
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課題:7、靜夜思設(shè)計(jì):審核:執(zhí)教:使用時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1.生疏9個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2.感受詩歌所描繪的奇特意境,激發(fā)同學(xué)對(duì)閱讀中華傳統(tǒng)文化的寵愛之情,體會(huì)詩人的思鄉(xiāng)之情。3.正確、有感情地誦讀、背誦這首詩文。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)讀生字,寫生字。學(xué)習(xí)難點(diǎn):初步感受詩歌所描繪的奇特意境,體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的心情。教學(xué)過程:(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)或者單元目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析)本單元圍繞“家人”這個(gè)主題編排了《靜夜思》《夜色》《彩虹》《端午棕》4篇課文。讀好長(zhǎng)句子是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。語言的積累也是本單元教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),包括詞語的積累和古詩的積累。本單元中,可以讓同學(xué)依據(jù)課文信息作簡(jiǎn)潔推斷,并聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)。備注(需要標(biāo)注的其他內(nèi)容)一、教學(xué)導(dǎo)入一、猜謎語導(dǎo)入小伴侶,你們寵愛月亮嗎?從古至今,很多詩人、作家和你們一樣也很寵愛月亮,望著月亮,詩人、作家會(huì)想起很多令他們思念的東西。今日,我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩《靜夜思》。二、教學(xué)過程第一學(xué)程:學(xué)習(xí)任務(wù)主問題1.初讀課文,整體感知課文內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)第一步:自學(xué)要求自主練讀課文,并用“——”劃出不生疏的字。其次步:互學(xué)要求四人小組內(nèi)學(xué)習(xí):說一說有哪幾個(gè)字是自己生疏的,不生疏的的字借助拼音自學(xué),并讀讀自制生字卡片,小組內(nèi)溝通學(xué)習(xí)成果,互教互學(xué)。第三步:展學(xué)要求1.指名同學(xué)一行一行讀課文。留意正音,指導(dǎo)讀好“靜、床、光、望、鄉(xiāng)”的后鼻音。2.同桌相互讀一讀,爭(zhēng)取人人把課文讀準(zhǔn)、讀順。主問題1設(shè)計(jì)意圖(主要從“必備品德”與“關(guān)鍵力量”兩個(gè)角度分析):初讀古詩是對(duì)古詩意境情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)。其次學(xué)程:學(xué)習(xí)任務(wù)主問題2.創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)現(xiàn)生字學(xué)法指導(dǎo)第一步:自學(xué)要求出示:“光、床、望、鄉(xiāng)”4張生字卡片,開火車同桌齊讀后鼻音的字。其次步:互學(xué)要求出示生字卡片教學(xué)新偏旁“攵”“心”。第三步:展學(xué)要求指名讀古詩,其他同學(xué)認(rèn)真聽,預(yù)備給同學(xué)正音。主問題2設(shè)計(jì)意圖(主要從“必備品德”與“關(guān)鍵力量”兩個(gè)角度分析):隨詩識(shí)字第三學(xué)程:學(xué)習(xí)任務(wù)主問題3.創(chuàng)設(shè)情景,感受詩意。學(xué)法指導(dǎo)第一步:自學(xué)要求老師范讀,同學(xué)看著畫面,想著老師剛才的講解感受詩中之情其次步:互學(xué)要求小伴侶,此時(shí)的你們看到月亮你想到了什么?主問題3設(shè)計(jì)意圖(主要從“必備品德”與“關(guān)鍵力量”兩個(gè)角度分析):仿照練讀,想象意境。第四學(xué)程:學(xué)習(xí)任務(wù)主問題4.寫字練習(xí),學(xué)寫7個(gè)生字學(xué)法指導(dǎo)第一步:自學(xué)要求引導(dǎo)同學(xué)觀看田字格中的范字的筆順及占格。其次步:展學(xué)要求同學(xué)獨(dú)立描紅、臨寫。留意寫字時(shí)的坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)。(背景音樂播放)呈現(xiàn)同學(xué)作業(yè),確定優(yōu)點(diǎn),指出不足。主問題4設(shè)計(jì)意圖(主要從“必備品德”與“關(guān)鍵力量”兩個(gè)角度分析):文字教學(xué)重點(diǎn)教會(huì)同學(xué)自主觀看與寫生字的方法。三、教學(xué)總結(jié)小伴侶,現(xiàn)在請(qǐng)你靜靜地觀賞這幅圖,看看在這樣一個(gè)安靜的夜晚,李白在窗前難以入睡。他看到月光穿過窗又灑落在床前,那月光光明如霜。仰視那天上的明月,又低
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