四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫古詩《乞巧》，做到行款整齊，書寫美觀。

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（唐·林杰）

_________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌______,減之一分則嫌______，素之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌______。

（2）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！

（3）______________________，家祭無忘告乃翁。

（4）山外青山樓外樓，______________________？

（5）____________________，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，____________________。

（6）莫等閑，_________________，________________。

（7）九州生氣__________，萬馬齊喑究可哀。___________________，___________________。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

理()氣()足()多()

興高()()

兵()馬()

內(nèi)()外()同()()力

金碧()()

協(xié)調(diào)()()3）.下面是聰聰找到的民間故事圖片，你能幫他判斷一下是哪些民間故事嗎？

①__________________

②_________________

③__________________

④__________________4）.6.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。書，人類文明的“長生果”。在書中，我認(rèn)識了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ

dí(

)者；在書中，我結(jié)交了許多動物朋友，有身段shì

yí(

)的白鱉，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識了圓明園建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜給我?guī)淼膞iányì(

)……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。5）.給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們(

)會譴責(zé)這里的人懶惰。

（2）(

)有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，(

)會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

（3）(

)遇上老人來走搭石，年輕人(

)伏下身子背老人過去。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下面詩句中不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一句是（

）A．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B．聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2）.下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．此刻的海面風(fēng)平浪靜，海鷗在海面上自由地飛翔。B．因?yàn)闇?zhǔn)備充分，王明在比賽中顯得胸有成竹。C．這首歌曲旋律優(yōu)美，姐姐手忙腳亂地跟著唱起來。D．長時(shí)間養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，讓她失去了生存的能力。3）.3.在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）好詩如四季，歲歲不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日聽雨，雨聲淅瀝，______；秋日觀菊，花葉相輝，_______；冬日賞雪，雪意闌珊，_______。①詩是千縷繽紛下的朦朧

②詩是玉田瓊屋上的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)的清新

④詩是黃花清風(fēng)里的瀟灑A．③④①②B．③①④②C．④③①②D．④③②①評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國先民使用的一種炊具。（縮句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀贊美母親的句子并連線。

母親是一艘大船

吹生著世間萬物

母親是一縷春風(fēng)

為我們遮風(fēng)擋雨

母親是絲絲春雨

滋潤著我們的心田

母親是一把傘

載著我們駛向大海2）.主題探究

期待變革之情：《己亥雜詩》

讀一讀，連一連。

風(fēng)雷

比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)。

萬馬齊喑

比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的改革。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

(

)生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

(

)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。

(

)正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會止步不前。

(

)麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

(

)因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“蜻蜓、狐貍、蒼蠅、螳螂、螞蟻”這些詞語中都有形聲字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣題目中的“______”字抒情。首聯(lián)中的“______”字把好雨擬人化了。

2．解釋加點(diǎn)詞的意思。

（1）當(dāng)春乃發(fā)生______

（2）野徑云俱黑_______

（3）曉看紅濕處______

（4）花重錦官城_______

3．頷聯(lián)寫出了春雨怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________________

4．說說你對首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”的理解。

______________________________

5．對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩運(yùn)用擬人手法描繪春雨，把春雨寫得富有靈性，讓人印象深刻。B．這首詩既有聽覺上的描繪，又有視覺上的刻畫。C．尾聯(lián)描寫的是天明以后詩人看到的春色滿城的美景。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.花生會讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人。看到下面的事物，你會想到哪些人？選擇其中一個(gè)，試著寫一段話。

竹子

梅花

蜜蜂

路燈評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《軍神》節(jié)選

①手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后，他忍不住開口對病人說：“你挺不住，可以哼叫?！?/p>

②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

1．選文中的病人是(

)（填姓名），他是著名的(

)家。

2．選文中的“一次又一次”可以換成(

)，還可以換成(

)，但都不如“一次又一次”貼切，因?yàn)椤耙淮斡忠淮巍本唧w寫出時(shí)間長，手術(shù)艱難。

3．選文中對沃克醫(yī)生進(jìn)行了(

)(

)描寫，是從(

)表現(xiàn)病人所承受的巨大痛苦。選擇填空（神態(tài)/動作/語言）（正面/側(cè)面）

4．選文中“居然”的意思是(

)，這一細(xì)節(jié)描寫是為了突出病人(

)的高尚品質(zhì)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

玷污（zhān

diàn）

頑劣（lüè

liè）

倭瓜（wěi

wō）

奔赴（fù

pù）

翎毛（lǐng

ling）

血泊（bó

pō）2）.在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫橫線。

（1）老師對她的做法大加（贊賞

贊嘆）。

（2）父親是一個(gè)非常（嚴(yán)厲

嚴(yán)肅）的導(dǎo)演。

（3）他說話太（含糊

模糊），我沒能聽懂。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

陽光小學(xué)五（1）班的同學(xué)正在討論制定