第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)教材分析《第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新》是2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)的一課。本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋了隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新，包括政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度等方面。教材通過(guò)具體案例和史料，引導(dǎo)學(xué)生了解和思考隋唐時(shí)期我國(guó)制度的演變過(guò)程及其背后的原因和影響。

本節(jié)課與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，通過(guò)對(duì)隋唐制度的了解，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)歷史的發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也為學(xué)生提供了豐富的歷史知識(shí)，提高學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如講解、討論、案例分析等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解隋唐制度的變化與創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和綜合分析能力，使學(xué)生在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)隋唐制度的變化與創(chuàng)新，學(xué)生能夠掌握歷史發(fā)展的時(shí)空背景，了解隋唐時(shí)期我國(guó)制度的變化過(guò)程及其背后的原因和影響。同時(shí)，通過(guò)分析史料，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料實(shí)證的方法，培養(yǎng)學(xué)生的史證意識(shí)和歷史解釋能力。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)隋唐制度，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：隋唐時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度的變化與創(chuàng)新。

解決辦法：通過(guò)具體案例和史料，引導(dǎo)學(xué)生深入了解隋唐時(shí)期制度的變化，分析變化的原因和影響，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：理解隋唐時(shí)期制度變化背后的深層次原因。

突破策略：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析隋唐時(shí)期的社會(huì)背景和歷史條件，從而理解制度變化的內(nèi)在邏輯和必然性。同時(shí)，通過(guò)討論、案例分析等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和綜合分析能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)》。

2.輔助材料：收集隋唐時(shí)期的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前將教室布置成分組討論區(qū)和展示區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行分組討論和成果展示。同時(shí)，確保教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備如投影儀、音響等正常運(yùn)行。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道隋唐制度是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于隋唐政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受隋唐制度的特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹隋唐制度的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.隋唐制度基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解隋唐制度的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解隋唐制度的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹隋唐制度中的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度等組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.隋唐制度案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解隋唐制度的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的隋唐制度案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解隋唐制度的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用隋唐制度解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與隋唐制度相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)隋唐制度的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)隋唐制度的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括隋唐制度的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)隋唐制度在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用隋唐制度。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于隋唐制度的變化與創(chuàng)新的文章，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理《第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新》主要涵蓋了隋唐時(shí)期的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度等方面的內(nèi)容。具體知識(shí)點(diǎn)如下：

1.隋唐政治制度的變化與創(chuàng)新：

-隋唐時(shí)期的政治制度主要包括中央集權(quán)制度、科舉制度等。

-隋唐時(shí)期中央集權(quán)制度的建立與發(fā)展，以及其對(duì)國(guó)家統(tǒng)治的影響。

-隋唐時(shí)期的科舉制度的確立與完善，以及其對(duì)社會(huì)流動(dòng)和人才選拔的作用。

2.隋唐經(jīng)濟(jì)制度的變化與創(chuàng)新：

-隋唐時(shí)期的土地制度、稅收制度、商業(yè)制度等。

-隋唐時(shí)期土地制度的演變過(guò)程，以及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

-隋唐時(shí)期的稅收制度的特點(diǎn)和實(shí)施情況，以及其對(duì)國(guó)家財(cái)政的影響。

-隋唐時(shí)期商業(yè)制度的發(fā)展，以及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

3.隋唐文化制度的變化與創(chuàng)新：

-隋唐時(shí)期的文化政策、教育制度、文學(xué)藝術(shù)等。

-隋唐時(shí)期的文化政策的特點(diǎn)和實(shí)施情況，以及其對(duì)文化發(fā)展的影響。

-隋唐時(shí)期教育制度的發(fā)展，以及其對(duì)社會(huì)文化傳承的作用。

-隋唐時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就，以及其對(duì)社會(huì)文化生活的影響。板書(shū)設(shè)計(jì)1.隋唐政治制度的變化與創(chuàng)新：

①中央集權(quán)制度：隋唐時(shí)期中央集權(quán)制度的建立與發(fā)展，以及其對(duì)國(guó)家統(tǒng)治的影響。

②科舉制度：隋唐時(shí)期的科舉制度的確立與完善，以及其對(duì)社會(huì)流動(dòng)和人才選拔的作用。

2.隋唐經(jīng)濟(jì)制度的變化與創(chuàng)新：

①土地制度：隋唐時(shí)期土地制度的演變過(guò)程，以及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

②稅收制度：隋唐時(shí)期的稅收制度的特點(diǎn)和實(shí)施情況，以及其對(duì)國(guó)家財(cái)政的影響。

③商業(yè)制度：隋唐時(shí)期商業(yè)制度