海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

wěituō

chéngrèn

duànliàn

dùjì

hóulóng

shēngchù

niǔkòu

língdang

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《圓明園的毀滅》，描述了圓明園昔日的輝煌和它慘遭侵略者毀壞的景象，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)__________的無(wú)限熱愛，對(duì)__________野蠻行徑的__________，激發(fā)人們____________，增強(qiáng)振興中華的________和________。

（2）《小島》寫的是一位_________________________________。展現(xiàn)我國(guó)海防前哨守島部隊(duì)的生活。故事表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們_______________________的精神和_______________的高尚情懷。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

五年級(jí)的學(xué)習(xí)，開拓了我們的視野。走進(jìn)“童年”單元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰??自由自在地（xiā

nào）__________，讓我們感受到童年時(shí)光的珍貴；名著閱讀，與歷史人物對(duì)話，解開了我們心中不少的（yí

huò）__________；異國(guó)風(fēng)情，（liáo

kuò）__________的牧場(chǎng)上（shēng

chù）__________們悠閑地生活，讓我們（yóu

zhōng）__________贊嘆人與萬(wàn)物和諧相處的美好。3）.故事讓我們遨游知識(shí)的海洋：故事讓我們描繪多彩的想象。今天，讓我們一起走進(jìn)故事的世界，開啟“故事王國(guó)漫游記”，感受故事神奇的魔力吧！在走進(jìn)故事王國(guó)之前，需要先檢查同學(xué)們的入場(chǎng)券：故事王國(guó)入場(chǎng)券故事，是人類智慧的結(jié)晶，它讓我們（dǒngde）人生的道理。故事，激發(fā)我們的想象力，啟迪我們的智慧，更在不經(jīng)意間改變我們的命運(yùn)軌跡。因此，好的故事就是（wújiàzhībǎo）。（jiānchí）讀故事，可以讓我們達(dá)到更高的思想（jìngjiè）。同學(xué)們，拿好你的入場(chǎng)券，讓我們一起走進(jìn)故事王國(guó)吧！根據(jù)入場(chǎng)券中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫美觀。4）.課內(nèi)閱讀

課文講了三個(gè)故事，用四字小標(biāo)題表示分別是_____________、____________、_____________，前兩個(gè)故事的主要人物是_____________。三個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣，第一個(gè)故事的結(jié)果是_____________；第二個(gè)故事的結(jié)果是_________。前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的__________，《將相和》的結(jié)局是_______________。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

línglóng()

xiáxiǎo()

gàocí()

mánglù()

zàoyīn()

bìyè

()

kùshǔ()

péibàn()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)文中加點(diǎn)詞的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的（）A．隨意春芳歇

歇：盡。B．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成

聒：這里指風(fēng)雪聲。C．三到之中，心到最急

急：要緊，重要。D．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

敏：動(dòng)作敏捷。2）.下列不屬于白鷺的特征的是（

）A．雪白的蓑毛B．全身的流線型結(jié)構(gòu)C．青色的腳D．滾圓的身子3）.下面關(guān)于閱讀名著的方法，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。B．遇到一些較難理解的語(yǔ)句，需要反復(fù)琢磨。C．借助資料了解相關(guān)人物，激發(fā)閱讀名著的興趣。D．結(jié)合看過(guò)的電影、電視劇，加深對(duì)名著的理解，得到更多閱讀的樂(lè)趣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程。（縮寫句子）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

笑容

分外激動(dòng)

情緒

美麗皎潔

功用

格外燦爛

月亮

不言而喻2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

輕快的

知識(shí)

豐富的

生動(dòng)

耐心地

腳步

課講得

聽著評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來(lái)。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來(lái)。2）.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

領(lǐng)獎(jiǎng)品

沖刺

起跑

__________________________________

2.全部

沒(méi)有

少數(shù)

一半

多數(shù)

__________________________________

3.臉部

身體

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.勞動(dòng)節(jié)

國(guó)慶節(jié)

元旦

婦女節(jié)

建軍節(jié)

教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南

陸游

吳敬梓

林海音

劉備

_________________________________

6.東亞

湖南

中國(guó)

亞洲

長(zhǎng)沙

_________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.忽必烈把蒙古國(guó)改為大宋，忽必烈就是元世祖。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀從軍行________________，________________。________________，________________。1．默寫古詩(shī)。

2．詩(shī)中表示地名的詞有_______________________________

3．從寫作手法上看，前兩句是__________，后兩句是__________。

4．題目中“行”的意思是（

）。A．行走B．路程C．古詩(shī)的一種體裁。5．這首詩(shī)的作者是唐代的（

）。A．岑參B．王昌齡C．高適6．這是一首（

）詩(shī)。A．邊塞詩(shī)B．送別詩(shī)C．詠物詩(shī)7．用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

__________________________________

8．說(shuō)說(shuō)你從哪些詞語(yǔ)中看出了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的艱苦？

__________________________________

9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

如果你有一次探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，你會(huì)和誰(shuí)一起去呢？你打算帶上哪些裝備？你會(huì)遇見哪些生物呢？你可能會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？請(qǐng)你展開豐富合理的想象，編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，把遇到的險(xiǎn)境、求生的方法寫具體，如果能把心情變化寫出來(lái)就更好了。題目自擬，400字左右。（請(qǐng)勿出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.粽子??①每年端午節(jié)一到，家婆便大忙特忙。

??②白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。

??③忙至子夜，桌子上堆起了像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。

??④凌晨一點(diǎn)，她正式升起炭火，把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹夜不眠，守在炭爐旁邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的頭發(fā)，被汗水濕透，火光一照，銀亮銀亮的。

??⑤此刻，鍋里的粽子在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起了燒陶的藝人。

??⑥天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。

??⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒抹到濕濕的毛巾上，又去守她的粽子了。

??⑧粽子嘶叫了足足十個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。

??⑨把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，放涼，然后，平均地分成了幾份，放進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的兒子拿回家去，給媳婦，給孫兒們吃。

??⑩粽子里各種調(diào)料的香味，深深地滲進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里。吃完，余香猶存。

???別人問(wèn)她秘訣，她說(shuō)：“我的糯米從不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟，自然香?！?/p>

???別人學(xué)她，總學(xué)不成。

???原因是：別人買不到她獨(dú)有的兩項(xiàng)“材料”：耐心與愛心。

(1)照樣子，用小標(biāo)題概括家婆制作粽子的過(guò)程：包粽子、________、________。

(2)下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是A．家婆做粽子沒(méi)有秘訣。B．家婆做粽子大約需要一整天的時(shí)間。C．家婆做的粽子有異香，絕不粘牙，吃完余香猶存。D．家婆對(duì)做粽子舍得花時(shí)間，很有耐心。

(3)文章的第3自然段，表現(xiàn)了家婆A．有空閑時(shí)間B．知足常樂(lè)C．對(duì)家人的愛D．樂(lè)于助人

(4)第⑦自然段是對(duì)家婆的_______描寫，你從中體會(huì)到了________

(5)請(qǐng)結(jié)合文章，寫出你對(duì)“此刻，鍋里的粽子在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品’”這句話的理解。_______

(6)你對(duì)端午節(jié)還有哪些了解，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，寫下來(lái)。__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）負(fù)：A．背

B．享有

C．擔(dān)任

D．遭受

E．失敗

①外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。_______

②“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事我很喜歡。_______

③教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任。_______

④這位戰(zhàn)士身負(fù)重傷，需馬上搶救。_______

（2）截：A．切斷，割斷

B．量詞，段

C．阻攔

D．到一定期限停止

①不要說(shuō)半截話，趕快講下文。_______

②他斬釘截鐵地回答：“我保證完成任務(wù)！”_______

③全市小學(xué)生書畫比賽報(bào)名時(shí)間截至本周星期五。_______

④快把小偷截住，不要讓他跑了。_______2）.8.【大掃除】過(guò)年大掃除，有辭舊迎新的寓意。小城在書上讀到溫州人還將此叫做“撣新”。（1）小城不認(rèn)識(shí)這個(gè)“撣”字。根據(jù)聲旁推測(cè)，這個(gè)字讀音應(yīng)該帶有韻母_____A．enB．a(chǎn)nC．in（2）撣新完畢，小城想將整理出的多余物品丟掉，媽媽說(shuō)：“這些東西扔了怪可惜的。____將他們送給有需要的人吧！”橫線上應(yīng)該填_____A．由儉入奢易，由奢入儉難B．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)C．人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂