2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)多校四年級（上）期中語文試卷

2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)多校四年級（上）期中語文試卷1．看拼音寫詞語。??我喜歡觀察大自然的動植物。我觀察到爬山虎的葉子起先是nènhóng的，葉子在墻上鋪得很jūnyún；我觀察到蟋蟀對于zhùzhái的xuǎnzé很講究，需要朝陽，干燥，堅決不肯suíyùérān。2．下列書寫無誤的一項是（）A．淘洗土炕成孰 B．顛滿水稻麥穗 C．震撼葉柄氣氛 D．拋棄幼想葡萄3．填入下面句子中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??老村長雖然年紀(jì)大了，說起話來卻依然_____。A．老態(tài)龍鐘 B．響徹云霄 C．震耳欲聾 D．聲如洪鐘4．下列詞語中，加點字的意思和“巴望”的“巴”相同的是（）A．鍋巴 B．巴不得 C．巴在墻上 D．下巴5．下面句子沒有語病的是（）A．我常常跟著媽媽播種、翻地、拔草、收成、澆灌，家里總有吃不完的花生。 B．王叔叔工作積極肯干，是單位的“馬后炮”。 C．我腦海中常常浮現(xiàn)我和弟弟在月光下的院子里捉迷藏的情景。 D．我最愛看四大名著《紅樓夢》。6．下面句子用的修辭手法不屬于同一類的是（）A．臺風(fēng)都快登陸了，你怎么還有心思躲在大樹下玩游戲呢？ B．今年巴黎奧運(yùn)會我們總共得了幾塊金牌呢？ C．消防員那種舍死忘生的救火精神難道不值得稱頌嗎？ D．難道到長城游玩可以隨便在城磚上刻字嗎？7．下列對神話故事人物描述有誤的一項是（）A．洛基——火神 B．赫拉克勒斯——勇敢的大力士 C．炎帝——醫(yī)藥之神 D．祝融——補(bǔ)天之神8．下列句子中，不能體現(xiàn)神話故事想象的神奇的一項是（）A．洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了，莊稼也被沖毀了。 B．夸父死后，他扔下的拐杖變成了一片枝繁葉茂的桃樹林。 C．巨靈神兩手頂住兩個山頭，咬緊牙，胳膊用力向南北推去，山頭晃了兩晃。 D．女媧把蘆葦燒成灰，撤到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。9．下列與“露似真珠月似弓”運(yùn)用的修辭手法不相同的一項是（）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。 B．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 D．待到山花爛漫時，她在叢中笑。10．老師布置以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報，下列宣傳語不適合的是（）A．保護(hù)環(huán)境，從我做起 B．善待地球就是善待自己 C．追求綠色時尚，擁抱綠色生活 D．節(jié)約糧食，光盤行動11．把下面的句子插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引生了。①1821年的一天，德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。②玩膩了，她想出了一個新花樣：找來兩張紙片，一上一下貼在木核上，把它放在唇邊，誰知競嗚哩嗚哩吹出聲了。③他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”。④回家后，綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。A．①之前 B．①和②之間 C．②和③之間 D．③和④之間12．課內(nèi)填空。（1）文字可言情可理論。蘇軾的“，”兩句揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。（2）古人讀書重視質(zhì)疑，正如韓愈所說的：“，？”王充也認(rèn)為：“智能之士，，；當(dāng)看到中秋國慶假期連續(xù)幾天高溫，大家還要穿短袖，老人說“八月暖，；”晨起看到葉子上點點霜露，我不禁吟誦“夏雨少，?！保?）冬天的雪地里，有白梅盛開，香氣襲人。讓人想起盧鉞的詩句：“，”13．非連續(xù)性文本。??2?2019年3月23日，中國青少年研究中心公布了《中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究報告》，下面是從該報告中提取出的兩則材料。??材料一：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78.3%的中國普通高中學(xué)生平時（不包括周末和節(jié)假日）每天在校學(xué)習(xí)時間在8小時以上，韓國為57.2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況。56.7%的中國普通高中學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)時間在2小時以上，而美國、日本、韓國分別僅為24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中國普通高中學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)班或跟家教學(xué)習(xí)時間在2小時以上，韓國為20.6%，日本和美國僅分別為5.8%、2.2%。材料二：中日韓美四國高中生休息日里常做的事（前三位）國家第一位第二位第三位中國學(xué)習(xí)29.8%在家休息14.6%上網(wǎng)14.1%日本體育鍛煉20.8%學(xué)習(xí)6.1%在家休息4.8%韓國看電視23.1%和朋友一起玩18.3%上網(wǎng)14.3%美國和朋友一起玩21.3%看電視10.8%看電影、聽音樂會等9.2%（1）中日韓美四國高中生休息日會在家學(xué)習(xí)人數(shù)比例最高的是。A.中國B.日本C.韓國D.美國（2）關(guān)于材料一的表述有誤的一項是A.美國、日本、韓國普通高中學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)時間在2小時以上的僅為24.7%、20.5%、15.4%。B.26.0%的中國普通高中學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)班或跟家教學(xué)習(xí)時間在2小時以下。C.78.3%的中國普通高中學(xué)生平時（不包括周末和節(jié)假日）每天在校學(xué)習(xí)時間在8小時以上。D.日本和美國普通高中生平時幾乎不存在每天在校學(xué)習(xí)8小時以上的情況。（3）請綜合兩則材料，從中提取兩個有關(guān)中國高中生的主要信息。對這些信息你有什么看法？（4）材料一中“而日本和美國幾乎不存在這樣的情況?！敝械摹皫缀酢蹦芊袢サ簦繛槭裁?？（5）你是一個小學(xué)生，簡單跟大家交流一下自己的周末安排，說說自己這樣安排的理由。14．閱讀。小小蝸牛的秘密??①今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。??②這十只蝸牛，外殼很薄，柔軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮。一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里。總之，它給人的印象就是慢吞吞，反應(yīng)遲緩。??③我為它們準(zhǔn)備了一個紙盒子當(dāng)作屋子，幾片菜葉是它們今天的晚餐，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，期待它們狼吞虎咽地享受我的款待。可是，沒想到它們只碰了碰菜葉就把頭掉開了。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情？我生氣地走開了。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦？這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一個大角。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃?。??④不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步了。就在它們走動的時候，我看到它們身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊上網(wǎng)查閱，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它們有助于蝸牛的爬行。??⑤為了知道蝸牛的眼睛在哪里，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前，只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，接著便慢條斯理地吃起來。這下我知道了：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。??⑥真沒想到，小小蝸牛也有那么多的秘密?。。ㄓ袆h改）（1）作者在觀察蝸牛時所運(yùn)用到的方法有。（多選）A.用眼看B.用耳聽C.用心想D.查閱資料（2）“我”發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密有。（多選）A.對外界警惕性高B.它的觸角有眼睛的功能C.黏糊糊的東西不利于爬行D.喜歡吃菜梗（3）作者在觀察蝸牛的過程中，心理有什么變化？根據(jù)短文內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。（在思維導(dǎo)圖的空格中填序號）A.期待B.恍然大悟C.失望D.開心E.好奇（4）從文中哪些地方可以看出作者觀察得非常仔細(xì)，用“”畫出來，可以看出作者對蝸牛是一種什么情感？（5）根據(jù)“真沒想到，小小蝸牛也有那么多的秘密??！”可知，作者終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。那么15．（1）題目：我愛家鄉(xiāng)的

（填一道美食：扁食、四果湯、鹵面、艾草粿……）字?jǐn)?shù)400字左右。（2）續(xù)寫：??星期六的早上，媽媽出差去了，得晚上才能回家。她交代陳冬在家寫作業(yè)。得意忘形的陳冬立刻跑出家門騎車，歡快地遛了一圈又一圈，才滿天大汗地回家。啊，糟糕……??發(fā)生了什么事情了呢？請你往下續(xù)寫故事吧。記得把過程寫清楚，記得寫寫人物當(dāng)時的心情、神態(tài)、語言……，故事有一定的吸引力哦！字?jǐn)?shù)400字左右。

2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)多校四年級（上）期中語文試卷參考答案1．【答案】嫩紅均勻住宅選址隨遇而安2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】D11．【答案】C12．【答案】（1）不識廬山真面目只緣身在此山中；（2）人非生而知之者孰能無惑不學(xué)不成不問不知十月還有小陽春秋霜早；（3）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香。13．【答案】（1）A；（2）B；（3）①中國高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)最重。②中國高中生的課余生活很單調(diào)。我覺得作為一個高中生，除了學(xué)習(xí)之外，也要適當(dāng)兼顧自己的興趣，做一個全面發(fā)展的好少年；（4）不能去掉?！皫缀酢笔遣畈欢嗟囊馑迹@里說明日本和美國差不多不存在這樣的情況。如果去掉則表示日本和美國肯定不存在這樣的情況，改變了原句的意思。（5）周末我會去上課外興趣班，繪畫和游泳；有時候會和父母下棋。我覺得培養(yǎng)自己的興趣很重要，當(dāng)然，也要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)功課，畢竟學(xué)習(xí)對我們來說目前是最重要的。14．【答案】（1）ACD；（2）AB；（3）A；C；D；E；B；（4）蝸牛的外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮喜歡；（5）向日葵我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤會隨著太陽的位置而轉(zhuǎn)動，早晨向東，傍晚向西。此外，它的花瓣在陽光充足時會完全展開，顯得格外鮮艷，而在陰天或傍晚時則會微微閉合快樂和自豪。15．【答案】范文（1）：我愛家鄉(xiāng)的四果湯我的家鄉(xiāng)有一道特別美味的小吃，那就是四果湯。四果湯的食材十分豐富。透明的石花膏就像果凍一樣，滑溜溜的，在碗里顫顫巍巍的?；鸺t的西瓜塊像是鑲嵌在其中的紅寶石，散發(fā)著誘人的果香。還有那綠豆，一顆顆飽滿圓潤，煮得恰到好處，軟軟糯糯的。當(dāng)然，少不了Q彈的芋圓，它們五顏六色，有紫色的、黃色的、白色的，就像一個個可愛的小精靈。制作四果湯的過程也很簡單。先在碗底放上各種配料，然后加入一勺清甜的蜂蜜水或者冰牛奶，那瞬間，各種食材就像是被喚醒了一樣。每到夏天，四果湯就成了我的最愛。當(dāng)我走在炎熱的街頭，被太陽曬得暈乎乎的時候，只要看到街邊有賣四果湯的小攤位，就會迫不及待地跑過去。吃一口四果湯，冰爽的感覺從舌尖蔓延開來，瞬間驅(qū)散了暑氣。那清甜的味道在口中散開，石花膏的滑、西瓜的甜、綠豆的沙、芋圓的彈，各種口感混合在一起，就像是一場舌尖上的交響樂。我愛家鄉(xiāng)的四果湯，它不僅是一道美食，更承載著我對家鄉(xiāng)的熱愛和對美好童年時光的回憶。范文（2）：陳冬的周六星期六的早上，媽媽出差去了，得晚上才能回家。她交代陳冬在家寫作業(yè)。得意忘形的陳冬立刻跑出家門騎車，歡快地遛了一圈又一圈，才滿頭大汗地回家。啊，糟糕，他發(fā)現(xiàn)自己出門的時候忘記帶鑰匙了。陳冬站在門口，眼睛瞪得大大的，臉上滿是驚慌失措的神情。他試著推了推門，門紋絲不動。他的心跳開始加速，嘴里不停地嘟囔著：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”他撓了撓頭，急得像熱鍋上的螞蟻。他想給媽媽打電話，可是一摸口袋，手機(jī)也沒帶。他在門口來回踱步，額頭上的汗珠不停地滾落下來。突然，