令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右

令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇一辦公室里煩悶得如同蒸籠，寂靜得只剩下我寫(xiě)字的聲音，突然，大豆推門(mén)進(jìn)來(lái)了。那天，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，但我心里卻很沒(méi)底，對(duì)答案后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)選擇題有問(wèn)題，那題值三分。我內(nèi)心像熱鍋上的螞蟻一樣煎熬：改？不改？我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了兩個(gè)大字——“糾結(jié)”。最終“惡鬼”戰(zhàn)勝了“天使”，我來(lái)到辦公室，望著那堆試卷，我內(nèi)心緊張得像一只活潑的兔子，我用顫抖的手改完答案，終于平復(fù)了一下心情，慢慢放松下來(lái)。突然，辦公室的門(mén)被打開(kāi)了，我瞪大了雙眼，等待著災(zāi)難的降臨，原來(lái)那是我的好友大豆！我僵住了，他卻笑了，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，我卻害怕得腿抖，我一言不發(fā)地走出了煩悶的辦公室。碰到他眼神的一瞬間，他給了我一個(gè)善意的微笑，頓時(shí)，我感到內(nèi)心涼了一半：他不會(huì)把這件事給捅出去吧？發(fā)試卷的時(shí)候，我仍然是全班第一——滿(mǎn)分，但我覺(jué)得自己特別無(wú)地自容，特別想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去，我的心撲撲直跳，唯恐大豆真的把我私改答案的事情說(shuō)出去，我的內(nèi)心雖然波濤洶涌，但班上卻一片風(fēng)平浪靜，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。每次遇到大豆的目光，我總是不敢直視，我太有愧于他了。從始至終，大豆從未對(duì)我有過(guò)半句指責(zé)，更沒(méi)有因?yàn)檫@件事情輕視了我們之間的情誼。他只是用了一個(gè)善意的謊言，維護(hù)了我的自尊，也讓我看到了他的大度以及對(duì)友誼的維護(hù)，從此，我再也不會(huì)干這類(lèi)違背道德的事了。這個(gè)善意的謊言，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中；這個(gè)善意的謊言，讓我對(duì)大豆充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇二總有一些特別的記憶在腦海深處忽隱忽現(xiàn)。那些令人充滿(mǎn)感激的記憶如一幅油畫(huà)，其厚重的色彩、凸凹的感覺(jué)，難以忘懷。記憶的書(shū)被翻到很久前的一天。那是我壓力特別重的一段時(shí)間，要在短短的三天內(nèi)完成一幅手抄報(bào)、寫(xiě)完一篇不少于八百字的讀后感去參加學(xué)校的評(píng)比，還要準(zhǔn)備三天后的政治知識(shí)競(jìng)賽。我忙得像個(gè)上了發(fā)條被關(guān)在八音盒里旋轉(zhuǎn)的小人，除了旋轉(zhuǎn)，還要釋放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那是一個(gè)星期五，父親的車(chē)子壞了，我只能一個(gè)人乘坐公交車(chē)回家。偏偏天公不作美，下起傾盤(pán)大雨，等我到站下車(chē)再狂奔回家時(shí)，早已淋成一只落湯雞了。渾身上下都掛滿(mǎn)水珠，眼鏡被蒙上一層薄霧，劉海濕淋淋的垂下來(lái)遮擋了我的視線，書(shū)包也被雨水淋上了更深的顏色。打開(kāi)書(shū)包一看，不少我需要用到的資料都因被雨淋濕而皺褶起來(lái)，我垂頭喪氣，滿(mǎn)心失望，簡(jiǎn)直就要瘋了。我愁怨地走上樓，慢吞吞地掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，母親把門(mén)從里面拉開(kāi)了。見(jiàn)到是我，她喜悅一笑，但我卻滿(mǎn)身狼狽。果然，她馬上開(kāi)始指責(zé)我了：“哎呀！不是提醒你要帶傘的么！看吧，像什么樣子，渾身濕透，又臟又臭！”我郁悶至極，低著頭進(jìn)門(mén)不說(shuō)一句。父親便接話了：“唉，淋成這樣，就別說(shuō)她了，快去洗澡吧，別著涼啊。”我去洗澡了，但隱約聽(tīng)見(jiàn)母親把指責(zé)對(duì)象從我切換成了父親。我心中似乎有什么堵住了，就像即將下雨的悶熱天，喘不過(guò)氣來(lái)。還是熬不過(guò)，那晚我感冒了，發(fā)燒到39度，但我仍然堅(jiān)持著。夜很深了，我調(diào)亮寫(xiě)字臺(tái)的燈光，那光芒像一支小火把暖暖地照進(jìn)我的心里?？墒俏乙琅f不能停下筆，還有很多事要做。已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲走來(lái)。母親推開(kāi)房門(mén)，打斷了我的沉思：“家里的備用藥沒(méi)有了，你先用濕毛巾敷一下額頭，你爸馬上到街邊跟你買(mǎi)藥?！辈岩槐瓱崤Ｄ谭旁谖业淖雷由?，輕聲問(wèn)我：“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？媽怕你著涼，你還是感冒了！”我說(shuō)有點(diǎn)難受，喘著氣輕聲應(yīng)著母親。她順手拿了幾份報(bào)紙?jiān)谂赃吙粗?，默默陪著我到深夜，直到我父親買(mǎi)藥回來(lái)。父親是淋著雨回來(lái)的，眼鏡片還掛著水珠。他說(shuō)，因?yàn)楹芡砹耍麄€(gè)街道上的藥鋪都關(guān)門(mén)了。但他仍堅(jiān)持走下去，一家一家去找，終于在一公里外的另一條街上找到已經(jīng)放下卷押門(mén)的一家，跟老板說(shuō)明情況后，他再次把門(mén)打開(kāi)。吃下藥的時(shí)候，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了。我在恍惚的精神狀態(tài)中度過(guò)?？晌也恢醯?，看著眼前的父母親，眼淚突然涌了出來(lái)。一場(chǎng)大雨，毀了我的三觀，也把我的父母牽扯進(jìn)來(lái)，還讓他們?yōu)槲覔?dān)心，跟我一起受累。我心存內(nèi)疚！現(xiàn)在我明白了，那是感激的淚水。那種至親的陪伴，深深銘刻在我的記憶里，即使被時(shí)光沖刷也不會(huì)暗淡。令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇三“吱啦”一聲，門(mén)被重重地關(guān)上了，我心頭一緊，趕緊追了出去。只見(jiàn)媽媽左手拎著一只看上去很精致的盒子。莫非是她有什么好東西送給別人吧？“媽媽?zhuān)纫幌隆保壹贝掖业嘏艿綃寢屔磉?，迫不及待地打開(kāi)盒子，?。≡瓉?lái)是一雙去年自己穿過(guò)的涼鞋，糟了，看媽媽的模樣肯定又要把它送給小表妹了。我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，急得竄來(lái)竄去，這可是我心愛(ài)的涼鞋呀，不知道承載了我多少美好的回憶！這只鞋子上綴滿(mǎn)了各種顏色的珠子，用棕色的牛皮連起來(lái)，鮮艷之中又有古樸的感覺(jué)。我不由分說(shuō)地脫下拖鞋，換上了涼鞋。啊，怎么回事，現(xiàn)在竟然穿不上了！我皺了皺眉頭，這雙鞋是老家買(mǎi)的，平時(shí)我都舍不得穿，生怕破了，可惜現(xiàn)在它已經(jīng)不適應(yīng)我的雙腳了，難怪媽媽準(zhǔn)備將它送給另一個(gè)小主人了。此時(shí)，我的心情已落到了低谷，“嘀嗒”窗外的雨越下越大，打落在葉子上的聲音也越來(lái)越大，我不耐煩地一遍又一遍忍受這難聽(tīng)的回旋曲，也在“享受”著沒(méi)有親情的雨聲。雨仿佛在鼓舞我努力樂(lè)觀，可是我的心情久久不能平復(fù)。想當(dāng)年，我穿著寬松的鞋子，走在鄉(xiāng)村里，鞋子發(fā)出“簇簇”好聽(tīng)的聲音，雖然它已經(jīng)不能再穿了，但是我還是想要這泥土的氣息在房間里彌漫著。可惜，這個(gè)愿望一定不能實(shí)現(xiàn)了。或許小表妹能去實(shí)現(xiàn)，她穿著這舒適的鞋子，讓這鞋帶她去領(lǐng)略鄉(xiāng)間的風(fēng)情吧。我仿佛看見(jiàn)了小表妹奔跑在鄉(xiāng)村的身姿，這是多么熟悉的一幕！我的心情豁然開(kāi)朗。“媽媽?zhuān)乙瓦@雙充滿(mǎn)記憶的涼鞋拍個(gè)照！”我雙手托著鞋，站在媽媽面前。媽媽笑了，用手機(jī)拍下了我和我的涼鞋。媽媽走出房門(mén)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，她送給小表妹的不僅是鞋子，還是暖暖的親情呀！令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇四打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任憑記憶的泉水淙淙地流著。許多事情隨著時(shí)間的流逝，都已宛若浮萍，隨水飄逝，可是唯有那件事，依然歷歷在目，恍如發(fā)生在今天。那是去年暑假。我吃過(guò)飯，呆在家里很無(wú)聊，就出去透透氣，我拿了一袋薯片，然后就向小區(qū)外走去。在途中，看到一個(gè)小孩坐在地上嚎啕大哭，我想：這是誰(shuí)家的孩子，他爸爸媽媽怎么這樣不負(fù)責(zé)任地把他丟在這里。想著想著，我便若無(wú)其事地走了。小區(qū)外燈火通明，跳廣場(chǎng)舞的這兒一堆，那兒一簇。我悠閑地溜達(dá)著，可是，老天好像故意跟我作對(duì)似的，突然下起雨來(lái)，可我沒(méi)帶任何雨具，我趕緊跑，到公交車(chē)站避雨。沒(méi)想到，雨越下越大，這里已經(jīng)躲不住了，正在我著急的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位打著雨傘的小弟弟，小弟弟熱情地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)有帶雨傘嗎？你家住哪里，我來(lái)送你回家吧。”我連忙擺手說(shuō)：“不用了，我住在對(duì)面的小區(qū)里，很近的?！闭f(shuō)完，我一下子沖進(jìn)雨中，向家的方向。小弟弟追上我說(shuō)：“正好，我家也住那里?！蔽艺f(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，想起我，別人卻主動(dòng)幫助我，剛才我卻……我的鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，是感激、是羞愧的淚水。不知不覺(jué)，來(lái)到了我家，我想再次和他說(shuō)謝謝，他說(shuō)：“大哥哥，再見(jiàn)了?！本拖г谟曛?，我的淚水再次流了下來(lái)。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我經(jīng)常想起，因?yàn)橛袗?ài)、有感激，也有收獲。令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇五我怔怔地站在曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)校門(mén)口，一時(shí)無(wú)言。斑駁的墻面被重新粉刷過(guò)了，破舊的保安室變得煥然一新，就連門(mén)口的校訓(xùn)也做了更改，如果不是那個(gè)熟悉的地點(diǎn)，那個(gè)久違了的名字，我甚至都有些懷疑自己是不是走錯(cuò)了。但是無(wú)論景觀如何變換，抹不去的，還是那個(gè)深深烙印在我腦海中的人影，那段令我充滿(mǎn)感激的記憶。“新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，似乎有些嚴(yán)苛，”那時(shí)的我悄聲向同桌嘀咕，“說(shuō)什么所有人畫(huà)圖都要用鉛筆，如果不用的話就要撕書(shū)”。我抬頭看了看講課正講得眉飛色舞的語(yǔ)文老師，確認(rèn)她沒(méi)有注意到我后，又埋下頭，補(bǔ)充了一句，“他嚇唬誰(shuí)呢，這么點(diǎn)的小事，他不可能真的撕”。沒(méi)想到，我一語(yǔ)成讖。第二天我就真的沒(méi)帶鉛筆上學(xué)。我搜遍了書(shū)包的每個(gè)角落，但苦尋無(wú)果。我拍了拍前桌的肩膀，壓低聲音說(shuō)道：“江湖救急，你借我支鉛筆?！笨墒俏以挷耪f(shuō)道一半，就聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師威嚴(yán)的指令，“誰(shuí)都不要借鉛筆給那些沒(méi)帶的同學(xué)，你這不是在救他，你這是在害他?！鼻白赖耐瑢W(xué)聳聳肩，把手一攤，“不是我不借給你啊，是老師不讓我借的?！蔽以谶@碰了一鼻子灰，又去找別人，但是每次得到的，也只是一句冷冰冰的“不借”?！疤徽塘x了?！蔽以谛睦锿闯馑麄?，想了一會(huì)，還是覺(jué)得不解氣，又補(bǔ)充了一句，“膽小鬼?！蔽野研囊粰M，就用鋼筆吧，心中卻越發(fā)篤定那個(gè)看似嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，只不過(guò)是雷聲大雨點(diǎn)小罷了。隨著老師越走越近，僅存的一點(diǎn)勇氣也逐漸消弭于無(wú)形，取而代之的是源自于心底的深深的恐懼。我緊緊地用手捂住書(shū)本，眼神不住地向老師的方向瞟去，同時(shí)心里還不停地祈禱，祈禱他千萬(wàn)不要看過(guò)來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的自己真是幼稚可笑，什么“阿彌陀佛”，什么“哈利路亞”，什么“太上老君急急如律令”都說(shuō)出來(lái)了。也不拘是哪路的神仙，只求他們能幫我筑起一堵無(wú)形的墻，幫我截住老師看過(guò)來(lái)的寒氣逼人的目光。但我虔誠(chéng)的祈禱終歸沒(méi)有打動(dòng)上天，我那丑陋的圓還是被老師盡收眼底——他勒令我把手拿開(kāi)。他氣憤地舉起我的書(shū)，向所有同學(xué)展示我畫(huà)的那幾條扭曲如蚯蚓的線條，線條周?chē)€漬著墨水的痕跡。隨后，他捏住書(shū)的一角，輕輕的撕了下去，紙張被扯碎的聲音回響在寂靜的教室里。扯下后，他似乎還是有些不解氣，又把那幾頁(yè)紙揉成了一個(gè)團(tuán)，毫不猶豫地丟進(jìn)了垃圾桶。他又走到我面前，把書(shū)還給我，留下一句：“課間你來(lái)辦公室找我。”很快，他又自顧自地沉浸在小數(shù)加減和畫(huà)圓的方法中了。為了挽回最后的顏面，我攤了攤手，對(duì)周?chē)羧裟倦u的同學(xué)們說(shuō)：“不就幾頁(yè)紙嘛，我才不在乎呢?！逼鋵?shí)那時(shí)的我心中跌宕起伏，五味雜陳。下課后，我忐忑不安地去辦公室找他，在門(mén)口喊了聲報(bào)告，里面?zhèn)鱽?lái)一聲回應(yīng)：“請(qǐng)進(jìn)?！彼疽馕易?，拍了拍我的肩膀以示安撫后，就打開(kāi)了話匣子。他告訴我他這樣做的初衷，是為了讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)然，僅這一個(gè)課間是不夠的，后面還有一句句“放學(xué)后再來(lái)找我”，“明天再來(lái)找我”，等等。此后，我還因?yàn)榉赶缕渌e(cuò)誤而被罰站，罰跑，罰打掃衛(wèi)生。罰了之后，他還是會(huì)叫我去與他促膝長(zhǎng)談。這樣，我們不僅僅是師生，而且漸漸地成了朋友。他既是良師，又是益友。我感激他，是因?yàn)槭撬テ搅宋业睦饨?，讓我在前進(jìn)的道路上少走了彎路，也讓我少了些年少不羈的輕狂?，F(xiàn)在，我向校園內(nèi)走去，站在辦公室門(mén)前，攜著那段令我感激的記憶，帶著我對(duì)他的懷念，敲了敲緊閉的門(mén)，高聲喊了聲：“報(bào)告！”。里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)熟悉的聲音：“請(qǐng)進(jìn)”。令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇六猶記那次，山野之中邂逅的溫暖，令我對(duì)一位素昧平生的山民從心底升起由衷的敬意。那次溫暖的邂逅，也成了我人生道路上令我充滿(mǎn)感激的記憶。泛黃的樹(shù)葉為十月增添了一份亮色，勾起游人的興致。十一的小長(zhǎng)假，我們一家人驅(qū)車(chē)前往外省，計(jì)劃登山。然而登山途中，我不慎失足跌入一旁淺淺的水池。雖無(wú)生命危險(xiǎn)，卻也落得個(gè)渾身濕透。深秋的天氣雖不同于冬日凜冽，但撲面而來(lái)的風(fēng)中卻已經(jīng)夾了絲絲涼意。我渾身濕透，在陰冷的秋風(fēng)中直打哆嗦。好不容易找了個(gè)石椅，才顫抖著身子窩了上去。然而這風(fēng)沒(méi)有一絲消停之勢(shì)，反倒是刮得愈發(fā)兇猛了。我出了一身的冷汗，額前的碎發(fā)也狼狽地緊貼在額頭上。我的肚子竟也開(kāi)始悶悶的疼，恐是著了涼。母親在一旁瞧著我愈加蒼白的臉色，也不知怎么辦才是。這半山腰的，前不著村后不著店的，真是急死人了。“孩子怎么了？怎么不上山看景呢？”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳廓。我緊緊盯著石板上的紋路，才能稍稍克制肚子傳來(lái)的痛意，已無(wú)力抬眼?！拔遗畠翰恍⌒牡舻搅怂乩?，這衣服褲子都濕透了，應(yīng)該是著了涼?！蹦赣H焦急地說(shuō)。他看我已是疼的難受，“要不……你們到我家休息下，我家就在那兒，很近的。”他抬起那粗糙而寬厚的手指了指遠(yuǎn)處。母親已無(wú)計(jì)可施，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我踉踉蹌蹌地跟著，眼前有些發(fā)黑?！暗搅??！彼崎_(kāi)簡(jiǎn)陋的小木門(mén)，將我扶了進(jìn)去。當(dāng)我看到燒水壺上冒出的氤氳白煙和滿(mǎn)床厚厚的被褥，才感到了徐徐暖意環(huán)繞心間。“來(lái)，這是老姜煮的紅糖水，”他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗遞給我?！拔覀冞@兒窮，只有這么個(gè)方法來(lái)驅(qū)寒?！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)那個(gè)瓷碗，仿佛捧著珍貴的古董一樣。小口啜飲，一股香甜和溫暖升起于心間。我一抬眼，與他有些渾濁的眼神相遇。面前的他，只是一個(gè)矮小瘦削的中年山民，而此時(shí)，我卻覺(jué)得自己需要抬頭仰視，才能配得上那種樸實(shí)和真誠(chéng)，才能表達(dá)心中的溫暖與感激。母親看我臉色漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，緊繃著的臉上也綻出了笑容。我和母親道了謝，便繼續(xù)我們的旅程。他給我們指了路，并站在那簡(jiǎn)陋的小木門(mén)前，一直目送我們遠(yuǎn)去，惟恐我和媽媽走錯(cuò)了路。漸漸走遠(yuǎn)了，我和母親回頭望去。目光穿過(guò)泛黃的樹(shù)葉和寒風(fēng)中搖曳的枝椏，看到矮小瘦削的他使勁地?fù)]舞著手臂，在與萍水相逢的我們道別。我的眼淚一下子流了下來(lái)。旅程結(jié)束后，回到家里。跟母親說(shuō)起這次旅程的收獲，眼前便浮現(xiàn)出山林中那簡(jiǎn)陋的小木門(mén)，和矮小瘦削的他寒風(fēng)中揮舞著手臂的樣子。這一切的一切，讓我感激，也成為我記憶中珍藏的美好。令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇七那封信，勾起了我無(wú)限的記憶。那是一封存在我百寶盒的信，一封在我最落魄的時(shí)候老師寫(xiě)給我的信。我在昨天整理房間的時(shí)候找到了，看著看著，記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)了。那是二年級(jí)的時(shí)候，她與現(xiàn)在的我完全判若兩人，她內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，是班上一個(gè)若有若無(wú)的女孩。那時(shí)的我其他成績(jī)一般，但數(shù)學(xué)極棒，情商不高，除了數(shù)學(xué)老師，其他老師都說(shuō)我具有理科生的思維。我真的很喜歡數(shù)學(xué)，在班上一直坐在角落里，除了上數(shù)學(xué)課時(shí)，其它時(shí)間我都在睡覺(jué)或者看小說(shuō)。李老師看在眼里，急在心里，但她并沒(méi)有放棄我。一天，我在她的課上打盹，被她發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了我的名字，說(shuō)下課讓我去她的辦公室“喝茶”。我頓時(shí)坐立不安，下了課，我拖著緩慢如蝸牛一般的腳步進(jìn)了辦公室，李老師讓我坐下，從抽屜里拿出了一封信遞給我，讓我回家再看，還打了個(gè)手勢(shì)示意我離開(kāi)。回到家后，我顧不得換鞋，便打開(kāi)了那封信，看著看著，我的心中涌起了一股暖流，那秀麗的字跡無(wú)比充滿(mǎn)了老師對(duì)我的關(guān)心，原來(lái)李老師很在意我。從此以后，我一反常態(tài)，不再內(nèi)向，不再膽怯，不再懦弱，下課不在神游了，很快，其他的成績(jī)也上來(lái)了，大家都在夸我，但我知道都是那封信的功勞。想到這里，我已淚流滿(mǎn)面，李老師的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，這段令我充滿(mǎn)感激的回憶，是我記憶匣子里的珍寶！令我充滿(mǎn)感激的記憶500字左右篇八故鄉(xiāng)，那片充滿(mǎn)愛(ài)與希望的土地，我在這片溫暖的土地上生長(zhǎng)，它給予我心靈永遠(yuǎn)的歸宿，那里充滿(mǎn)令我感激的記憶。陽(yáng)春三月，溫暖的季風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，拂動(dòng)每個(gè)人的心靈。赤足走在田壟上，感受大地的溫度