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河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).我能根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
gāobǐng
línglóng
ēnhuì
lǎnduò
yǐnbì
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
(
)(
)輝煌
生靈(
)(
)
安(
)樂(lè)(
)
(
)(
)多端
(
)心(
)血
足(
)多(
)
(
)(
)畫(huà)意
眾(
)拱(
)
(1)古人所謂“一將功成萬(wàn)骨枯”,正可說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)(
)的景況。
(2)中秋節(jié)自古以來(lái)就被喻為我國(guó)最有人情、最具(
)的一個(gè)節(jié)日。2).根據(jù)語(yǔ)境,回憶課內(nèi)所學(xué)填空。
世間萬(wàn)物,皆有印記。印記在贊揚(yáng)君子光明磊落,諷刺小人憂慮不安的名言警句里:“_________________,_________________?!保挥∮浽谠?shī)人翁卷筆下鄉(xiāng)村四月明麗動(dòng)人,細(xì)雨如煙的詩(shī)句里:“_________________,_________________?!保挥∮浽凇蹲韵嗝堋芬晃闹幸?guī)勸他人切勿夸大其詞的至理箴言中:“________________,_________________”。3).補(bǔ)全詞語(yǔ),并根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)填空。
理所(
)(
)
(
)調(diào)有(
)
理(
)氣(
)
(
)(
)置信
人影(
)(
)
同(
)(
)力
負(fù)(
)請(qǐng)(
)
絕口(
)(
)
(1)相互協(xié)調(diào),有一定的先后順序。(
)
(2)背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求責(zé)罰。(
)
(3)理由充分,因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧,無(wú)所畏懼。(
)4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
在人生的大海上hángxíng(
),要用qīngxǐng(
)的頭腦去面對(duì)。身處順境,不要fàngsì(
)任性,只顧xiǎnglè(
);身處逆境,不必shǒumángjiǎoluàn(
)勝不驕,敗不餒,才能成為生活的強(qiáng)者。5).按要求完成歇后語(yǔ),并把序號(hào)填入句子。
A.孔夫子搬家——凈是輸(
)
B.隔著門(mén)縫吹喇叭——_________________
(1)羅星每場(chǎng)比賽必進(jìn)球,連其他縣市的學(xué)生都知道,他可真是“_____”了。
(2)自從開(kāi)賽以來(lái),熱門(mén)奪冠隊(duì)“_____”,太令人失望了。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列內(nèi)容和《水滸傳》中的吳用有關(guān)的一項(xiàng)是(
)A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.醉打蔣門(mén)神C.誤入白虎D.智取生辰綱2).下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()。A.秉性(bǐng)
船塢(wū)
牲畜(xù)B.調(diào)度(diào)
齜牙(zī)
造詣(yì)C.狩獵(shǒu)
遐想(jiǎ)
穢物(huì)3).下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.游客們登上了山頂觀看日出,個(gè)個(gè)得意忘形。B.秦始皇兵馬俑舉世聞名,吸引了眾多中外游客。C.狐貍是個(gè)足智多謀的大壞蛋,騙走了烏鴉的肉。D.經(jīng)過(guò)全球?qū)W者團(tuán)隊(duì)不辭辛勞、處心積慮地鉆研,終于逐漸揭開(kāi)人體基因的秘密。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請(qǐng)你仿照下面的例句,圍繞“酸”寫(xiě)一句話。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
_______評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).俗語(yǔ)是指通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句,簡(jiǎn)練而形象化,大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的,反映了人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望,請(qǐng)把下面俗語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。
緊走搭石慢過(guò)橋
比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。
笨鳥(niǎo)先飛
兩個(gè)人的水平都很一般。
飽漢不知餓漢饑
走搭石要走得快,過(guò)橋則要慢一些。
半斤對(duì)八兩
比喻能力差的人加倍努力。2).閱讀《田忌賽馬》,把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái),連一連。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的話整理成一段通順的文字。
()借著樓道的燈光,我將教室門(mén)鎖好,走下樓去。
()走到操場(chǎng),我忽然想起樓道的燈沒(méi)有關(guān)。
()我收拾好書(shū)包,熄滅教室里的燈,走出教室。
()寫(xiě)完作業(yè),教室里只剩下我一個(gè)人了。
()一夜要浪費(fèi)多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。2).把正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)牛頓見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪,他想:“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”
(
)“那一定是因?yàn)樗炝耍彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“可是為什么蘋(píng)果只地上落下,而沒(méi)有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開(kāi)呢?”
(
)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。
(
)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專心研究。后來(lái),終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>
(
)一天傍晚,他坐在蘋(píng)果樹(shù)下,忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《獵人海力布》這個(gè)故事是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳的。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”這兩句詩(shī)中的“河”指的是________________,“岳”指的是___________。“三萬(wàn)里”“五千仞”分別寫(xiě)出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)這兩句詩(shī),表達(dá)了_______________
2.此首詩(shī)中與《示兒》“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩(shī)句是____________,________________。
3.用自己的話寫(xiě)出這首詩(shī)后兩句詩(shī)的意思,并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的感情?
________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作小課堂。
有沒(méi)有那么一天,你突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,突然發(fā)現(xiàn)母親和父親也需要你照顧,你想為他們做些什么呢?讓我們借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),把你為他們做的事情寫(xiě)下來(lái)。
要求:題目自擬,條理清晰,字?jǐn)?shù)500左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.母親架設(shè)的橋(節(jié)選)①孩提時(shí),母親常領(lǐng)我去峽谷深處,讓我坐在一領(lǐng)蓑衣那么大的一塊小小田塍(chéng)上,自己浸沒(méi)在齊膝的水田里插起秧來(lái)。②這峽谷,背著陰,每天的日照不過(guò)3小時(shí)光景。這在村里,也是塊十分貧瘠的谷地。我家就在這樣的山谷口。谷里也有旱地,母親種上了甘薯、蘿卜之類(lèi)。上那兒去,中間有條很深的小溪。上面架著橋,可每當(dāng)發(fā)起大水,就常會(huì)被沖毀,母親就常去修橋。因?yàn)檫@是母親獨(dú)自干活的峽谷,沒(méi)法兒去托賴眾鄉(xiāng)鄰。③到時(shí)候,擅長(zhǎng)修建寺廟和神社的木匠大伯,必定從哪兒歸來(lái),從山里砍來(lái)兩根圓木,橫在狹窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我們兄弟踩結(jié)實(shí),就成了一座堅(jiān)固的紅土橋了。約莫過(guò)一年,土橋舊了些,橋邊雜草叢生,雜草下,一排排露出像在神社屋檐椽子上見(jiàn)到的那種白色缺口。而且,橋在變舊,栗木會(huì)腐爛,一看,橋的背面,竟長(zhǎng)滿了蘑菇。母親把這些采了來(lái),給我們做成飯盒里的菜肴吃。④母親在她的一生中,把這座通向有關(guān)自己一家生計(jì)的谷田去的小橋,不知修過(guò)多少回!不論哪天架的,這座橋總是在圓木上堆著土,長(zhǎng)起蘑菇來(lái)。⑤為了微薄的收成,母親盡心盡力架起了這座橋,由此取得我們一家的口糧,可以說(shuō),是性命攸關(guān)的一座橋。因此,那橋,不論修得如何簡(jiǎn)陋,可仍是美好的??!1.“性命攸關(guān)”是指______________________________________________。作者說(shuō)這是“性命攸關(guān)的一座橋”是因?yàn)開(kāi)______________________________________________。
2.文中的橋建在什么地方?是怎樣修建成的?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.作者回憶了關(guān)于母親的哪些事?表達(dá)了怎樣的感情?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)將同音字“mù”填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
學(xué)校組織我們?nèi)ジ锩沂考o(jì)念館參觀。紀(jì)念館的大屏(
)上播放著革命烈士的紀(jì)錄片,我們看后對(duì)革命烈士產(chǎn)生了敬(
)之情。直到夜(
)降臨,我們才離開(kāi)。回首望去,紀(jì)念館在(
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