科研設(shè)計(jì)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

科研設(shè)計(jì)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年關(guān)于正態(tài)分布說(shuō)法正確的是

答案:是一種用數(shù)學(xué)函數(shù)定義的概率分布形式;概率密度曲線下面積等于相應(yīng)區(qū)間的發(fā)生概率;將統(tǒng)計(jì)學(xué)上求解概率問(wèn)題轉(zhuǎn)化為了求解曲線下面積問(wèn)題;可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布求解曲線下面積下列屬于定量變量的是

答案:每個(gè)人領(lǐng)取的紅包金額;今天在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng);近日各省新冠肺炎確診人數(shù)關(guān)于均數(shù)正確的是

答案:說(shuō)明對(duì)稱分布的集中位置;說(shuō)明一組對(duì)稱分布數(shù)據(jù)的平均水平;是一組對(duì)稱分布數(shù)據(jù)中最有代表性的值在一次樣本量為9的抽樣研究中，得樣本均數(shù)為56，標(biāo)準(zhǔn)差為3，則下列說(shuō)法正確的是：

答案:本次抽樣的抽樣誤差估計(jì)為1;56為總體均數(shù)的點(diǎn)估計(jì)值;3為總體標(biāo)準(zhǔn)差的點(diǎn)估計(jì)值;如考慮抽樣誤差的存在應(yīng)進(jìn)行區(qū)間估計(jì)關(guān)于抽樣誤差說(shuō)法正確的是：

答案:是抽樣研究難以避免的誤差;是樣本統(tǒng)計(jì)量與其對(duì)應(yīng)的總體參數(shù)之間的差異;實(shí)際表現(xiàn)為多次抽樣獲得的樣本統(tǒng)計(jì)量之間的差異;根據(jù)表現(xiàn)形式屬于隨機(jī)誤差;可用標(biāo)準(zhǔn)誤度量其大小現(xiàn)某醫(yī)院采用某藥新劑型治療高血壓患者20例,19例有效。則計(jì)算該藥物有效率的95%置信區(qū)間應(yīng)選擇

答案:查表法/star3/origin/694804deef087729a915e0b8fba29999.png

答案:樣本率p的抽樣誤差抽樣研究中,在其它條件不變時(shí),下列關(guān)于率的標(biāo)準(zhǔn)誤的說(shuō)法,正確的是

答案:其值越小說(shuō)明樣本率的抽樣誤差越小/star3/origin/67f2895d455663dd872ba1c49d436ea3.png

答案:兩獨(dú)立樣本四格表連續(xù)性校正檢驗(yàn)/star3/origin/1954849e17919e54bcc027df933be629.png

答案:3.5/star3/origin/31ca1a3723e5a96d721ec349e7016992.png

答案:最小理論頻數(shù)為8,因此可以選擇卡方檢驗(yàn)/star3/origin/99c633d6a6cb942888226cee4a19a799.png

答案:秩和檢驗(yàn)欲研究某地15歲及以上城市居民的飲酒率隨文化程度(小學(xué)及以下、初中、高中、大學(xué)及以上)變化的趨勢(shì),可以采用

答案:線性趨勢(shì)檢驗(yàn)/star3/origin/c64056e1fd15db4f02f1f02a277fbd9a.png

答案:采用Fisher確切概率法欲了解某藥治療抑郁癥的效果,將100名抑郁癥患者隨機(jī)等分為兩組,試驗(yàn)組用該藥;對(duì)照組用已知陽(yáng)性藥物。治療一個(gè)療程后,試驗(yàn)組有效30例:對(duì)照組有效37例。則描述該藥的效果,宜使用的相對(duì)數(shù)指標(biāo)為

答案:頻率/star3/origin/0b9fd69a8d6ccc854c51ac3c7b4137d0.png

答案:與自由度有關(guān)為評(píng)價(jià)2015年某地兒童流感疫苗的接種效果。已知該地有20萬(wàn)居民,14歲以下兒童2萬(wàn)人,其中接種過(guò)流感疫苗的14歲以下兒童5000人,隨機(jī)抽取其中500人分別在免前、全程免后4周進(jìn)行抗體檢測(cè)。該研究中總體的人數(shù)為:

答案:5000人/star3/origin/a7c1cb760842e054be5e68ea1f793775.png

答案:變量值2013年成都市青少年生長(zhǎng)發(fā)育狀況研究中,屬于離散型定量變量的是:

答案:紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(個(gè)/L)1954年美國(guó)實(shí)施了旨在評(píng)價(jià)Salk疫苗預(yù)防小兒麻痹或死于脊髓灰質(zhì)炎效果的實(shí)驗(yàn)研究,共有200萬(wàn)兒童接受了索爾克的疫苗,結(jié)果表明這種疫苗保護(hù)兒童免受脊髓灰質(zhì)炎侵害的有效率在80%到90%左右。該200萬(wàn)兒童為:

答案:1份樣本某年級(jí)甲、乙兩班各有男生50人。甲班男生的平均身高為169.5cm,乙班男生的平均身高為171.6cm,經(jīng)t檢驗(yàn),t=-5.89,P=0.001,由此得結(jié)論為“按a=0.05水準(zhǔn),甲班男生的平均身高低于乙班”。下列說(shuō)法正確的是:

答案:該結(jié)論錯(cuò)誤,無(wú)需進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)晨h2016年共有30萬(wàn)人口,其中農(nóng)村人口占80%,現(xiàn)欲對(duì)該縣農(nóng)村育齡婦女的二胎生育意愿進(jìn)行調(diào)查,其總體為:

答案:該縣所有農(nóng)村育齡婦女關(guān)于定性變量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

答案:不同的類別可通過(guò)編碼為數(shù)字轉(zhuǎn)換為定量變量關(guān)于變量說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

答案:在某個(gè)觀測(cè)單位上的取值稱為資料以下對(duì)概率的理解,正確的是:

答案:一定條件下隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量指標(biāo)在下列敘述中,采用了推斷統(tǒng)計(jì)方法的是:

答案:100名大學(xué)生的平均血糖水平為5.3mmol/L,估計(jì)大學(xué)生的平均血糖水平為5.3mmol/L下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷的說(shuō)法中,正確的是:

答案:定性資料的統(tǒng)計(jì)描述通常采用絕對(duì)數(shù)和相對(duì)數(shù)指標(biāo)進(jìn)行關(guān)于普查(或全面性研究),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

答案:相較于抽樣研究,普查的非抽樣誤差更小抽樣的目的是:

答案:由樣本信息推斷總體特征為保證統(tǒng)計(jì)推斷的有效性,樣本應(yīng)是總體中:

答案:有代表性的一部分下列關(guān)于總體和樣本說(shuō)法正確的是:

答案:根據(jù)樣本信息可以推斷總體特征統(tǒng)計(jì)工作步驟為:

答案:.計(jì)設(shè)計(jì)、收集資料、整理和分析資料關(guān)于樣本統(tǒng)計(jì)量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

答案:其取值是唯一且確定的關(guān)于總體和樣本，下列說(shuō)法中不正確的是

答案:總體中的個(gè)體是同質(zhì)的，不存在變異下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)上變量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

答案:定量變量、無(wú)序定性變量和有序定性變量間可以相互進(jìn)行轉(zhuǎn)換統(tǒng)計(jì)學(xué)上小概率事件的發(fā)生概率一般是指：

答案:P≤0.05下列有關(guān)個(gè)人基本信息的指標(biāo)中，根據(jù)其原始測(cè)量值，屬于有序定性變量的是：

答案:文化程度保證樣本對(duì)總體有良好代表性的基本措施為：