第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化（B卷培優(yōu)卷）（教師版） 2024-2025學(xué)年九年級歷史下冊單元速記巧練（湖北專用）

第五單元二戰(zhàn)后的世界變化單元檢測卷【B卷·培優(yōu)卷】（考試時間：60分鐘，滿分100分）一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．對如下三幅漫畫所反映的歷史主題解讀最精準(zhǔn)的是（

）A．冷戰(zhàn)局面的形成 B．世界格局的演變C．霸權(quán)主義的萌芽 D．殖民體系的瓦解【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)歷華盛頓會議等，形成了凡爾賽-華盛頓體系。第二次世界大戰(zhàn)后，形成了美蘇對峙的兩極格局。1991年，蘇聯(lián)解體后，兩極格局瓦解，世界格局多極化的趨勢進(jìn)一步發(fā)展，因此材料反映的是世界格局的演變，B項正確；凡題干反映的是世界政治格局的演變，冷戰(zhàn)局面的形成表述片面，排除A項；凡爾賽-華盛頓體系的形成沒有反映霸權(quán)主義的萌芽，排除C項；爾賽-華盛頓體系沒有反映殖民體系的瓦解，排除D項。故選B項。2．1946年3月，丘吉爾受邀到美國進(jìn)行演講，他使用“鐵幕”一詞，來形容當(dāng)時的蘇聯(lián)把西方國家與東歐隔絕開來的狀況，并把兩種意識形態(tài)在地域之間的對立歸咎于蘇聯(lián)。丘吉爾的主張得到了美國杜魯門政府的共鳴，于是美蘇之間的冷戰(zhàn)宣告開始。冷戰(zhàn)形成的根本原因是（

）A．二戰(zhàn)后世界進(jìn)入和平與發(fā)展時期B．美國認(rèn)為它的制度和觀念是最優(yōu)越的C．美蘇社會制度和國家利益的對立D．資本主義國家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡【答案】C【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。美國為了稱霸世界，針對蘇聯(lián)等社會主義國家，實行冷戰(zhàn)；蘇聯(lián)為了自己利益，采取針對的措施，美蘇進(jìn)入40多年的冷戰(zhàn)，C項正確；二戰(zhàn)后世界進(jìn)入美蘇對峙時期，排除A項；美國認(rèn)為它的制度和觀念是最優(yōu)越的是美國推行冷戰(zhàn)的原因，不包括蘇聯(lián)的原因，排除B項；資本主義國家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡屬于兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，排除D項。故選C項。3．二戰(zhàn)后成立的世界衛(wèi)生組織負(fù)責(zé)全球衛(wèi)生防疫，曾推出1947年“全球流感規(guī)劃”、1952年“全球流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)”、1955年“全球消滅瘧疾計劃”、1967年“全球根除天花計劃”等計劃項目，但全球合作整體進(jìn)展緩慢。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是（

）A．全球防疫體系尚未開始建立 B．做法突破了國家主權(quán)界限C．世衛(wèi)組織缺少有效管理機(jī)制 D．冷戰(zhàn)政治和意識形態(tài)沖突【答案】D【詳解】由題干中的時間“1947、1952”等并結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年的杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。結(jié)合題干內(nèi)容，20世紀(jì)五六十年代，世界衛(wèi)生組織對全球防疫推出的多個方案，整體進(jìn)展緩慢，其主要原因在于，當(dāng)時正處于冷戰(zhàn)時期，東西方政治和意識形態(tài)沖突，制約了全球合作，D項正確；由題干中“世界衛(wèi)生組織負(fù)責(zé)全球衛(wèi)生防疫工作”可知全球防疫體開始建立，排除A項；全球防疫需要主權(quán)國家與政府間國際組織和非政府間國際組織的協(xié)調(diào)，“突破了國家主權(quán)界限”的說法錯誤。排除B項；全球防疫除了需要世衛(wèi)組織的有效管理和協(xié)調(diào)外，還需要國家間的配合，C項不是主要原因，排除C項。故選D項。4．《金融時報》專欄作家吉迪恩·拉赫曼評論道，他曾以為歐洲找到了正確的道路——生活方式的超級大國，但現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)了這一戰(zhàn)略的巨大缺陷——歐洲負(fù)擔(dān)不了如此舒適的“退休生活”。該評論A．指出了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要性 B．看到歐洲推行福利政策阻力重重C．揭示了高福利政策存在的弊端 D．希望歐洲國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)【答案】C【詳解】據(jù)材料“他曾以為歐洲找到了正確的道路——生活方式的超級大國，但現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)了這一戰(zhàn)略的巨大缺陷——歐洲負(fù)擔(dān)不了如此舒適的‘退休生活’”可知，材料反映的是歐洲福利政策的弊端，是加重了政府的財政負(fù)擔(dān)，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“這一戰(zhàn)略的巨大缺陷”，而不是強(qiáng)調(diào)“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要性”，排除A項；材料反映的是歐洲福利政策的弊端，而非福利政策推行的阻力，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是“生活方式的超級大國”，未涉及經(jīng)濟(jì)管理的方式，排除D項。故選C項。5．所謂“福利國家”，是指國家通過構(gòu)建社會保障體系，保證個人和家庭的經(jīng)濟(jì)安全；通過加大社會服務(wù)開支，保證全體公民享受較好的公共福利。對于西方的“福利國家”認(rèn)識正確的是（

）A．開啟于第一次世界大戰(zhàn)后 B．解決了西方社會的根本矛盾C．只會導(dǎo)致社會負(fù)擔(dān)的加重 D．是廣大人民長期斗爭的結(jié)果【答案】D【詳解】根據(jù)題干材料“所謂“福利國家”，是指國家通過構(gòu)建社會保障體系，保證個人和家庭的經(jīng)濟(jì)安全；通過加大社會服務(wù)開支，保證全體公民享受較好的公共福利。”，再結(jié)合所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家建立“福利國家”的原因是調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會秩序和經(jīng)濟(jì)生活正常運行，維護(hù)壟斷資本家的利益和統(tǒng)治，經(jīng)過長期的斗爭終于建立起了“福利國家”，D項正確；“福利國家”開啟的時間是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)之后，而非第一次世界大戰(zhàn)之后，排除A項；“福利國家”不可能解決資本主義社會的根本矛盾，排除B項；題干主要強(qiáng)調(diào)“福利國家”是廣大人民長期斗爭的結(jié)果，未涉及只會導(dǎo)致社會負(fù)擔(dān)的加重，排除C項。故選D項。6．“美國和蘇俄已經(jīng)成為超級大國，它們的地位在戰(zhàn)后年代里由于核武器的發(fā)展越來越鞏固了?！绻覀儦W洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸?！睘榱吮苊狻皽S為超級大國的附庸”，歐洲人（

）A．推動建立聯(lián)合國 B．推進(jìn)一體化進(jìn)程C．建立“福利國家” D．發(fā)起不結(jié)盟運動【答案】B【詳解】根據(jù)材料“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸”結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后歐洲受蘇聯(lián)的威脅和美國控制，同時西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系日益緊密，歐洲國家只有走向聯(lián)合，才能提高自身的國際地位，加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了避免“淪為超級大國的附庸”，歐洲人推進(jìn)一體化進(jìn)程，B項正確；第二次世界大戰(zhàn)中，世界反法西斯國家提出了建立戰(zhàn)后國際安全組織的主張，1945年10月，聯(lián)合國正式成立，排除A項；第二次世界大戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策，建立起社會保障制度，建立“福利國家”，排除C項；20世紀(jì)50年代開始，一些新獨立的民族國家為了維護(hù)國家獨立，擺脫美國和蘇聯(lián)的控制，實行和平、不結(jié)盟的對外政策，發(fā)起了不結(jié)盟運動，排除D項。故選B項。7．二戰(zhàn)后蘇聯(lián)實際上并沒有加入到經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)主要還是在蘇聯(lián)和東歐那個小范圍圈里循環(huán)，經(jīng)濟(jì)慢慢停滯下來。蘇聯(lián)在全球化浪潮中并沒有找到自己的位置，相反被邊緣化了。蘇聯(lián)被邊緣化（

）A．根源于兩極對峙格局 B．西方和平演變的結(jié)果C．導(dǎo)致社會主義陣營瓦解 D．蘇聯(lián)改革失誤所致【答案】D【詳解】依據(jù)題干“聯(lián)經(jīng)濟(jì)主要還是在蘇聯(lián)和東歐那個小范圍圈里循環(huán)，經(jīng)濟(jì)慢慢停滯下來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的赫魯曉夫的改革、勃列日涅夫改革等都沒有突破斯大林模式，即沒有從根本上解決蘇聯(lián)模式高度集中的經(jīng)濟(jì)體制弊端，使蘇聯(lián)始終沒有加入經(jīng)濟(jì)全球化的隊伍中，被邊緣化，因此蘇聯(lián)被邊緣化是蘇聯(lián)改革失誤所致，D項正確；依據(jù)題干“二戰(zhàn)后蘇聯(lián)實際上并沒有加入到經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中”可知材料涉及的是經(jīng)濟(jì)方面的因素，排除AB項；導(dǎo)致社會主義陣營瓦解是被邊緣化的結(jié)果，排除C項。故選D項。8．某學(xué)者說：“赫魯曉夫是一個勇于否定過去而又不能徹底摒棄歷史遺產(chǎn)的人物?！崩铠櫿伦猿盀椤按笄逋醭鸟押??！边@表明赫魯曉夫改革和洋務(wù)運動存在的相同問題是（

）A．沒有使國家實現(xiàn)富強(qiáng) B．沒有徹底改變舊體制C．保留大量封建殘余 D．片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展重工業(yè)【答案】B【詳解】根據(jù)材料“赫魯曉夫是一個勇于否定過去而又不能徹底摒棄歷史遺產(chǎn)的人物”結(jié)合所學(xué)知識可知，赫魯曉夫進(jìn)行改革一定程度沖擊了斯大林模式，但沒有徹底改變斯大林模式；根據(jù)材料“李鴻章自嘲為‘大清王朝的裱糊匠’”結(jié)合所學(xué)知識可知，李鴻章主張不改變清王朝體制的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)，說明兩者都沒有徹底改革舊體制，B項正確；沒有使國家實現(xiàn)富強(qiáng)的表述只符合李鴻章，不是兩者的共同點，排除A項；赫魯曉夫時期是社會主義政權(quán)，不涉及保留大量封建殘余的問題，排除C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，沒有發(fā)展重工業(yè)，排除D項。故選B項。9．《國家關(guān)系的三重鏡像》一文將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為三重鏡像——“見山是山，界限分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”。其中，由“界限分明”到“世界變平”的標(biāo)志是A．新中國建立 B．歐盟成立 C．兩極對峙 D．蘇聯(lián)解體【答案】D【詳解】根據(jù)關(guān)鍵信息“界線分明”和“世界變平”等，解讀題干，題干反映的是二戰(zhàn)后世界政治格局的特點。結(jié)合所學(xué)知識可知，界線分明是指兩極格局，世界變平是指兩極格局瓦解，而蘇聯(lián)解體是兩極格局瓦解的標(biāo)志，D項正確；ABC項不符合題意，排除。故選D項。10．某歷史小組搜集了以下資料。據(jù)此判斷，他們研究的主題是（

）地圖：《非洲獨立進(jìn)程圖》視頻：《巴拿馬運河主投交接儀式》文章：《周恩來在萬隆會議上的發(fā)言》A．第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族運動高漲 B．第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的再次擴(kuò)張C．第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉國家的新發(fā)展 D．第二次世界大戰(zhàn)后社會主義事業(yè)的發(fā)展【答案】C【詳解】依據(jù)題干“地圖：《非洲獨立進(jìn)程圖》”“視頻：《巴拿馬運河主投交接儀式》”“文章：《周恩來在萬隆會議上的發(fā)言》”可知與第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉國家的新發(fā)展有關(guān)，第二次世界大戰(zhàn)后，帝國主義舊的殖民體系逐漸走向瓦解，亞非拉民族解放運動日益高漲，并且誕生了一系列新興的民族獨立國家，如非洲獨立浪潮瓦解了帝國主義在非洲的殖民體系，1999年巴拿馬人民從美國手中收回巴拿馬運河主權(quán)，1955年亞非國家召開萬隆會議，顯示了亞非人民聯(lián)合反帝反殖的精神，C項正確；題干所述的這些資料與二戰(zhàn)后亞非拉民族運動高漲有關(guān)，排除ABD項。故選C項。11．將“南美的解放者”“章西女王”“甘地”“非洲年”等資料整理為一個專題。最恰當(dāng)?shù)闹黝}是A．亞洲殖民地人民的抗?fàn)?B．動蕩不安的國際局勢C．亞非拉的民族解放運動 D．西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張【答案】C【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識，玻利瓦爾是拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)袖，被譽(yù)為“南美的解放者”，章西女王是19世紀(jì)中期印度反英民族大起義中的領(lǐng)導(dǎo)者，甘地在一戰(zhàn)后領(lǐng)導(dǎo)了印度的非暴力不合作運動，反抗英國的殖民統(tǒng)治，1960年非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”，由此可見這些事件都屬于亞非拉人民爭取民族獨立的民族解放運動，C項正確；亞洲殖民地人民的抗?fàn)幹粚?yīng)題干中“章西女王”“甘地”，與“南美的解放者”“非洲年”不符，排除A項；題干的主旨是亞非拉人民的民族解放運動，并不時強(qiáng)調(diào)動蕩不安的國際局勢或西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，排除BD項。故選C項。12．民族解放運動也稱“民族民主運動”，是世界近現(xiàn)代史上的主要線索之一。下列史實共同呈現(xiàn)了當(dāng)時非洲和拉丁美洲國家（

）1956年埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有1959年古巴建立革命政府，走上社會主義道路1990年納米比亞宣布獨立A．捍衛(wèi)國家主權(quán) B．爭取民族獨立C．反對殖民侵略 D．發(fā)展社會主義【答案】A【詳解】第二次世界大戰(zhàn)后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，亞非拉的民族獨立浪潮改變著世界的面貌，依據(jù)題干中“埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有”“1959年古巴建立革命政府，走上社會主義道路”“1990年納米比亞宣布獨立”可知，體現(xiàn)了二戰(zhàn)后非洲和拉丁美洲國家捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭，A項正確；埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有是在實現(xiàn)民族獨立之后，排除B項；埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有，旨在捍衛(wèi)國家主權(quán)，并不是反對殖民侵略，排除C項；題干中列舉的史實中只有古巴宣布走上社會主義道路，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本題共4題，第13題10分，第14題8分，第15題10分，第16題8分，共36分。13．（10分）資本主義世界體系包括資本主義政治、經(jīng)濟(jì)和殖民體系三個方面，是人類文明和人類社會自我完善過程中的重要階段。閱讀材料，回答問題?！举Y本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立】材料一

英美法德，西方近代史上較早確立民主制度的國家。四國通過資產(chǎn)階級革命或獨立戰(zhàn)爭，或王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭，實現(xiàn)資產(chǎn)階級國家的建立。為鞏固政權(quán)，各國分別頒布憲法，確立適合各國國情的民主制度。這四個國家在民主政治確立的過程中，有一定的相似性，而代議制更是四國民主制度共同的特征?！段鞣浇裰髡蔚亩鄻有浴?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出英、美兩國各自確立的民主制度，并概括美國獨立戰(zhàn)爭在西方資產(chǎn)階級革命來臨時代所起的作用（3分）材料二

俄國的農(nóng)奴制改革直接影響了約5200萬農(nóng)民和200多萬私有土地主的農(nóng)奴的地位。相比較而言，同時代美國400萬黑人奴隸在內(nèi)戰(zhàn)后獲得的解放，并不是經(jīng)過和平的法律程序。農(nóng)奴和黑奴的解放使他們可以自由處理個人和家庭事物，有權(quán)擁有動產(chǎn)和不動產(chǎn)，可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè)?！幾孕焖{(lán)《世界近現(xiàn)代史》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明俄國農(nóng)奴和美國黑奴獲得自由的方式有何不同？（2分）【資本主義世界市場的初步形成】材料三英國工人階級的歷史是從十八世紀(jì)后半期，從蒸汽機(jī)和棉花加工機(jī)的發(fā)明開始的。大家知道，這些發(fā)明推動了產(chǎn)業(yè)革命。產(chǎn)業(yè)革命同時又引起了市民社會中的全面變革，而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認(rèn)識清楚?！鞲袼埂队と穗A級狀況》(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識，運用唯物史觀評價這次“產(chǎn)業(yè)革命”帶來的社會進(jìn)步和社會問題。（2分）【資本主義世界殖民體系的土崩瓦解】材料四第二次世界大戰(zhàn)是對殖民主義的致命打擊。二戰(zhàn)期間，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，支持殖民地辛殖民地的獨立要求……二戰(zhàn)后，英帝國很快解體，法國也不得不承認(rèn)印度、阿爾及利亞等法屬殖民地獨立。1955年萬隆亞非會議隆重舉行，通過《關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作的宣言》，引申和發(fā)展了和平共處五項原則，提出了各國和平相處友好合作的十項原則?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史*現(xiàn)代史編下》(4)材料四中的兩位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)殖民地人民分別反抗的是哪國的殖民統(tǒng)治？依據(jù)材料四、概括資本主義世界殖民體系崩潰的原因。（3分）【答案】(1)民主制度：英國：君主立憲制：美國：聯(lián)邦制共和國（或總統(tǒng)共和制）。（1分）作用：既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命，對法國大革命和拉丁美洲的獨立運動產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（2分）(2)不同：俄國通過自上而下的資本主義性質(zhì)的改革廢除農(nóng)奴制，美國通過資產(chǎn)階級革命（或內(nèi)戰(zhàn)）廢除了奴隸制。（2分）(3)社會進(jìn)步：提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入蒸汽時代；引起了市民社會中的全面變革（促使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級成為社會兩大階級）；促使世界市場的形成；人口迅速增長；城市化進(jìn)程加快等。社會問題：環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇，社會矛盾日益尖銳，工人反抗斗爭日益激烈等。（2分）(4)國家：西班牙，英國。（1分）原因：殖民地人民堅持不懈的反抗斗爭，二戰(zhàn)削弱了帝國主力量（或?qū)χ趁裰髁x進(jìn)行了致命打擊），世界反法西聯(lián)盟建立，萬隆會議的召開等。（2分）【詳解】（1）制度：根據(jù)材料一“英美法德，西方近代史上較早確立民主制度的國家?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，英國通過資產(chǎn)階級革命確立起君主立憲制。美國通過獨立戰(zhàn)爭獲得民族獨立，頒布1787年憲法確立聯(lián)邦制共和國（或總統(tǒng)共和制）。作用：結(jié)合所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命，對法國大革命和拉丁美洲的獨立運動產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（2）不同：根據(jù)材料二“俄國的農(nóng)奴制改革直接影響了約5200萬農(nóng)民和200多萬私有土地主的農(nóng)奴的地位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，俄國通過自上而下的資本主義性質(zhì)的改革廢除農(nóng)奴制。根據(jù)“相比較而言，同時代美國400萬黑人奴隸在內(nèi)戰(zhàn)后獲得的解放，并不是經(jīng)過和平的法律程序?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，美國通過資產(chǎn)階級革命（或內(nèi)戰(zhàn)）廢除了奴隸制。（3）社會進(jìn)步：根據(jù)材料三“英國工人階級的歷史是從十八世紀(jì)后半期，從蒸汽機(jī)和棉花加工機(jī)的發(fā)明開始的?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入蒸汽時代；根據(jù)“產(chǎn)業(yè)革命同時又引起了市民社會中的全面變革，而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認(rèn)識清楚。”結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命引起了市民社會中的全面變革（促使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級成為社會兩大階級）；促使世界市場的形成；人口迅速增長；城市化進(jìn)程加快等。社會問題：結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命造成了環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇，社會矛盾日益尖銳，工人反抗斗爭日益激烈等問題。（4）國家：根據(jù)“玻利瓦爾”結(jié)合所學(xué)知識可知，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉美獨立運動反抗西班牙的殖民統(tǒng)治。根據(jù)“甘地”結(jié)合所學(xué)知識，甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，反抗英國的殖民統(tǒng)治。原因：根據(jù)材料四“第二次世界大戰(zhàn)是對殖民主義的致命打擊?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可歸納出殖民地人民堅持不懈的反抗斗爭，二戰(zhàn)削弱了帝國主力量（或?qū)χ趁裰髁x進(jìn)行了致命打擊），根據(jù)材料“二戰(zhàn)期間，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，支持殖民地半殖民地的獨立要求”可歸納出世界反法西聯(lián)盟建立，根據(jù)“1955年萬隆亞非會議隆重舉行，通過《關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作的宣言》，引申和發(fā)展了和平共處五項原則，提出了各國和平相處友好合作的十項原則?！笨蓺w納出萬隆會議的召開等。14．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：19世紀(jì)，隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復(fù)雜……西方列強(qiáng)的對外擴(kuò)張與殖民活動激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義。材料二：第一次世界大戰(zhàn)激化了亞非殖民地半殖民地國家與宗主國之間的矛盾，推動了拉丁美洲的民主改革……第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲。材料三：第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)的民族解放運動空前高漲，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰。廣大發(fā)展中國家日益成為影響世界發(fā)展的重要力量。(1)閱讀材料一，寫出19世紀(jì)推動“資本主義進(jìn)一步發(fā)展”的改革一例。寫出19世紀(jì)拉丁美洲獨立運動的代表人物一位。（2分）(2)閱讀材料二，分別用一例史實說明“亞非拉民族民主運動高漲”“拉丁美洲的民主改革”。（2分）(3)閱讀材料三，寫出世界資本主義殖民體系在非洲土崩瓦解的標(biāo)志性事件。哪一事件標(biāo)志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上一支重要力量？（2分）(4)面對紛繁復(fù)雜的世界形勢，請你為亞非拉國家的發(fā)展建言獻(xiàn)策。（2分）【答案】(1)俄國1861年農(nóng)奴制改革（日本明治維新）；玻利瓦爾（圣馬?。?2)印度甘地兩次發(fā)起非暴力不合作運動（埃及華夫脫運動）；墨西哥卡德納斯改革(3)納米比亞獨立；不結(jié)盟運動的興起(4)科技興國；教育興國；國際間團(tuán)結(jié)合作，走共同發(fā)展的道路；走對內(nèi)改革，對外開放的發(fā)展路線；安定團(tuán)結(jié)，為發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境；爭取民族獨立和維護(hù)國家統(tǒng)一等。（符合題意即可）；【解析】(1)根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展指的資本主義制度的擴(kuò)展，如俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新。19世紀(jì)拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人物有南美洲北部的玻利瓦爾和南部地區(qū)的圣馬丁等人。(2)根據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)后的亞非拉民族民主運動高漲，其中以印度甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動、扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)的埃及華夫脫運動和卡德納斯領(lǐng)導(dǎo)的墨西哥改革影響深遠(yuǎn)?？ǖ录{斯領(lǐng)導(dǎo)的墨西哥改革就是“拉丁美洲的民主改革”的典型事件。(3)根據(jù)所學(xué)可知，1990年納米比亞獨立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。20世紀(jì)50年代，一些新獨立的民族國家為了維護(hù)國家獨立，擺脫美國和蘇聯(lián)的控制，實行和平、不結(jié)盟的對外政策，發(fā)起不結(jié)盟運動。1961年，不結(jié)盟運動正式成立，標(biāo)志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上一支重要力量。(4)根據(jù)所學(xué)可知，亞非拉國家擺脫殖民統(tǒng)治后，受到美蘇冷戰(zhàn)，兩極格局的影響，發(fā)展受到很大阻礙，為此，發(fā)起不結(jié)盟運動，說明亞非拉國家要發(fā)展必須加強(qiáng)國際間團(tuán)結(jié)合作，走共同發(fā)展的道路；通過一些國家的民主改革可知，國家要發(fā)展要走對內(nèi)改革，對外開放的發(fā)展路線；當(dāng)然國家發(fā)展進(jìn)步的前提是要有安定的社會環(huán)境，爭取民族獨立和維護(hù)國家統(tǒng)一是首要條件。在具體的發(fā)展過程中要向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)，重視教育，培養(yǎng)人才，發(fā)展科技等等。15．（10分）召開會議或成立組織是化解矛盾、協(xié)調(diào)利益的重要方式，閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一

1921年11月—1922年2月在美國倡議下召開了華盛頓會議。在華盛頓會議上，美國提出了指導(dǎo)東亞行為的新原則，這些新原則包括：第一，以國際合作代替國際競爭；第二，尊重中國主權(quán)與獨立及領(lǐng)土行政之完整，不再苛求新的在華特權(quán)和勢力范圍，使中國獲得發(fā)展機(jī)會和必要的援助；第三，開放原則的國際化和制度化。——《世界近現(xiàn)代史資料匯編》材料二

1942年1月，26個國家在華盛頓發(fā)表了反對法西斯侵略的共同宣言——《聯(lián)合國家宣言》，該宣言保證締約各國互相合作，竭盡人力物力，打敗德意日及其附庸國，不得單獨停戰(zhàn)媾和。簽署這個宣言時，中國作為四大國之一，居于領(lǐng)銜地位。——《抗戰(zhàn)時期中國國際地位的提高及其原因》材料三

在東西方冷戰(zhàn)對峙的大背景下，所謂“大家庭”“集團(tuán)政治”“勢力范圍”等方式都沒有處理好國與國關(guān)系，反而帶來了矛盾、激化了局勢。萬隆精神，真正超越了冷戰(zhàn)的時空束縛，摒棄了弱肉強(qiáng)食的叢林法則，凝聚起廣大發(fā)展中國家的力量，為推動建立公正合理的國際新秩序作出了重要貢獻(xiàn)?！嗣袢請蟆丁白屓f隆精神綻放新的光彩”》材料四

歐洲一體化已經(jīng)改變了歐洲的面貌：它是歐洲人民愿望的自然產(chǎn)物；自由和永久的和平取代戰(zhàn)爭，理解和尊重代替沖突，猜忌與仇恨……這是我們創(chuàng)建一個更加光明、更加強(qiáng)盛的未來的關(guān)鍵，為我們自己，也為我們的子孫后代?！?006年歐盟委員會公告（1）材料一中，與會各國為實現(xiàn)“開放原則”與中國簽訂了什么條約？簡述其影響。（3分）（2）根據(jù)材料一、二，指出中國在兩次華盛頓會議上國際地位的變化，并分析原因。（3分）（3）根據(jù)材料三寫出萬隆精神的作用，促成這種精神形成的方針是什么？（2分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料四中“歐洲一體化改變歐洲面貌”的具體表現(xiàn)。（2分）【答案】（1）條約：《九國公約》；影響：為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?；使中國重新回?fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面；打破了日本幾乎獨霸中國的局面；客觀上促進(jìn)中國收回了一定的主權(quán)利益等。（2）變化：中國由一戰(zhàn)時國際地位低下，到二戰(zhàn)時國際地位得到提高。原因：中國雖然是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，但其利益在戰(zhàn)后未得到保障，國際地位低下；在第二次世界大戰(zhàn)中，中國戰(zhàn)場是亞洲主戰(zhàn)場，牽制了日軍主力，中國人民的抗日戰(zhàn)爭，有力地支援配合了其他戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻(xiàn)，國際地位提升。（3）作用：凝聚起廣大發(fā)展中國家的力量，為推動建立公正合理的國際新秩序作出了重要貢獻(xiàn)。方針：求同存異。（4）歐盟成員國越來越多；歐盟發(fā)行了單獨的貨幣——歐元；歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體；歐盟內(nèi)部成員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)和居??；歐盟對外盡量“用一個聲音講話”，提高了國際地位，成為推動世界國際格局多極化趨勢發(fā)展的重要力量。【詳解】（1）依據(jù)材料信息“1921年11月—1922年2月在美國倡議下召開了華盛頓會議、尊重中國主權(quán)與獨立及領(lǐng)土行政之完整，不再苛求新的在華特權(quán)和勢力范圍，使中國獲得發(fā)展機(jī)會和必要的援助”可知，1921---1922年，在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會均等，對外“門戶開放”；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《九國公約》的簽訂，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?；使中國重新回?fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面；打破了日本幾乎獨霸中國的局面；客觀上促進(jìn)中國收回了一定的主權(quán)利益等。（2）依據(jù)材料信息“簽署這個宣言時，中國作為四大國之一，居于領(lǐng)銜地位”，結(jié)合所學(xué)可知，中國由一戰(zhàn)時國際地位低下，到二戰(zhàn)時國際地位得到提高。原因：中國雖然是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，但其利益在戰(zhàn)后未得到保障，國際地位低下；在第二次世界大戰(zhàn)中，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，牽制了日軍主力，中國人民的抗日戰(zhàn)爭，有力地支援配合了其他戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻(xiàn)，國際地位提升。（3）第一問依據(jù)材料信息“摒棄了弱肉強(qiáng)食的叢林法則，凝聚起廣大發(fā)展中國家的力量，為推動建立公正合理的國際新秩序作出了重要貢獻(xiàn)”可知，萬隆精神凝聚起廣大發(fā)展中國家的力量，為推動建立公正合理的國際新秩序作出了重要貢獻(xiàn)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”，促進(jìn)了會議圓滿成功。（4）依據(jù)材料信息“歐洲一體化已經(jīng)改變了歐洲的面貌：它是歐洲人民愿望的自然產(chǎn)物；自由和永久的和平取代戰(zhàn)爭，理解和尊重代替沖突，猜忌與仇恨”可知，1993年，歐盟成立，歐盟成員國越來越多；歐盟發(fā)行了單獨的貨幣——歐元；歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體；歐盟內(nèi)部成員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)和居??；歐盟對外盡量“用一個聲音講話”，提高了國際地位，成為推動世界國際格局多極化趨勢發(fā)展的重要力量。16．（8分）閱讀材料，回答問題。1861年俄國農(nóng)奴制改革