第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展（B卷培優(yōu)卷）（教師版） 2024-2025學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè)單元速記巧練（湖北專用）

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展單元檢測(cè)卷【B卷·培優(yōu)卷】（考試時(shí)間：60分鐘，滿分100分）一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．1819年，玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上說：“委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)?！边@表明他深受（

）A．啟蒙思想和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B．《共產(chǎn)黨宣言》和巴黎公社的影響C．十月革命和蘇維埃政權(quán)建立的影響 D．印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的影響【答案】A【詳解】根據(jù)題干“委內(nèi)瑞拉……永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)?！睆牟＠郀柕闹v話中，我們很容易判斷出他具有分權(quán)思想、共和政體思想和自由平等思想，這些思想反映了玻利瓦爾深受啟蒙思想和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，A項(xiàng)正確；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，巴黎公社建立與1871年，排除B項(xiàng)；十月革命發(fā)生在1917年，排除C項(xiàng)；“印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”是從20世紀(jì)20年代開始的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義和非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)共同體現(xiàn)了A．黑人奴隸謀求人身解放的進(jìn)取精神 B．分裂的國(guó)家維護(hù)統(tǒng)一的愛國(guó)精神C．農(nóng)民階級(jí)推翻封建統(tǒng)治的革命精神 D．殖民地人民反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神【答案】D【詳解】由所學(xué)知識(shí)可知，拉丁美洲、印度和非洲都曾淪為西方列強(qiáng)的殖民地，遭受殖民者的殘酷壓迫和剝削，所以拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義和非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)共同體現(xiàn)了殖民地人民反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神，D項(xiàng)正確；黑人奴隸謀求人身解放的進(jìn)取精神體現(xiàn)在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，與題意不符，排除A項(xiàng)；拉丁美洲和非洲都是由多個(gè)不同國(guó)家組成的，它們的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)不能體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)精神，排除B項(xiàng)；拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義和非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反抗的是殖民統(tǒng)治，而不是推翻封建統(tǒng)治，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．下圖反映的史實(shí)英國(guó)殖民者在印度作威作福A．體現(xiàn)了英國(guó)海外殖民擴(kuò)張的開始B．標(biāo)志著英國(guó)海上霸主地位的確立C．激起了印度人民前赴后繼的抗?fàn)嶥．推動(dòng)了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展【答案】C【詳解】根據(jù)圖片所給提示信息可知，英國(guó)殖民者在印度的作威作福激起了印度人民前赴后繼的抗?fàn)帲蔆正確；英國(guó)對(duì)印度的侵占不是海外殖民擴(kuò)張的開始，故A說法錯(cuò)誤；打敗西班牙的無敵艦隊(duì)標(biāo)志著英國(guó)海上霸主地位的確立，故B錯(cuò)誤；印度人民反抗英國(guó)的殖民侵略屬于民族解放抗?fàn)?，不是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．1856年，俄國(guó)沙皇發(fā)表演說：“農(nóng)民和地主之間存在著敵對(duì)情緒……因而從上面解決要比從下面解決好得多”。為此，該沙皇推行了（

）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．彼得一世改革 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．亞歷山大二世改革【答案】D【詳解】根據(jù)材料“農(nóng)民和地主之間存在著敵對(duì)情緒……因而從上面解決要比從下面解決好得多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：材料表明俄國(guó)19世紀(jì)中期階級(jí)矛盾尖銳，出現(xiàn)了嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)。為度過危機(jī)，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制法令，廢除了農(nóng)奴制度，D項(xiàng)正確；1917年十月革命勝利后蘇俄實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，排除A項(xiàng)；彼得一世改革發(fā)生在18世紀(jì)，排除B項(xiàng)；1921年開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．下列措施出自歷史上一次著名的改革，這次改革是（

）※創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍※鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)※派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙※提倡學(xué)習(xí)西方禮節(jié)與生活方式A．彼得一世改革 B．明治維新 C．戊戌變法 D．1861年農(nóng)奴制改革提拔人才。③經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買整個(gè)村莊的農(nóng)奴。④文化教育：推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙。⑤社會(huì)生活：提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式。A項(xiàng)正確；明治維新、戊戌變俄【答案】A【詳解】根據(jù)材料的內(nèi)容可得出，18世紀(jì)初，彼得一世為改變國(guó)落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，全面推行改革。主要內(nèi)容有①政治：改組行政機(jī)構(gòu)，建立中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。②軍事：創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍，要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù)，按功勞和才能法創(chuàng)辦的是近代工業(yè)，而不是手工工場(chǎng)，排除BC項(xiàng)；1861年農(nóng)奴制改革應(yīng)該要有廢除農(nóng)奴制的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．長(zhǎng)期以來，俄國(guó)是一個(gè)“冰封”的內(nèi)陸帝國(guó)，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向這個(gè)或那個(gè)海洋，但海洋全都在西方人特別是英國(guó)人的控制之下。據(jù)此推知A．奪取出?？谑嵌韲?guó)對(duì)外擴(kuò)張重要步驟 B．俄國(guó)是個(gè)封閉自守的國(guó)家C．英國(guó)的海上霸主地位受到俄國(guó)的挑戰(zhàn) D．農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)海洋戰(zhàn)略【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，俄國(guó)渴望擁有自己的“溫水港”，通向世界其他地方，據(jù)此推知，俄國(guó)對(duì)外擴(kuò)張首先需要奪取一個(gè)出?？冢蔬xA；俄國(guó)是一個(gè)“冰封”的內(nèi)陸帝國(guó)，但是渴望獲得出海口，俄國(guó)并非是封閉自守的國(guó)家，排除B；俄國(guó)只是渴望擁有自己的“溫水港”，但不足以挑戰(zhàn)英國(guó)的海上霸主地位，排除C；俄國(guó)的農(nóng)奴制與俄國(guó)海洋戰(zhàn)略不存在必然聯(lián)系，排除D?！军c(diǎn)睛】7．下圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國(guó)的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國(guó)的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對(duì)對(duì)方說道：“噢，兄弟，我們沒法都獲勝。讓我們握個(gè)手，喝點(diǎn)酒吧?！毕铝袑?duì)該漫畫的解讀準(zhǔn)確的是（

）A．兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國(guó)殖民者B．向全世界宣告美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方獲勝的消息C．顯示了南北戰(zhàn)爭(zhēng)后北方軍人向南方軍人示威D．雙方的握手代表美國(guó)南北攜手共同走向統(tǒng)一【答案】D【詳解】根據(jù)材料“1865年10月刊登在英國(guó)的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國(guó)的重大事件”，“當(dāng)年發(fā)生于美國(guó)的重大事件”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1865年發(fā)生在美國(guó)的事件是美國(guó)南方軍隊(duì)投降，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利而告終，避免了美國(guó)的分裂。所以雙方的握手代表美國(guó)南北攜手共同走向統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)南方軍隊(duì)與北方軍隊(duì)進(jìn)行的內(nèi)戰(zhàn)，與英國(guó)殖民者無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)向全世界宣告美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方獲勝，排除B項(xiàng)；材料中南北雙方最終握手，沒有體現(xiàn)示威，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下列因果關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（

）A．英國(guó)殘暴的殖民統(tǒng)治﹣﹣印度民族大起義B．俄國(guó)農(nóng)奴制改革﹣﹣俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路C．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)﹣﹣美國(guó)贏得了獨(dú)立，消除了種族歧視D．明治維新﹣﹣日本開始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)通過美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了獨(dú)立，但至今為止仍然沒有消除了種族歧視，選項(xiàng)因果關(guān)系表述錯(cuò)誤，故C符合題意。A英國(guó)殘暴的殖民統(tǒng)治﹣﹣印度民族大起義，因果關(guān)系表述正確，不符合題意。B俄國(guó)農(nóng)奴制改革﹣﹣俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，因果關(guān)系表述正確，不符合題意。D明治維新﹣﹣日本開始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列，因果關(guān)系表述正確，不符合題意。故選C。9．2020年5月，黑人弗洛伊德之死導(dǎo)致的抗議活動(dòng)席卷美國(guó)。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)存在種族歧視現(xiàn)象與美國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在奴隸制度有關(guān)。19世紀(jì)60年代，奴隸制被廢除了，但其奴役思想并沒有隨之消失。對(duì)該材料解讀錯(cuò)誤的是，美國(guó)A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了奴隸制 B．現(xiàn)在依然存在種族歧視現(xiàn)象C．種族歧視現(xiàn)象有其歷史根源 D．要消除種旋歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想【答案】A【詳解】考查點(diǎn)：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。解題思路：概括材料可知：19世紀(jì)60年代美國(guó)廢除了奴隸制，但是奴役思想并沒有消失，導(dǎo)致了美國(guó)社會(huì)至今仍存在種族歧視現(xiàn)象。本題是逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文件《獨(dú)立宣言》雖然強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)，自由平等。但是宣言并沒有宣布廢除奴隸制，事實(shí)上天賦人權(quán)的享受者也不包括黑人和印度安人。A符合題意；根據(jù)“奴隸制被廢除了，但其奴役思想并沒有隨之消失”可知，美國(guó)至今依然存在種族歧視現(xiàn)象。B不合題意；根據(jù)“社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)存在種族歧視現(xiàn)象與美國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在奴隸制度有關(guān)?！笨芍N族歧視現(xiàn)象有其歷史根源。C不合題意；根據(jù)題意可知，要消除種旋歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想，D不合題意。綜上故選A。10．19世紀(jì)中期，資本主義制度進(jìn)一步擴(kuò)展。與下列圖片相關(guān)的歷史事件中沒有促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展的是（

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A．貴族宣讀解放農(nóng)奴的法令B．林肯在戰(zhàn)場(chǎng)上C．輪船招商局 D．明治維新時(shí)期的課堂【答案】C【詳解】本題為逆向選擇題，據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，輪船招商局創(chuàng)辦于19世紀(jì)60年代到90年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有在中國(guó)建立起資本主義制度，不屬于促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展，C項(xiàng)符合題意，選擇C項(xiàng)；1861年俄國(guó)通過改革廢除農(nóng)奴制，走上資本主義道路，促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；1861年—1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了美國(guó)統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義發(fā)展掃除內(nèi)部障礙，促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；1868年日本明治維新使日本走上資本主義道路，促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．現(xiàn)代日本學(xué)者指出：明治推新提倡西方技術(shù)與日本方法相結(jié)合，而拒絕了西方的精神特質(zhì)。結(jié)果給國(guó)家?guī)?945年的災(zāi)難。這主要是因?yàn)槊髦尉S新（

）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．推行殖產(chǎn)興業(yè) C．提倡文明開化 D．保留軍國(guó)主義【詳解】結(jié)合所學(xué)【答案】D知識(shí)可知，日本在明治維新后，保留了大量的封建殘余和軍國(guó)主義傳統(tǒng)，導(dǎo)致其對(duì)外擴(kuò)張欲望強(qiáng)烈，也給國(guó)家?guī)砭薮鬄?zāi)難，D項(xiàng)正確；加強(qiáng)中央集權(quán)、殖產(chǎn)興業(yè)及文明開化均屬于進(jìn)步因素，ABC項(xiàng)排除。故選D。12．19世紀(jì)60年代，為順應(yīng)時(shí)代潮流，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。下列關(guān)于美、俄、日三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的說法，正確的是（

）A．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄國(guó)1861年改革都廢除了農(nóng)奴制度B．美、俄、日三國(guó)的革命或改革都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成的C．美、俄、日三國(guó)通過革命或改革都走上了資本主義道路D．美、俄、日三國(guó)的革命或改革都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展【詳解】19世紀(jì)60年代的美、俄、日三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革分別是指美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)或南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新，三者都促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，適應(yīng)了資本主義發(fā)展的時(shí)代潮流，D正確；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)廢除的是黑人奴【答案】D隸制，不是農(nóng)奴制度，A排除；俄國(guó)農(nóng)奴制改革是由沙皇為首的農(nóng)奴主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，日本明治維新是由天皇以及主張學(xué)習(xí)西方的中下級(jí)武士領(lǐng)導(dǎo)完成的，B排除；俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新都使得本國(guó)走上了資本主義道路，而美國(guó)走上資本主義道路是通過18世紀(jì)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是為美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙，C排除。故選D。二、非選擇題：本題共4題，第13題10分，第14題10分，第15題10分，第16題6分，共36分。13．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。(1)材料一內(nèi)容反映的是哪次改革？并根據(jù)材料指出這場(chǎng)改革為其資本主義的發(fā)展提供了什么條件？（4分）材料二日本推行了一系列發(fā)展工業(yè)的措施，1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩經(jīng)營(yíng)的礦山和工場(chǎng)，創(chuàng)辦了官營(yíng)企業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，并且興建鐵路。……為了加速工業(yè)化的進(jìn)程，政府在1880年下令把官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家。——?jiǎng)㈧癫?、王覺非主編《世界史?近代史編（下卷）》(2)根據(jù)材料二，概括日本工業(yè)化的特點(diǎn)。（2分）材料三明治維新是日本歷史上的重大事件，學(xué)者們就其影響提出了許多頗有見地的觀點(diǎn)，大致可分為兩類。第一類：它（明治維新）的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，轉(zhuǎn)向以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革?！皡螛s太郎《日本資本主義發(fā)展的各種歷史條件》從思想意義上，中國(guó)也確實(shí)提取了明治維新中的思想元素，在百日維新前，特別是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，這些思想在中國(guó)社會(huì)各階層中發(fā)生作用，從思想精英到普通民眾都或多或少地接受了日本選擇的近代化范式，從而為中國(guó)近代化的推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。——審一《明治維新對(duì)中國(guó)有著怎樣的影響》第二類：第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始，而以徹底失敗為止。它想以爭(zhēng)奪世界與萬國(guó)對(duì)峙，結(jié)果卻被萬國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力，其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看，可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力?！X乘旦《論明治維新的失誤》新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來自資產(chǎn)階級(jí)的代表。1868年的政體書中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施?！芤涣肌蛾P(guān)子明治維新的幾個(gè)問題》(3)據(jù)材料三，概括關(guān)于明治維新影響的兩類觀點(diǎn)。（2分）(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納19世紀(jì)世界歷史的發(fā)展趨勢(shì)。（2分）【答案】(1)1861年改革；條件：勞動(dòng)力、資金。（4分）(2)特點(diǎn)：政府主導(dǎo)和推進(jìn)；向西方學(xué)習(xí)；將國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)給私人資本家。（2分）(3)觀點(diǎn)一：明治維新是一場(chǎng)具有積極意義的改革；觀點(diǎn)二：明治維新是一場(chǎng)不徹底的變革。（2分）(4)趨勢(shì)：資本主義制度的鞏固與擴(kuò)展。（2分）【詳解】（1）根據(jù)材料一“法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是‘自由人’，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；……”可知，材料反映的是俄國(guó)的1861年改革；從材料“農(nóng)奴在法律上是‘自由人’，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活”可知，農(nóng)民獲得了自由，為資本主義的發(fā)展提供了勞動(dòng)力；根據(jù)材料‘農(nóng)奴在獲得解放’時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。”可知，農(nóng)民出錢購(gòu)買土地，地主變成了資本家，為資本主義的發(fā)展提供了資金。（2）根據(jù)材料二“1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩經(jīng)營(yíng)的礦山和工場(chǎng)，創(chuàng)辦了官營(yíng)企業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，并且興建鐵路?！瓰榱思铀俟I(yè)化的進(jìn)程，政府在1880年下令把官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家。”可知，日本工業(yè)化的特點(diǎn)有：政府主導(dǎo)和推進(jìn)；向西方學(xué)習(xí)；將國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)給私人資本家。（3）根據(jù)材料三第一類“它（明治維新）的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，轉(zhuǎn)向以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革?！薄皬乃枷胍饬x上，中國(guó)也確實(shí)提取了明治維新中的思想元素，……從而為中國(guó)近代化的推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。”可知，明治維新是一場(chǎng)具有積極意義的改革；根據(jù)材料第二類“……明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力，其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看，可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力?！笨芍?，明治維新是一場(chǎng)不徹底的變革。（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)是資本主義制度的鞏固與擴(kuò)展。意思相近即可。14．（10分）革命和改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式，總結(jié)它們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重要的借鑒意義。閱讀下列材料，回答問題。材料一：他親手將俄國(guó)推入了現(xiàn)代世界，他深知“拖延就是死亡”，所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無如與孤立，向西方尋師問道，推動(dòng)巨大的變革，帶領(lǐng)數(shù)百萬人脫離黑暗時(shí)代，使俄國(guó)逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國(guó)。(1)材料一中的“他”的改革對(duì)俄國(guó)的近代化有何影響？（1分）材料二：很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙…為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇正著手開始一項(xiàng)改革計(jì)劃…社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯在19世紀(jì)最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。-----杰里·齊格勒《新全球史》(2)材料二中的沙皇通過改革，消除了使國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙是什么？（1分）材料三：人們通常認(rèn)為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)這一暴力斗爭(zhēng)是一個(gè)歷史分水嶺，將美國(guó)歷史上的農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代截然分開。——《專制與民主的社會(huì)起源》(3)依據(jù)材料三和所學(xué)，概括美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因是什么？（2分）(4)經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)清除了資本主義發(fā)展的最大障礙是什么？（2分）材料四：當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。-------《世界史·近代史稿》(5)材料四所說的“變革”在歷史上稱為什么？（2分）(6)上述三國(guó)崛起的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？（2分）【答案】(1)開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。（1分）(2)農(nóng)奴制。（1分）(3)南北矛盾。（2分）(4)黑人奴隸制。（2分）(5)明治維新。（2分）(6)國(guó)家要發(fā)展，民族要振興，必須建立先進(jìn)制度，學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，深化改革，改革要符合國(guó)情等。（2分）【詳解】（1）根據(jù)材料一，由“帶領(lǐng)數(shù)百萬人脫離黑暗時(shí)代，使俄國(guó)逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國(guó)”，可知與彼得一世改革相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，彼得一世執(zhí)政后，親自隨使節(jié)團(tuán)出國(guó)考察，學(xué)習(xí)西歐各國(guó)的技術(shù)，并實(shí)行改革，為俄國(guó)后來的資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了有利條件，增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。因此“他”的改革對(duì)俄國(guó)的近代化的影響是，開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。（2）根據(jù)材料二“很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙…為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇正著手開始一項(xiàng)改革計(jì)劃…”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)，但是，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在內(nèi)外交困的情況下，沙皇政府開始醞釀新的改革方案，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令進(jìn)行改革。因此沙皇通過改革，消除了使國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙是農(nóng)奴制。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立后，領(lǐng)土迅速擴(kuò)張，同時(shí)，北方工業(yè)資本主義工業(yè)和南方南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，19世紀(jì)中期，圍繞著奴隸制的存廢問題，南方的種植園奴隸制和北方的資本主義制度之間的矛盾不可調(diào)和，1861年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。因此美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因是南北矛盾。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。因此經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)清除了資本主義發(fā)展的最大障礙是黑人奴隸制。（5）根據(jù)材料四“當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了擺脫民族危機(jī)，日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革，從1868年起，明治政府在“富國(guó)強(qiáng)兵”的口號(hào)下實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。這是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本走上了發(fā)展資本主義道路，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵。因此材料所說的“變革”在歷史上稱為明治維新。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄、美、日三國(guó)崛起的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的啟示是，國(guó)家要發(fā)展，民族要振興，必須與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，建立先進(jìn)制度，學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，深化改革，改革要符合國(guó)情等。15．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：思想解放是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，讀下圖，回答問題(1)材料一反映的是14—16世紀(jì)西廷圣母像的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說導(dǎo)致其變化的主要原因是什么？體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代精神？（3分）材料二：下面是小明同學(xué)制作的思維導(dǎo)圖(2)請(qǐng)完善上面思維導(dǎo)圖中①處的信息，閱讀導(dǎo)圖并結(jié)合所學(xué)，概括資本主義制度確立與擴(kuò)展過程中的特點(diǎn)？（3分）材料三：英國(guó)城市與農(nóng)村人口比例的變化年份175018511870農(nóng)村人口83%42%30%城市人口17%58%70%(3)材料反映的是英國(guó)發(fā)展過程中的何種現(xiàn)象？導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是？（2分）(4)請(qǐng)你為以上三則材料擬寫一個(gè)主題。（2分）【答案】(1)主要原因：文藝復(fù)興的思想解放運(yùn)動(dòng)。時(shí)代精神：人文主義精神。（3分）(2)①：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。特點(diǎn)：由人治到法治、由專制到民主；首先在資本主義經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的國(guó)家展開；由歐美國(guó)家擴(kuò)展到亞洲國(guó)家；通過革命或者改革方式進(jìn)行；頒布法律文件鞏固革命、改革的成果。（3分）(3)現(xiàn)象：城市人口增加，農(nóng)村人口減少。原因：蒸汽機(jī)的發(fā)明解決了工業(yè)革命發(fā)展的動(dòng)力問題，極大提高了生產(chǎn)力；促進(jìn)了機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)，為現(xiàn)代工廠制度最終確立奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)交通運(yùn)輸工具革新；推動(dòng)了城市化進(jìn)程，最終促使工業(yè)比重上升，城市人口增加。（2分）(4)資本主義的興起與資產(chǎn)階級(jí)革命。（2分）【詳解】（1）主要原因：根據(jù)材料一圣母像更加凸顯出女性的柔美和現(xiàn)實(shí)生活中的母愛特點(diǎn)可得出原因是當(dāng)時(shí)正處于文藝復(fù)興的思想解放運(yùn)動(dòng)。時(shí)代精神：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出文藝復(fù)興的精神就是人文主義精神。人文主義精神的核心是提出以人為中心而不是以神為中心,肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。主張人生的目的是追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,倡導(dǎo)個(gè)性解放,反對(duì)愚昧迷信的神學(xué)思想,認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人。（2）①：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是美國(guó)的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。特點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出各國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命，制定了法律，由人治到法治、由專制到民主；根據(jù)英國(guó)率先爆發(fā)資產(chǎn)姐姐革命可得出首先在資本主義經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的國(guó)家展開；根據(jù)從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命到日本明治維新可得出由歐美國(guó)家擴(kuò)展到亞洲國(guó)家；根據(jù)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新可得出通過革命或者改革方式進(jìn)行；根據(jù)英國(guó)頒布《權(quán)利法案》、美國(guó)頒布《1787年憲法》、法國(guó)頒布《人權(quán)宣