寶安中學生活指導老師職責

第第頁寶安中學生活引導老師職責生活引導老師是學校寄宿生的管理者、組織者和教育者，應堅持“以人為本、管理育人、服務育人”的原則，突出人文關懷，重視引導、嚴格管理、保障安全，加強對寄宿生的生活習慣和學習習慣的引導和教育，培養(yǎng)其具有樂觀健康的生活觀念、樸實嚴謹?shù)纳钭黠L和勤奮刻苦的學習精神。（一）定時到崗，監(jiān)守崗位，不脫崗，不玩忽職守，工作時間內不做與工作無關的任何事情，嚴格遵守學校管理制度，認真履行生活老師的崗位職責。（二）培養(yǎng)寄宿生良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，培養(yǎng)寄宿生的生活自理本領，引導他們發(fā)揚團結友善，相互關懷的精神，培養(yǎng)集體主義觀念。（三）及時了解掌握寄宿生思想動態(tài)，及時處理和化解矛盾，認真聽取寄宿生所反映的看法或提出的建議，有緊要問題應及時向學校值班行政匯報。（四）把好安全關，在常規(guī)巡查中多了解、細察看，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患要及時匯報。對學生的違規(guī)行為應及時制止并及時匯報。（五）負責組織寄宿生文明宿舍的自查、檢查和評比工作，做好學生宿舍的量化管理工作，不絕提高管理水平和服務質量。（六）加強寄宿生對有關管理規(guī)章制度的宣傳教育工作。向新來的寄宿生介紹寄宿情況及學校周邊環(huán)境。（七）負責教育和引導寄宿生嚴格遵守作息制度。定時熄燈就寢和起床參加磨練，檢查就寢及參加磨練的人數(shù)。（八）關懷珍惜寄宿生，對有病的寄宿生應熱誠關懷，引導其遵醫(yī)囑治病，對患重病或突發(fā)性疾病的應及時送醫(yī)院就診，并及時告知家長和向學校領導、班主任匯報。（九）每周定期召開學生生活引導老師工作例會，召集寄宿生宿舍管理員和宿舍舍長會，定期或視情況不定期分析、總結宿舍管理情況。布置本周工作，加強對寄宿生的學習、生活和紀律的常規(guī)管理。（十）、負責建立和健全《深圳市安寶區(qū)寄宿制學校寄宿生管理登記冊》建檔工作；負責做好每日檢查工作記錄，保持與班主任和宿管老師的工作聯(lián)系，并及時做好情況反饋。深圳市安寶中學篇2:鎮(zhèn)第二學校生活引導老師職責鎮(zhèn)第二學校生活引導老師職責1、檢查、督促、引導學生自身管理自身、嚴格遵守作息制度、培養(yǎng)良好的生活習慣。2、檢查、督促、引導學生搞好個人和宿舍的衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、檢查、督促、引導學生做好安全保衛(wèi)工作，確保宿舍安全。4、常常深入學生中了解學生思想，認真做好宣傳教育工作，并自動與有關部門入班主任聯(lián)系，及時幫忙解決學生中顯現(xiàn)的一些問題。5、自動關懷學生中的病號，及時與校醫(yī)、食堂取得聯(lián)系。6、抓好夜間宿舍輪流值班工作，及時掌握或解決值班顯現(xiàn)的一些問題。7、定期向主管領導匯報工作，以利改進和提高。篇3:安泰學校鄉(xiāng)村少年宮引導老師職責安泰學校鄉(xiāng)村少年宮引導老師職責1、引導老師依據(jù)少年宮計劃、布置，有組織、有計劃地開展各種活動。2、認真?zhèn)湔n、上課，合理訂立教學進度，在教學實踐中，重視基礎知識和基本技能的教授，充分調動學生的學習樂觀性和主觀能動性，認真開展教研活動，不絕提高活動質量。3、有組織、有制度搞好學員民主管理，重視思想品德和行為規(guī)范教育，加強安全教育，使學生身心都能健康成長。4、定時并有質量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到磨練和提高。5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和