黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請把這句話工整美觀地寫在下面的方格里。

請黨放心，強(qiáng)國有我！

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們(

)會譴責(zé)這里的人懶惰。

（2）(

)有兩個人面對面同時走到溪邊，(

)會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

（3）(

)遇上老人來走搭石，年輕人(

)伏下身子背老人過去。2）.古詩文閱讀

（1）中國詩意，滋養(yǎng)人心。詩中有志，有“____________，不破樓蘭終不還”的報國之志：詩中有畫，有“綠遍山原白滿川，____________”的初夏美景；詩中有樂，有“稚子金盆脫曉冰，____________”的稚子樂趣。

（2）通過閱讀，我們領(lǐng)略了小古文的魅力?！蹲韵嗝堋分械摹胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，___________”告誡我們說話做事要前后一致。從《楊氏之子》中的“未聞____________”一句可見楊氏之子甚聰慧。3）.看拼音，寫詞語。

大板水國家森林公園是猴的樂園。那里沒有jīnbìhuīhuánɡ(

)的人工jiànzhù(

)。猴活動于竹林中，lǎnduò(

)的猴在枝間xiēliánɡ(

)，dǎnqiè(

)的猴jǐnɡjué(

)地注視四周，頑皮的猴在枝頭zhuīzhú(

)……各種姿態(tài)的猴真是讓你yìnɡjiēbùxiá(

)。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

理()氣()足()多()

興高()()

兵()馬()

內(nèi)()外()同()()力

金碧()()

協(xié)調(diào)()()5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“豆蔻年華”指的是____________的年紀(jì)：“古稀”指的是人________。

（2）“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷”分別對應(yīng)的是我國古典四大名著《_________》《________》《________》《________》。

（3）《村晚》這首詩中，“____________，____________”兩句表現(xiàn)了牧童的天真可愛、悠閑自在。

（4）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩中，表現(xiàn)詩人悲憤不已，對國事念念不忘的句子是：“____________，____________?！?/p>

（5）學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的目的之一。當(dāng)你想用一句名言警句勸誡朋友要知恥的時候，可以選擇《朱子語類》中的“________，___________”兩句。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列歇后語使用不正確的一項(xiàng)（

）A．你問我知道姚明嗎？當(dāng)然知道，他可是隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外呢。B．小林幫五（1）班出主意，最終五（1）班戰(zhàn)勝了五（2）班，大家稱小林是梁山泊的軍師——無（吳）用。C．我們可是咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先的，一起去打球的事兒你可不能反悔。D．險情終于得到有效控制，工廠也像四月的冰河——開動（凍）了。2）.下列詞語字形與加點(diǎn)字字音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．吶喊

手急眼快

燕山（yān）B．鍛煉

摩拳擦掌

停泊（bó）C．浸犯

出謀劃策

恐嚇（hè）D．紐扣

養(yǎng)尊處優(yōu)

國子監(jiān)（jiān）3）.下列句子中，加點(diǎn)的年齡別稱使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．姐姐剛上初二，正值豆蔻年華。B．哥哥剛滿二十歲，正值弱冠之年。C．張叔叔快三十歲了，已近而立之年。D．爺爺六十多歲了，雖然年過古稀，但是仍然精力旺盛。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列事物和它們的發(fā)明者連起來。

電話

瓦特

蒸汽機(jī)

愛迪生

留聲機(jī)

張衡

地動儀

貝爾2）.將作者與作品連一連。

司馬遷

司馬光

班固

談遷

《資治通鑒》

《史記》

《國榷》

《漢書》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。

()至于如意橋，則是從唐朝詩人王維的詩句：“流水如有意，暮禽相與還”中提取來的。

()元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了。

()記得有一年清明節(jié)，我跟外婆坐船去掃墓，每過一橋，我大聲念一遍橋名，外婆就講一個關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“舉世聞名”“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”“足智多謀”“詭計多端”這些詞語都是褒義詞。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《古詩三首》,回答問題。四時田園雜興（）出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉（

）穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚草滿池塘水滿陂，山（

）落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋文中加點(diǎn)的字。

耘田：_____________

解：_____________

供：______________

傍：__________

陰：__________

稚子：_________________

陂：__________

寒漪：_____________

腔：__________

3．解釋畫橫線的句子的意思。

（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家：_____________________

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚：_________________________

（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：__________________________

4．這三首詩塑造了天真可愛的兒童形象，《四時田園雜興》描寫了孩子們_______________的情景；《稚子弄冰》描寫了孩子們_________________的情景；《村晚》描寫了小牧童__________________的情景。三首詩表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

以書為友，以書會友，請以“我最喜歡的一本書”為題目，把本學(xué)期必讀課外書中你最喜歡的一本，推薦給其他人，讓它成為更多人的朋友。

要求：1．把推薦的理由寫清楚，寫具體；

2．分段表述，條理清楚；

3．400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文段閱讀。（文段一）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！而B的天堂》（文段二）半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！锻崴沟男⊥А?．聯(lián)讀兩個文段，完成下面的素材討論。我知道文段（一）主要屬于①___________描寫，從中我讀出了②_________。文段（二）描寫了夜晚的威尼斯從③______________到④______________的變化過程，讓我體會到威尼斯人們的生活與⑤______________密不可分。2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！闭堅囍鴱谋磉_(dá)的角度來說說這個句子的好處。

____________

3．去年冬天，我們郴州難得下了一場大雪，請你仿照文段（一）或文段（二）的寫法，將你體會到的美麗雪景用幾句話寫下來。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

榨（zhái

zhà）油

便（piánbiàn）宜

平衡（hénhéng）

大臣（chénchéng）

允（rǔn

yǔn）諾

侮（wū

wǔ）辱2）.選字填空。

汛

訊

（1）剛剛得到一個(

)息，連日的暴雨將引發(fā)多年不遇的洪水，防(

)工作極其嚴(yán)峻。

幕

慕

（2）夕陽西下，可我還在趕路，真羨()那些歸巢的鳥兒。要不了多久，整