人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《設(shè)計(jì)制作建筑模型第一課時(shí)》教學(xué)課件_第1頁
人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《設(shè)計(jì)制作建筑模型第一課時(shí)》教學(xué)課件_第2頁
人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《設(shè)計(jì)制作建筑模型第一課時(shí)》教學(xué)課件_第3頁
人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《設(shè)計(jì)制作建筑模型第一課時(shí)》教學(xué)課件_第4頁
人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《設(shè)計(jì)制作建筑模型第一課時(shí)》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作建筑模型第五單元小小建筑師匯報(bào)人：XXX（第一課時(shí)）目錄導(dǎo)入新課1新知探究2課堂練習(xí)3拓展延伸4導(dǎo)入新課1建筑師設(shè)計(jì)制作評(píng)估需求考慮設(shè)計(jì)需求。畫設(shè)計(jì)圖。按照設(shè)計(jì)圖搭建。評(píng)估后改進(jìn)。我是小小建筑師一個(gè)塔？一座橋？新知探究2需求分析目標(biāo)：塔—又高又穩(wěn)的塔

橋—承受力比較大不同形狀立柱的承受力不同，圓柱最大；拱形和平面相比，拱形承受力大。天然材料和人工材料。

三角形的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。（1）（2）（3）（4）（5）工具：材料：乳膠材料與工具目標(biāo)：塔—又高又穩(wěn)的塔

橋—承受力比較大為了達(dá)成目標(biāo)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)這兩種建筑時(shí)還要注意哪些方面？選擇合適的材料和設(shè)計(jì)合理的結(jié)構(gòu)。建筑是否堅(jiān)固最重要，也要考慮材料加工、建筑美觀等。學(xué)習(xí)繪制設(shè)計(jì)圖整體局部下上或左右課堂練習(xí)3繪制建筑設(shè)計(jì)圖——塔繪制建筑設(shè)計(jì)圖——橋設(shè)計(jì)分享交流會(huì)

設(shè)計(jì)分享交流會(huì)

設(shè)計(jì)分享交流會(huì)

設(shè)計(jì)分享交流會(huì)

拓展延伸4對(duì)他們的設(shè)計(jì)你有什么意見？1234修改設(shè)計(jì)圖標(biāo)注材料和高度。加大底層胡蘿卜丁。標(biāo)注長(zhǎng)度和高度。增加橋面。人教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論