![2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/15/27/wKhkGWc2P5SAbasPAAJBP_09y_8143.jpg)
![2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/15/27/wKhkGWc2P5SAbasPAAJBP_09y_81432.jpg)
![2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/15/27/wKhkGWc2P5SAbasPAAJBP_09y_81433.jpg)
![2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/15/27/wKhkGWc2P5SAbasPAAJBP_09y_81434.jpg)
![2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/15/27/wKhkGWc2P5SAbasPAAJBP_09y_81435.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆江蘇省連云港市贛榆高級中學高三物理第一學期期中調(diào)研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在等邊三角形的三個頂點A、B、C上分別固定著+Q、+Q、-Q三個點電荷,如圖所示,關(guān)于其三邊中點a、b、c的場強大小Ea、Eb、Ec及電勢高低a、b、c,下列判斷正確的是A.Ea=Eb=Ec,a=b=cB.Ea=Eb>Ec,a=b<cC.Ea>Eb>Ec,a<b<cD.Ea=Ec>Eb,a<b=c2、驚險的娛樂項目一一娛樂風洞:是在豎直的圓筒內(nèi),從底部豎直向上的風可把游客“吹”起來,讓人體驗太空飄浮的感覺.若風洞內(nèi)向上的風速、風量保持不變,讓質(zhì)量為m的表演者通過身姿調(diào)整,可改變所受向上的風力大小,以獲得不同的運動效果.假設人體受風力大小與有效面積成正比,己知水平橫躺時受風力有效面積最大,站立時受風力有效面積最小,為最大值的18,與豎直方向成一定角度傾斜時,受風力有效面積是最大值的一半,恰好可以靜止或勻速漂移.在某次表演中,質(zhì)量為m的表演者保持站立身姿從距底部高為H的M點由靜止開始下落;經(jīng)過N點時,立即調(diào)整身姿為水平橫躺并保持;到達底部的P點時速度恰好減為零.則在從M到PA.人向上的最大加速度是1B.人向下的最大加速度是1C.NP之間的距離是3D.若在P點保持水平橫躺,經(jīng)過N點時,立即調(diào)整身姿為站立身姿恰好能回到M點并持靜止3、2019年1月3日,嫦娥四號成功著陸在月球背面開始了對月球背面區(qū)域的科學考察之旅。由于月球在繞地球的運行過程中永遠以同一面朝向地球,導致地球上的任何基站信號都無法直接穿透月球與嫦娥四號建立聯(lián)系,為此,我國特意于2018年5月21日成功發(fā)射了嫦娥四號中繼星“鵲橋”,如下圖所示,若忽略除地球和月球外其他天體的影響,運行在地月第二拉格朗日點(L2點)的“鵲橋”的運動可簡化為同時參與了以L2點為中心的自轉(zhuǎn)和與月球一起繞地球的公轉(zhuǎn)兩個運動,以確保嫦娥四號和地球之間始終能夠正常的進行通訊聯(lián)系。以下關(guān)于月球和中繼星“鵲橋”運動的認識中正確的是:A.月球的自轉(zhuǎn)周期與其繞地球的公轉(zhuǎn)周期一定是相同的B.“鵲橋”的公轉(zhuǎn)周期一定大于月球的公轉(zhuǎn)周期C.“鵲橋”的自轉(zhuǎn)的周期一定等于其繞地球公轉(zhuǎn)的周期D.“鵲橋”繞L2點自轉(zhuǎn)的向心力一定是地球和月球?qū)ζ淙f有引力的合力4、圖甲所示為一對長度為L的平行金屬板,在兩板之間加上圖乙所示的電壓。現(xiàn)沿兩板間的中軸線從左端向右端連續(xù)不斷地射入初速度為v0=的相同帶電粒子(重力不計),若所有粒子均能從兩極板間飛出,則粒子飛出時的最小偏轉(zhuǎn)位移與最大偏轉(zhuǎn)位移大小之比是()甲乙A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶45、下列關(guān)于核反應的說法中正確的是()A.鈾核裂變的核反應是:92B.組成92235C.壓力、溫度對放射性元素衰變的快慢具有一定的影響D.在α粒子散射的實驗中,絕大多數(shù)α粒子幾乎直線穿過金箔,這可以說明金原子內(nèi)部絕大部分是空的6、如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住,并用傾角θ=37°的木板托住,小球處于靜止狀態(tài),彈簧處于壓縮狀態(tài),則()A.小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上B.彈簧彈力不可能為C.小球可能受三個力作用D.木板對小球的作用力有可能小于小球的重力mg二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是()A.繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B.繩子對兒童的拉力大于兒童的重力C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力D.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力8、下列說法正確的是A.在一定條件下晶體和非晶體間可以相互轉(zhuǎn)化B.空氣中粉塵的運動屬于布朗運動C.用氣筒給自行車打氣時,要用力才能壓縮空氣,是因為空氣分子間存在斥力D.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化過程中,其內(nèi)能的變化由熱傳遞來決定E.熱量可以從低溫的物體傳遞給高溫的物體,但一定會對環(huán)境產(chǎn)生影響9、在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量m=2kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的支持力恰好為零,取g=10m/s2,以下說法正確的是A.此時輕彈簧的彈力為零B.此時輕繩的拉力為20C.當剪斷輕繩的瞬間,小球所受的摩擦力為零D.當剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度大小為8m/s2,方向向左10、如圖(a),一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面,其運動的v—t圖線如圖(b)所示.若重力加速度及圖中的、、均為已知量,則可求出A.斜面的傾角B.物塊的質(zhì)量C.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學使用了如下圖1所示的裝置,其中砂桶質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。(1)實驗前,在進行平衡摩擦力的操作時,下列注意事項正確的是_______。A.應該讓小車連接紙帶并穿過打點計時器B.必須讓小車連接砂桶C.紙帶和砂桶都應連接D.改變小車質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力(2)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖2所示,自A點起,相鄰兩點的距離分別為10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))。(3)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過原點的原因可能是______。12.(12分)如圖所示為重物系一紙帶通過打點計時器做自由落體運動時得到的實際點跡,測得A、B、C、D、E五個連續(xù)點與第一個點O之間的距離分別是19.50、23.59、28.07、32.94、38.20(單位:cm)。已知當?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐間=9.8m/s2,交流電的頻率f=50Hz,重物的質(zhì)量為1kg。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)值)(1)由此可知打點計時器在打D點時,紙帶的速度為________m/s。(2)以D點為例,從O點到D點重物的重力勢能減少了________J,動能增加了________J。在誤差允許范圍內(nèi)驗證了機械能守恒定律。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)一球形人造衛(wèi)星的最大橫截面積為、質(zhì)量為,在軌道半徑為的高空繞地球做圓周運動.由于受到稀薄空氣阻力的作用,導致衛(wèi)星運行的軌道半徑逐漸變?。l(wèi)星在繞地球運轉(zhuǎn)很多圈之后,其軌道的高度下降了,由于,所以可以將衛(wèi)星繞地球運動的每一圈均視為勻速圓周運動.設地球可看成質(zhì)量為的均勻球體,萬有引力常量為.()求人造衛(wèi)星在軌道半徑為的高空繞地球做圓周運動的周期.()取無窮遠處為零勢能點,當衛(wèi)星的運行軌道半徑為時,衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)具有的勢能可表示為.請估算人造衛(wèi)星由半徑為的圓軌道降低到半徑為的圓軌道的過程中,機械能的變化.()某同學為估算稀薄空氣對衛(wèi)星的阻力大小,做出了如下假設:衛(wèi)星運行軌道范圍內(nèi)稀薄空氣的密度為,且為恒量;稀薄空氣可看成是由彼此不發(fā)生相互作用的顆粒組成的,所有的顆粒原來都靜止,它們與人造衛(wèi)星在很短時間內(nèi)發(fā)生碰撞后都具有與衛(wèi)星相同的速度,在與這些顆粒碰撞的前后,衛(wèi)星的速度可認為保持不變.在滿足上述假設的條件下,請估算空氣顆粒對衛(wèi)星在半徑為軌道上運行時,所受阻力大小的表達式.14.(16分)已知太陽光從太陽射到地球需要500s,地球公轉(zhuǎn)軌道可近似認為是圓軌道.地球的半徑為6.4×103km.試估算太陽的質(zhì)量M和地球的質(zhì)量m之比.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字).15.(12分)一三棱柱形玻璃磚的橫截面如圖所示,∠A=90°、∠C=60°,已知AC=l,玻璃磚的折射率為n=。一細光束從AB邊的中點沿與AB邊成45°角的方向射入玻璃磚。已知光在真空中的速度為c。(ⅰ)分析光能否從BC邊射出,并說明理由;(ⅱ)不考慮原路返回的光線,光通過玻璃磚所用時間為多少?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】根據(jù)矢量疊加原理,a點的場強等于B在a點的場強,與AC在a點場強的矢量和;AB在c點的場強疊加后等于零,則c點的場強等于C在c點產(chǎn)生的場強,所以a點的場強大于c點的場強,即Ea>Ec,由對稱性可知,Ea=Eb,則Ea=Eb>Ec;AC在a點的電勢代數(shù)和為零,故a點的電勢等于正電荷B在a點的電勢;c點的電勢等于兩個正電荷AB與負電荷C在c點電勢的代數(shù)和,則a<c;由對稱可知a=b,即a=b<c,故選B.2、C【解析】AB、設人所受的最大風力為Fm,由于人體受風力大小與正對面積成正比,故人站立時風力為18F由于受風力有效面積是最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得重力G=12Fm,得Fm則表演者保持站立身姿時,向下的最大加速度為a1人平躺時,向上的最大加速度為a2故AB兩項錯誤。C、設下降的最大速度為v,由速度位移公式,得:加速下降過程位移x1=v則x1:x2=4:3又x1+x故C項正確。D:若在P點保持水平橫躺,經(jīng)過N點時,立即調(diào)整身姿為站立身姿,設人到達M的速度為v.對上升的整個過程,由動能定理得F可得v=0,則人恰好能回到M點。但在M點受的合力向下,不能保持靜止。故D項錯誤。3、A【解析】
A.月球一面始終朝著地球,說明月球也有自轉(zhuǎn),其自轉(zhuǎn)周期等于其公轉(zhuǎn)周期,故A正確;B.地月系統(tǒng)的拉格朗日點就是小星體在該位置時,可以與地球和月球基本保持相對靜止,故中繼星“鵲橋”隨拉格朗日點L2繞地球運動的周期等于月球繞地球的周期,故B錯誤;C.為確保嫦娥四號和地球之間始終能夠正常的進行通訊聯(lián)系,所以“鵲橋”的自轉(zhuǎn)的周期要小其繞地球公轉(zhuǎn)的周期,故C錯誤;D.中繼星“鵲橋”繞拉格朗日點L2運動過程,只受到地球和月球萬有引力作用,合力不能提供向心力,因此還受到自身的動力作用,故D錯誤。4、C【解析】
由于v0=,粒子在兩板之間的運動時間均為T,在t=nT時刻進入的粒子的側(cè)移量最大,在豎直方向上前半個周期加速,后半個周期勻速在時刻進入的粒子,在前半個周期在水平方向上做勻速直線運動,豎直方向上速度為零,后半個周期在豎直方向上做勻加速運動,側(cè)移量最小故ymin∶ymax=1∶3故選C.5、D【解析】
核裂變中反應物中應該有多個中子參與,選項A錯誤;核力是核子間強相互作用力,核力是短程力,作用范圍在1.5×10-15m,原子核的半徑數(shù)量級在10-15m,所以核力只存在于相鄰的核子之間,故B錯誤;壓力、溫度對放射性元素衰變的快慢沒有影響,選項C錯誤;在α粒子散射的實驗中,絕大多數(shù)α粒子幾乎直線穿過金箔,這可以說明金原子內(nèi)部絕大部分是空的,選項D正確;故選D.6、C【解析】
滑塊可能受重力、支持力、彈力三個力處于平衡,根據(jù)共點力平衡判斷,根據(jù)平行四邊形定則可知,小球重力和彈力的合力肯定大于重力.【詳解】A、C項:小球處于靜止狀態(tài),受力平衡,對小球受力分析,如圖所示:當重力、彈簧彈力以及木板的支持力的合力為零時,小球不受摩擦力,即小球可以受到3個力作用,故A錯誤,C正確;B項:若小球不受摩擦力,根據(jù)平衡條件得:tan37°=,解得:,故B錯誤;D項:無論小球受不受到摩擦力作用,由平衡條件可知,木板對小球的作用力與重力和彈力的合力等大,反向,即木板對小球的作用力為,一定大于重力,故D錯誤.【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解,注意彈簧的彈力方向是水平向左的,難度適中.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】
A.繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A錯誤;B.兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,加速度方向向上,兒童處于超重狀態(tài),則繩子對兒童的拉力大于兒童的重力。故B正確;C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力,故C正確;D.消防員對繩子的拉力是作用在繩子上的力,而繩子對兒童的拉力是作用在兒童上的,故二力不是平衡力,故D錯誤。8、ADE【解析】
A.晶體和非晶體是相對的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故A正確;B.空氣中飛舞的塵埃是由于空氣的對流而形成的,不是布朗運動,故B錯誤;C.用氣筒給自行車打氣時,要用力才能壓縮空氣,因為氣體有壓強,是要克服氣體壓力做功,故C錯誤;D.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化過程中,氣體做功W=0,根據(jù)熱力學第一定律,內(nèi)能的改變只有熱傳遞的方式,故D正確;E.根據(jù)熱力學第二定律,熱量不可以自發(fā)地由低溫物體傳遞給高溫物體,但在一定的條件下,熱量可以由低溫物體傳遞給高溫物體,E正確。故選ADE.9、BD【解析】試題分析:剪斷輕繩前小球受力情況,如圖所示,根據(jù)平衡條件得:輕彈簧的彈力大小F=mg=20N,細線的拉力大小為T=2mg=202N剪斷輕繩瞬間彈簧的彈力沒有變化,此時輕彈簧的彈力大小仍為F=20N,水平面對小球的支持力大小N=mg=20N,摩擦力大小為f=μmg=4N,根據(jù)牛頓第二定律得:加速度a=F-f考點:牛頓第二定律;共點力的平衡.10、ACD【解析】小球滑上斜面的初速度已知,向上滑行過程為勻變速直線運動,末速度0,那么平均速度即,所以沿斜面向上滑行的最遠距離,根據(jù)牛頓第二定律,向上滑行過程,向下滑行,整理可得,從而可計算出斜面的傾斜角度以及動摩擦因數(shù),選項AC對.根據(jù)斜面的傾斜角度可計算出向上滑行的最大高度,選項D對.僅根據(jù)速度時間圖像,無法找到物塊質(zhì)量,選項B錯.【考點定位】牛頓運動定律【方法技巧】速度時間圖像的斜率找到不同階段的加速度,結(jié)合受力分析和運動學規(guī)律是解答此類題目的不二法門.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、A0.855.0平衡摩擦力過度【解析】
(1)[1]平衡摩擦力時讓小車拖著紙帶運動,若能做勻速直線運動,摩擦力得到平衡;改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力;所以A正確.(2)[2]利用勻變速直線運動的推論可知,打E點時小車速度等于DF兩點間的平均速度:[3]根據(jù)逐差法可知:(3)[4]由途中可以看出當F=0時,a不等于0,也就是說當繩子上沒有拉力的時候,小車加速度不為零,說明平衡摩擦力過度,即木板傾斜過度.12、2.533.243.20【解析】(1)打點計時器在打D點時,紙帶的速度為(2)以D點為例,從O點到D點重物的重力勢能減少了;動能增加了.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、();();().【解析】()衛(wèi)星繞地球做圓周運動,萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:.解得.()根據(jù)牛頓定律和萬有引力定律有.衛(wèi)星的運動能為.勢能為.解得.衛(wèi)星高度下降,在半徑為軌道上運行.同理可知機械為:;衛(wèi)星軌道高度下降,其機械能的改變量為:.()最大橫截面積為的衛(wèi)星,經(jīng)過時間從圖實線位置運動到了圖中的虛線位置.該空間區(qū)域的稀薄空氣顆粒的質(zhì)量為:.根據(jù)動量定理有:.根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律有:.解得.根據(jù)牛頓第三定律,衛(wèi)星所受的阻力大小為:.點睛:本題考查了萬有引力定律與功能關(guān)系、動量定理等知識的綜合,難度較大,難點在于能夠正確地建立物理模型,比如選取衛(wèi)星前的一定空間內(nèi)的空氣為研究對象,結(jié)合動量定理求解阻力的大?。?4、3×105【解析】
太陽光從太陽到地球需要500s,故可知地球公轉(zhuǎn)軌道半徑r=ct=3×108×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育資源整合創(chuàng)意工作坊的獨特方法
- 商業(yè)項目中的農(nóng)業(yè)休閑旅游投資策略分析
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的冰雪文化傳播與價值開發(fā)
- 青少年心理健康教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
- 綜合實踐活動在農(nóng)村學校的長遠規(guī)劃與發(fā)展
- 語文課堂中的德育滲透技巧與案例
- 2025年潮汕職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 跨界融合創(chuàng)新思維在商業(yè)領(lǐng)域的實踐
- 科技推動下的學生運動心理干預手段創(chuàng)新
- 科技與教育相結(jié)合的學生綜合能力培養(yǎng)模式探討
- JJG 707-2014扭矩扳子行業(yè)標準
- 2025財年美國國防預算概覽-美國國防部(英)
- 2024年江西省南昌市中考一模數(shù)學試題(含答案)
- 《采暖空調(diào)節(jié)能技術(shù)》課件
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 游戲綜合YY頻道設計模板
- arcgis軟件操作解析課件
- 中興ZCTP 5GC高級工程師認證考試題庫匯總(含答案)
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程PPT全套完整教學課件
- 小學科學項目化作業(yè)的設計與實施研究
- 2020年中考生物試卷及答案
評論
0/150
提交評論