第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就 說課稿-2023-2024學年高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第28課改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就說課稿--2023-2024學年高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一、教學內(nèi)容

本節(jié)課的教學內(nèi)容為《中外歷史綱要（上）》第28課《改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就》。本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：

1.改革開放的歷史背景及其決策過程。

2.改革開放的進程，包括農(nóng)村改革、城市改革以及對外開放的格局。

3.改革開放取得的重大成就，如經(jīng)濟、科技、文化、教育、國防等領(lǐng)域的飛速發(fā)展。

4.社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略部署和取得的成果。

5.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設對國家發(fā)展、人民生活的影響。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生運用歷史思維分析改革開放的歷史必然性和意義，提高歷史解釋能力。

2.通過探討改革開放的進程及其成就，增強學生的家國情懷，培養(yǎng)其社會責任感和使命感。

3.引導學生理解改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設對個人和社會發(fā)展的重要影響，提升其歷史觀念和時空觀念。

4.培養(yǎng)學生批判性思維，能夠客觀評價改革開放以來我國的發(fā)展道路、發(fā)展理念和發(fā)展策略。三、教學難點與重點

1.教學重點

①改革開放的歷史背景及其決策過程，使學生理解改革開放為何發(fā)生以及其必然性。

②改革開放的進程和社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略部署，包括重要改革措施和對外開放的步驟。

③改革開放取得的重大成就及其對國家發(fā)展的深遠影響，包括經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2.教學難點

①如何引導學生深入理解改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設的內(nèi)在聯(lián)系，把握其發(fā)展脈絡。

②如何幫助學生準確把握改革開放時期我國社會經(jīng)濟發(fā)展的復雜性，理解改革開放中的挑戰(zhàn)與機遇。

①如何通過具體案例和數(shù)據(jù)，讓學生直觀感受到改革開放帶來的具體變化和人民生活水平的顯著提高。

②如何培養(yǎng)學生批判性思維，使其能夠從多角度、多層面評價改革開放的歷史意義和社會主義現(xiàn)代化建設的成果。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有《中外歷史綱要（上）》教材，以便于學生跟隨教學進度學習。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的歷史圖片、改革開放時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表、相關(guān)歷史事件的紀錄片視頻等多媒體資源，以增強學生的直觀感受和歷史理解。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等教學設備，確保多媒體資源的順利展示。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，提前布置教室，劃分討論區(qū)域，便于學生進行小組討論和分享。五、教學實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布關(guān)于改革開放的背景資料和預習問題，要求學生了解改革開放的起點和原因。

設計預習問題：如“改革開放前我國的社會經(jīng)濟狀況如何？”，“改革開放為何選擇從農(nóng)村開始？”等，引導學生思考改革開放的必要性。

監(jiān)控預習進度：通過在線平臺的預習任務提交功能，監(jiān)控學生的預習完成情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀教材及預習材料，初步了解改革開放的背景。

思考預習問題：針對預習問題進行思考，形成自己的理解。

提交預習成果：將預習筆記和思考的問題提交至在線平臺。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主探索，培養(yǎng)獨立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行預習任務發(fā)布和進度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生構(gòu)建對改革開放背景的初步認識，為課堂深入學習打下基礎。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示改革開放前后的對比圖片，引導學生關(guān)注改革開放帶來的變化。

講解知識點：詳細講解改革開放的重要決策、進程和取得的成就，如農(nóng)村改革、城市改革、對外開放等。

組織課堂活動：設計小組討論，探討改革開放對個人生活和國家發(fā)展的影響。

解答疑問：對學生在學習過程中產(chǎn)生的疑問進行解答。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，對改革開放的相關(guān)知識點進行思考。

參與課堂活動：學生參與小組討論，分享自己對改革開放的認識。

提問與討論：學生提出問題，與同學和老師進行討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：講解改革開放的重要知識點。

實踐活動法：通過小組討論，讓學生在實踐中理解改革開放的意義。

合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解改革開放的內(nèi)容和意義，掌握評價歷史事件的方法。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，如分析改革開放某一方面的成就。

提供拓展資源：提供相關(guān)的歷史資料和紀錄片，供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：對學生的作業(yè)進行批改，給予反饋。

學生活動：

完成作業(yè)：學生完成作業(yè)，鞏固課堂所學知識。

拓展學習：利用提供的資源，進行深入學習和探究。

反思總結(jié)：總結(jié)學習過程中的收獲和不足。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法：引導學生對學習過程進行反思，提升自我學習能力。

作用與目的：六、知識點梳理

1.改革開放的歷史背景

-1978年，我國社會經(jīng)濟發(fā)展面臨困境，人民生活水平有待提高。

-鄧小平提出“解放思想，實事求是”的思想路線，為改革開放奠定思想基礎。

2.改革開放的決策過程

-1978年，黨的十一屆三中全會召開，作出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。

-改革開放的總設計師鄧小平提出了一系列重要戰(zhàn)略思想，指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。

3.改革開放的進程

（1）農(nóng)村改革

-實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

-發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（2）城市改革

-國企改革：擴大企業(yè)自主權(quán)，實行廠長負責制，提高企業(yè)效益。

-非公有制經(jīng)濟發(fā)展：鼓勵個體私營經(jīng)濟發(fā)展，繁榮市場經(jīng)濟。

（3）對外開放

-逐步形成經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地的發(fā)展格局。

-引進外資，學習國外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，提升我國國際競爭力。

4.改革開放的成就

（1）經(jīng)濟成就

-國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）持續(xù)增長，經(jīng)濟總量躍居世界第二位。

-人民生活水平顯著提高，消費結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

（2）科技成就

-載人航天、高速鐵路、量子通信等領(lǐng)域取得重大突破。

-獲得諾貝爾獎等國際大獎的科學家增多。

（3）文化成就

-文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，優(yōu)秀文化產(chǎn)品層出不窮。

-舉辦亞洲運動會、世界園藝博覽會等國際性文化活動。

（4）教育成就

-實現(xiàn)普及九年義務教育，高等教育毛入學率不斷提高。

-建立健全職業(yè)教育和終身教育體系。

（5）國防成就

-國防和軍隊現(xiàn)代化建設取得重大進展，國防實力顯著增強。

5.社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略部署

-“三步走”戰(zhàn)略：第一步，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民溫飽問題；第二步，到本世紀末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到下個世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

-“兩步走”戰(zhàn)略：到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。

6.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的影響

-推動我國社會經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。

-增強我國國際地位和影響力，提升國家軟實力。

-促進社會進步和文明發(fā)展，為國家發(fā)展注入活力。七、板書設計

1.改革開放的歷史背景及決策過程

①1978年：改革開放的起點

②“解放思想，實事求是”：改革開放的思想基礎

③十一屆三中全會：改革開放的歷史性決策

2.改革開放的進程

①農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

②城市改革：國企改革、非公有制經(jīng)濟發(fā)展

③對外開放：經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)

3.改革開放的成就

①經(jīng)濟成就：GDP增長、人民生活水平提高

②科技成就：載人航天、高速鐵路、量子通信

③文化成就：文化產(chǎn)業(yè)、國際文化活動

④教育成就：義務教育普及、教育體系完善

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