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第期末家長會發(fā)言稿(10篇素材參考)發(fā)言是一種推銷自己的方式,通過發(fā)言展現(xiàn)了自己的才華和能力。下面給大家整理一些期末家長會發(fā)言稿,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫期末家長會發(fā)言稿。

期末家長會發(fā)言稿篇1首先感謝大家能來參加我們的家長會,今天能冒雨來的家長都是真正關(guān)心孩子的,今天我們也專門請來了小學(xué)的柯老師來給大家講幼小銜接的事情,待會兒我講完以后就請柯老師來和大家交流。

一、班級情況分析:

本學(xué)期我們班增加了五個新生,有兩個學(xué)生回自己老家讀書了,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48,其中男生23名,女生25名。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動和戶外活動的時候,規(guī)則意識增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如__上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,傾聽習(xí)慣很不好,坐姿隨便,不肯動腦筋等等;__孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚,課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);__還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施:

1、能觀察、比較相似物體的細(xì)致差別。為此我們從上學(xué)期開始就在使用翻蓋樂教學(xué)具,本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別。

2、能根據(jù)概念進(jìn)行分類。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念,比如說:電器、家具、書……我們把這方面的.教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介紹什么是什么。

3、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。想象力豐富是孩子童年時期所特有的,但是很奇怪的是,在上學(xué)期期末為孩子填寫幼兒能力水平發(fā)展評估單時,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達(dá)到優(yōu)。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富,性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢值得我們大家共同來思考。

4、認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。雖然從上學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號但是上學(xué)期末我們本班對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了今天是幾號)

5、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn),但是因?yàn)槿粘I钪幸姷枚嘟佑|的多,孩子們學(xué)習(xí)得也比較快,基本都沒有問題。

6、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有出息呢但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會算就覺得自己的孩子笨,不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。

7、正確使用筷子。我想這一點(diǎn)對于我們?nèi)降暮⒆觼碚f不成問題了吧我們的孩子普遍自理能力都較強(qiáng),這一點(diǎn)很好。如果你的孩子在家還不會正確使用筷子,請舉手示意我,有嗎

8、會系鞋帶、疊被子,整齊地折疊衣服。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會,這個學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。

期末家長會發(fā)言稿篇2尊敬的家長們:

大家好,我是班級里的勞動委員,李__。近來,班里的衛(wèi)生情況還不錯,但是因?yàn)榈匕迳系募埿急豢哿?分,其中也有很多同學(xué)不配合;特別是到了期末復(fù)習(xí)階段,很多同學(xué)不配合組長的安排,私自離開還有早晨的`時候有些同學(xué)會遲到,希望家長能督促孩子準(zhǔn)時到校掃地。在這個學(xué)期中,也有許多同學(xué)在大掃除時主動留下幫忙,下面,我將表揚(yáng)一下這些主動幫忙的同學(xué):余__。希望大家能向他們學(xué)習(xí),希望大家能為班級做一些貢獻(xiàn),愛護(hù)我們的環(huán)境。謝謝!

期末家長會發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長:

大家好!很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,我們表示衷心的感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

一、班級基本情況:

我們班是一個有著76名學(xué)生的大家庭,女生31人,男生45人。男生多,女生少,男女不平衡。孩子們活潑可愛,積極向上。但是有些嬌氣,不愛勞動。

二、學(xué)校開設(shè)課程:

語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、品德與生活等幾門課程。為了我們的孩子,在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來具體說明一下。

三、學(xué)生上課時間安排:

上午:8:00上課,中午11:30分放學(xué),這期間包括有十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次課間操。

下午:2:00上課,4:20分放學(xué),下午兩節(jié)課,第二節(jié)下課后有課外活動,開展室內(nèi)(簡筆畫、寫字等),室外(跳繩、踢毽、扔沙包等)。

四、對學(xué)生的到校要求:

要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校(上午7:50,下午1:50)。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

1、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3、家長的心理準(zhǔn)備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時,家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美。如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,注意力容易轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會沒有效果。

3、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時到校。

以免發(fā)生不安全事故,所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。

八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進(jìn)步。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當(dāng)孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來,孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅。

明白一件事,學(xué)會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

期末家長會發(fā)言稿篇4尊敬的老師和家長們:

大家晚上好!

我是一組組長__。首先,我先向各位家長匯報一下我組在本學(xué)期所取得的成果。

期中考試之前,我們小組評比在八個小組中位列第五,經(jīng)過組員的不懈努力,我組現(xiàn)已爭取到了第四名,總分為1649分,這也是與各位家長的努力分不開的,在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意。

下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況:__

在尤為激烈的個人競爭中,王奕文同學(xué)脫穎而出,成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學(xué)的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難過,畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會的,我相信通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會獲得這樣的稱號。

接下來,根據(jù)各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點(diǎn)評:

同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力,也很有責(zé)任心,為人善良熱情,熱愛勞動,學(xué)習(xí)刻苦,辦事遵守原則,為大眾利益著想。

__同學(xué)為人善良熱情,不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,品質(zhì)優(yōu)秀,為人積極,在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。

__同學(xué)不惜個人利益為大眾利益著想,品質(zhì)優(yōu)秀,為人善良大方,學(xué)習(xí)刻苦。

__同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)積極性高,勇于為小組利益而奮斗。

__同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)良,樂觀積極,學(xué)習(xí)積極性高。

__同學(xué)為人熱情善良,熱愛勞動,樂觀活潑,樂于幫助別人。

各組員點(diǎn)評完畢。經(jīng)過總結(jié),我組共有四人上榜,其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒,希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗。

同時我們也評出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員:

最佳課代表:__

得分高手:__

紀(jì)律標(biāo)兵:__

最佳進(jìn)步獎:__

最勤勞的組員:王__

衛(wèi)生標(biāo)兵:__

最后請?jiān)谧母魑患议L能夠繼續(xù)與孩子奮斗,再次對本組家長致以誠摯的感謝!謝謝大家!

期末家長會發(fā)言稿篇5各位家長:

大家好!

歡迎你的到來,今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。六年級是家庭教育的黃金時期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。

今天我來談?wù)勎覀儼噙@學(xué)期的學(xué)生變化以及班里的情況。

一、目前學(xué)生的變化和班里存在的現(xiàn)象:

1.隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,那么學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該改變了。比如:閱讀短文,文章要仔細(xì)讀,不讀,題目就無法做。訓(xùn)練一篇,連做帶講就要一個小時左右,作文時間更長。但孩子就是不愿意花時間,尤其是家庭作業(yè),往往亂做一氣,不會的也不加思考就空著,然后等著老師上課時訂正,這些都看出我們的孩子太懶了,能少些一個字絕不多些。還有的孩子寫作業(yè)時偷懶只寫一半,比如詞語解釋,只抄一半的解釋,弄個一知半解。

2.生理、心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

3.思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

二、如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

家長和老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有效的啟發(fā)引導(dǎo)才能使孩子健康成長。其實(shí)我跟大家站在同一個角度上看問題,首先得明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,從家庭,幼兒園,到小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智和其它教育都是群體性的教化,主要任務(wù)是以傳授知識為主體,一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學(xué)生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。

你的孩子在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教材教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果卻是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,與家庭教育的配合有很大的關(guān)系。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,應(yīng)該說是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。那么面對這個年齡階段的孩子,作為父母的該怎樣做呢?在最后這一年應(yīng)從哪幾個方面抓起?下面我主要從心理和學(xué)習(xí)兩個方面談?wù)勎覀€人的一些看法,也結(jié)合我自己的經(jīng)歷給大家一點(diǎn)提醒。

(一)心理方面給孩子正面的引導(dǎo),告訴他們現(xiàn)在有某些想法實(shí)際上也是正常的,不要看得那么神秘或者不好意思對家長說,比如男女生的正常交往,作為女孩子的家長應(yīng)該告訴孩子要自重,文靜;作為男孩子的家長應(yīng)該告訴孩子要有責(zé)任感,做錯了事要勇于擔(dān)當(dāng)而不是逃避或者為自己找理由找借口去辯解,替自己開脫;還要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些法律方面的教育。讓孩子從小就知道哪些做法是違法的,一旦違法是要承擔(dān)責(zé)任的。

(二)學(xué)習(xí)方面:家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,并不惜花費(fèi)大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng):

1.要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

2.要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的.習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,當(dāng)他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實(shí),空項(xiàng)一定讓他寫上,哪怕是錯的,那是經(jīng)過他思考的。

3.要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。

4.要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入初中就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),家長一定要和老師互相配合,幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。

三、對家長提一些要求:

1、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學(xué)生大部分是外地孩子,對班主任來說,是個與家長聯(lián)系的一大難題,因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。溝通有很多方式,電話、親自來到學(xué)校等。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,六年級這個年齡段最危險。我已經(jīng)在班里講了每周只有周五能玩游戲,或者在完成作業(yè)以后適當(dāng)玩一會,時間不能超過一小時。

3、家長平時要抽出一點(diǎn)時間,督促好學(xué)生的作業(yè),配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。

5、六年級學(xué)生大部分自己上學(xué),如果要家長接送的,家長也只能送到指定地點(diǎn)。放學(xué)后,家長要到指定地點(diǎn)接孩子。凡是要接送的一律在學(xué)校門外,特別要提醒的是校門口的路很窄,

6、注意教育孩子交通安全,尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,必須要在12周歲才能騎自行車,到年齡的可以申請。

7、寒假里也要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

接下來讓我說說我們班這學(xué)期的班級成績:手抄報比賽獲校二等獎;班容班貌校三等獎;校運(yùn)動會比賽總分第二名;校古詩考級獲校優(yōu)勝獎等等,至于個人成績一會兒發(fā)獎時再說。

期末家長會發(fā)言稿篇6尊敬的各位家長:

大家好!首先,我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級的家長會,高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,高三的家長會將在29日召開。

孩子是家庭的未來和希望,也是民族的未來和希望,孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,家校協(xié)作,共同教育是促進(jìn)孩子健康成長的重要保證,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天,我們坐在一起,就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流。

在此,我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,三是對家長的幾點(diǎn)建議。

一、本學(xué)期工作小結(jié):

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn),避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,抓校服管理不放松,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊(duì)打餐、餐盤整齊擺放等方面,我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精、做深,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚(yáng)健康文明的生活方式的時候,也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,沒有絲毫放松和馬虎。

針對學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題,很多的班主任每天早晨親自收取,統(tǒng)一保管,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。

因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要,有事需要與家長聯(lián)系,班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,還有個別同學(xué)存在僥幸心理,偷偷玩手機(jī),有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,整天想著玩手機(jī),怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,在吸煙問題上我們也絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,學(xué)校都會認(rèn)真的分析,幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,本學(xué)期,累計(jì)開除和勸退的學(xué)生有5名,這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,在家長們的大力支持和配合下,學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2、抓學(xué)習(xí)不放松,確保學(xué)生學(xué)有所獲。

學(xué)生在高中三年,主要目的和任務(wù)是什么我們認(rèn)為,首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況,我們在教學(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子,實(shí)行集體備課制度,以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并且學(xué)有所獲。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí),無論是班主任、科任老師,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,校長更是經(jīng)常走進(jìn)教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),例如,每天早晨7點(diǎn)不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,巡查的老師會毫不客氣地嚴(yán)厲批評;很多科任教師利用午休時間進(jìn)行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí),是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

通過全面抓學(xué)習(xí),學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,總體來說試題有一定難度,對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,個別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。

通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,爭取取得更好的成績。我們的目標(biāo)是全校平均成績達(dá)到中游、超過中游的水平。

3、以活動為載體,塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,但每一項(xiàng)活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。

為了打造團(tuán)隊(duì)精神,我們開展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動會,讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在動力,我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會,每個同學(xué)都有機(jī)會走上前臺公開自己的目標(biāo),接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念,學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,每個學(xué)生都有參與的機(jī)會,學(xué)生與老師共同參與,相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,參與社會實(shí)踐寫一份報告等。2月2號,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,專門接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

十月份,學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動會,獲得了第三名的好成績。

本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績。但是還存在不足,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我們下個學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。

期末家長會發(fā)言稿篇7各家家長,各位同學(xué)們:

大家好!

我是__,在這個歡快的日子里,各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎,這個學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時間很快了,各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,我想這些都是家長們非常關(guān)心的,開展這次班會的意義也是在于此,我想我們應(yīng)該重視起來,面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好,作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中,把班級工作做好,管理好的班級,各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,我想這也是非常寶貴的,我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn),在工作上面這也是非常的寶貴,下面我也對近期工作做一個概述,對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。

半個學(xué)期以來,整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的,這份氣氛需要保持下去,我想不管是在什么時候都應(yīng)該知道這些,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,讓學(xué)生們懂得這個道理,我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),這一點(diǎn)我們必須清楚,在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的,整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破,也就是因?yàn)檫@樣,這次的期中考試還是非常不錯的,在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的,一個好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),期中考試全年級都是靠前的,這是很值得表揚(yáng)的。

比如說__、__同學(xué),一直以來都是班上的學(xué)生代表,在我們班上成績一直都不錯,在做好的自己事情的同時也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,是班上不錯的形象代表,我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要,無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,學(xué)生們需要一個好安靜的氣氛需要一個,有秩序的環(huán)境,就像__、__兩位同學(xué)一樣,一直在為這一點(diǎn)努力,這次的期中考試相比上個學(xué)期,都是進(jìn)步了不少,我想他們一定會不驕不躁的保持下去,讓__班的為今后更加好的氣氛努力。

還有班上所有的班干部同學(xué),管理好班級,讓班級日常秩序維持,這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng),過去的這半個學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時間,精力,為了搞好班級的學(xué)習(xí),為了管理好一個幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的,我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,當(dāng)然我也會做好班主任工作,讓家長們放心。

期末家長會發(fā)言稿篇8光陰似箭,歲月如流,我們都有一種感覺,“當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次期末匯報課,本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作向家長簡單匯報如下:

一、教學(xué)情況

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,數(shù)字:認(rèn)識1~20,孩子們能順數(shù)1~100,兒歌:25首,英語單詞:22個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。兒歌和英語單詞我們進(jìn)行的檢測,以下是兒歌檢測分析:本班共有31位幼兒,其中有30位幼兒參加本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌,通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好,評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中,有20位小朋友獲得優(yōu),平均閱讀量為18首,平均率為91.6%。英語檢測分析:檢測內(nèi)容為英語課本上的22個英語單詞,大部分孩子掌握的程度都很好。

有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞,在本次檢測中表現(xiàn)得非常棒。平均識詞量:20個,平均率為91%。希望家長們不要對孩子的學(xué)習(xí)要求過于高,這次期末進(jìn)行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況,孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的,說明孩子的掌握是很不錯的了,如果是90%以上,那就是非常棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。

二、各項(xiàng)通知

1、幼兒園放假時間為7月3日(星期二),就是今天,待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬以及將拖鞋拿回去。

3、本學(xué)期的暑假,開辦了暑假班,如有興趣給孩子報名的家長,請到彭園長處報名,7月8日暑假班正式開班。

4、下學(xué)期的開學(xué)時間,老師會提前給家長打電話。

一年過去了,孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了,這一年來,孩子們的進(jìn)步相信各位家長也能感受得到,當(dāng)然這個也離不開家長們的配合,在這里,我要向你們說一聲,謝謝你們!沒有你們的理解和支持,我們的工作不會這么順利完成!

本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的親臨!

期末家長會發(fā)言稿篇9各位家長:

大家好!

先自我介紹一下,我是我們大x班__同學(xué)的家長?,F(xiàn)在大班上學(xué)期已經(jīng)過去了,馬上就要迎來下學(xué)期的學(xué)習(xí)了。再過不久,我們的孩子就要進(jìn)入小學(xué),開啟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了,所以這一年對于我們的孩子來說是很重要的一個學(xué)期,我們做家長的應(yīng)該要和老師一起合作,幫助我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

我們家長能夠做的事情是有很多的,首先第一點(diǎn),就是要配合幼兒園老師的工作。老師們帶孩子比我們有經(jīng)驗(yàn)多了,他們知道怎么做才是對孩子好的,怎樣才能夠幫助到孩子們的學(xué)習(xí),所以在老師有什么要求的時候我們做家長的一定要配合,也要理解老師。平時有什么問題的話多跟老師溝通,按照老師的要求去做好自己應(yīng)該要做的事情,這樣才能夠給到我們的孩子幫助。

我想應(yīng)該是有很多的家長認(rèn)為只要把孩子送到幼兒園自己就什么都不用管了,這樣的想法是非常的錯誤的,就算是一個小的班級也會有幾十個孩子,但老師卻只有幾個。不管老師怎么用心都會有管不過來的時候,所以在老師工作有不好的地方的時候我們做家長的一定要理解,要將心比心,不要一有什么就歸罪于老師,這樣是很不好的。家長才是孩子的老師,我們不好的行為不能讓孩子也學(xué)習(xí)到,這樣對我們自己的孩子是會有不好的影響的。

其次,就是要讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有些家長在家很溺愛孩子,這樣對他們的成長反而是沒有幫助的。孩子們馬上就要上小學(xué)了,在幼兒園還有老師時時刻刻的看著,但到了小學(xué)就不會這樣了。所以有些事情應(yīng)該要讓孩子學(xué)會自己去做,家長們不要一手包辦,這樣他們什么都學(xué)不會?,F(xiàn)在你能夠幫他做這些,但之后呢你能夠一直幫他去做嗎一年級是非常關(guān)鍵的一年,現(xiàn)在可以教孩子學(xué)一點(diǎn)拼音了,這樣在上一年級的時候就不會那么的吃力了。

以上說的都是我個人的一些見解,有不足之處也希望家長們能夠包含。我們做家長的都是希望自己的孩子能夠發(fā)展得更好的,所有有些事情還是要放手讓他們自己去做,這樣他們才能夠長得大,才不會一直依賴我們,才能夠自己獨(dú)立起來。

謝謝大家!

期末家長會發(fā)言稿篇10各位家長你們好:

首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會,讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與生活,在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里,每個孩子的進(jìn)步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,如:有些孩子剛來我班,開始不愛說話,但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如:有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減,雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減,但是對于這一個孩子來說,他進(jìn)步了,在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長給予理解。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下:

一、班級情況分析。

我班共有幼兒32名。其中男孩16名,女孩16名。大部分幼兒活潑、開朗,能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動、正確使用禮貌用語,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考、發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期里,我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對本班幼兒的實(shí)際,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

二、教育教學(xué)工作:

為了做好幼小銜接工作,我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學(xué)、英語為主的教學(xué)內(nèi)容。同時結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo),并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程,在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動,主要以記憶能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,合作能力等。

這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音,數(shù)學(xué),蒙氏數(shù)學(xué),英語,藝術(shù)的課程。封老師擔(dān)任語言,蒙氏閱讀,綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免填鴨式的灌輸,考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們讓孩子練習(xí)書寫,結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作,但教學(xué)進(jìn)度相對來說比較慢,因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多,再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱,家長有足夠的時間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識。在語言方面,我們這個學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,看圖說話,和書寫能力,數(shù)學(xué)方面,除了知識方面,我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。重視培養(yǎng)孩子

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