2025屆重慶市九校物理高一上期末考試模擬試題含解析

2025屆重慶市九校物理高一上期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于力、運動狀態(tài)及慣性，下列說法正確是（）A.力是維持物體運動的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.物體的質(zhì)量越大，慣性越小D.物體的速度越大，慣性越大2、一個物體從某一高度做自由落體運動，已知它最后一秒內(nèi)的位移恰為它第一秒內(nèi)位移的4倍，g取10m/s2，則它開始下落時距地面的高度為（）A.5m B.11.25mC.20m D.31.25m3、質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋?。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（）A.若加速度增大，豎直擋板對球的彈力不變B.若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零C.斜面和擋板對球的彈力等于maD.無論加速度大小如何，斜面對球一定有彈力的作用，而且該彈力是一個定值4、下面是摘自上個世紀(jì)美國報紙上的一篇文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動機，正向月球飛去。”湯姆：“你們關(guān)閉了所有的發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動呢？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧。”若不計天體對火箭的引力，由上述材料可知下列說法錯誤的是（）A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運動不需要力來維持”D.宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行5、如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，利用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面)，擋板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1增大、F2減小 B.F1增大、F2增大C.F1減小、F2減小 D.F1減小、F2增大6、小女孩的體重為G，如圖所示，小女孩在體重計上從蹲著到站立過程中，體重計指針示數(shù)的變化情況是A.先小于G后大于G，最后等于GB.先大于G后小于G，最后等于GC.先小于G，后等于GD.先大于G，后等于G7、如圖所示，質(zhì)量為2kg的物塊放在質(zhì)量為3kg木板的最右端，它們之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5，木板與地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，給木板水平向右的力F，則（??）A.當(dāng)F≥15N時，物塊、木板發(fā)生相對滑動B.當(dāng)F=21N時，物塊的加速度為2m/s2C.當(dāng)F≥30N時，物塊、木板才會發(fā)生相對滑動D.當(dāng)F=33N時，物塊、木板的加速度分別為5m/s2、6m/s28、如圖所示，輕質(zhì)彈簧下端懸掛了一個質(zhì)量為m的小球，將小球從彈簧原長位置由靜止釋放，則小球從最高點運動到最低點的過程中，下列說法不正確的是A.小球加速度逐漸增大B.小球的速度先增大后減小C.彈簧彈力等于mg時，小球加速度為gD.彈簧的彈力逐漸增大9、某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示，取向東為速度的正方向。下列說法中正確的是A.物體在1.5s末向東運動B.物體在2s末的加速度為-1m/s2C.物體在3s末位于初始位置西側(cè)D.物體在0~3s的時間內(nèi)位移一直在增大10、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊被水平推力F壓著，靜止在豎直墻面上，當(dāng)推力F的大小增加到2F時，則（）A.木塊所受墻面的彈力增加2倍B.木塊所受墻面的摩擦力增加到原來的2倍C.木塊所受墻面的彈力不變D.木塊所受墻面的摩擦力不變11、吊環(huán)比賽中，某時刻運動員雙手和吊繩如圖都處于豎直狀態(tài)，在運動員雙手從豎直狀態(tài)逐漸向左右伸展到水平狀態(tài)的過程中，以下說法正確的是（）A.每條吊繩的拉力逐漸變大B.每條吊繩的拉力保持不變C.兩條吊繩對人的合力逐漸變大D.兩條吊繩對人的合力不變12、如圖所示，粗糙水平面上有一物塊m，在水平恒力F作用下做勻速直線運動，在其正前方固定一輕質(zhì)彈簧，當(dāng)物塊與彈簧接觸后向左運動的過程中（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），下列說法正確的是A.物塊接觸彈簧后速度一直減小B.物塊接觸彈簧后速度先增大后減小C.當(dāng)彈簧被壓縮到彈力等于F時，物塊的加速度等于零D.物塊的加速度一直增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）汽車以v=30m/s的速度在水平路面上勻速運動．剎車后經(jīng)4s速度變?yōu)椋螅海?）剎車過程加速度的大小和方向；（2）剎車至停止通過的位移。16、（12分）隨著社會的發(fā)展，車輛不斷增多．為避免交通事故的發(fā)生，在橫穿一條限速為m/s寬度為15m的公路（如圖所示），行人至少需要沿公路方向距離汽車多遠(yuǎn)才能安全橫穿．（假設(shè)行人快速橫穿公路的速度為2m/s）17、（12分）如圖所示，光滑斜面底端擋板上固定著勁度為k=200N/m的輕彈簧，彈簧另一端與連接著質(zhì)量為的物塊,一根輕繩一端系在物體上,另一端跨過光滑的定滑輪掛有輕質(zhì)量掛鉤，掛鉤不掛任何物體時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，在掛鉤上輕輕掛上質(zhì)量也為的物塊后，物體開始沿斜面向上運動，已知斜面足夠長，斜面傾角為30°，細(xì)繩與斜面平行，運動過程中始終未接觸地面，（1）求物塊剛開始運動時的加速度大?。?）物體沿斜面向上運動多遠(yuǎn)時獲得最大速度.（3）物體的最大速度的大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，慣性是物體的固有屬性，物體慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，只與其質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；【詳解】A、根據(jù)伽利略理想斜面實驗研究結(jié)果得知：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤，B正確；C、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，與速度無關(guān)，物體的質(zhì)量越大，慣性越大，故CD錯誤【點睛】對于力和運動的關(guān)系，可結(jié)合牛頓第一定律、伽利略理想斜面實驗等等加深理解，要知道質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，與速度無關(guān)2、D【解析】因為物體做自由落體運動，所以第一秒內(nèi)的位移最后一秒內(nèi)的位移解得故物體下落時，距離地面高度故選D。3、D【解析】以小球為研究對象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對球的彈力和斜面對球的彈力情況，小球所受的合力為ma.【詳解】以小球為研究對象，分析受力情況，如圖所示：重力mg、豎直擋板對球的彈力F2和斜面的彈力F1.設(shè)斜面的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得豎直方向：F1cosθ=mg①水平方向：F2-F1sinθ=ma②A、B、D、由①看出，斜面的彈力F1大小不變，與加速度無關(guān)，不可能為零.由②看出，F(xiàn)2=F1sinθ+ma，若加速度增大時，F(xiàn)2增大，故A，B錯誤、D正確.C、根據(jù)牛頓第二定律知道，重力、斜面和擋板對球的彈力三個力的合力等于ma；故C錯誤.故選D.【點睛】本題運用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況，要正確作出物體的受力圖，抓住豎直方向沒有加速度.4、B【解析】A．湯姆說：“你們關(guān)閉了所有推動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動？”，想表達(dá)的真實意思是“火箭的運動需要力來維持”，故A正確，不符合題意。BCD．由題意知，宇航員說大概是伽利略在推動飛船向前運動，真實意思是根據(jù)伽利略的理論，“火箭的運動不需要力來維持”，火箭正在依靠慣性飛行，而不是伽俐略用力推動著火箭向前運動，故B錯誤，符合題意，CD正確，不符合題意。故選B。5、B【解析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選B。6、B【解析】人先是加速上升，后是減速上升，直到最后靜止，所以加速度先向上后向下，先超重后失重，所以體重計指針示數(shù)先大于G，后小于G，最后等于G；A．先小于G后大于G，最后等于G，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．先大于G后小于G，最后等于G，與結(jié)論相符，選項B正確；C．先小于G，后等于G，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．先大于G，后等于G，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選B。7、CD【解析】AC．當(dāng)物塊、木板恰好發(fā)生相對滑動時，兩者間的靜摩擦力達(dá)到最大值，對物塊，由牛頓第二定律得μ1m物g=m物a0解得a0=5m/s2對整體，由牛頓第二定律得F0-μ2（m物+m木）g=（m物+m木）a0解得F0=30N所以當(dāng)F＞30

N時，物塊、木板才會發(fā)生相對滑動，則當(dāng)30N≥F≥15

N時，物塊、木板相對靜止，故A錯誤，C正確；B．當(dāng)F=21

N時，物塊、木板相對靜止，則對整體，可得故B錯誤；D．當(dāng)F=33

N時，物塊、木板發(fā)生相對滑動，則物塊、木板的加速度分別為故D正確。故選CD。8、AC【解析】小球從彈簧原長位置由靜止開始釋放，剛開始重力大于彈力，加速度方向向下，做加速度運動，速度增大，彈簧彈力增大，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力時，加速度為零，速度達(dá)到最大值，此后繼續(xù)向下運動，彈力進(jìn)一步增大，此時彈簧彈力大于重力，加速度方向向上，小球做減速運動，運動到最低點時速度為零。A．由上述分析可知：加速度先減小后增大，故A錯誤，符合題意；B．由上述分析可知：速度先增大后減小，故B正確，不符合題意；C．彈簧彈力等于mg時，小球加速度為0，故C錯誤，符合題意；D．物體向下運動時，彈簧一直被拉長，彈簧的彈力逐漸增大，故D正確，不符合題意。故選AC。9、AB【解析】A．物體在1.5s末速度為正，說明物體向東運動，故A正確；B．根據(jù)圖象的斜率表示加速度，知物體在2s末的加速度為，故B正確；C．根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移，圖象在時間軸的上方位移為正，圖象在時間軸的下方位移為負(fù)，知物體在0-3s內(nèi)的位移等于0-1s內(nèi)的位移，為正值，則物體在3s末位于初始位置東側(cè)，故C錯誤；D．物體在0～2s的時間內(nèi)位移一直在增大，物體在2～3s的時間內(nèi)位移在減小，故D錯誤；故選AB。第II卷10、AD【解析】物塊受到重力、壓力F、支持力、和靜摩擦力作用而平衡，當(dāng)壓力里增加到原來的二倍時，墻給的彈力也變?yōu)槎叮o摩擦力一直和重力相等所以靜摩擦力不變，故選AD。11、AD【解析】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；將一個力分解為兩個相等的分力，夾角越大，分力越大，夾角越小，分力越小【詳解】對運動員受力分析，受到重力、兩個拉力，如圖：由于兩個拉力的合力F不變，且夾角變大，故兩個拉力FT不斷變大，故AD正確，BC錯誤故選AD【點睛】本題關(guān)鍵作圖后，根據(jù)三力平衡條件，運用合成法分析討論，注意由物理情景，作出物理模型，并能正確使用物理規(guī)律，是解題的三步曲12、AD【解析】彈簧的彈力與彈簧壓縮的長度成正比，根據(jù)恒力F和摩擦力的合力與彈力的大小關(guān)系，由牛頓定律分析物塊的運動情況【詳解】物塊與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，合力向右，加速度向右，物體做加速度不斷增大，速度逐漸減小的運動，直到速度減為零，故AD正確，BC錯誤【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律分析物塊的運動情況，要注意初始時物塊勻速運動，屬于基礎(chǔ)題二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)，方向與小車運動方向相反（2）75m【解析】(1)根據(jù)加速度的定義式：即大小為6m/s2，負(fù)號表示小車加速度的方向與小車運動方向相反；(2)剎車到停止時的位移根據(jù)速度與位移的關(guān)系有：代入數(shù)據(jù)解得：。答：（1）剎車過程加速度的大小6m/s2和方向與初速度方向相反；（2）剎車至停止通過的位移75m。16、125m【解析】根據(jù)題意，本題考查速度計算公式的靈活應(yīng)用，根據(jù)速度的變形公式，計算出行人順利通過公路所需要的時間，再求出在這一時間內(nèi)汽車所通過的距離，這一距離就是人與汽車之間的安全距離【詳解】由公式得：行人通過公路所需要的時間：這段時間內(nèi)汽車行駛的距離：所以，行人至少需要沿公路方向距離汽車125m時，才能安全穿行【點睛】本題主要考查了速度計算公式的靈活運用，知道人所用的時間與汽車所用的時間相同，是解答本題的關(guān)鍵17、（1）0.5g；（2）（3）【解析】（1）以AB組成的整體為研究對象，由牛頓第二定律可以求出加速度a（2）物塊A沿斜面上升速度達(dá)到最大時合力為零，由平衡條件求出彈簧的形變量，由機械能守恒定律可以求出最大速度【詳解】（1）以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，A剛開始運動的瞬間，由牛頓