2024年安徽省中考語文模擬試卷（二）

第1頁（共1頁）2024年安徽省中考語文模擬試卷（二）一、語文積累與運(yùn)用。（35分）1．（10分）默寫。（1）心持家國情懷，肩負(fù)時(shí)代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。何為“浩然之氣”？是杜甫的“，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟(jì)世為民之情；是辛棄疾的“，”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的建功立業(yè)、青史留名的愿望；是陸游的“，”（《示兒》）的堅(jiān)定信念和悲壯心愿。（2）托物言志是古代詩歌中常見的表現(xiàn)手法。劉禹錫在《陋室銘》中用“，”統(tǒng)領(lǐng)全篇，并借此抒發(fā)安貧樂道的節(jié)操；周敦頤在《愛蓮說》中用“，”象征君子行為方正、通達(dá)事理的高尚品格。2．（12分）請運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問題。??智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里xuān哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你們做什么鳥亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌?！敝巧畹溃骸澳抢锶∵@話！”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個(gè)老鴉巢，每日只聒到晚。”眾人道：“把梯子去上面拆了那巢便了?！庇袔讉€(gè)道：“我們便去?！敝巧钜渤酥婆d，都到外面看時(shí)，果然綠楊樹上一個(gè)老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”智深道：“打甚鳥緊！明日都看灑家演武使器xiè?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。從明日始，這二三十個(gè)破落戶見智深匾匾的狀，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。半酣xuān哄聒器xiè（2）以上文段節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家。選文中的魯智深綽號(hào)，選文講述的是魯智深在東京的大相國寺看守菜園子時(shí)（情節(jié)名稱）的故事。他在來東京的路上還火燒了。（3）請從武松、林沖中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。示例：宋江潯陽樓題反詩3．（13分）復(fù)興學(xué)校團(tuán)委開展“愛漢字愛書法”主題實(shí)踐活動(dòng)，請你一起參與。（1）任老師給同學(xué)們寫了兩幅書法作品（內(nèi)容都是“風(fēng)華正茂”，如圖）作為畢業(yè)紀(jì)念。下面是兩位同學(xué)的對話，請做修改或補(bǔ)全。小安：任老師對我們真是垂愛，這兩幅作品我們一定要好好珍藏。小徽：任老師的拙作讓我大開眼界，我要多向他請教，好好練習(xí)書法。小安：我想用其中的一幅作為我們這次活動(dòng)成果集的封面標(biāo)題。小徽：選擇用哪一幅好呢？小安：我選第_______幅，這是______（書體）。小徽：選這個(gè)書體有什么用意嗎？小安：______小徽：你說得對，就選這幅吧。①對話中有一個(gè)敬謙辭使用不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。②根據(jù)你自己的理解，結(jié)合語境，補(bǔ)全對話內(nèi)容。（2）學(xué)生會(huì)要在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)公告，下面是小皖同學(xué)擬寫的初稿，請你做出修改。??【甲】為弘揚(yáng)與繼承中華優(yōu)秀文化，校團(tuán)委決定在全校開展“愛漢字愛書法”主題實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)，是推進(jìn)學(xué)校書法教育的重要舉措?！疽摇恐荚谔岣咄瑢W(xué)們的漢字書寫能力，增強(qiáng)文化自信、培養(yǎng)審美情趣，提升文化修養(yǎng)。希望同學(xué)們積極參與，大顯風(fēng)采。①【甲】處畫線句有語病，請你修改。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。（3）活動(dòng)中有一副有關(guān)書法的對聯(lián)不完整，下面對其補(bǔ)充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是大力可能______________仍覺吐花香A．通紙背?尖毫B．頓生花?下筆C．通紙背?下筆D．頓生花?尖毫（4）活動(dòng)公告在公眾號(hào)上發(fā)布后，網(wǎng)友們紛紛留言。下面是其中幾條，請據(jù)此擬寫一個(gè)辯論的辯題。追夢少年：書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。吉祥鳥：學(xué)生學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備，電腦、手機(jī)已經(jīng)普及了，人工手寫即將成為過去。二、閱讀。（55分）4．（23分）閱讀下面的文字，回答問題。故鄉(xiāng)那棵黃葛樹楊輝?、冱S葛樹，是故鄉(xiāng)極普通的樹。河岸、山腰、路旁、田角隨處可見。幾人合抱的樹干，伸向空中的虬枝茂葉，展示出黃葛樹強(qiáng)勁的生命力。夏天里，它撐出一片蔭涼；嚴(yán)冬中，它巍然挺立，傲霜斗雪。②黃葛樹是故鄉(xiāng)最受人喜歡的樹之一。在三峽大壩蓄水前，我們居住的村子隨樹而名，也叫“黃葛樹”。一個(gè)村子里住著楊、李兩姓十幾戶人家。兩姓人是幾代人的姻親，有著千絲萬縷的關(guān)系。一個(gè)村子就是一個(gè)小社會(huì)。村東頭的雞叫，村西頭聽得明明白白；村西頭的狗吠，村東頭就知道來了生人。③村東頭那棵黃葛樹是棵百年老樹，樹身要五六個(gè)成人牽手才能合圍，樹冠如蓋，幾乎罩住了半個(gè)院子。在我的記憶中，這是一棵極不平常的樹，也是一棵有故事的樹。④過年了，家家戶戶都要端著豬頭，點(diǎn)上香，來到樹下敬菩薩。樹下有集體的碓，不管哪家舂米都要到這個(gè)碓來舂。這棵黃葛樹不同于其他黃葛樹，到深秋就稀里嘩啦地掉光樹葉，留下光禿禿的樹枝，沒了一點(diǎn)生氣。而這棵黃葛樹，我從未看到它樹葉掉光過。⑤它總是新葉和舊葉交替，舊葉還未掉完新葉就長出來了。我固執(zhí)地認(rèn)為，這棵黃葛樹，它用一年四季的青枝綠葉陪伴了我的整個(gè)童年；它用粗壯的身體給我的成長遮風(fēng)擋雨；它伸向遠(yuǎn)處的枝干，送我離家遠(yuǎn)行……⑥夏天，村子開大會(huì)，都是在黃葛樹下開。村會(huì)計(jì)在廣播里一出通知，男女老少都會(huì)慢條斯理地往黃葛樹下聚。上了點(diǎn)年紀(jì)的男人，有的搖著蒲扇，有的端一杯老蔭茶，有的拿著葉子煙桿。中年婦女們少不了拿著鞋底，以便利用開會(huì)的時(shí)間納鞋底。年輕姑娘們則拿著花繃子繡還未繡完的花，為自己出嫁做準(zhǔn)備。隊(duì)長講得唾沫四濺，雖無人說話，但絕對不是鴉雀無聲。煙鍋叩地的邦邦聲，納鞋底拉線的唧唧聲，聲聲入耳，但隊(duì)長照講不誤。特別是那幫婦女，總算逮住了機(jī)會(huì)——納鞋底、繡花和開會(huì)兩不誤。⑦早些年，我有個(gè)幺舅爺就住在黃葛樹下的莊屋里（臨時(shí)存放未脫粒的稻麥的房子）。他是一個(gè)做農(nóng)活的老把式，性格倔得出奇。除了默默勞作外，一般不和外人交往搭訕，但他唯獨(dú)喜歡我，還經(jīng)常給我零食。黃葛樹嫩芽是我童年的一道美味小吃，只需把嫩芽放進(jìn)開水里稍微一煮，撈起后撒上一點(diǎn)鹽，就有一股誘人的清香。幺舅爺知道我喜歡吃這東西，就經(jīng)常給我煮黃葛樹嫩芽。幺舅爺活到80歲去世，我知道后，悲傷了好一陣子。其實(shí)，在我們村子，幺舅爺不算高齡，活到80歲以上、甚至90歲以上的老人多得很。黃葛樹就像那些去世的、在世的老人一樣，既不嬌貴也不傳奇。它身板高大，粗壯的莖干撐起的樹形，像極了老人展開的雙臂。特別是春日里，樹葉茂密，葉片油綠光亮，充滿著生機(jī)與力量。而那密集的枝杈，像一只只粗糙勞作的大手，大枝橫伸向金黃的稻田，小枝斜出至蔥綠的菜畦。⑧我和這棵黃葛樹有著極深的緣分。記得16歲當(dāng)兵離開村子時(shí)，我穿上不合體的軍裝，第一件事就是跑到黃葛樹下去和它告別，后來寫信也屢屢詢問黃葛樹的情況。據(jù)說父親還當(dāng)著人嗔怪：這孩子別的不問，單單問一棵樹！但他回信還是滿足了我對黃葛樹的關(guān)心：樹很好，政府還貼上了“名木古樹”的牌子，成了被保護(hù)的古樹。其實(shí)，他哪里知道這棵樹和我是有解不開的緣分的：小時(shí)候逃學(xué)、捉迷藏，以及做了錯(cuò)事害怕父母打罵躲藏，都沒離開過這棵樹。每當(dāng)我遇到不愉快的事情時(shí)，我也都會(huì)來到黃葛樹下，聽微風(fēng)吹拂下樹葉沙沙的聲音，像是在悄聲安慰我；困了，我會(huì)打一個(gè)盹，這悅耳的沙沙聲，像是在守護(hù)我安寧的夢境。后來因三峽工程建設(shè)，整個(gè)院子搬遷，這棵黃葛樹被市政園林部門費(fèi)了很大工夫，才將它搬遷到縣里新建的喬木廣場，也算為它找到了好的歸宿。這棵黃葛樹也不負(fù)“救命之恩”，沒過幾年，就在喬木廣場再次生機(jī)勃勃起來，重新盡到了為市民們遮風(fēng)擋雨的義務(wù)。⑨現(xiàn)在，當(dāng)我每次走近它，都會(huì)在它的面前佇立一會(huì)兒。摸摸它粗糙的枝干，在心里和它說幾句話。而它照舊靜穆挺立，像一個(gè)武士，迎接我的到來……（刊載于2023.2.23，有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．文章第④段將“這棵黃葛樹”與“其他黃葛樹”進(jìn)行對比，體現(xiàn)其不同之處。B．文章第⑧段加點(diǎn)的詞語“屢屢詢問”表現(xiàn)出“我”對黃葛樹的關(guān)心與在意。C．文章結(jié)尾用省略號(hào)收束全文，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，升華了主題，情寓于中。D．文章與《一棵小桃樹》都記敘了作者與一株樹木的難解情緣，情感內(nèi)涵相同。（2）請依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面對文章脈絡(luò)的梳理。黃葛樹深受村民喜愛，村子也以此得名→①→黃葛樹下召開大會(huì)，村民開會(huì)也不忘忙活→②→黃葛樹見證“我”當(dāng)兵遠(yuǎn)行，與“我”的緣分極深→③（3）文章語言優(yōu)美、親切自然，請從修辭手法的角度賞析下面的文字。（4）文章第③段有什么作用？請簡要分析。（5）本文著筆于黃葛樹，卻在第⑥⑦段中大篇幅描寫村民開會(huì)和幺舅爺?shù)那楣?jié)，是否偏離主題？請談?wù)勀愕目捶ā?．（16分）閱讀下文，回答問題。材料一：據(jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)，2023年“五一”假期全國國內(nèi)旅游出游合計(jì)2.74億人次，同比增長70.83%，民眾對旅游的需求也出現(xiàn)諸多新變化，人們渴望的是更加精美的、小眾的、可持續(xù)的、親近自然的、綠色的小團(tuán)隊(duì)旅行?！胺叛廴珖?，多省份在綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的道路上已有探索?！备鹄诜Q，甘肅省在甘南打造的無垃圾草原示范區(qū)取得顯著成效；近期在中國網(wǎng)絡(luò)爆火“出圈”的淄博多年前就鼓勵(lì)燒烤集約經(jīng)營、避免擾民，推廣無煙烤爐，用高壓靜電阻斷大氣污染；創(chuàng)立于云南香格里拉、被譽(yù)為“中國最好的小酒店品牌”之一的松贊集團(tuán)已著手打造中國首個(gè)零碳酒店，推動(dòng)國內(nèi)酒店國際化、高質(zhì)量發(fā)展。（刊載于2023年5月20日）材料二：低碳旅游是指在旅游系統(tǒng)運(yùn)行過程中，應(yīng)用低碳經(jīng)濟(jì)理論，以低能耗、低污染、低排放為原則開發(fā)和利用旅游資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源利用的高效低耗與對環(huán)境損害最小化的全新旅游發(fā)展方式。低碳旅游是一種深層次的環(huán)保旅游。它有兩個(gè)方面的含義：一是旅游生產(chǎn)的低碳化。針對旅游產(chǎn)業(yè)而言，低碳旅游實(shí)際上是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)β糜萎a(chǎn)業(yè)的一場深刻的能源經(jīng)濟(jì)革命。一是旅游消費(fèi)的低碳化。針對旅游消費(fèi)者而言，低碳旅游首先是一種低碳化的生活方式，在旅行中盡量減少碳足跡與二氧化碳的排放，比如個(gè)人出行中攜帶環(huán)保行李、住環(huán)保旅館等。同時(shí)，對于旅游者而言，低碳旅游還是新技術(shù)、新理念的體驗(yàn)，比如參與碳中和旅游活動(dòng)，既是一種享受也是一種責(zé)任。材料三：低碳旅游是回歸大自然的“生態(tài)旅游”和“可持續(xù)發(fā)展旅游”。發(fā)展生態(tài)旅游，把生態(tài)資源變成生態(tài)旅游產(chǎn)品，各部門需要做到：在哲學(xué)層面樹立正確的自然觀，理解“綠水青山就是金山銀山”；在科學(xué)層面守住生態(tài)保護(hù)的紅線；在技術(shù)層面打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品。發(fā)展生態(tài)旅游既要保護(hù)自然，也要為旅行者服務(wù)，關(guān)注旅行者的便利和安全，這就需要科技和生態(tài)旅游相融合。發(fā)展智慧旅游，既可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)，也可以為旅行者提供服務(wù)。例如通過“5G+北斗高精度定位系統(tǒng)”，就可以保障旅行者的安全。發(fā)展生態(tài)旅游，應(yīng)將旅游管理部門和生態(tài)管理部門進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并且讓旅游收入的一部分回到生態(tài)保護(hù)中，才能形成可持續(xù)的生態(tài)旅游。向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念，讓游客在旅游的過程中學(xué)習(xí)自然，熱愛自然，從而發(fā)自內(nèi)心地愿意保護(hù)自然，這才是生態(tài)旅游的目的。（刊載于2023年5月30日）材料四：貫徹綠色發(fā)展理念，共同營造健康、綠色旅游的氛圍，綠色低碳出游是助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)的重要路徑。我們也可以從自身做起，為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)出一份力。在出行方面，可以選擇公共交通出游，響應(yīng)低碳出行號(hào)召。近距離時(shí)選擇騎行或地鐵出行，遠(yuǎn)距離選擇高鐵出行，這樣既能加入“綠色出游”的行列，還能體會(huì)到不同的風(fēng)景。數(shù)據(jù)顯示，每使用自行車代替自駕騎行一公里，便能減少0.24kg的碳排放。在出游就餐方面，提倡節(jié)約，杜絕餐食浪費(fèi)，秉持按需點(diǎn)餐、按需取餐、少量多次、適量訂餐的原則。自覺踐行“光盤”行動(dòng)，避免剩餐。避免使用一次性餐具，自覺監(jiān)督自己和提醒周邊的人。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境也是綠色旅行的一大重點(diǎn)。在參觀時(shí)我們應(yīng)當(dāng)遵守景區(qū)規(guī)定，不隨意踐踏植物，不對景區(qū)中的動(dòng)物進(jìn)行投喂，做到“只看不動(dòng)”，約束自身行為，不留下一片垃圾。數(shù)據(jù)顯示，每1kg可回收物通過垃圾分類被回收，可以減少約1.8kg的碳排放。自覺做好垃圾分類，減少碳排放。（刊載于2023年5月14日）（1）根據(jù)材料，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是A．如今，人們對旅游的需求有了新變化，更加渴望精美、小眾、可持續(xù)、親近自然、綠色的小團(tuán)隊(duì)旅行。B．低碳旅游是指以低能耗、低污染、低排放為原則的綠色旅游發(fā)展方式，也是環(huán)保旅游的深層次表現(xiàn)。C．生態(tài)旅游的目的是樹立正確自然觀，守住生態(tài)保護(hù)紅線，打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品。D．綠色低碳出游是助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)的重要路徑，我們每個(gè)人都應(yīng)為其貢獻(xiàn)自己的力量。（2）材料一第二段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）作為一種深層次的環(huán)保旅游，“低碳旅游”有何含義呢？請結(jié)合材料二簡要概括。（4）營造健康、綠色旅游的氛圍，相關(guān)部門和個(gè)人應(yīng)該怎樣做？請結(jié)合上述材料簡要分析。6．（16分）閱讀下文，回答問題。【甲】??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】??吾昔自杭移高密，與楊元素同舟，而陳令舉、張子野皆從余過①李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌詞聞?dòng)谔煜拢鳌抖L(fēng)波令》，其略云：“見說賢人聚吳分，試問，也應(yīng)傍有老人星?！弊蜌g甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物②，而松江橋亭，今歲七月九日海風(fēng)架潮，平地丈余，蕩盡無復(fù)孑遺矣。追思曩時(shí)③，真一夢耳。元豐四年十二月十二日，黃州臨皋亭夜坐書。（蘇軾《記游松江》）[注]①過：拜訪。②異物：指已去世的人。③曩時(shí)：昔時(shí)。（1）請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①欣然起行：②如積水空明：③以歌詞聞?dòng)谔煜拢孩茳S州臨皋亭夜坐書：（2）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①但少閑人如吾兩人者耳。②陳令舉、張子野皆從余過李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。（4）【甲】【乙】兩文都兼有“快樂”和“悲涼”之意，試結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。三、寫作。（55分）7．（55分）請閱讀下面的文字，按要求作文。??“誰無暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開見月明?！狈路鹗窃谝坏皖^的瞬間，初中三年已悄然流逝。在這三年的時(shí)光中，困難在所難免。經(jīng)過困難的磨礪，我們收獲了成功的喜悅，形成了剛健的品質(zhì)，成就了更好的自己。??上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。??要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。

2024年安徽省中考語文模擬試卷（二）參考答案與試題解析一、語文積累與運(yùn)用。（35分）1．（10分）默寫。（1）心持家國情懷，肩負(fù)時(shí)代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。何為“浩然之氣”？是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟(jì)世為民之情；是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的建功立業(yè)、青史留名的愿望；是陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”（《示兒》）的堅(jiān)定信念和悲壯心愿。（2）托物言志是古代詩歌中常見的表現(xiàn)手法。劉禹錫在《陋室銘》中用“斯是陋室，惟吾德馨”統(tǒng)領(lǐng)全篇，并借此抒發(fā)安貧樂道的節(jié)操；周敦頤在《愛蓮說》中用“中通外直，不蔓不枝”象征君子行為方正、通達(dá)事理的高尚品格?！窘獯稹看鸢福海?）安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏?了卻君王天下事?贏得生前身后名王師北定中原日?家祭無忘告乃翁（2）斯是陋室?惟吾德馨中通外直?不蔓不枝2．（12分）請運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問題。??智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里xuān哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地?！敝巧畹溃骸澳銈冏鍪裁带B亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌。”智深道：“那里取這話！”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個(gè)老鴉巢，每日只聒到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦娌鹆四浅脖懔??！庇袔讉€(gè)道：“我們便去?！敝巧钜渤酥婆d，都到外面看時(shí)，果然綠楊樹上一個(gè)老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈。”李四便道：“我與你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”智深道：“打甚鳥緊！明日都看灑家演武使器xiè?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。從明日始，這二三十個(gè)破落戶見智深匾匾的狀，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。半酣hānxuān喧哄聒guō器xiè械（2）以上文段節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家施耐庵。選文中的魯智深綽號(hào)花和尚，選文講述的是魯智深在東京的大相國寺看守菜園子時(shí)倒拔垂楊柳（情節(jié)名稱）的故事。他在來東京的路上還火燒了瓦罐寺。（3）請從武松、林沖中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。示例：宋江潯陽樓題反詩【解答】（1）本題考查對字音、字形的識(shí)記能力?！鞍牒ā钡摹昂ā睉?yīng)讀“hān”?！皒uān哄”的“喧”應(yīng)讀“喧”?！榜睉?yīng)讀“guō”。“器xiè”的“xiè”應(yīng)為“械”。（2）本題考查學(xué)生對名著常識(shí)和情節(jié)的識(shí)記能力?！端疂G傳》作者是明末清初的小說家施耐庵。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。魯智深綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。根據(jù)選段中的“智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”可知，選段講述的是魯智深倒拔垂楊柳的故事。他在來東京的路上還火燒了瓦罐寺。魯智深去往東京大相國寺，走著走著看見一所敗落寺院，名為瓦罐寺。魯智深進(jìn)來后，只見幾個(gè)老和尚坐在地上，詢問之后得知是崔道成、丘小乙這兩人如強(qiáng)盜般把眾僧趕走了，荒廢了寺院。魯智深便與他們打斗，因饑餓抵擋不住二人的聯(lián)手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇見了史進(jìn)，史進(jìn)給了他燒餅和牛肉。吃飽后，二人去找崔道成、丘小乙算賬。崔道成和丘小乙最終被他們殺死。老和尚們因見魯智深跑了而內(nèi)心懼怕，所以盡數(shù)自殺了。魯智深見了，便放火把瓦罐寺燒了，其目的是為死亡者超度，讓他們能夠去往西天極樂世界。（3）本題考查仿寫。從武松、林沖中任選一個(gè)人物，參照所給的示例，仿寫句子即可。例如：林沖風(fēng)雪山神廟、林沖誤入白虎堂等。答案：（1）hān?喧?guō?械（2）施耐庵?花和尚?倒拔垂楊柳?瓦罐寺（3）示例一：武松景陽岡打虎示例二：武松醉打蔣門神3．（13分）復(fù)興學(xué)校團(tuán)委開展“愛漢字愛書法”主題實(shí)踐活動(dòng)，請你一起參與。（1）任老師給同學(xué)們寫了兩幅書法作品（內(nèi)容都是“風(fēng)華正茂”，如圖）作為畢業(yè)紀(jì)念。下面是兩位同學(xué)的對話，請做修改或補(bǔ)全。小安：任老師對我們真是垂愛，這兩幅作品我們一定要好好珍藏。小徽：任老師的拙作讓我大開眼界，我要多向他請教，好好練習(xí)書法。小安：我想用其中的一幅作為我們這次活動(dòng)成果集的封面標(biāo)題。小徽：選擇用哪一幅好呢？小安：我選第_______幅，這是______（書體）。小徽：選這個(gè)書體有什么用意嗎？小安：______小徽：你說得對，就選這幅吧。①對話中有一個(gè)敬謙辭使用不當(dāng)，應(yīng)將“拙作”改為“大作”。②根據(jù)你自己的理解，結(jié)合語境，補(bǔ)全對話內(nèi)容。（2）學(xué)生會(huì)要在學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)公告，下面是小皖同學(xué)擬寫的初稿，請你做出修改。??【甲】為弘揚(yáng)與繼承中華優(yōu)秀文化，校團(tuán)委決定在全校開展“愛漢字愛書法”主題實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)，是推進(jìn)學(xué)校書法教育的重要舉措?！疽摇恐荚谔岣咄瑢W(xué)們的漢字書寫能力，增強(qiáng)文化自信、培養(yǎng)審美情趣，提升文化修養(yǎng)。希望同學(xué)們積極參與，大顯風(fēng)采。①【甲】處畫線句有語病，請你修改。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。（3）活動(dòng)中有一副有關(guān)書法的對聯(lián)不完整，下面對其補(bǔ)充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A大力可能______________仍覺吐花香A．通紙背?尖毫B．頓生花?下筆C．通紙背?下筆D．頓生花?尖毫（4）活動(dòng)公告在公眾號(hào)上發(fā)布后，網(wǎng)友們紛紛留言。下面是其中幾條，請據(jù)此擬寫一個(gè)辯論的辯題。追夢少年：書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。吉祥鳥：學(xué)生學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備，電腦、手機(jī)已經(jīng)普及了，人工手寫即將成為過去?！窘獯稹看鸢福海?）①拙作?大作②示例：一?楷書?楷書端莊，就像我們青少年品行端正二?草書?草書靈動(dòng)，就像我們年輕人活潑自然（2）①將“弘揚(yáng)”與“繼承”調(diào)換位置。②將“增強(qiáng)文化自信”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。（3）A（4）示例：信息技術(shù)時(shí)代要不要學(xué)習(xí)書法。二、閱讀。（55分）4．（23分）閱讀下面的文字，回答問題。故鄉(xiāng)那棵黃葛樹楊輝?、冱S葛樹，是故鄉(xiāng)極普通的樹。河岸、山腰、路旁、田角隨處可見。幾人合抱的樹干，伸向空中的虬枝茂葉，展示出黃葛樹強(qiáng)勁的生命力。夏天里，它撐出一片蔭涼；嚴(yán)冬中，它巍然挺立，傲霜斗雪。②黃葛樹是故鄉(xiāng)最受人喜歡的樹之一。在三峽大壩蓄水前，我們居住的村子隨樹而名，也叫“黃葛樹”。一個(gè)村子里住著楊、李兩姓十幾戶人家。兩姓人是幾代人的姻親，有著千絲萬縷的關(guān)系。一個(gè)村子就是一個(gè)小社會(huì)。村東頭的雞叫，村西頭聽得明明白白；村西頭的狗吠，村東頭就知道來了生人。③村東頭那棵黃葛樹是棵百年老樹，樹身要五六個(gè)成人牽手才能合圍，樹冠如蓋，幾乎罩住了半個(gè)院子。在我的記憶中，這是一棵極不平常的樹，也是一棵有故事的樹。④過年了，家家戶戶都要端著豬頭，點(diǎn)上香，來到樹下敬菩薩。樹下有集體的碓，不管哪家舂米都要到這個(gè)碓來舂。這棵黃葛樹不同于其他黃葛樹，到深秋就稀里嘩啦地掉光樹葉，留下光禿禿的樹枝，沒了一點(diǎn)生氣。而這棵黃葛樹，我從未看到它樹葉掉光過。⑤它總是新葉和舊葉交替，舊葉還未掉完新葉就長出來了。我固執(zhí)地認(rèn)為，這棵黃葛樹，它用一年四季的青枝綠葉陪伴了我的整個(gè)童年；它用粗壯的身體給我的成長遮風(fēng)擋雨；它伸向遠(yuǎn)處的枝干，送我離家遠(yuǎn)行……⑥夏天，村子開大會(huì)，都是在黃葛樹下開。村會(huì)計(jì)在廣播里一出通知，男女老少都會(huì)慢條斯理地往黃葛樹下聚。上了點(diǎn)年紀(jì)的男人，有的搖著蒲扇，有的端一杯老蔭茶，有的拿著葉子煙桿。中年婦女們少不了拿著鞋底，以便利用開會(huì)的時(shí)間納鞋底。年輕姑娘們則拿著花繃子繡還未繡完的花，為自己出嫁做準(zhǔn)備。隊(duì)長講得唾沫四濺，雖無人說話，但絕對不是鴉雀無聲。煙鍋叩地的邦邦聲，納鞋底拉線的唧唧聲，聲聲入耳，但隊(duì)長照講不誤。特別是那幫婦女，總算逮住了機(jī)會(huì)——納鞋底、繡花和開會(huì)兩不誤。⑦早些年，我有個(gè)幺舅爺就住在黃葛樹下的莊屋里（臨時(shí)存放未脫粒的稻麥的房子）。他是一個(gè)做農(nóng)活的老把式，性格倔得出奇。除了默默勞作外，一般不和外人交往搭訕，但他唯獨(dú)喜歡我，還經(jīng)常給我零食。黃葛樹嫩芽是我童年的一道美味小吃，只需把嫩芽放進(jìn)開水里稍微一煮，撈起后撒上一點(diǎn)鹽，就有一股誘人的清香。幺舅爺知道我喜歡吃這東西，就經(jīng)常給我煮黃葛樹嫩芽。幺舅爺活到80歲去世，我知道后，悲傷了好一陣子。其實(shí)，在我們村子，幺舅爺不算高齡，活到80歲以上、甚至90歲以上的老人多得很。黃葛樹就像那些去世的、在世的老人一樣，既不嬌貴也不傳奇。它身板高大，粗壯的莖干撐起的樹形，像極了老人展開的雙臂。特別是春日里，樹葉茂密，葉片油綠光亮，充滿著生機(jī)與力量。而那密集的枝杈，像一只只粗糙勞作的大手，大枝橫伸向金黃的稻田，小枝斜出至蔥綠的菜畦。⑧我和這棵黃葛樹有著極深的緣分。記得16歲當(dāng)兵離開村子時(shí)，我穿上不合體的軍裝，第一件事就是跑到黃葛樹下去和它告別，后來寫信也屢屢詢問黃葛樹的情況。據(jù)說父親還當(dāng)著人嗔怪：這孩子別的不問，單單問一棵樹！但他回信還是滿足了我對黃葛樹的關(guān)心：樹很好，政府還貼上了“名木古樹”的牌子，成了被保護(hù)的古樹。其實(shí)，他哪里知道這棵樹和我是有解不開的緣分的：小時(shí)候逃學(xué)、捉迷藏，以及做了錯(cuò)事害怕父母打罵躲藏，都沒離開過這棵樹。每當(dāng)我遇到不愉快的事情時(shí)，我也都會(huì)來到黃葛樹下，聽微風(fēng)吹拂下樹葉沙沙的聲音，像是在悄聲安慰我；困了，我會(huì)打一個(gè)盹，這悅耳的沙沙聲，像是在守護(hù)我安寧的夢境。后來因三峽工程建設(shè)，整個(gè)院子搬遷，這棵黃葛樹被市政園林部門費(fèi)了很大工夫，才將它搬遷到縣里新建的喬木廣場，也算為它找到了好的歸宿。這棵黃葛樹也不負(fù)“救命之恩”，沒過幾年，就在喬木廣場再次生機(jī)勃勃起來，重新盡到了為市民們遮風(fēng)擋雨的義務(wù)。⑨現(xiàn)在，當(dāng)我每次走近它，都會(huì)在它的面前佇立一會(huì)兒。摸摸它粗糙的枝干，在心里和它說幾句話。而它照舊靜穆挺立，像一個(gè)武士，迎接我的到來……（刊載于2023.2.23，有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是DA．文章第④段將“這棵黃葛樹”與“其他黃葛樹”進(jìn)行對比，體現(xiàn)其不同之處。B．文章第⑧段加點(diǎn)的詞語“屢屢詢問”表現(xiàn)出“我”對黃葛樹的關(guān)心與在意。C．文章結(jié)尾用省略號(hào)收束全文，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，升華了主題，情寓于中。D．文章與《一棵小桃樹》都記敘了作者與一株樹木的難解情緣，情感內(nèi)涵相同。（2）請依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面對文章脈絡(luò)的梳理。黃葛樹深受村民喜愛，村子也以此得名→①黃葛樹樹葉新舊交替，陪伴了“我”的童年→黃葛樹下召開大會(huì)，村民開會(huì)也不忘忙活→②黃葛樹下是幺舅爺?shù)那f屋，幺舅爺經(jīng)常給“我”做零食→黃葛樹見證“我”當(dāng)兵遠(yuǎn)行，與“我”的緣分極深→③黃葛樹被搬遷到新廣場，它依舊守護(hù)著這片土地的人們（3）文章語言優(yōu)美、親切自然，請從修辭手法的角度賞析下面的文字。（4）文章第③段有什么作用？請簡要分析。（5）本文著筆于黃葛樹，卻在第⑥⑦段中大篇幅描寫村民開會(huì)和幺舅爺?shù)那楣?jié)，是否偏離主題？請談?wù)勀愕目捶?。【解答】?）本題考查理解文章內(nèi)容。ABC.正確；D.有誤，本文作者通過記敘自己與黃葛樹的故事，抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的懷戀之情；《一棵小桃樹》描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存的小桃樹的故事，贊頌了小桃樹同命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。故選：D。（2）本題考查內(nèi)容理解概括。第一空，結(jié)合選文第⑤段“它總是新葉和舊葉交替，舊葉還未掉完新葉就長出來了。我固執(zhí)地認(rèn)為，這棵黃葛樹，它用一年四季的青枝綠葉陪伴了我的整個(gè)童年；它用粗壯的身體給我的成長遮風(fēng)擋雨；它伸向遠(yuǎn)處的枝干，送我離家遠(yuǎn)行”概括可得：黃葛樹樹葉新舊交替，陪伴童年；第二空，結(jié)合選文第⑦段“早些年，我有個(gè)幺舅爺就住在黃葛樹下的莊屋里（臨時(shí)存放未脫粒的稻麥的房子）。他是一個(gè)做農(nóng)活的老把式，性格倔得出奇。除了默默勞作外，一般不和外人交往搭訕，但他唯獨(dú)喜歡我，還經(jīng)常給我零食”概括可得：黃葛樹下是幺舅爺?shù)那f屋，爺做零食。第三空，結(jié)合選文第⑧段“早后來因三峽工程建設(shè)，整個(gè)院子搬遷，這棵黃葛樹被市政園林部門費(fèi)了很大工夫，才將它搬遷到縣里新建的喬木廣場，也算為它找到了好的歸宿。這棵黃葛樹也不負(fù)‘救命之思’，沒過幾年，就在喬木廣場再次生機(jī)勃勃起來，重新盡到了為市民們遮風(fēng)擋雨的義務(wù)”概括可得：黃葛樹被搬遷到新廣場，它依舊守護(hù)著這片土地的人們。（3）本題考查語句賞析。本句中的“陪伴了我的整個(gè)童”“給我的成長遮風(fēng)擋雨”“送我離家遠(yuǎn)行”把這棵黃葛樹人格化，這是擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了這棵黃葛樹給“我”陪伴以及精神上的溫暖與撫慰。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了“我”對這棵黃葛樹的感激之情。（4）本題考查文段的作用。“村東頭那棵黃葛樹是棵百年老樹，樹身要五六個(gè)成人牽手才能合圍，樹冠如蓋，幾乎罩住了半個(gè)院子”承接上文對故鄉(xiāng)黃葛樹寬泛的記敘，將敘述視角聚集于“村東頭那棵黃葛樹”這一特定的對象，“在我的記憶中，這是一棵極不平常的樹，也是一棵有故事的樹”開啟下文，從“我”與這棵黃葛樹的淵源展開敘述，承上啟下。（5）本題考查句段作用。結(jié)合選文第⑥段“夏天，村子開大會(huì)，都是在黃葛樹下開。村會(huì)計(jì)在廣播里一出通知，男女老少都會(huì)慢條斯理地往黃葛樹下聚”、第⑦段“早些年，我有個(gè)幺舅爺就住在黃葛樹下的莊屋里（臨時(shí)存放未脫粒的稻麥的房子）。他是一個(gè)做農(nóng)活的老把式，性格倔得出奇。除了默默勞作外，一般不和外人交往搭訕，但他唯獨(dú)喜歡我，還經(jīng)常給我零食。黃葛樹嫩芽是我童年的一道美味小吃，只需把嫩芽放進(jìn)開水里稍微一煮，撈起后撒上一點(diǎn)鹽，就有一股誘人的清香”等內(nèi)容可知，文章以黃葛樹為線索，描述村民在樹下開會(huì)，幺舅爺常用黃葛樹的嫩芽給“我”做零食吃等情節(jié)內(nèi)容，豐富了情節(jié)；同時(shí)，鄉(xiāng)民樹下開會(huì)，幺舅爺常用黃葛樹的嫩芽給“我”做零食反映出淳樸善良、團(tuán)結(jié)互助的鄰里關(guān)系，表現(xiàn)出作者對美好鄉(xiāng)情的贊美。因此⑥⑦段沒有偏離主題。答案：（1）D（2）①黃葛樹樹葉新舊交替，陪伴了“我”的童年②黃葛樹下是幺舅爺?shù)那f屋，幺舅爺經(jīng)常給“我”做零食③黃葛樹被搬遷到新廣場，它依舊守護(hù)著這片土地的人們（3）運(yùn)用擬人，賦予黃葛樹人的動(dòng)作與情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了黃葛樹在精神上給“我”的溫暖和幫助，表達(dá)了的感激之情，為后文“我”與黃葛樹的難解緣分作鋪墊。（4）承上啟下。第③段開頭部分承接上文對故鄉(xiāng)黃葛樹寬泛的記敘，將敘述視角聚集于“村東頭那棵黃葛樹”這一特定的對象，并由“有故事的樹”開啟下文，從“我”與這棵黃葛樹的淵源展開敘述，使文章結(jié)構(gòu)緊湊、文氣通暢。（5）沒有偏離主題。首先，村民開會(huì)的地點(diǎn)在黃葛樹下，么舅爺常用黃葛樹的嫩芽給“我”做零食吃，兩處情節(jié)都與黃葛樹有關(guān)。其次，黃葛樹是貫穿全文的線索，通過記敘與黃葛樹的故事，抒發(fā)對故鄉(xiāng)的懷戀，而村民開會(huì)的場景與么舅爺疼愛“我”的經(jīng)歷恰是鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的重要組成部分，貼合主旨。5．（16分）閱讀下文，回答問題。材料一：據(jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)，2023年“五一”假期全國國內(nèi)旅游出游合計(jì)2.74億人次，同比增長70.83%，民眾對旅游的需求也出現(xiàn)諸多新變化，人們渴望的是更加精美的、小眾的、可持續(xù)的、親近自然的、綠色的小團(tuán)隊(duì)旅行?！胺叛廴珖?，多省份在綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的道路上已有探索?！备鹄诜Q，甘肅省在甘南打造的無垃圾草原示范區(qū)取得顯著成效；近期在中國網(wǎng)絡(luò)爆火“出圈”的淄博多年前就鼓勵(lì)燒烤集約經(jīng)營、避免擾民，推廣無煙烤爐，用高壓靜電阻斷大氣污染；創(chuàng)立于云南香格里拉、被譽(yù)為“中國最好的小酒店品牌”之一的松贊集團(tuán)已著手打造中國首個(gè)零碳酒店，推動(dòng)國內(nèi)酒店國際化、高質(zhì)量發(fā)展。（刊載于2023年5月20日）材料二：低碳旅游是指在旅游系統(tǒng)運(yùn)行過程中，應(yīng)用低碳經(jīng)濟(jì)理論，以低能耗、低污染、低排放為原則開發(fā)和利用旅游資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源利用的高效低耗與對環(huán)境損害最小化的全新旅游發(fā)展方式。低碳旅游是一種深層次的環(huán)保旅游。它有兩個(gè)方面的含義：一是旅游生產(chǎn)的低碳化。針對旅游產(chǎn)業(yè)而言，低碳旅游實(shí)際上是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)β糜萎a(chǎn)業(yè)的一場深刻的能源經(jīng)濟(jì)革命。一是旅游消費(fèi)的低碳化。針對旅游消費(fèi)者而言，低碳旅游首先是一種低碳化的生活方式，在旅行中盡量減少碳足跡與二氧化碳的排放，比如個(gè)人出行中攜帶環(huán)保行李、住環(huán)保旅館等。同時(shí)，對于旅游者而言，低碳旅游還是新技術(shù)、新理念的體驗(yàn)，比如參與碳中和旅游活動(dòng)，既是一種享受也是一種責(zé)任。材料三：低碳旅游是回歸大自然的“生態(tài)旅游”和“可持續(xù)發(fā)展旅游”。發(fā)展生態(tài)旅游，把生態(tài)資源變成生態(tài)旅游產(chǎn)品，各部門需要做到：在哲學(xué)層面樹立正確的自然觀，理解“綠水青山就是金山銀山”；在科學(xué)層面守住生態(tài)保護(hù)的紅線；在技術(shù)層面打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品。發(fā)展生態(tài)旅游既要保護(hù)自然，也要為旅行者服務(wù)，關(guān)注旅行者的便利和安全，這就需要科技和生態(tài)旅游相融合。發(fā)展智慧旅游，既可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)，也可以為旅行者提供服務(wù)。例如通過“5G+北斗高精度定位系統(tǒng)”，就可以保障旅行者的安全。發(fā)展生態(tài)旅游，應(yīng)將旅游管理部門和生態(tài)管理部門進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并且讓旅游收入的一部分回到生態(tài)保護(hù)中，才能形成可持續(xù)的生態(tài)旅游。向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念，讓游客在旅游的過程中學(xué)習(xí)自然，熱愛自然，從而發(fā)自內(nèi)心地愿意保護(hù)自然，這才是生態(tài)旅游的目的。（刊載于2023年5月30日）材料四：貫徹綠色發(fā)展理念，共同營造健康、綠色旅游的氛圍，綠色低碳出游是助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)的重要路徑。我們也可以從自身做起，為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)出一份力。在出行方面，可以選擇公共交通出游，響應(yīng)低碳出行號(hào)召。近距離時(shí)選擇騎行或地鐵出行，遠(yuǎn)距離選擇高鐵出行，這樣既能加入“綠色出游”的行列，還能體會(huì)到不同的風(fēng)景。數(shù)據(jù)顯示，每使用自行車代替自駕騎行一公里，便能減少0.24kg的碳排放。在出游就餐方面，提倡節(jié)約，杜絕餐食浪費(fèi)，秉持按需點(diǎn)餐、按需取餐、少量多次、適量訂餐的原則。自覺踐行“光盤”行動(dòng)，避免剩餐。避免使用一次性餐具，自覺監(jiān)督自己和提醒周邊的人。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境也是綠色旅行的一大重點(diǎn)。在參觀時(shí)我們應(yīng)當(dāng)遵守景區(qū)規(guī)定，不隨意踐踏植物，不對景區(qū)中的動(dòng)物進(jìn)行投喂，做到“只看不動(dòng)”，約束自身行為，不留下一片垃圾。數(shù)據(jù)顯示，每1kg可回收物通過垃圾分類被回收，可以減少約1.8kg的碳排放。自覺做好垃圾分類，減少碳排放。（刊載于2023年5月14日）（1）根據(jù)材料，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是CA．如今，人們對旅游的需求有了新變化，更加渴望精美、小眾、可持續(xù)、親近自然、綠色的小團(tuán)隊(duì)旅行。B．低碳旅游是指以低能耗、低污染、低排放為原則的綠色旅游發(fā)展方式，也是環(huán)保旅游的深層次表現(xiàn)。C．生態(tài)旅游的目的是樹立正確自然觀，守住生態(tài)保護(hù)紅線，打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品。D．綠色低碳出游是助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)的重要路徑，我們每個(gè)人都應(yīng)為其貢獻(xiàn)自己的力量。（2）材料一第二段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）作為一種深層次的環(huán)保旅游，“低碳旅游”有何含義呢？請結(jié)合材料二簡要概括。（4）營造健康、綠色旅游的氛圍，相關(guān)部門和個(gè)人應(yīng)該怎樣做？請結(jié)合上述材料簡要分析?！窘獯稹浚?）ABD.正確。C.有誤，根據(jù)材料三中“發(fā)展生態(tài)旅游，把生態(tài)資源變成生態(tài)旅游產(chǎn)品，各部門需要做到：在哲學(xué)層面樹立正確的自然觀，理解‘綠水青山就是金山銀山’；在科學(xué)層面守住生態(tài)保護(hù)的紅線；在技術(shù)層面打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品”“向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念，讓游客在旅游的過程中學(xué)習(xí)自然，熱愛自然，從而發(fā)自內(nèi)心地愿意保護(hù)自然，這才是生態(tài)旅游的目的”可知，“樹立正確自然觀，守住生態(tài)保護(hù)紅線，打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品”是發(fā)展生態(tài)旅游的做法，“讓游客在旅游的過程中學(xué)習(xí)自然，熱愛自然，從而發(fā)自內(nèi)心地愿意保護(hù)自然”才是生態(tài)旅游的目的。故選：C。（2）材料三列舉了甘肅省在甘南打造無垃圾草原示范區(qū)、淄博多年來鼓勵(lì)燒烤避免擾民及減少大氣污染、松贊集團(tuán)著手打造中國首個(gè)零碳酒店的事例，運(yùn)用的說明方法是舉例子，具體有力地說明了“放眼全國，多省份在綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的道路上已有探索”。（3）結(jié)合材料二“低碳旅游是一種深層次的環(huán)保旅游。它有兩個(gè)方面的含義：一是旅游生產(chǎn)的低碳化。針對旅游產(chǎn)業(yè)而言，低碳旅游實(shí)際上是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)β糜萎a(chǎn)業(yè)的一場深刻的能源經(jīng)濟(jì)革命。一是旅游消費(fèi)的低碳化。針對旅游消費(fèi)者而言，低碳旅游首先是一種低碳化的生活方式”“同時(shí)，對于旅游者而言，低碳旅游還是新技術(shù)、新理念的體驗(yàn)”可以看出，“低碳旅游”的含義包含以下兩個(gè)方面：①旅游生產(chǎn)的低碳化，對旅游產(chǎn)業(yè)來說，低碳旅游實(shí)際上是一場能源經(jīng)濟(jì)革命。②旅游消費(fèi)的低碳化，對旅游者來說，低碳旅游既是一種低碳化的生活方式，也是對新技術(shù)、新理念的體驗(yàn)。（4）結(jié)合材料三“發(fā)展生態(tài)旅游，把生態(tài)資源變成生態(tài)旅游產(chǎn)品，各部門需要做到：在哲學(xué)層面樹立正確的自然觀，理解‘綠水青山就是金山銀山’；在科學(xué)層面守住生態(tài)保護(hù)的紅線；在技術(shù)層面打造低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品”“發(fā)展生態(tài)旅游既要保護(hù)自然，也要為旅行者服務(wù)，關(guān)注旅行者的便利和安全，這就需要科技和生態(tài)旅游相融合”“發(fā)展生態(tài)旅游，應(yīng)將旅游管理部門和生態(tài)管理部門進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并且讓旅游收入的一部分回到生態(tài)保護(hù)中，才能形成可持續(xù)的生態(tài)旅游。向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念，讓游客在旅游的過程中學(xué)習(xí)自然，熱愛自然，從而發(fā)自內(nèi)心地愿意保護(hù)自然，這才是生態(tài)旅游的目的”可得：相關(guān)部門應(yīng)樹立正確自然觀，守住生態(tài)保護(hù)紅線，打造可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品；將科技和生態(tài)旅游相融合，發(fā)展智慧旅游；將旅游管理部門和生態(tài)管理部門進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓旅游收入的一部分回到生態(tài)保護(hù)中，同時(shí)向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念。結(jié)合材料四“在出行方面，可以選擇公共交通出游，響應(yīng)低碳出行號(hào)召。近距離時(shí)選擇騎行或地鐵出行，遠(yuǎn)距離選擇高鐵出行，這樣既能加入‘綠色出游’的行列，還能體會(huì)到不同的風(fēng)景”“在出游就餐方面，提倡節(jié)約，杜絕餐食浪費(fèi)，秉持按需點(diǎn)餐、按需取餐、少量多次、適量訂餐的原則”“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境也是綠色旅行的一大重點(diǎn)。在參觀時(shí)我們應(yīng)當(dāng)遵守景區(qū)規(guī)定，不隨意踐踏植物，不對景區(qū)中的動(dòng)物進(jìn)行投喂，做到‘只看不動(dòng)’，約束自身行為，不留下一片垃圾”可以看出，個(gè)人應(yīng)響應(yīng)低碳出行號(hào)召，加入“綠色出游”行列；提倡節(jié)約，杜絕餐食浪費(fèi)；愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。遵守景區(qū)規(guī)定，約束自身行為，自覺做好垃圾分類，減少碳排放。答案：（1）C（2）舉例子。列舉甘南無垃圾草原示范區(qū)、淄博燒烤、中國首個(gè)零碳酒店等例子，真實(shí)具體地說明了多省份在綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的道路上已有探索。（3）①旅游生產(chǎn)的低碳化，對旅游產(chǎn)業(yè)來說，低碳旅游實(shí)際上是一場能源經(jīng)濟(jì)革命。②旅游消費(fèi)的低碳化，對旅游者來說，低碳旅游既是一種低碳化的生活方式，也是對新技術(shù)、新理念的體驗(yàn)。（4）相關(guān)部門：①樹立正確自然觀，守住生態(tài)保護(hù)紅線，打造可持續(xù)發(fā)展的旅游產(chǎn)品。②將科技和生態(tài)旅游相融合，發(fā)展智慧旅游。③將旅游管理部門和生態(tài)管理部門進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓旅游收入的一部分回到生態(tài)保護(hù)中，同時(shí)向游客傳遞生態(tài)保護(hù)的理念。個(gè)人：①加入“綠色出游”行列。②提倡節(jié)約，杜絕餐食浪費(fèi)。③愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。遵守景區(qū)規(guī)定，約束自身行為，自覺做好垃圾分類，減少碳排放。6．（16分）閱讀下文，回答問題?！炯住??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】??吾昔自杭移高密，與楊元素同舟，而陳令舉、張子野皆從余過①李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌詞聞?dòng)谔煜?，作《定風(fēng)波令》，其略云：“見說賢人聚吳分，試問，也應(yīng)傍有老人星。”坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物②，而松江橋亭，今歲七月九日海風(fēng)架潮，平地丈余，蕩盡無復(fù)孑遺矣。追思曩時(shí)③，真一夢耳。元豐四年十二月十二日，黃州臨皋亭夜坐書。（蘇軾《記游松江》）[注]①過：拜訪。②異物：指已去世的人。③曩時(shí)：昔時(shí)。（1）請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①欣然起行：高興的樣子②如積水空明：清澈透明③以歌詞聞?dòng)谔煜拢郝劽茳S州臨皋亭夜坐書：寫（2）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①但少閑人如吾兩人者耳。②陳令舉、張子野皆從余過李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。（4）【甲】【乙】兩文都兼有“快樂”和“悲涼”之意，試結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。①句意：（于是我就）高興地起床出門散步。欣然：高興地樣子。②句意：月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明?？彰鳎呵宄和该?。③句意：在作歌填詞方面聞名天下。聞：聞名。④句意：我在黃州的臨皋亭追憶寫下了這篇文章