教師排球教案模板

教師排球教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象

初中二年級學(xué)生

三、授課時間

45分鐘

四、授課教師

張華（體育與健康教師）

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

（1）學(xué)生能夠掌握排球的基本技術(shù)，如發(fā)球、接球、扣球等。

（2）學(xué)生能夠理解并運用排球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)。

（3）學(xué)生能夠了解排球比賽的基本規(guī)則。

2、過程與方法目標(biāo)

（1）通過講解、示范、練習(xí)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

（2）通過團(tuán)隊配合練習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，激發(fā)他們熱愛排球運動的熱情。

（2）培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

六、教學(xué)重占和難點

1、教學(xué)重點

（1）排球基本技術(shù)動作的掌握

（2）排球比賽規(guī)則的理解

（3）團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)

2、教學(xué)難點

（1）排球技術(shù)動作的細(xì)節(jié)掌握

（2）戰(zhàn)術(shù)的靈活運用

（3）團(tuán)隊配合的默契度提高

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的排球基本技術(shù)，如：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了排球的哪些基本技術(shù)？”，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和回憶已有知識。

-通過簡短的視頻或圖片展示，引入新課內(nèi)容，如排球比賽中的精彩瞬間，讓學(xué)生直觀感受排球運動的魅力。

2、新知講授（20分鐘）

-教師詳細(xì)講解排球的技術(shù)要領(lǐng)，如發(fā)球、接球、扣球等，配合示范動作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-針對每個技術(shù)動作，指出關(guān)鍵點和常見錯誤，幫助學(xué)生理解和掌握。

-講解排球比賽的基本規(guī)則，如比賽場地、人數(shù)、得分方式等，并舉例說明。

3、合作探究（15分鐘）

-將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，進(jìn)行小組內(nèi)合作練習(xí)，互相糾正動作，共同探討技術(shù)要領(lǐng)。

-教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的練習(xí)情況給予個別指導(dǎo)和建議。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-安排學(xué)生進(jìn)行排球基本技術(shù)動作的練習(xí)，如發(fā)球、接球、扣球等，鞏固所學(xué)知識。

-設(shè)計一些趣味性練習(xí)，如接力比賽，提高學(xué)生的練習(xí)興趣和參與度。

5、拓展延伸（5分鐘）

-邀請學(xué)生分享自己在練習(xí)過程中遇到的困難和收獲，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)技術(shù)運用到實際比賽中，提高比賽水平。

-推薦一些排球?qū)W習(xí)資源，鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，拓展知識面。

八、教學(xué)方法和手段

-講授法：通過口頭講解和示范，向?qū)W生傳授排球的基本技術(shù)和規(guī)則。

-示范法：教師親身示范排球技術(shù)動作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正確的動作要領(lǐng)。

-互動教學(xué)法：通過提問、討論等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂，提高學(xué)習(xí)主動性。

-小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)和探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

-情景教學(xué)法：設(shè)置模擬比賽場景，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和體驗排球比賽的樂趣。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價方式

-課堂練習(xí)：

-技術(shù)練習(xí)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行排球技術(shù)動作的練習(xí)。

-團(tuán)隊配合練習(xí)：分組進(jìn)行團(tuán)隊配合練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)作能力。

-作業(yè)：

-觀看排球比賽視頻，分析比賽中的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運用。

-完成技術(shù)動作的練習(xí)記錄，反思練習(xí)過程中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-評價方式：

-過程性評價：通過觀察學(xué)生的課堂參與度和練習(xí)情況，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和技能掌握情況。

-終結(jié)性評價：在單元結(jié)束時，進(jìn)行技術(shù)動作考核和團(tuán)隊比賽，評價學(xué)生的綜合運用能力。

十、輔助教學(xué)資源與工具

-教學(xué)視頻：收集排球技術(shù)動作教學(xué)視頻，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

-教學(xué)圖片：使用動作分解圖，幫助學(xué)生更清晰地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

-排球器材：提供足夠的排球和練習(xí)設(shè)備，確保學(xué)生能夠充分練習(xí)。

-比賽記錄表格：設(shè)計比賽記錄表格，用于記錄和分析學(xué)生的比賽表現(xiàn)。

-信息技術(shù)工具：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示教學(xué)視頻和圖片，提高教學(xué)效果。

十一、結(jié)論

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握排球的基本技術(shù)，如發(fā)球、接球、扣球等，并理解排球比賽的基本規(guī)則。

-學(xué)生在小組合作練習(xí)中，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)術(shù)運用意識，同時增強(qiáng)了對排球運動的興趣和熱情。

-教學(xué)活動的多樣化設(shè)計，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。

十二、教學(xué)反思

-教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)方法是否有效地促進(jìn)了學(xué)生的技能掌握和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以及是否能夠針對不同水平的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)。

-教師需要評估課堂練習(xí)和作業(yè)的設(shè)置是否合理，是否能夠全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

-觀察學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的互動情況，反思如何更好地促進(jìn)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。

-教師應(yīng)反思輔助教學(xué)資源的使用情況，是否充分利用了工具和資源，提高了教學(xué)的直觀