電影《少年的你》觀后感

電影《少年的你》觀后感電影《少年的你》觀后感最新1從電影院出來(lái)已經(jīng)有段時(shí)間，心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。帶著寒意的風(fēng)，似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個(gè)好結(jié)局，但那一點(diǎn)欣慰并不能驅(qū)散電影大部分內(nèi)容所帶來(lái)的黑暗。這部電影算是最近上映的'最讓人心生共鳴的一部，不僅是因?yàn)橹芏曷?lián)手易烊千璽傾情演繹，更是因?yàn)槟鞘俏覀児餐?jīng)歷的年少時(shí)光，以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。故事開頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結(jié)束高考，迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢(mèng)又轉(zhuǎn)移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑，欺負(fù)，放在課桌上的書，被同學(xué)不懷好意地撞掉，椅子上被同學(xué)潑了墨水，下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵，她一次次隱忍，卻換來(lái)那些滿懷惡意的同學(xué)變本加厲。好在，陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混，還沒有成年就已經(jīng)劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年，機(jī)緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護(hù)者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負(fù)陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負(fù)罪名。觀影時(shí)，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數(shù)度淚濕眼眶，雖然沒有遭遇過那般欺凌，卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生，很多同學(xué)都討厭她，他們會(huì)故意在黑板上寫一些詆毀她的話，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，后來(lái)她無(wú)奈下只能轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)，我們都是上著小學(xué)的小孩子，我到現(xiàn)在也想不清楚，為什么那么小的孩子，人性之中會(huì)有欺凌的“惡”呢？人之初，真的性本善嗎？近年來(lái)，校園欺凌案件屢見不鮮，嚴(yán)重的被曝光，而那些不嚴(yán)重卻依然會(huì)給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿陽(yáng)光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個(gè)人深思。最后，在那些陽(yáng)光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護(hù)著你，也是這一次，愿你歸來(lái)不再年少。電影《少年的你》觀后感最新2電影《少年的你》正在熱映，聚焦校園欺凌話題，把校園欺凌帶給孩子的傷害直觀展現(xiàn)，直擊人心，讓公眾對(duì)校園欺凌這一問題引發(fā)了深思。電影中，雖然陳念得到了小北的保護(hù)，但是還有更多的學(xué)生也應(yīng)該得到保護(hù)。這些保護(hù)來(lái)自于社會(huì)關(guān)注、教育觀念轉(zhuǎn)變、法律制度的完善。一是不斷提高社會(huì)的關(guān)注度。校園暴力事件的發(fā)生，與社會(huì)環(huán)境和不良風(fēng)氣的`影響有著直接關(guān)系。一方面，整頓不良社會(huì)風(fēng)氣，改善治安環(huán)境，預(yù)防各類暴力案件的發(fā)生;另一方面，限制或禁止對(duì)暴力文化的不當(dāng)傳播。除此之外，有關(guān)部門還應(yīng)當(dāng)開通“反暴力”熱線電話，對(duì)有暴力傾向的中小學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)遭受過暴力傷害的學(xué)生給予及時(shí)的心理治療，使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。二是轉(zhuǎn)變教育觀念。校園暴力事件的發(fā)生與家庭教育和學(xué)校教學(xué)方式有很大的關(guān)系。在家庭教育上，一方面父母應(yīng)適當(dāng)減輕孩子的壓力，學(xué)會(huì)尊重子女，讓孩子感受到家庭的溫暖;另一方面父母應(yīng)創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境，一直以來(lái)，父母都是孩子的第一任教師，父母的一言一行都潛移默化的影響著孩子，對(duì)孩子的思想品質(zhì)和性格的形成有著重要作用，良好的生活環(huán)境，對(duì)孩子的心理健康影響是極其重要。在學(xué)校教育上，一方面學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的心理健康教育作為必修課。從學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)人與人之間應(yīng)如何相處、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣承受各種心理壓力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);另一方面學(xué)校應(yīng)當(dāng)提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，改進(jìn)教育方法。避免去傷害學(xué)生的自尊心，更不能體罰學(xué)生，避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。最后，學(xué)校應(yīng)完善相應(yīng)的保護(hù)機(jī)制，用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等去約束學(xué)生的行為，防止校園暴力事件的發(fā)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保障學(xué)生安全。三是國(guó)家應(yīng)完善相關(guān)法律制度，為打擊和遏制校園暴力傷害事件的發(fā)生提供強(qiáng)勁的法律支持。同時(shí)，相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)中小學(xué)校安全事故(特別是暴力事件)的監(jiān)督和檢查力度，完善校園安全管理機(jī)制，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。電影《少年的你》觀后感最新3剛看了《少年的你》，意外地好看，如果個(gè)人評(píng)價(jià)，可以得到8分的高分（滿分10分）。實(shí)際上我回來(lái)看了一眼豆瓣，8.4，也是近期國(guó)產(chǎn)電影難得的高分。這次是第一次在大熒幕上看到易烊千璽演戲，跟我想象的完全不一樣，不是小鮮肉的感覺，大特寫完全扛得住，演技全程在線。以前我印象中TFboys似乎年齡都還不大呢，現(xiàn)在一看，都是大小伙子了，而且演戲演起來(lái)頗有香港電影最火熱時(shí)期，剛出道的陳冠希、余文樂那種感覺，有天賦，是個(gè)可塑之才。周冬雨演得也好，這個(gè)就不意外了，之前在電影院看過她的電影《七月與安生》，那時(shí)就很不錯(cuò)。而事實(shí)上那部電影也得到了專業(yè)和非專業(yè)影迷的一致好評(píng)，周冬雨和馬思純也憑借這部電影獲得了金馬影后。據(jù)說周冬雨為了演這個(gè)角色是真剃了頭發(fā)，而且為了保密這部電影的劇情，帶了半年假發(fā)，從這一點(diǎn)來(lái)看其敬業(yè)程度令人敬佩。說回這部電影，影片對(duì)于校園霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探討比較深刻，是不可多得的題材突破佳片。影片沒有一味地批判霸凌者，而是從霸凌者的家庭、霸凌者內(nèi)部的斗爭(zhēng)、霸凌者渴望被霸凌者不報(bào)警、周邊“圍觀群眾”的起哄看熱鬧等情節(jié)，比較立體、深入地探討了校園霸凌現(xiàn)象，可以說，惡霸也不是一日誕生的，多種因素造就了霸凌現(xiàn)象。所以，治理校園霸凌現(xiàn)象也必然是復(fù)雜的.，不僅要從校園入手，家庭教育，社會(huì)道德倫理等都是應(yīng)該考慮的方面。但影片后程略有一點(diǎn)顯不足，那就是對(duì)反抗校園暴力的行為給予了過多的人文關(guān)懷，缺乏反抗校園暴力是否應(yīng)該以暴制暴甚至以犯罪制暴，對(duì)于反抗程度的探討。固然，周冬雨和易烊千璽二人的角色演得好，也有值得同情的因素。但是影片后段過于煽情兩人的防抗暴力的行為，但其實(shí)這兩人串通起來(lái)“謀害”霸凌者的情節(jié)，也許不應(yīng)該給與如此多的人文關(guān)懷。從最后的判決也可以看出，法律意義上，這個(gè)反霸凌的行為是過激了的，以至于周冬雨飾演的角色被判四年。其實(shí)如果影片最后給與反抗霸凌程度的探討和對(duì)“謀害”行為的反思，該片會(huì)更加豐滿，完整。好的電影人物都不是一成不變的一副面孔，他們是會(huì)隨情節(jié)的推進(jìn)發(fā)生心理變化的?？v觀該片，影片中有二人從受害者到反抗者的轉(zhuǎn)變，如果結(jié)尾能再有從反抗者到對(duì)自己反抗過程反思懺悔者的轉(zhuǎn)變，對(duì)未成年人的引導(dǎo)性可能會(huì)更好，二位的演技可能會(huì)更爆表?？傊?，瑕不掩瑜，這是一部難得的佳片。推薦大家去影院看。電影《少年的你》觀后感最新4隨著《少年的你》上映熱度不斷攀升，校園欺凌與校園暴力問題再一次暴露在人們眼前。從20__年，貴州畢節(jié)5個(gè)孩子冬季取暖而導(dǎo)致在垃圾箱內(nèi)被悶死，到20__年海南?？谛W(xué)校長(zhǎng)帶兩個(gè)女生開房，到20__年貴州畢節(jié)4名留守兒童自殺事件，更有這幾年不斷曝出的留守兒童遭性侵案。一樁樁一件件觸目驚心，讓人心痛。而更讓人難過的是留守兒童傷害一直在，暴露在網(wǎng)上的又只是寥寥幾件。兒童權(quán)利遭受侵害，首當(dāng)其沖是兒童的身心健康。其次才是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的影響。眾所周知，兒童權(quán)利包括生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護(hù)權(quán)，參與權(quán)。而兒童權(quán)利受到了傷害，是誰(shuí)的失職呢?我認(rèn)為是多方面的。而要想避免這類事件的發(fā)生，也需要多方面的共同努力。我們常說，父母是人生的第一位老師。我們每個(gè)人在社會(huì)中都扮演著多種多樣的.角色，而對(duì)于孩子，大多數(shù)人都傾注了更多的精力。作為父母，對(duì)孩子應(yīng)該有關(guān)愛，有教育，有照顧。孩子有受照料的權(quán)益。即使有的父母迫于經(jīng)濟(jì)壓力而不得不外出打工，那如果在平時(shí)?；丶铱纯?，或者多打一通電話，這樣的事情該避免多少呢?俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。對(duì)于留守兒童，我們的社會(huì)也應(yīng)該付出努力。當(dāng)留守兒童被年邁的爺爺奶奶照顧時(shí)，我們鄰居是不是也應(yīng)該在空余時(shí)間送去一絲問候呢?為了保障留守兒童的權(quán)益，我們的國(guó)家一直在路上。20__年5月，民政部出臺(tái)《關(guān)于開展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》。20__年2月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》?，F(xiàn)如今，更是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了兒童督導(dǎo)員的崗位。更好更貼切的去摸底排查，幫助輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)，幫助無(wú)戶口兒童上戶口，關(guān)心留守兒童的生活。只有上面政策的出臺(tái)和基層干部的不懈落實(shí)，我們的政策才能落地開花，我們的留守兒童才能真正解決生活痛苦。我們常說，兒童是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。我國(guó)困境兒童與留守兒童數(shù)量還在一個(gè)億左右。相信經(jīng)過我們各方的努力，我們一定會(huì)還留守兒童一片蔚藍(lán)的生長(zhǎng)環(huán)境。守護(hù)留守兒童，我們一直在路上!電影《少年的你》觀后感最新5電影剛上映，就看了首映。整部影片的基調(diào)是壓抑的，鏡頭轉(zhuǎn)換很快，節(jié)奏很緊張。甚至于整部影片的臺(tái)詞并不多，簡(jiǎn)單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會(huì)說話的演員，都說眼睛是心靈的窗戶，所以一開始，我很難想象在現(xiàn)實(shí)生活中白凈的男孩，眼睛充滿溫柔的男孩，如何演繹出一個(gè)生來(lái)就生活在淤泥中的小混混。但是影片開始后，我的顧慮都被打消了。易烊千璽的眼睛是會(huì)說話的，不，應(yīng)該說那就是小北的眼睛。在面對(duì)質(zhì)疑與不公時(shí)，眼里有屬于小北的倔強(qiáng)，和小北的狠勁，他的憤怒，沒有大吼，但我卻感受到了他的憤怒，特別是他在看陳念視頻的時(shí)候，憤怒，痛苦但又心疼。我記得千璽以前說過，自己不是一個(gè)經(jīng)常生氣的人，甚至連想揮手的想法都沒有。但這部影片卻恰恰相反，小北從不掩飾自己的憤怒，憤怒了就揮拳，哪怕最后遍體鱗傷，也要使勁揮拳。唯一的掩飾，就只有想保護(hù)陳念的時(shí)候，因?yàn)橄氡Ｗo(hù)，所以不能憤怒。一個(gè)眼睛會(huì)說話的人，以后一定會(huì)是一個(gè)好演員，期待易烊千璽以后的電影作品。很感謝易烊千璽帶來(lái)了小北，也呼吁這個(gè)社會(huì)能夠真正的去關(guān)注到校園霸凌事件，每一個(gè)施暴者都是未成年，每一個(gè)受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一個(gè)人都第一次生而為人，那為何要受他人欺負(fù)。就像電影中，看似正義的`警察，一樣會(huì)質(zhì)問為什么你受傷害時(shí)不報(bào)警，為什么你不找大人，老師會(huì)質(zhì)問為什么不告訴老師，為什么不欺負(fù)別人只欺負(fù)你。好像到了最后，做錯(cuò)的反而是被欺負(fù)的我們。這又何嘗不是來(lái)自成年人的霸凌與傷害。一次霸凌，對(duì)于施暴者只是一個(gè)游戲，就像施暴三人組中最懦弱的那一個(gè)，對(duì)外說自己是因?yàn)楹ε滤圆坏貌唬鋵?shí)不過是想別人轉(zhuǎn)移注意力到另外的受害者上。起初我以為她是唯一一個(gè)施暴者中仍心存善良的人，但最后發(fā)現(xiàn)，她從未有過憐憫，事情過去后，她依舊花著心思紋著眉毛打扮的光鮮亮麗。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。陳念是幸運(yùn)的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有小北，有小北保護(hù)著她，小北也是幸運(yùn)的，因?yàn)殛惸罹褪窍Ｍ褪枪饷?，把他從以往的污泥生活中拯救了出?lái)，光明正大的走在大街上。希望世界能夠再善良一點(diǎn)，希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。電影《少年的你》觀后感最新6因?yàn)橐粋€(gè)惡俗的吻，兩個(gè)本該永不相交的少年開始了不一樣的人生。她叫陳念，他叫劉北山，大家喊他小北哥，陳念喊他——小北。石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春，戰(zhàn)勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護(hù)你的月亮。少年時(shí)代里最美好的是什么，是小北對(duì)陳念“你往前走，我一定在你身后”的保護(hù)，是“攜風(fēng)踏浪，陪伴同行”的陪伴，是“擎星北顧，遂光不懼”的支持。陳念原本一直是緊繃的，不安的，眼神惶惶，像不知道該往哪里逃命的小野獸。哪怕是在家做作業(yè)，都隨時(shí)準(zhǔn)備著躲避催債的人，但穿過隧道，陽(yáng)光灑落下來(lái)，就是小北的家，雖然破敗，卻是陳念的安全屋。她松弛下來(lái)，終顯露出一點(diǎn)少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔(dān)心走到半路被推倒，不用害怕那些惡作劇，有個(gè)人對(duì)她說：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你?！痹陉惸钛劾?，高考錄取是從“少年”到“大人”最重要的儀式，所以她忍氣吞聲，承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱，但也可以看作堅(jiān)強(qiáng)，什么也不能動(dòng)搖她有朝一日奔向北京的決心，什么也不能磨滅她蹚過漫長(zhǎng)的荊棘見到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護(hù)她的小北。小北逞勇斗狠，但面對(duì)高中學(xué)識(shí)難以掩飾自卑，他是一個(gè)純真到近乎天真的人，因?yàn)殛惸睢耙黄鹱叱鋈ァ钡膲?mèng)，他的生活有了重點(diǎn)和目標(biāo)。他跟陳念一樣，會(huì)被那句