足球 第3課時(shí):變速運(yùn)球過人;腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁
足球 第3課時(shí):變速運(yùn)球過人;腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁
足球 第3課時(shí):變速運(yùn)球過人;腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁
足球 第3課時(shí):變速運(yùn)球過人;腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第4頁
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文檔簡介

足球第3課時(shí):變速運(yùn)球過人;腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:足球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

3.授課時(shí)間:第3課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

首先,我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,主要是變速運(yùn)球過人技巧。本次課程我們將深入探討腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧。

一、教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)生能夠掌握腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的基本技巧。

2.學(xué)生能夠在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行變速運(yùn)球過人。

二、教學(xué)方法:

1.示范法:教師親自示范技巧,讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.實(shí)踐法:學(xué)生分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

三、教學(xué)步驟:

1.熱身活動(dòng):進(jìn)行簡單的跑步和拉伸運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生充分活動(dòng)身體,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.技巧講解與示范:教師講解并示范腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的技巧。

3.學(xué)生分組練習(xí):學(xué)生分成若干小組,按照教師的要求進(jìn)行練習(xí)。

4.比賽實(shí)踐:學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行比賽,教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思:教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課堂收獲,并提出改進(jìn)意見。

四、課堂評(píng)價(jià):

1.學(xué)生參與度:觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況。

2.技能掌握程度:評(píng)估學(xué)生對(duì)腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧的掌握程度。

3.比賽表現(xiàn):評(píng)價(jià)學(xué)生在比賽中的運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠掌握更多的足球技巧,提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。讓我們一起努力,享受運(yùn)動(dòng)的快樂!核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生能夠掌握腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的基本技巧,提高自己的足球運(yùn)動(dòng)水平。

2.健康行為:學(xué)生在練習(xí)過程中能夠注意運(yùn)動(dòng)保護(hù),預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3.體育品德:學(xué)生能夠在比賽中積極拼搏,團(tuán)隊(duì)合作,展現(xiàn)出良好的體育精神和品德。

4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)生能夠通過觀察、模仿和實(shí)踐,自主學(xué)習(xí)并掌握足球技巧,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠在足球技能和核心素養(yǎng)方面取得較大的提升,享受運(yùn)動(dòng)的快樂!學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí):學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的足球運(yùn)球技巧和一些簡單的過人方法。他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定的了解,具備一定的足球基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣,特別是在男生中,足球運(yùn)動(dòng)更是受到廣泛喜愛。大部分學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力,特別是在體育方面表現(xiàn)較好的學(xué)生,他們?cè)谧闱蚣记缮峡赡軙?huì)有較高的學(xué)習(xí)熱情和自我成就感。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異,有的喜歡模仿,有的喜歡實(shí)踐,有的則更注重理論知識(shí)的掌握。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧時(shí),學(xué)生可能會(huì)遇到動(dòng)作要領(lǐng)理解困難、協(xié)調(diào)性不足、力量和準(zhǔn)確性控制不到位等問題。特別是對(duì)于一些動(dòng)作細(xì)節(jié)的把握,學(xué)生可能需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。此外,學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧時(shí),可能會(huì)遇到對(duì)手的防守壓力和配合默契度等方面的挑戰(zhàn)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)者分析,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整,以幫助學(xué)生更好地掌握足球技巧,提高他們的足球水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)》教材,以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料:收集并整理一系列與足球技巧相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源,以便在教學(xué)中進(jìn)行直觀展示和分析,幫助學(xué)生更好地理解和掌握技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材:由于本節(jié)課主要涉及足球技巧的學(xué)習(xí),不需要特殊的實(shí)驗(yàn)器材。但需要確保學(xué)生有足夠的足球和訓(xùn)練器材,如標(biāo)志盤、障礙物等,以便進(jìn)行分組練習(xí)和比賽。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室環(huán)境布置為適合分組討論和練習(xí)的形式,如設(shè)置分組討論區(qū)、足球技巧練習(xí)區(qū)等,以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)足球變速運(yùn)球過人技巧的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場(chǎng)提問:“你們知道足球變速運(yùn)球過人是什么嗎?它如何在比賽中發(fā)揮作用?”

展示一些足球變速運(yùn)球過人的視頻片段,讓學(xué)生初步感受技巧的魅力和重要性。

簡短介紹足球變速運(yùn)球過人的基本概念和作用,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球變速運(yùn)球過球技巧講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解足球變速運(yùn)球過人技巧的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和應(yīng)用。

過程:

講解足球變速運(yùn)球過人的定義,包括其動(dòng)作要領(lǐng)和關(guān)鍵要素。

詳細(xì)介紹足球變速運(yùn)球過人的動(dòng)作步驟,使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球變速運(yùn)球過人案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解足球變速運(yùn)球過人技巧的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的足球變速運(yùn)球過人案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解足球變速運(yùn)球過人技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽的影響,以及如何運(yùn)用足球變速運(yùn)球過人技巧解決比賽中的問題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與足球變速運(yùn)球過人相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)足球變速運(yùn)球過人技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)足球變速運(yùn)球過人技巧的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括足球變速運(yùn)球過人技巧的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球變速運(yùn)球過人技巧在比賽中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用足球變速運(yùn)球過人技巧。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于足球變速運(yùn)球過人技巧的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括足球變速運(yùn)球過人技巧和腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧。以下是對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)梳理:

1.足球變速運(yùn)球過人技巧:

-定義:足球變速運(yùn)球過人是指在比賽中,球員通過改變速度和方向,突破對(duì)手的防守,實(shí)現(xiàn)球的控制和傳球。

-動(dòng)作要領(lǐng):包括觀察對(duì)手、控制球、加速、變向等要素。學(xué)生需要掌握正確的動(dòng)作順序和動(dòng)作幅度,以保證過人的成功率。

-應(yīng)用:學(xué)生需要學(xué)會(huì)在比賽中觀察對(duì)手的站位和動(dòng)作,靈活運(yùn)用變速運(yùn)球過人技巧,突破對(duì)手的防守。

2.腳背正面踢定位球:

-定義:腳背正面踢定位球是指球員用腳背正面擊球,將球準(zhǔn)確地踢向目標(biāo)位置。

-動(dòng)作要領(lǐng):學(xué)生需要掌握正確的擺腿動(dòng)作、踢球時(shí)機(jī)和力量控制,以確保球的準(zhǔn)確性和力量。

-應(yīng)用:學(xué)生可以在比賽中使用腳背正面踢定位球技巧,進(jìn)行傳球、射門等操作。

3.活動(dòng)球技巧:

-定義:活動(dòng)球技巧是指球員在比賽中,通過改變球的方向和速度,迷惑對(duì)手,實(shí)現(xiàn)球控制和傳球的目的。

-動(dòng)作要領(lǐng):學(xué)生需要掌握正確的動(dòng)作順序和動(dòng)作幅度,以保證活動(dòng)球的效果。

-應(yīng)用:學(xué)生可以在比賽中使用活動(dòng)球技巧,擾亂對(duì)手的防守,創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

4.腳內(nèi)側(cè)接球技巧:

-定義:腳內(nèi)側(cè)接球是指球員用腳內(nèi)側(cè)部位接球,實(shí)現(xiàn)對(duì)球的控制和傳球。

-動(dòng)作要領(lǐng):學(xué)生需要掌握正確的接球姿勢(shì)和力量控制,以確保球的穩(wěn)定性和控制。

-應(yīng)用:學(xué)生可以在比賽中使用腳內(nèi)側(cè)接球技巧,接球后進(jìn)行傳球或射門。

5.腳背外側(cè)接球技巧:

-定義:腳背外側(cè)接球是指球員用腳背外側(cè)部位接球,實(shí)現(xiàn)對(duì)球的控制和傳球。

-動(dòng)作要領(lǐng):學(xué)生需要掌握正確的接球姿勢(shì)和力量控制,以確保球的穩(wěn)定性和控制。

-應(yīng)用:學(xué)生可以在比賽中使用腳背外側(cè)接球技巧,接球后進(jìn)行傳球或射門。板書設(shè)計(jì)1.足球變速運(yùn)球過人技巧

①定義:球員通過改變速度和方向,突破對(duì)手的防守,實(shí)現(xiàn)球的控制和傳球。

②動(dòng)作要領(lǐng):觀察對(duì)手、控制球、加速、變向等要素。

③應(yīng)用:在比賽中觀察對(duì)手的站位和動(dòng)作,靈活運(yùn)用變速運(yùn)球過人技巧。

2.腳背正面踢定位球

①定義:球員用腳背正面擊球,將球準(zhǔn)確地踢向目標(biāo)位置。

②動(dòng)作要領(lǐng):擺腿動(dòng)作、踢球時(shí)機(jī)、力量控制。

③應(yīng)用:在比賽中使用腳背正面踢定位球技巧,進(jìn)行傳球、射門等操作。

3.活動(dòng)球技巧

①定義:球員在比賽中,通過改變球的方向和速度,迷惑對(duì)手,實(shí)現(xiàn)球控制和傳球的目的。

②動(dòng)作要領(lǐng):動(dòng)作順序、動(dòng)作幅度。

③應(yīng)用:在比賽中使用活動(dòng)球技巧,擾亂

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