福建省莆田市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習（下學期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

小白蛇很海力布，就送給他龍王嘴里的寶石作為，并他不要把聽到的內(nèi)容告訴別人，海力布因為，還是把秘密告訴了人們。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.細心拼讀音節(jié)，規(guī)范書寫詞語。

讀萬卷書，有bùkěgūliang(

)的價值。克服lǎnduò(

)，消除迷惑，求學之路如追逐wǎnxiá(

)，越近，越絢爛。行萬里路，有不計其數(shù)的見聞。mànyóu(

)天南海北，bǎolǎn(

)風景名勝，探索之路如黎明破曉，越亮，越清晰。2）.根據(jù)語境寫詞語。

書籍像一把梯子，引導我們登上知識的diàn

táng(

)。徜徉書海，博覽群書，lǐng

lüè(

)世間萬物，讓人xīn

kuàng

shén

yí(

)。3）.回顧課文內(nèi)容，完成下面問題

（1）《景陽岡》一文是按照____________順序?qū)懙?；把下面?nèi)容補充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧場之國》一文，文中反復出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”一句，作者為什么反復強調(diào)這句話？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量筆墨寫了曹小三在觀察師傅刷墻時，從________到_________再到______的心理變化，從_______面充分表現(xiàn)了刷子李______的特點。

（4）《手指》一文中的五根手指類似生活中的一些人，讓我們懂得了____________________的道理。4）.看拼音，寫漢字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)5）.結(jié)合語境，讀拼音，寫漢字。

一個學期的語文學習經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí

míng(

)時分，我們漫步于青青hé

pàn(

)，看著漸漸染上hóng

yùn(

)的天空，shù

shāo(

)上，面容qīng

xiù(

)的松鼠和美麗的huà

méi(

)鳥在嬉戲打鬧……此刻，讓我們拿起筆再次啟程，dā

chéng(

)智慧之船，一起zhuī

zhú(

)語文的曙光！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀一讀，圈一圈：作者抓住了哪些景物來描寫威尼斯夜晚的沉寂與靜寂？（）

水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。A．石頭建筑

橋梁船B．水面

河邊

碼頭

城市C．月亮的影子、石頭建筑、船D．月亮的影子

高大的石頭建筑

古老的橋梁

停泊的船2）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．所謂英雄B．哀老樸素C．厭煩某人D．篇章荒唐3）.下列句子中，畫線部分運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小妹妹兩歲了，會說簡單的話，可是還不會數(shù)數(shù)，真是不可勝數(shù)。B．他頭腦清醒，思維敏捷，分析問題往往是一針見血。C．這件事我們早已“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”，你怎么能夠反悔呢！D．聽了他的精彩演講，大家都情不自禁地鼓起了掌。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.課外活動時間，操場上熱鬧起來，(

)，(

)。（把句子補充完整）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

功虧

欲滴

殘垣

悅目

蒼翠

魄散

讒涎

斷壁

俯首

一簣

賞心

辟地

魂飛

帖耳

開天

欲滴2）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國策》

《鷸蚌相爭》

《呂氏春秋》

《學弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定順序排列。

1.準備活動

領(lǐng)獎品

沖刺

起跑

__________________________________

2.全部

沒有

少數(shù)

一半

多數(shù)

__________________________________

3.臉部

身體

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.勞動節(jié)

國慶節(jié)

元旦

婦女節(jié)

建軍節(jié)

教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南

陸游

吳敬梓

林海音

劉備

_________________________________

6.東亞

湖南

中國

亞洲

長沙

_________________________________2）.把下面錯亂的幾句話重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《獵人海力布》和《牛郎織女》都是民間故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下面練習。山

居

秋

暝[唐]王

維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．“山居秋暝”中“暝”字是______________________________________的意思。

2．在這首詩中，作者寫到了哪些景物？

____________________________________________________________________________________________

3．頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，描寫繪__________繪__________，繪__________繪__________。

4．作者王維被后人尊稱為“__________”，蘇軾贊譽其詩達到了“__________”的藝術(shù)妙境。

5．這首詩反映了詩人_____________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

妙筆寫文章，讓我們用文字記錄生活中的真情，表達對父母、老師等長輩的愛吧！

題目：令我難忘的__________

要求：①將題目補充完整：②寫作時注意點明“難忘”的原因，并在語言文字中流露出真情實感；③300字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀清塘荷韻季羨林①經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光。可是，我翹盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于人力無法解釋的原因，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。②但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾片圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少，總希望多長出幾片來。于是，我盼星星、盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有人來撈水草，我總請求他們手下留情，不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫長夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動的仍然只有那五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但仍令人灰心的一年。③真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，在離原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，范圍的擴大，都快得驚人。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里積蓄了力量，有一些竟然長出了水面，成了亭亭的荷葉。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。④天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就長出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。⑤光長荷葉，當然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個蓮瓣。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃詈逈]有能親自到杭州西湖欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。（選自《季羨林文集》，有刪改）1．閱讀短文，完成下面的表格。時

間第二年第三年第四年荷的生長_____________長出五六個葉片_____________“我”的心情灰心__________________________2．下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（

）A．選文情景交融，動靜結(jié)合，并且運用了比喻、對比、擬人、排比等多種寫作手法。B．文中作者的荷花從無到有，荷花的凋零過程給人凄涼、蕭條之感，不禁惹人憐惜。C．作者從最初投放種子寫起，從第二年、第三年、第四年的期待中看出作者對荷花的欣慰與期待。D．因水土不服，湖北的硬殼蓮子無法在北京的池塘生長。3．品讀句子，完成練習。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾片圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。

這句話是對荷葉的__________（動態(tài)

靜態(tài)）描寫，加點字“臥”在表達上的好處是________________________

4．概括第③自然段內(nèi)容，20字以內(nèi)。5．這篇文章題為“清塘荷韻”，本應詳寫荷花的葉之韻、花之韻，為什么還要詳寫荷葉的生長過程？請結(jié)合文章說說你的理解。（至少從兩方面來分析）

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.活動二：小語小文聊新聞小語和小文看了神舟十三號載人飛船返航的新聞后，他們激動地聊起來。請根據(jù)提供的詞句補充他們的對話（填序號）。

①千里馬

②小蜜蜂

③舉世矚目

④天行健，君子以自強不息

小語：中國航天事業(yè)取得了________的成就，這是一代代航天人不懈奮斗的結(jié)果。

小文：航天英雄們奮戰(zhàn)的腳步從未停歇，他們在日積月累的訓練中凝聚逐夢力量，這讓我想到了《周易》中的“________”這句話。

小語：表妹，我們也要以航