學(xué)護理自我評價

學(xué)護理自我評價學(xué)護理自我評價篇一本人性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實守信，樂于助人，思想上用心要求上進，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強的組織管理和動手潛力，群眾觀念強，具有團隊協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。具有敏銳的觀察力，正確的決定力，獨立完成工作的潛力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、職責(zé)心對待患者。能夠適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進行16項基本操作及一些?？撇僮?，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對病人進行整體化護理。學(xué)護理自我評價篇二本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進入大學(xué)后，我把握機會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和護理專業(yè)操作技能，課余時間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使自己的知識面更廣，理論更扎實。在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)工作上都認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評。周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫助需要的人們，從而也增強自己的實踐能力。大三一年的臨床實踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識和臨床實踐相結(jié)合，積極主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護理患者，并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時也受到帶教老師和護士長的肯定。一年的實習(xí)不但提高我的護理操作技能，也增強我的溝通能力和培養(yǎng)我的臨床思維。一年的臨床實踐給我深刻的體會是：臨床的護理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的健康。學(xué)護理自我評價篇三性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實守信，樂于助人，思想上積極要求上進，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強的組織管理和動手能力，團體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。具有敏銳的觀察力，正確的確定力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、職責(zé)心對待患者。能夠適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進行16項基本操作及一些?？撇僮?，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對病人進行整體化護理。學(xué)護理自我評價篇四本人性格開朗、待人友善、態(tài)度謙和、處事謹(jǐn)慎、責(zé)任心強、對自己留意細(xì)節(jié)，對他人態(tài)度寬容和氣，與人交往能做到換位思考，擅長溝通，能較好把握處理護患關(guān)系。適應(yīng)性強、勤奮好學(xué)、踏實肯干、勇于迎接挑戰(zhàn)。嫻熟的把握了臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)技能操作如靜脈穿刺、呼吸機及心電監(jiān)護儀使用等，對內(nèi)、外、婦、兒、等科室的常見病及多發(fā)病有肯定的護理力量能夠嫻熟操作各項基本操作，如靜脈輸液、吸氧、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓等。把握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，會使用微量泵、心電監(jiān)護等先進醫(yī)療設(shè)備的操作。依據(jù)生命體征的變化實行相應(yīng)措施力量，嫻熟把握與病人溝通的技巧。學(xué)護理自我評價篇五本人性格開朗、待人友善、態(tài)度謙和、處事謹(jǐn)慎、責(zé)任心強、對自己注重細(xì)節(jié)，對他人態(tài)度寬容和藹，與人交往能做到換位思考，擅長溝通，能較好把握處理護患關(guān)系。適應(yīng)性強、勤奮好學(xué)、踏實肯干、勇于迎接挑戰(zhàn)。熟練的掌握了臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)技能操作如靜脈穿刺、呼吸機及心電監(jiān)護儀使用等，對內(nèi)、外、婦、兒、等科室的常見病及多發(fā)病有一定的護理能力能夠熟練操作各項基本操作，如靜脈輸液、吸氧、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓等。掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，會使用微量泵、心電監(jiān)護等先進醫(yī)療設(shè)備的操作。根據(jù)生命體征的變化采取相應(yīng)措施能力，熟練掌握與病人溝通的技巧。學(xué)護理自我評價篇六我十分熱愛醫(yī)療事業(yè)，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，用心與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，用心協(xié)助老師同學(xué)完成班級各項工作。離開學(xué)校的寒暑假，為了更好地掌握護理知識，熟練實際操作，我還在地方醫(yī)院進行實習(xí)，這為我之后的正式實習(xí)奠定了基礎(chǔ)，積累了很多經(jīng)驗。最后一個學(xué)年我正式到解放軍264醫(yī)院實習(xí)，實習(xí)期間我不怕苦，不怕累，堅持早到晚退，認(rèn)真完成代教老師分配的任務(wù)，護理技術(shù)已經(jīng)到達標(biāo)準(zhǔn)要求，得到代教老師的肯定，并且與醫(yī)院工作人員相處融洽。此外，我的性格溫和，對病人很有耐心，能夠很好地處理護患關(guān)系，得到很多患者的好評。學(xué)護理自我評價篇七為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持”才”重要”德”更重要的做人的原則。勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實習(xí)期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會了很多臨床護理知識，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優(yōu)秀。注重實踐生活：不僅注重各種知識的學(xué)習(xí)，更注重實踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與和組織班級、社團的各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。學(xué)護理自我評價篇八本人性格開朗、真誠、勤奮、樂觀、胸襟開闊，具有較強的組織能力和適應(yīng)能力，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過臨床實踐，掌握了臨床護理的相關(guān)常規(guī)操作，初步具備從事臨床護理的能力。培養(yǎng)敏銳的觀察力、正確的決心、獨立完成工作的能力、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作態(tài)度。以關(guān)愛、耐心和責(zé)任感對待患者。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間，我成功地組織了許多校內(nèi)外的班級和小組體育活動，我的工作得到了