2025屆四川省蓬溪縣蓬南中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測試題含解析

2025屆四川省蓬溪縣蓬南中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，將棱長分別為a、2a、3a的同一個長方體木塊分別以不同的方式放置在桌面上，長方體木塊的各個表面粗糙程度相同．若用彈簧測力計牽引木塊做勻速直線運動，示數(shù)分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3之比為A．1∶1∶1 B．2∶3∶6 C．6∶3∶2 D．以上都不對2、從波蘭中部城市羅茲往返四川成都的直達(dá)火車線路“蓉歐快鐵”開通于2013年，全長9826公里，行車時間約13天，比歷時40至50天的海路運輸快許多，它是中國雄心勃勃的“一帶一路”計劃的一部分．關(guān)于“蓉歐快鐵”，下列說法正確的是（）A．班列長度太大，質(zhì)量太大，任何時候都不能看成質(zhì)點B．研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時，可以將班列看成質(zhì)點C．分析班列通過阿拉山口的時間時，可以將班列看成質(zhì)點D．只要班列處于運動狀態(tài)，就可以看成質(zhì)點3、最早對自由落體運動做出正確解釋的科學(xué)家是（）A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．安培4、一個做直線運動的物體，在5秒內(nèi)速度從v0＝5m/s增加到v1＝15m/s，位移是s＝70m.這個物體5s內(nèi)的平均速度是()A．10m/sB．14m/sC．6m/sD．無法確定5、2016年10月17日7時30分，神舟十一號飛船搭乘景海鵬、劉冬兩名宇航員在酒泉衛(wèi)星中心成功發(fā)射．此次發(fā)射的目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．對于以上材料，下列說法正確的是（）A．飛船在雷達(dá)圖上顯示位置時，可將飛船看作質(zhì)點B．研究飛船與天宮二號對接情況時，可將飛船看作質(zhì)點C．研究神舟飛船的運行軌道時，不能將神舟飛船看成質(zhì)點D．不管什么情況，都不能把神舟飛船看成質(zhì)點6、如圖是研究三輛汽車加速性能和制動性能時得到的v-t圖像。下列分析正確的有（）A．甲的加速性能最好B．丙的加速性能最好C．乙的制動性能最好D．丙的制動性能最好7、已知物體做直線運動，下列說法正確的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東C．加速度越大，速度變化一定越快D．物體速度為零，加速度一定為零8、在水平面上并排固定著兩塊材料相同的木塊A、B，木塊B的長度是木塊A的2倍，如圖所示．一子彈水平射入兩木塊，穿出B木塊后速度恰好為零．子彈在木塊中可認(rèn)為是勻減速運動關(guān)于子彈的運動下列說法正確的是（）A．射入木塊A和木塊B時的速度之比為3：2B．在木塊A和木塊B中運動時間之比為（2-1）：1C．在木塊A和木塊B中運動時的加速度之比為1：2D．在木塊A和木塊B中運動時的平均速度之比為（3+2）：29、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數(shù)可能為()A．20NB．40NC．50ND．60N10、如圖所示，放在水平桌面上的物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，此時彈簧測力計的示數(shù)為2.0N．若滑輪摩擦不計，取g=10A．物塊A向左運動B．物塊A仍靜止不動C．物塊A對桌面的摩擦力不變D．測力計的示數(shù)不變二、實驗題11、（4分）某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實驗，(1)圖中B測力計的示數(shù)為__________N。（本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡可能減小誤差，正確的做法是_______A．用彈簧測力計拉細(xì)繩時，兩細(xì)繩的夾角要盡量小B．用彈簧測力計拉細(xì)繩時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行C．用彈簧測力計拉細(xì)繩時，彈簧測力計示數(shù)應(yīng)盡可能大一些D．細(xì)繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些(3)某同學(xué)在做實驗時，完成了以下三個實驗步驟為：①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.②只用一只測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力，并與②中的F進(jìn)行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方：①____________；②________________________。12、（10分）在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：（1）必須記錄的是______A．橡皮筋固定端的位置B．描下O點位置和兩條細(xì)繩套的方向C．橡皮筋伸長后的總長度D．兩個彈簧秤的讀數(shù)（2）本實驗采用的科學(xué)方法是___.A．理想實驗法B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一茶杯從離地面高h(yuǎn)=0.8m的茶幾邊緣掉落，最終靜止在厚度不計的地毯上。假設(shè)整個過程中無反彈，空氣阻力不計，取g=10m/s2。已知茶杯質(zhì)量m=0.8kg。（1）求茶杯與地毯接觸前瞬間的速度v的大小？（2）若茶杯與地毯撞擊過程用時t=0.1s后靜止，求此過程中茶杯受到的撞擊力大小為多少？14、（14分）質(zhì)量為m的兩個完全相同的光滑小球,在擋板作用下靜止在傾角為的光滑固定斜面上，已知：甲圖中擋板豎直，乙圖中擋板垂直斜面，重力加速度為g，求：（1）甲圖中斜面和擋板分別對小球的彈力、的大?。?）乙圖中斜面和擋板分別對小球的彈力、的大小15、（13分）高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0=30m/s，相距x0=100m．t=0時甲車遇緊急情況，之后甲、乙兩車的加速度隨時間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，以運動方向為正方向．（1）兩車在0~9s內(nèi)何時相距最近？最近距離是多少？（2）若要保證t=12s時乙車在甲車后109m，則圖乙中a0應(yīng)是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】

勻速運動時受力平衡，根據(jù)拉力和摩擦力相等可得：F=f根據(jù)滑動摩擦力的計算公式可得：f=μFN=μmg同一個物體的重力相等，則三種情況下的摩擦力大小相等，則F相等，故F1、F2、F3之比為1：1：1，故A正確。2、B【解析】試題分析：研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時，班列的大小能忽略，可以看成質(zhì)點，故B正確，A錯誤；分析班列通過阿拉山口的時間時，班列的大小不能忽略，不能看作質(zhì)點；故C錯誤；班列能否看成質(zhì)點與是否運動無關(guān)；故D錯誤；故選B．考點：質(zhì)點【名師點睛】可視為質(zhì)點的運動物體有以下兩種情況：（1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)，可把地球當(dāng)作一質(zhì)點．（2）做平動的物體，由于物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動．3、B【解析】最早對自由落體運動做出正確解釋的科學(xué)家是伽利略，故選Ｂ．4、B【解析】在t=5s內(nèi)，物體通過的位移為s=70m，則物體在這5s內(nèi)的平均速度為，故B正確，ACD錯誤；故選B。5、A【解析】

AC.研究飛船的運行軌道和某時刻的位置時，其形狀和大小對所研究問題影響很小，可以將飛船看做質(zhì)點，A正確，C錯誤；B.研究飛船的對接情況時，與其大小形狀和對接的姿態(tài)有關(guān)，故此時不能將飛船看成質(zhì)點，B錯誤；D.如果一個物體的大小和形狀，對所研究的問題無影響，或者影響可以忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點，D錯誤．故本題選A．6、AC【解析】

AB．在速度—時間圖象中斜率代表加速度，由圖象可以看出加速時，甲的加速度最大，則甲的加速性能最好，故A正確，B錯誤；CD．在速度—時間圖象中斜率代表加速度，由圖象可以看出制動時，乙的加速度最大，所以乙的制動性能最好，故C正確，D錯誤?！军c睛】本題是為速度—時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，并能用加速度的定義式解出加速度數(shù)值．7、BC【解析】

A．加速度與速度同向時，速度增加，若反向時，速度減小，因此加速度增大，速度可以增加，也可能減小，故A錯誤；

B．根據(jù)加速度定義式可知，加速度的方向與速度變化量方向相同，加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東，故B正確；

C．加速度是表示速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，故C正確；

D．速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，故D錯誤；

故選BC。8、AD【解析】子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維：子彈做初速度為零的勻加速直線運動，把B分為兩塊等長的兩塊，由v2=2ax得：因為位移之比為1：2：3，則速度之比為3：2：1．故射入木塊A和木塊B時的速度之比為3：2，故A正確；子彈在通過相等位移內(nèi)的時間比為1：（2-1）：（3-2），反過來，子彈依次射入每塊木塊的時間之比為t1：t2：t3=（3-2）：（2-1）：1，故在木塊A和木塊B中運動時間之比為（3-2）：2，故B錯誤；認(rèn)為是勻減速運動，故加速度不變，故C錯誤；根據(jù)平均速度v=xt知在木塊A和木塊B中運動時的平均速度之比為l3-2點睛：在研究勻減速直線運動，且末速度為零時，合理運用逆過程可以使題目變得簡單易做．要靈活應(yīng)用勻變速直線運動的推論．9、AB【解析】施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1111×1.12N=21N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin31°，即F+f=21N，靜摩擦力f隨著F增大而較?。?dāng)F=21N時，f=1．若F＞21N，靜摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin31°+fm，代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)＜45N，所以測力計讀數(shù)在1～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．點睛：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結(jié)合進(jìn)行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質(zhì)．10、BD【解析】開始時砝碼和托盤的總重力為6N，彈簧測力計示數(shù)為2N，故A受到水平向左的靜摩擦力4N（說明最大靜摩擦力大于等于4N）；剪短細(xì)線后，A所受到彈簧彈力沒變?nèi)匀粸?N，由上面分析知最大靜摩擦力大于等于4N，所以A仍然靜止，靜摩擦力減小為2N，方向向右，故二、實驗題11、3.6BD應(yīng)同時記下兩力的方向應(yīng)拉長到同一點O【解析】(1)測力計的分度值是0.2N，不要求估讀到分度值的下一位，指針指在3.6的位置，測力計的讀數(shù)為3.6N；(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡可能減小誤差,應(yīng)該用彈簧測力計拉細(xì)繩時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行，細(xì)繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些，兩細(xì)繩的夾角不要求，故BD正確，AC錯誤；故選BD。(3)實驗步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2和兩力的方向；②只用一只測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，應(yīng)拉長到同一點O，記下此時測力計的讀數(shù)F及力的方向和細(xì)繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力，并與②中的F進(jìn)行比較研究。12、BDB【解析】

（1）[1]．A.實驗中沒必要記錄橡皮筋固定端的位置，選項A錯誤；B.實驗中需要描下O點位置和兩條細(xì)繩套的方向，選項B正確；C.實驗中不需要記錄橡皮筋伸長后的總長度，選項C錯誤；D.實驗中需要記錄兩個彈簧秤的讀數(shù)，選項D正確。（2）[2]．本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）4m/s；（2）【解析】

（1）由自由落體運動規(guī)律得：v2=2gh，得（2）選豎直向下為正方向，由加速度公式：方向