第一單元（B卷·能力篇）－2022－2023學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元分層訓(xùn)練AB卷（部編版）

六班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題（B卷·力量篇）時(shí)間：90分鐘滿分100分姓名：一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與運(yùn)用。（9分）1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（每空0.5分，共5分）臘八這天，吃著nóngchóu（）的làbāzhōu（），嚼上幾口臘八蒜，怎么吃也不nìwei（）。大年初一，男人們?nèi)īnqi（）家拜年，小孩子們?nèi)ス鋸R會(huì)，看賽jiàochē（）、賽luòtuo（）。yuánxiāo（）節(jié)更吵鬧，人們r(jià)ánfàng（）biānpào（），看花燈，格外快活。2.在下面句子的括號(hào)中填入讀音為“shì”的字。（每空0.5分，4分）（1）很多（）圖過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞（）。真（）哀痛?。。?）年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)（）架橋。（3）藏戲藝人用歌舞說(shuō)唱的形（），表演宗教故（）、歷史傳奇……一代代師傳身授，使藏戲流傳于（）。（4）演妖魔時(shí)，戴上青面撩牙的面具，以（）壓抑和恐怖。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。（7分）熱氣（）（）夜幕（）（）哄堂（）（）萬(wàn)象（）（）（）哉（）哉兩（）三（）隨心（）（）（）（）善舞1.新學(xué)期,校內(nèi)里處處呈現(xiàn)出一派的氣象。2.每個(gè)人都不能地做任何事,法律面前人人都是公平的。3.新疆人民,在每個(gè)盛大的節(jié)日里都會(huì)燒著火,載歌載舞!三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）1.下列每組詞語(yǔ)中字音、字形錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（）A.摻和（cān）棲息（qī）機(jī)杼（shū）五侯(hóu)B.黃燜雞（mēn）份外（fēn）吞噬（shì）迢迢(tiáo)C.正月（zhèng）甜黏（zhān）皎皎(jiāo)間斷（jiān）D.擢素手(zuó)札札(zā)脈脈(mài)更（gēng）新2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蠟月風(fēng)箏栗子萬(wàn)不得已B.除歹濃綢染缸七零八碎B.親戚拜年寺院張燈結(jié)彩D.采繪通霄轎車(chē)截然不同3.下列詩(shī)句與注釋不全都的一項(xiàng)是（）A.食物寒冷，東風(fēng)把御園柳枝吹斜。（寒食東風(fēng)御柳斜）B.他們只能含情凝視而不能用話語(yǔ)交談。（脈脈不得語(yǔ)）C.秋露無(wú)聲無(wú)息打濕了院中桂花。（冷露無(wú)聲濕桂花）D.不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？（不知秋思落誰(shuí)家）4.下列詩(shī)句中與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。B.但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟。C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D.露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人是否有抱負(fù)和信念，是取得成功的關(guān)鍵。B.我們要增加克服困難的信念和方法。C.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)。D.造紙術(shù)是中國(guó)對(duì)世界文明的宏大貢獻(xiàn)之一。6.下列子中修手法與其他三不相同的一項(xiàng)是（）A.于是,除夕噼里啪啦大笑著走來(lái),又噼里啪啦大笑著離去。B.鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在連續(xù)。C.花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說(shuō)的事D.巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格。7.下列句子中,與其他兩句意思不同的一句是（）A.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?B.它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。C.它們飛得這么低,能看到遙遠(yuǎn)的家。D.誰(shuí)也不能否認(rèn)，它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。8.下列表述正確的一項(xiàng)是（）A.《北京春節(jié)》是按時(shí)間挨次來(lái)寫(xiě)的，重要日子有臘八、二十三小年、除夕、正月初一、元宵節(jié)。B.《臘八粥》一文通過(guò)仆人公八兒的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)，體現(xiàn)八兒迫不及待地想吃臘八粥,心理活動(dòng)變化構(gòu)成了本文的線索。C.課文主要寫(xiě)了等粥、喝粥兩件事，其中等粥又寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景：盼粥、分粥、猜粥、看粥。D.藏戲的“開(kāi)山鼻祖”唐東杰布帶著面具演出，沒(méi)有舞臺(tái)，一部戲可以演出三五天才結(jié)束。四、句子訓(xùn)練營(yíng)。（每句1分，共6分）1．北京的春節(jié)，不能少了臘八粥的味道。(改為反問(wèn)句)1.以“月亮”為描寫(xiě)對(duì)象,分別寫(xiě)一個(gè)比方句和擬人句。（1）比方句：（1）擬人句：3.北京是城市。北京也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年而且過(guò)得格外吵鬧。(用關(guān)聯(lián)合并成一句話)4．給句子加不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)兩種不同的意思。這蘋(píng)果不大好吃五、我會(huì)積累與運(yùn)用。（10分）1.按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（2分）（1）春節(jié)期間,處處是一派吵鬧的氣氛。描寫(xiě)這種氣氛,我們可以用、等詞語(yǔ)。（2）“大山在短跑競(jìng)賽中勇奪第一”與“勇奪第”一意思相近的詞語(yǔ)有、等。2.《迢迢牽牛星》這首詩(shī)中有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是。（1分）3.《寒食》一詩(shī)中形象而生動(dòng)地描繪出寒食季節(jié)長(zhǎng)安的明媚春光的詩(shī)句是、。（2分）4.依據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)這一單元，我們跟隨作者的筆觸，觀賞到了一幅幅絢麗多彩的民俗風(fēng)情畫(huà)。老北京的春節(jié)真是吵鬧，__________、__________、__________、__________、__________這幾天中的民俗活動(dòng)，給人印象頗深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。臘八粥，吃到嘴里，甜甜的，膩膩的，八兒的肚子撐成了一面小鼓。藏戲更具特色。它的開(kāi)山鼻祖是____________，面具運(yùn)用了__________、__________的手法，舞蹈動(dòng)作、唱腔可以任憑發(fā)揮，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（2分）近年來(lái)，傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，有以下兩種不同觀點(diǎn)。你贊同哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。觀點(diǎn)一：傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。觀點(diǎn)二：時(shí)過(guò)境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。七、歡快閱讀天地。（27分）（一）閱讀《十五夜望月》片段，完成練習(xí)。（6分）中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1.第一句中的“地白”、“樹(shù)棲鴉”分別從覺(jué)和覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)景的，“樹(shù)棲鴉”奇妙地烘托了月夜的。（2分）2.“冷落無(wú)聲濕桂花”中的“冷”表現(xiàn)了詩(shī)人的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又讓人聯(lián)想。（2分）3.把“不知秋思落誰(shuí)家”中的“落”字改成“在”，行不行？為什么？（2分）（二）閱讀短文《月到中秋》，完成練習(xí)。（13分）①又是一年中秋季節(jié)。②窗外月光如瀉,給大地披上了一層迷人的薄紗,顯得安靜而又安詳。天上明月如盤(pán),一如我小時(shí)候看到的模樣。③天漸漸黑下來(lái)。牛和羊都間續(xù)從田間牽回村子,苦累的莊稼人今日比平常早一些收工了。漫長(zhǎng)的秋收季節(jié),人們起早貪黑的,收了水稻和玉米,種完芝麻種黃豆,砍過(guò)紅麻刨紅薯。農(nóng)活一件接著一件來(lái),真難得歇一口氣兒。秋收大忙季節(jié),每家的壯勞力沒(méi)日沒(méi)夜地干活,像是在償還自己祖祖輩輩還沒(méi)有還完的情。④月亮出來(lái)了,是一輪滿月。在藍(lán)色的天空和白色的云彩里面,漸漸地移動(dòng)。月到中秋,家家的喜氣都從大人小孩兒的心眼里冒出來(lái)。每一家都忙著做飯了,屋頂?shù)拇稛熢诠饷鞯脑鹿庀掳装椎?在空中布滿。村莊開(kāi)頭吵鬧起來(lái),不時(shí)可以聽(tīng)到孩子們的玩耍聲,誰(shuí)家的收音機(jī)里還播放著劉蘭芳說(shuō)的評(píng)書(shū)《岳飛傳》。⑤一家一戶的人們都圍在晚飯桌旁邊。盡管物質(zhì)條件比較差,但是到了中秋,還是要講個(gè)排場(chǎng)。紅燒豬肉端上來(lái)了,厚厚的長(zhǎng)條形,上面用褐色色素和調(diào)味品打點(diǎn),油膩膩的、噴噴香,比現(xiàn)在的豬肉要香上很多。自家養(yǎng)的小公雞也端上來(lái)了,接著,鄉(xiāng)下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽?jī)豪病⑾跳喌袄?也都間續(xù)上齊了。中秋是鄉(xiāng)村的“美食節(jié)”,滿滿一桌子,真是尋常難得吃到的美味!除非家里來(lái)了稀客,平常絕不會(huì)是這么豐富的。主婦從廚房里出來(lái),洗臉洗手然后入座,全家人算是坐齊了。男勞動(dòng)力舉起酒杯美美地品著,孩子們則趕忙伸筷,埋頭大嚼,一飽口福。狗兒乖巧地趴在桌子底下,專注地啃骨頭,喝酒的人耳根開(kāi)頭發(fā)熱,菜也吃得差不多了,白米飯一碗接一碗地端上桌子。這時(shí)候假如有誰(shuí)走在小村里,就會(huì)聞到整個(gè)村子處處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。⑥快吃完晚飯的時(shí)候,有的小孩也已溜下飯桌,呼朋引伴,背著大人靜靜地潛伏到誰(shuí)家的萊地里去了。以往他們聽(tīng)大人說(shuō),八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵貼在水面上,側(cè)耳傾聽(tīng),準(zhǔn)能聽(tīng)到月宮里面嫦娥和玉兔的靜靜話兒呢!在娃娃們的世界里,布滿了對(duì)這個(gè)奇特傳奇的無(wú)限憧憬。他們嘰嘰喳喳地?cái)D在菜架子底下,眼睛盯著剛剛端出來(lái)的半盆水,屏住了呼吸。領(lǐng)頭的孩子先把耳朵貼到水面,好像并沒(méi)有聽(tīng)到什么。別的孩子也一個(gè)接一個(gè)換著聽(tīng),還是沒(méi)有!抬頭看看天空中,月亮好像比黃昏時(shí)更高,更圓了，認(rèn)真看去,月亮里面影影綽綽的,好像是吳剛在砍桂花樹(shù)。絕望寫(xiě)在一張張稚嫩的臉上。有個(gè)搗蛋包乘別的孩子不備,呼哨一聲:“聽(tīng),有聲音了!”話音未落,一抬手,“嘩啦”一聲,把半盆水就掀翻到菜園里.大家嬉笑著、罵著,一哄而散,把菜園子踩個(gè)亂七八糟。⑦月亮已經(jīng)升到高空,藍(lán)白色的天空比平常更顯得高遠(yuǎn)。村里村外吃過(guò)飯的大人們,三五成群地求在一起談天,“相見(jiàn)無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)”。大家圍坐在院子里,各自品評(píng)著誰(shuí)家的紅麻長(zhǎng)得旺勢(shì),誰(shuí)家的水稻又遭了蟲(chóng)災(zāi)。有的三三兩兩走出村子,到莊稼地里去散閑逛?????,也散散心。涼風(fēng)習(xí)習(xí),寒蛩(qióng)等秋蟲(chóng)在愉悅地鳴叫著。白霧茫茫,露水已經(jīng)打濕了每一片莊稼的油綠的葉子。早種的芝麻正在忙著開(kāi)花,潔白的花朵垂著青露。認(rèn)真傾聽(tīng),能夠聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的聲音,更顯得幾分靜謐。⑧月色如水,村口張家李家,家家都把月餅?zāi)贸鰜?lái)一塊兒品嘗。每家都是那種大約半斤重的老式月餅,厚厚的、圓圓的、黃澄澄的浸潤(rùn)著油彩。掰開(kāi)來(lái),紅色的、綠色的甜絲,無(wú)色的冰糖,黃色花生瓣兒,都露出來(lái),讓人真想馬上咬上一大口。孩子們圍著大人攛掇起來(lái),大人們假裝呵斥孩子,一邊教育孩子要敬重老人的道理,一邊先掰開(kāi)一半兒遞到老人手里。孩子們有心無(wú)心地聽(tīng)著,分得一半塊,只顧歡天喜地地跳動(dòng)著、品嘗著。老人們用所剩無(wú)幾的牙齒咀嚼著香噴噴的月餅,閱盡滄桑的臉上寫(xiě)滿一生的幸福。“但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”,不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人,祝愿親人們此時(shí)此刻也能夠和家人團(tuán)聚,共享天倫,能夠一起賞月,共度良宵!⑨夜已膚淺,月兒更明。樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的期望,把一個(gè)歡快的中秋帶回自家小院,帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。1.選文主要寫(xiě)了中秋夜哪四個(gè)場(chǎng)景,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(5分)2.選文以“又是一年中秋季節(jié)”開(kāi)頭,有何作用?(2分)3.從文中摘錄相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)明作者對(duì)“小時(shí)候”中秋夜的記敘挨次。(2分)4.結(jié)合全文,從內(nèi)容和修辭的角度說(shuō)說(shuō)第⑦段中加橫線句子在文中的表達(dá)效果。(2分)5.選文結(jié)尾說(shuō)“樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的期望,把一個(gè)歡快的中秋帶回自家小院,帶入夢(mèng)鄉(xiāng)”,聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)莊稼漢們的“期望”是什么。(2分)（三）文言文閱讀理解。（8分）曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐??！咀⑨尅竣僭樱嚎鬃拥牡茏?；②女：通“汝”；③顧：回來(lái)；④彘：豬；⑤特：只不過(guò)。1.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）（1分）A.①曾子之妻之市②聽(tīng)父母之教B.①其子隨之而泣②今子欺之C.①汝還②顧反為汝殺彘2．下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.子妻之市之：往B.顧反，為女殺彘反：同“返”C.妻適市反適：往D.特與嬰兒戲耳特：特殊3.解釋加點(diǎn)的詞。（2分）（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也遂（）4.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）今子欺之，是教子欺也5.讀了這個(gè)故事后，你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱幔繛槭裁?？?分）八、歡快習(xí)作。（30分）你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗或?qū)懸粚?xiě)你參與一種風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)受。在習(xí)作的時(shí)候可以適當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)自己的實(shí)際體驗(yàn),同時(shí)要做到主次分明,重點(diǎn)突出。參考答案：一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與運(yùn)用。（9分）1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（每空0.5分，共5分）1.濃稠臘八粥膩味親戚轎車(chē)駱駝元宵燃放鞭炮2.2.（1）試噬是（2）誓（3）式事世（4）示二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。（7分）騰騰降臨大笑更新優(yōu)游面刀所欲能歌1.萬(wàn)象更新2.隨心所欲3.能歌善舞三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）ACADDDCC四、句子訓(xùn)練營(yíng)。（每句1分，共6分）1.北京的春節(jié)，怎能少了臘八粥的味道呢？2.示例:(1)圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)。(2)月亮笑瞇瞇地從地平線上爬了上來(lái)。3.北京雖然是城市,但是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得格外吵鬧4．示例：這蘋(píng)果不大好吃。這蘋(píng)果不大，好吃。五、我會(huì)積累與運(yùn)用。（每空0.5分，10分）1.示例:（1）張燈結(jié)彩火樹(shù)銀花鑼鼓喧天（2）喜獲金牌摘得桂冠拔得頭籌2.泣涕零如雨3.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜4.臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符唐東杰布夸張象征六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（2分）五、示例：同意觀點(diǎn)一。由于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日就是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化，感受中國(guó)人的人文情懷。七、歡快閱讀天地。（27分）（一）閱讀《十五夜望月》片段，完成練習(xí)。（6分）1.視聽(tīng)安靜2.孤寂、悵然月中的桂樹(shù)3.不行。“落”能給人以動(dòng)的形象感。（二）1.主要描寫(xiě)了“中秋晚餐、小孩趣事、父輩閑情、同品月餅”四個(gè)場(chǎng)景,表達(dá)對(duì)哺育了“我”的鄉(xiāng)土和勤勞樸實(shí)父輩的崇敬?！窘馕觥靠疾橥瑢W(xué)對(duì)文章內(nèi)容的概括和情感體會(huì)。題干中的“中秋夜”“四個(gè)場(chǎng)景”是審題的關(guān)鍵點(diǎn)。審清楚這一點(diǎn),我們要