yè)識(shí)字巧方法心向北“京”

識(shí)字巧方法驚恐恐怕驚恐sìlú我會(huì)認(rèn)以為有人來(lái) 識(shí)字巧方法廣場(chǎng)里住一戶識(shí)字巧方法似廬相似似是而非廬山草廬lǒnggài籠蓋籠罩籠蓋蓋住我會(huì)認(rèn)器皿掩住羊尾巴

識(shí)字巧方法籠蓋識(shí)字巧方法竹子下面臥一龍cānɡm(xù)ánɡ茫茫迷茫 我會(huì)認(rèn)倉(cāng)庫(kù)頂上長(zhǎng)草 識(shí)字巧方法水草都死了

識(shí)字巧方法蒼茫蒼天蒼老

摘星辰宿寺辰恐驚危似廬籠蓋蒼茫夜宿山寺【唐】李白危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語(yǔ)，恐驚/天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒/川,陰山/下，天似/穹廬,籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見(jiàn)牛羊。指導(dǎo)朗讀誦讀詩(shī)歌，讀出節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。借助注釋讀古詩(shī)，看詩(shī)中都描寫了哪些景物？整體感知夜宿山寺：危樓、星辰敕勒歌：大草原、陰山、天空、草、牛羊我會(huì)寫危敢驚陰似野蒼茫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：六部首：?危wēi組詞：危險(xiǎn)危難橫折鉤的鉤尖抵豎中線“”居上居中，從豎中線起筆?！皬S”橫筆寫在橫中線上方，寬于“?”

結(jié)構(gòu)：左右組詞：勇敢敢作敢當(dāng)部首：攵敢gǎn筆畫：十一左右寬窄相當(dāng)，左低右高。底部撇比捺低

“攵 ”首筆的撇尖落在豎中線上

結(jié)構(gòu)：左右組詞：驚動(dòng)驚嚇部首：忄驚jīng筆畫：十一“口”在橫中線部位第六筆豎在豎中線上。結(jié)構(gòu)：左右組詞：陰天陰晴部首：阝陰yīn筆畫：六右邊“月”的撇長(zhǎng)豎中線起筆，撇尖穿插到左下方?！摆狻钡钠鸸P橫撇彎鉤一筆寫成，鉤部在橫中線上。結(jié)構(gòu)：左右組詞：相似似乎部首：亻似sì筆畫：六右邊“以”的第一筆豎提一筆寫成第二筆點(diǎn)位置略高豎撇的撇尖穿插到左下方，末點(diǎn)收筆略高于撇尖。結(jié)構(gòu)：左右組詞：田野野蠻部首：里野yě筆畫：十一頂部左右齊平“里”的末筆橫改提“予“第三筆橫鉤從田字格中心左側(cè)起筆，略向右上斜行。結(jié)構(gòu)：上下筆畫：七部首：艸蒼cāng組詞：蒼白蒼老“艸”窄扁“倉(cāng)”寬、大?！皞}(cāng)”上面的撇、捺相交于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。結(jié)構(gòu)：上下筆畫：九部首：艸茫máng組詞：白茫茫茫然“亡”的點(diǎn)筆在右上格，收筆在橫中線上。“艸”窄、扁，居上居中“氵”首筆在左上格橫中線上方易錯(cuò)提示：是上下結(jié)構(gòu)，不是左右結(jié)構(gòu)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。危樓不敢驚嚇陰天好似田野蒼茫星辰2.聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。填一填：

《夜宿山寺》這首詩(shī)運(yùn)用

的手法和絕妙的想象，描寫了寺中樓宇的

?！峨防崭琛肥且皇?/p>

，歌詠了

蒼茫遼闊，壯麗富饒的風(fēng)光夸張課堂小結(jié)北朝民歌高聳大草原品讀釋疑18古詩(shī)二首夜宿山寺夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰。危樓：高樓，這里指山頂寺廟的高樓。宿：住宿，過(guò)夜。百尺：虛指，這里形容樓很高。星辰：天上星星的統(tǒng)稱。山頂寺廟的高樓真高啊，人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，害怕驚動(dòng)天上的神仙。天上人：天上的神仙。恐：害怕。語(yǔ)：說(shuō)話。驚：驚動(dòng)?！拔！薄案摺倍稚鷦?dòng)形象地寫出了山寺高樓屹立山巔的非凡氣勢(shì)。運(yùn)用夸張的手法來(lái)烘托山寺高樓的高?！罢浅健蓖ㄟ^(guò)星夜的美麗引起人們對(duì)高聳入云的“危樓”的向往。危樓高百尺，手可摘星辰?！鞍俪摺敝傅氖牵ǎ〢、“百尺”是虛指，在這里形容樓非常高。B、“百尺”指的是山頂寺廟的樓有一百尺高。選一選A不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！安桓摇睂懗隽嗽?shī)人夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)。從詩(shī)人“恐驚”的心理中，我們可以想象到山寺高樓與“天上人”的距離之近，突顯了山寺高樓的高。詩(shī)中有兩個(gè)“高”字，意思分別是：第一個(gè)高指的是

，第二個(gè)“高”指的是

。填一填大聲說(shuō)話樓高

夜宿山寺視覺(jué)：危樓高百尺 感覺(jué)：手可摘星辰心理：不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人課文圖示高大宏偉《夜宿山寺》描寫了山寺樓宇高聳入云，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代樓宇工程技術(shù)的驚嘆和贊美之情。主題感悟敕勒歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。川：平地；平原。這里指草原。敕勒：我國(guó)古代北方少數(shù)民族名。穹廬：游牧民族居住的圓頂帳篷，用氈子做成。敕勒族人民，居住的草原，就在陰山腳下。天像圓頂?shù)膸づ?，籠罩在四面的原野?；\：籠罩。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。茫：遼闊，深遠(yuǎn)，看不到邊際。蒼：青色（包括藍(lán)和綠）。見(jiàn)：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野沒(méi)有邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，牧草低伏，顯現(xiàn)出了隱沒(méi)于草叢中的牛羊。欣賞草原風(fēng)光敕勒川，陰山下，這句詩(shī)交代了敕勒川的地理位置——位于陰山腳下。天似穹廬，籠蓋四野。天空穹廬詩(shī)句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把天空比作圓頂帳篷，蓋住了原野，描繪出天野相接，無(wú)比壯闊的景象。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。天蒼蒼，野茫茫，“天蒼蒼，野茫?！笔庆o態(tài)描寫，運(yùn)用疊詞極力突出天空之蒼闊、遼遠(yuǎn)，原野之碧綠、無(wú)垠，顯現(xiàn)出敕勒族人博大的胸襟和豪放的性格。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，形象生動(dòng)地寫出了這里牧草豐茂、牛羊多且肥壯的景象，突出了敕勒族人民殷實(shí)富足、其樂(lè)融融的生活，表達(dá)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。草原多么壯麗富饒，帶著對(duì)草原的熱愛(ài)之情，試著背誦這首詩(shī)。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。邊讀邊想象自己就是一個(gè)牧民，生活在這里是多么快樂(lè)！忍不住放聲歌唱——這是課后第1題哦！讀詩(shī)句，想畫面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。山頂寺廟的樓真高啊，人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野沒(méi)有邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，牧草低伏，顯現(xiàn)出了隱沒(méi)于草叢中的牛羊。這是課后第2題哦！課文圖示《敕勒歌》描繪了陰山腳下草原遼闊、牛羊多且肥壯的草原風(fēng)光，反映了北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。主題感悟美文拓展閱讀獨(dú)坐敬亭山［唐］李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。譯文：群鳥高高飛去，無(wú)影無(wú)蹤，天空中僅有的一片白云也悠閑自在地飄遠(yuǎn)。只有敬亭山與我兩兩相望，似乎永遠(yuǎn)也看不夠。國(guó)學(xué)誦讀紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯?！?dú)W陽(yáng)修《豐樂(lè)亭游春》一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家?！茑挕都膭Ⅰ{》18.古詩(shī)二首課后練習(xí)ssénlǒng ān

wēi

ɡǎn

cānɡm(xù)ánɡ

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yě勇安危敢蒼茫田野(

)籃球 (

)飲料(

)蘑菇 (

)喇叭

(

)落葉

(

)圖畫打喝采吹掃畫《夜宿山寺》這首詩(shī)的作者是________(朝代)的______(人名)；《敕勒歌》是一首______民歌。③①②BA(2)看圖，寫出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。________，____