青島黃海學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)青島黃海學(xué)院

《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神，以下哪種游戲更適合組織？A.接力比賽B.拔河比賽C.搭積木比賽D.唱歌比賽2、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？A.提供范畫(huà)讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過(guò)多限制D.手把手教幼兒繪畫(huà)技巧3、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者4、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽(tīng)安全講座5、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言教育，以下哪種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于語(yǔ)言能力的發(fā)展？A.安靜的教室B.充滿語(yǔ)言交流的氛圍C.獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間D.以教師講述為主6、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？A.過(guò)度表?yè)P(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過(guò)高目標(biāo)7、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域，教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語(yǔ)言水平和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育？以下哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的？A.提供豐富的語(yǔ)言輸入環(huán)境B.鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)，不糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤C.只注重書(shū)面語(yǔ)言的教學(xué)，忽視口語(yǔ)交流D.開(kāi)展多樣化的語(yǔ)言活動(dòng)8、在學(xué)前兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.學(xué)前兒童以直觀動(dòng)作思維和具體形象思維為主，逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡。B.他們的思維常常是自我中心的，難以從他人的角度考慮問(wèn)題。C.學(xué)前兒童的思維具有不可逆性和刻板性，難以靈活轉(zhuǎn)換和改變。D.隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)前兒童的思維逐漸變得靈活、多樣化和富有邏輯性。9、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心？A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)10、學(xué)前兒童在合作游戲中，以下哪種角色分配方式更能促進(jìn)合作？A.自主選擇B.教師指定C.輪流擔(dān)任D.隨機(jī)安排11、當(dāng)學(xué)前兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出失敗和挫折時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能幫助幼兒樹(shù)立信心？A.告訴幼兒下次會(huì)更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力12、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？A.只讓幼兒體驗(yàn)贏的感覺(jué)B.強(qiáng)調(diào)輸贏不重要C.幫助幼兒分析輸贏原因D.對(duì)輸?shù)挠變哼M(jìn)行批評(píng)13、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作14、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感？A.繪畫(huà)B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演15、在學(xué)前教育的親子活動(dòng)中，以下哪種活動(dòng)形式更能增進(jìn)親子關(guān)系？A.共同完成手工B.家長(zhǎng)表演C.兒童競(jìng)賽D.知識(shí)講座16、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？A.樂(lè)高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木17、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)？以下哪種游戲設(shè)計(jì)是不合理的？A.利用拼圖游戲認(rèn)識(shí)圖形B.通過(guò)數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系18、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動(dòng)，以下哪個(gè)主題更能引發(fā)他們的好奇心：A.動(dòng)物的生活習(xí)性B.植物的生長(zhǎng)過(guò)程C.四季的變化D.天文現(xiàn)象19、學(xué)前兒童的繪畫(huà)主題選擇應(yīng)貼近其生活經(jīng)驗(yàn)。以下哪個(gè)繪畫(huà)主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣？A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)20、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言教育活動(dòng)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)前兒童多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。B.運(yùn)用故事、兒歌、繪本等多種形式，激發(fā)學(xué)前兒童的語(yǔ)言興趣。C.注重培養(yǎng)學(xué)前兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力，忽略書(shū)面語(yǔ)言的啟蒙。D.引導(dǎo)學(xué)前兒童正確發(fā)音，豐富詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）說(shuō)明在學(xué)前教育的美術(shù)樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，用樹(shù)葉拼貼出各種形象？2、（本題10分）探討在學(xué)前教育的科學(xué)觀察星空活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)星座和星星的特點(diǎn)？3、（本題10分）分析在學(xué)前教育的音樂(lè)節(jié)奏模仿活動(dòng)中，如何讓幼兒準(zhǔn)確模仿各種節(jié)奏型？4、（本題10分）論述在幼兒園的日常教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間感知能力和守時(shí)意識(shí)。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共