版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
作文主題訓(xùn)練■……逆流而上,自強(qiáng)不息
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
何嘉賢有高度近視,眼前“一片朦朧”,卻不甘屈于人后,認(rèn)真聽課,借助電子助視器閱
讀。桂浩高考前突發(fā)疾病,強(qiáng)忍劇疥坐輪椅趕考,依然用盡全力為夢想拼搏。李欣雨在汶川
地震中失去右手,但他從不認(rèn)為自己與他人不同,從來堅(jiān)信努力一定有收獲。的確,生命以
痛吻我,我仍報(bào)之以歌。即使歷經(jīng)磨■難,依舊朝著夢想前行,日光和腳步一樣堅(jiān)定,他們逆
風(fēng)飛翔,超越苦難,用努力書寫青春最美的樣子,用汗水激蕩時(shí)代之花。
讀了上面的材料,你有怎樣的感觸與思考?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800
字。
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
'‘自強(qiáng)不息”語出《周易?乾卦。大象傳》“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。
先秦時(shí)期,孔子一生我行“自強(qiáng)不息”的精神,"知其不可為而為之”:北宋時(shí)期,王安石
謀求政治上革故鼎新,強(qiáng)調(diào)“君子之道始于自強(qiáng)不息”;清朝末期,康有為等人面對內(nèi)外交弊,
認(rèn)為只有自強(qiáng)才能改變中國的衰弱局面;當(dāng)今,自強(qiáng)不息的精神助推我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
復(fù)興應(yīng)對世界百年未有之變局。
結(jié)合以上材料,以“自強(qiáng)不息''為主題,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受和思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)
人信息,不少于800字。
3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作
八達(dá)嶺長城腳下,兩條鐵路在此交會:一條是祖籍為嬖源的詹天佑主持修建的京張鐵路,
一條是作為2022年北京冬奧會配套交通工程的京張高鐵。1909年,在詹天佑的帶領(lǐng)下,
一群年輕人,在魏城長城的見證下,奮戰(zhàn)四年,于蒼莽群山中建成了中國第一條完全自主設(shè)
計(jì)建造的鐵路--京張鐵路。如今,京張高鐵每一段路線的勘測、每一份施工的設(shè)計(jì)、每一
項(xiàng)技術(shù)的完成,都蘊(yùn)含著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的自強(qiáng)要求。
從打破“中國人不能自建鐵路”斷言的“爭氣路”,到引領(lǐng)智能高鐵的“先行路”,
從時(shí)速35公里到350公里,京張線見證著中國的變化與發(fā)展,見證著自強(qiáng)不息的民族精神。
自強(qiáng)不息的民族精神已經(jīng)油入中國人的血液之中,激勵(lì)著我們不懈努力,不斷進(jìn)取,不斷跨
越,攻堅(jiān)克難,邁向成功,
請結(jié)合以上材料,以“自強(qiáng)不息與成功”為主題寫一篇全校大會上的演講稿,體現(xiàn)作為新時(shí)代
青年的你的感受與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信
息;不少于800字。
4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
目前,在太空運(yùn)行著兩個(gè)空間站,一個(gè)是將于2022年完全建成的中國“天宮”空間站,
一個(gè)是計(jì)劃于2024年退役停營的國際空間站。
上世紀(jì)90年代國際空間站初建,中國申請加入,被拒之門外;2011年,美國通過“沃
爾夫條款”,全面禁止中美兩國太空領(lǐng)域的合作。1992年,中國制定載人航天工程“三步
走”發(fā)展戰(zhàn)略:2003年,中國成功實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛行;2011年,天宮一號空間實(shí)驗(yàn)
室發(fā)射升空:2021年6月17日,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神舟12號首次入住
中國人自己的空間站.中國載人航天空間站時(shí)代的大門從此打開,10月16日,航天員翟志
剛、王亞平、葉光富進(jìn)駐天和核心艙,中國空間站開啟有人長期駐留時(shí)代。
30年彈指一揮間,中國空間站是中國人打破國外長期封鎖,自力更生、自主創(chuàng)新、鍥
而不舍的又一輝煌成果,再一次讓世人見證了中國智慧和創(chuàng)造。孔子說:“所謂君子者,言
必忠信,而心不怨,仁義在身,而色無伐,思慮通明,而辭不專,篤行信道,自強(qiáng)不息,油
然若將可越,而終不可及者,君子也?!?/p>
請結(jié)合材料?,以“自強(qiáng)與省行”為主題,寫一篇文章.
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信
息;不少于800字。
參考答案:
1.略
【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。
審題:
這是一道記敘性材料作文題。
材料分為三部分:第一部分列舉何嘉賢、桂浩等歷經(jīng)磨難、追夢不止的少年的事跡;第二部
分是對第一部分材料的升華,明確點(diǎn)出“生命以痛吻我,我仍報(bào)之以歌''的主題,"痛'“'歌”"磨
難,”,夢想,,“堅(jiān)定,,等關(guān)鍵詞給審題以明確抓手;材料意在引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青少年正視磨難,
堅(jiān)守夢想,努力超越,自強(qiáng)不息,既體現(xiàn)出對中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承,乂具有鮮明的
時(shí)代意義。
考生既可從“超越苦難”“正視磨礪”“自強(qiáng)不息”等角度入手,也可更深一層從“笑對苦難,我
命在我不在大地不載人,血人自立”“活出生命的獨(dú)特價(jià)值''等角度深入闡發(fā)。需要注意的
是,如果僅從“儕斗的青春最美”“儕斗成就夢想”的角度立意則顯膚淺,且未緊扣材料。
寫作時(shí),可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu),先引述材料內(nèi)容提出中心論點(diǎn)——新時(shí)代青年應(yīng)笑對?磨
難,自強(qiáng)不息。然后結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)分析笑對磨難、自強(qiáng)不息的時(shí)代意義,可從個(gè)人成長、
社會發(fā)展等角度進(jìn)行論證,使論證更深入。接著進(jìn)一步論證新時(shí)代青年該如何面對生命中的
磨難,活出生命價(jià)值,可從不同角度切入具體論證,如當(dāng)代青年應(yīng)志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念;
應(yīng)自信自強(qiáng),不懼挫折困難;應(yīng)不懈求索,百煉成鋼等。最后結(jié)合未來發(fā)展前景再次強(qiáng)調(diào)中
心論點(diǎn):新時(shí)代青年應(yīng)勇于逆風(fēng)飛翔,自強(qiáng)不息,超越苦難,用努力書寫青春最美的樣子,
用汗水激蕩時(shí)代之花。
立意:
1.逆流而上,自強(qiáng)不息。
2.在磨難中成長,以自強(qiáng)書寫人生。
3.地不載人,而人自立。
4.生命以痛吻我,我仍報(bào)之以歌。
2.略
【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題:
本題是一道限定了主題的任務(wù)驅(qū)動型作文題。
作文材料共三段,中心詞是“自強(qiáng)不息”。第一段提出了“自強(qiáng)不息”,指明出處,意在說明這
個(gè)詞語是由淵源的,是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。第二段古今結(jié)合,圍繞“自強(qiáng)不息”列舉了
四個(gè)事例,實(shí)證了“自強(qiáng)不息''精神的重要意義,但四個(gè)事例也各有側(cè)重??鬃永须[含著“自
強(qiáng)不息”精神在行動上的體現(xiàn)為“知其不可為而為之這就對“自強(qiáng)不息'’的內(nèi)涵作了挖掘,
不僅僅是在自我能力范畤之內(nèi)的奮斗,還是對周圍環(huán)境的不妥協(xié)。王安石強(qiáng)調(diào)的“自強(qiáng)不息''
不僅僅是個(gè)人層面的精神要求,還是政治上革故鼎新的推動力??涤袨槔袑ⅰ白詮?qiáng)不息”
與國家發(fā)展聯(lián)系起來,并聯(lián)系當(dāng)今世界百年未有之大變局進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其當(dāng)下意義。作文引導(dǎo)
語要求以“自強(qiáng)不息”為主題寫作,這就明確了寫作中心。
在寫作時(shí),要結(jié)合材料明確“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。它是符合自然界規(guī)律的,要求一個(gè)人不僅從
內(nèi)在方面奮斗不息,提升自我,還應(yīng)體現(xiàn)在自我和外在的關(guān)系,是面對困難、挑戰(zhàn)時(shí)的一種
態(tài)度與做法。還要分析“自強(qiáng)不息”的對個(gè)人成長、社會進(jìn)步、國家發(fā)展的意義。在用例時(shí),
要古今結(jié)合,耍特別注意與當(dāng)下時(shí)代的結(jié)合,分析“自強(qiáng)不息”在新時(shí)代的意義。還可提出要
傳承和弘揚(yáng)以“自強(qiáng)不息''精神為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新
性發(fā)展,使古老的中華文明不斷煥發(fā)出新的時(shí)代活力,使偉大的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民
族之林。
立意:
1.自強(qiáng)不息,敢想敢為,奮斗不止。
2.在新時(shí)代傳承自強(qiáng)不息的民族精神,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"
3.自強(qiáng)不息,和國家命運(yùn)同頻共振。
3.例文:
自強(qiáng)不息才能成就不凡人生
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“自強(qiáng)不息才能成就不凡人生
在中華民族的發(fā)展史上,無論是對人生崇高理想的追求,還是對陳舊事物的革新,無論
是面對困難的態(tài)度,還是吸納百川的氣度,都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息
的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中,成為中華民族綿延千載、生生
不息的精神動力。
自強(qiáng)不息的偉大精神推動民族命運(yùn)的車輪滾滾向前。中華民族是歷經(jīng)磨難,不屈不撓的
偉大民族。20世紀(jì),中華兒女在那個(gè)動蕩的年代,勇敢奮進(jìn),抵御外侮,敢于拼搏,換來
了中國的新天地,靠的正是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
回望歷史長河,無數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的滿腔的赤誠撼衛(wèi)自己的民族獨(dú)立。從
以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,至I『人生自古誰無死,留取丹心照
汗青''的文天祥,再到為民主主義革命而抗?fàn)幍膶O中山,還有為開創(chuàng)社會主義新時(shí)代的一代
偉人毛澤東。正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族,哺育了i代又一代中華兒女,又是這不屈
不撓的自強(qiáng)不息的民族精神,喚醒了我們的民族自豪感.
而個(gè)人的發(fā)展和成功也離不開自強(qiáng)不息的精神。
還記得電影《長津湖》的一句臺詞,“一只蛋如果從外面被敲開,注定只能被吃掉,如
果從里面啄開,說不定是只鷹”,它揭示了生命成長的兩種不同結(jié)果。蛋從里面打開,是因
為內(nèi)部有力量,可以破殼而出;蛋從外面打開,不是被人摔碎,就是被煮熟吃掉。人的成長
就是破殼的過程,建設(shè)好芻己,讓自己變強(qiáng),才能戰(zhàn)勝困難,成為一只雄鷹。起決定作用的
永遠(yuǎn)是內(nèi)因,因此,人要有自強(qiáng)不息的精神。
德國音樂家貝多芬,從小熱愛音樂,上天卻讓他.雙耳失聰,他卻白強(qiáng)不息,仍堅(jiān)持音樂
創(chuàng)作。中國作家史鐵生,雙腿殘疾,但自強(qiáng)不息,寫下文學(xué)著作《我與地壇上因?yàn)樽詮?qiáng),
因?yàn)閳?jiān)持,希望總會出現(xiàn)。面對人生的挫折,命運(yùn)的玩笑,我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的
曙光,前進(jìn)的方向。逆流而上,在困頓中自強(qiáng)不息,艱苦奮斗。在逆境中尋找希望,保持自
強(qiáng)不息的精神!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!弊鳛樾聲r(shí)代的青年,我們應(yīng)該不畏艱難,向光而生,永不
言敗。我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神,在困難面前不低頭,在艱險(xiǎn)面前不退縮,在
逆境之中不氣餒,讓我們以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫卷,成就不凡人生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題:
這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。
材料回顧了京張線輝煌的發(fā)展歷史,-是中國第一條完全自主設(shè)計(jì)建造的京張鐵路,一是時(shí)
速可達(dá)350公里的引領(lǐng)智能高鐵的京張高鐵,京張線見證著中國的變化與發(fā)展,見證著自強(qiáng)
不息的民族精神。
因此,自強(qiáng)不息的精神是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式,激勵(lì)著我們攻堅(jiān)克難,邁向成
功。國家民族的未來需要這種激情滿懷、奮斗不息的精神,個(gè)人的發(fā)展也離不開自強(qiáng)不息的
內(nèi)在動力。只有擁有了內(nèi)在動力,才會信心百倍,才會努力向著人生的理想和目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。
所以考生可以寫自強(qiáng)不息是人生走向成功的基石,可以寫自強(qiáng)不息是成功和勝利的保證,可
以寫自強(qiáng)不息才能成就完美人生,可以寫自強(qiáng)不息是中華民族的不屈不撓的奮斗精神。
在行文思路上,根據(jù)任務(wù)要求,結(jié)合材料以“自強(qiáng)不息與成功''為主題寫一篇全校大會上的演
講稿,要寫出作為新時(shí)代青年的自己的思考和感悟。首先提出中心論點(diǎn),自強(qiáng)不息是成功和
勝利的保證。然后從走向成功的基礎(chǔ)的角度論述,人生需要自強(qiáng),沒有自強(qiáng)就會自棄和自卑,
沒有自強(qiáng)的人生就會一事無成。接著進(jìn)行引申論證,自強(qiáng)不息者的力鼠來自信念、意志和毅
力。然后以有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家為例,論述他們都有著堅(jiān)定的必勝的
信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。最后進(jìn)一步深入論證,自強(qiáng)不息更是國家長足發(fā)展
的精神動力,是中華民族的傳承已久的奮斗精神。
立意:
1.自強(qiáng)不息,邁向成功。
2.自強(qiáng)不息成就完美人生。
3.成功與勝利永屬白強(qiáng)者。
4.自強(qiáng)不息的精神,中華民族的風(fēng)范。
4.例文:
自強(qiáng)不息,天道酬勤
古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息,努力奮斗的人生最美麗,這是千百年來
錘煉出來的真理。中國空間站打破國外技術(shù)封鎖,展示出中國智慧和創(chuàng)造的魅力,更表現(xiàn)出
中華兒女自強(qiáng)不息的精神,
攬古可知:自勝者強(qiáng):自強(qiáng)者勝。春秋時(shí)期時(shí)期,越王勾踐被吳王闔閭打敗了,很多人
都認(rèn)為越國從此會一蹶不起,但是,勾踐卻并沒有放棄興國的希望,他在被放回國之后每天
臥薪嘗膽,激勵(lì)自己不要忘記亡國之恥,最終以三千越甲打敗了吳國,吳王被迫拔劍自刎。
范仲淹兩歲喪父,年幼時(shí)連稠一點(diǎn)的稀飯都未曾吃過,卻咬牙克服萬難堅(jiān)持讀書,謀生的同
時(shí)又付出百倍的努力,最終才能出口成章作出《岳陽樓記》的千古名篇.:小個(gè)子的鄧亞萍自
尊自強(qiáng),直面?zhèn)€子矮的客觀事實(shí),丁是便更加勤奮更能吃苦,通過執(zhí)著的努力和付出,最終
成為冠軍三滿貫。
鑒今可感:為國奉獻(xiàn),中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心,安逸無
憂的生活總會有人去向往和追求,但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。人惟有在這種自憂自喜、
不斷自強(qiáng)的日子里才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。中國體育界有一位傳奇人
物:郎平。她是光芒萬丈的中國女排的核心人物;她是20世紀(jì)80年代世界女子排球界“三
大主攻手”之一,她被稱為、、鐵榔頭年輕時(shí),她作為女排隊(duì)員多次出征,為國爭光;退役
后,她重新回到戰(zhàn)場旁,悉心指導(dǎo)新一代的女排姑娘。憑借自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取的精神,她
甘于為國奉獻(xiàn),用汗水澆灌出豐盈的人生。
年少需有為,青年當(dāng)自強(qiáng),自強(qiáng)要篤行。我們作為21世紀(jì)的新青年更應(yīng)該秉承先輩
們的精神,走好自己的路,為國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向
上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。即使
螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火這是魯迅先生對青年熱切,誠懇的
期盼。這告訴我們,新青年要有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有理想,把小我融入大我,為中國夢的實(shí)現(xiàn)
而自強(qiáng)不息!
我的夢,民族夢,中國夢。青年一代強(qiáng)體魄,擔(dān)責(zé)任,擁有自己的信仰,堅(jiān)定不移,
自強(qiáng)不息,方能天道酬勤,書寫人生燦爛的輝煌!
【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題:
這是一道記敘性材料作文題。材料第一段介紹了現(xiàn)在空間站運(yùn)行情況。第二段介紹我國在空
間站方面經(jīng)歷了受歧視被拒絕后奮起的過程。由實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛機(jī)飛行到最后中國空
間站開啟有人長期駐留時(shí)代。第三段介紹了30年來,中國之所以能夠在空間站方面取得成
就的原因,自立自強(qiáng),堅(jiān)持篤行。
材料之后給出了明確的主題“自強(qiáng)與篤行材料包含的內(nèi)涵與所給的主題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告設(shè)計(jì)合同樣本模板
- 2024個(gè)人房屋出租合同精簡版
- 手機(jī)銷售合同范本2024年
- 2024家長委托代理人小學(xué)生接送合同
- 房產(chǎn)贈與合同范例
- 2024汽車零部件運(yùn)輸合同模板
- 2024年塘壩承包合同堰塘承包協(xié)議
- 2024廣告活動贊助合同范本
- 葡萄酒代理授權(quán)合同樣本-合同格式
- 2024上海國內(nèi)旅游合同范本
- 登高作業(yè) 施工方案
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下師范生實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 淺談管理者的自我管理
- 髂動脈潰瘍的健康宣教
- 第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì) 課件-2023-2024學(xué)年高中通用技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》
- Access數(shù)據(jù)庫課程標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園中班語言:《兩只蚊子吹牛皮》 課件
- 臨時(shí)用電漏電保護(hù)器運(yùn)行檢測記錄表
- 頭痛的國際分類(第三版)中文
- 音樂ppt課件《小小的船》
- 幼兒園教學(xué)課件語言教育《雪地里的小畫家》
評論
0/150
提交評論