第17課 二戰(zhàn)后資本主義的新變化 說課稿-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)

第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化說課稿--2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化說課稿--2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)”本節(jié)課主要講述了二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的變化。教材通過生動(dòng)的實(shí)例和詳細(xì)的數(shù)據(jù)，分析了二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在生產(chǎn)力、科技、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)福利等方面的變革，旨在幫助學(xué)生了解資本主義發(fā)展的新特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史和社會(huì)現(xiàn)象的觀察、分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，使其能夠理解二戰(zhàn)后資本主義變化的時(shí)空背景及其影響。

2.提升學(xué)生的歷史解釋能力，通過分析資本主義的新變化，形成對(duì)歷史發(fā)展趨勢(shì)的理解。

3.增強(qiáng)學(xué)生的史料實(shí)證意識(shí)，學(xué)會(huì)從史料中提取有效信息，對(duì)二戰(zhàn)后資本主義的新變化進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)福利等方面的具體變化及其影響。具體包括：

-資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的主要措施，例如美國(guó)“馬歇爾計(jì)劃”的實(shí)施。

-資本主義國(guó)家政治制度的調(diào)整，如英國(guó)的“福利國(guó)家”建設(shè)。

-科技革命對(duì)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響，如信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

這些內(nèi)容是理解二戰(zhàn)后資本主義新變化的基礎(chǔ)，也是本節(jié)課的核心知識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)資本主義新變化內(nèi)在邏輯的理解和復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析。具體包括：

-理解資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，如為什么“馬歇爾計(jì)劃”能夠促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。

-分析資本主義國(guó)家社會(huì)福利制度的建立對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響，例如英國(guó)福利國(guó)家建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)效應(yīng)。

-掌握科技革命對(duì)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的深刻影響，如信息技術(shù)革命如何推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

這些難點(diǎn)需要教師通過生動(dòng)的案例、圖表分析、小組討論等方法，幫助學(xué)生形成對(duì)資本主義新變化全面、深入的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、黑板、歷史教材

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：歷史教學(xué)PPT、歷史資料文檔、視頻資料

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問、課后作業(yè)教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-各位同學(xué)，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)第17課《二戰(zhàn)后資本主義的新變化》。請(qǐng)大家回顧一下，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界發(fā)生了哪些重大變化？這些變化對(duì)資本主義國(guó)家產(chǎn)生了哪些影響呢？

2.教學(xué)內(nèi)容講解

-首先，我們來學(xué)習(xí)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的主要措施。請(qǐng)大家打開教材，翻到第17課的第1節(jié)。這里提到了美國(guó)的“馬歇爾計(jì)劃”，它是什么？它對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇起到了什么作用？請(qǐng)大家閱讀相關(guān)內(nèi)容，并在5分鐘后分享你的理解。

-接下來，我們來探討資本主義國(guó)家政治制度的調(diào)整。請(qǐng)大家閱讀教材第2節(jié)，了解英國(guó)的“福利國(guó)家”建設(shè)。思考一下，福利國(guó)家建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是什么？它對(duì)社會(huì)有哪些影響？

-現(xiàn)在，我們來分析科技革命對(duì)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。請(qǐng)大家閱讀教材第3節(jié)，了解信息技術(shù)的發(fā)展如何推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。這里有一個(gè)案例，請(qǐng)大家分享一下你從這個(gè)案例中學(xué)到了什么。

3.課堂討論

-下面，我們來進(jìn)行一個(gè)小組討論。請(qǐng)大家分成小組，每組選擇以下一個(gè)話題進(jìn)行討論：1)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因和影響；2)福利國(guó)家建設(shè)的利與弊；3)科技革命對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。每組有10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

4.課堂小結(jié)

-好的，我們已經(jīng)聽取了各個(gè)小組的匯報(bào)?，F(xiàn)在，我來對(duì)今天的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)福利等方面發(fā)生了新的變化。這些變化對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)大家思考一下，這些變化對(duì)我們今天的生活有哪些啟示？

5.課后作業(yè)

-今天的課后作業(yè)是：結(jié)合教材內(nèi)容，寫一篇短文，題目為《二戰(zhàn)后資本主義新變化對(duì)我的啟示》。要求字?jǐn)?shù)在300字左右，明天上課時(shí)交給老師。

6.課堂延伸

-最后，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：隨著全球化的發(fā)展，資本主義國(guó)家是否還會(huì)出現(xiàn)新的變化？如果你是資本主義國(guó)家的決策者，你會(huì)采取哪些措施來應(yīng)對(duì)這些變化？學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)福利等方面的具體變化。他們理解了美國(guó)“馬歇爾計(jì)劃”的實(shí)施對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要性，了解了英國(guó)“福利國(guó)家”建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)效應(yīng)，以及科技革命如何推動(dòng)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.分析能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過案例分析和課堂討論，提高了對(duì)歷史現(xiàn)象的分析能力。他們能夠從史料中提取有效信息，對(duì)二戰(zhàn)后資本主義的新變化進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，理解了這些變化背后的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)因素。

3.思維拓展：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒍?zhàn)后資本主義的新變化與當(dāng)今世界的發(fā)展聯(lián)系起來，思考全球化背景下資本主義可能出現(xiàn)的新的變化。他們能夠從歷史的角度出發(fā)，預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì)，并提出合理的應(yīng)對(duì)措施。

4.核心素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)空觀念、歷史解釋能力、史料實(shí)證意識(shí)和家國(guó)情懷等方面得到了提升。他們能夠理解歷史發(fā)展的時(shí)空背景，形成對(duì)歷史發(fā)展趨勢(shì)的理解，增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家認(rèn)同感的認(rèn)識(shí)。

5.寫作能力：通過課后作業(yè)的撰寫，學(xué)生的寫作能力得到了鍛煉。他們能夠結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫出結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確的短文，表達(dá)自己對(duì)二戰(zhàn)后資本主義新變化的理解和啟示。

6.課堂參與度：學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高。他們?cè)谛〗M討論和課堂發(fā)言中，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，形成了良好的互動(dòng)氛圍。

7.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣得到了增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)二戰(zhàn)后資本主義的新變化，他們對(duì)歷史事件產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索歷史的好奇心。板書設(shè)計(jì)①核心知識(shí)點(diǎn)：

-二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的主要措施（如“馬歇爾計(jì)劃”）。

-資本主義國(guó)家政治制度的調(diào)整（如“福利國(guó)家”建設(shè)）。

-科技革命對(duì)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。

②關(guān)鍵詞：

-馬歇爾計(jì)劃

-福利國(guó)家

-科技革命

-經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

③重點(diǎn)句子：

-“二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家通過實(shí)施‘馬歇爾計(jì)劃’促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇?！?/p>

-“福利國(guó)家的建設(shè)提高了公民的生活水平，但同時(shí)也給國(guó)家財(cái)政帶來了壓力?！?/p>

-“科技革命推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，改變了資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)?！狈此几倪M(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試引入了多媒體資源，如歷史紀(jì)錄片和互動(dòng)式圖表，以增加課堂的趣味性和直觀性，幫助學(xué)生更好地理解抽象的歷史概念。

2.我還采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和探究，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間分配不夠合理，有時(shí)討論環(huán)節(jié)占用時(shí)間過多，導(dǎo)致重點(diǎn)內(nèi)容無法充分講解。

2.在教學(xué)組織方面，學(xué)生的個(gè)體差異較大，我未能有效照顧到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，部分學(xué)生可能在課堂上感到被忽視。

3.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到過于依賴多媒體資源可能會(huì)分散學(xué)生的注意力，有時(shí)候傳統(tǒng)的板書教學(xué)更能集中學(xué)生的注意力。

（三）改進(jìn)措施

1.為了解決課堂時(shí)間分配的問題，我計(jì)劃在課前制定更詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間都被合理安排，保證重點(diǎn)內(nèi)容得到充分講解。

2.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差